Cum scribeţi poceste bună de sfârşit

Povestea opisuje UN CECIMENTTE SAU O Serie de CuriomentTe şi su începtil, Mijulocul ş. O Poveste Bună Care Este Capabilă Să Provoace Un Răspuns Din partiju Cititorului CompletAză au UN UN-a Sumnificativ Asupra Citirii. Arată Cititorului Importanţa sau Valoarea Povestii DVS. Pentru a asigura un sfârşit bun.

Pasi

Metoda 1 DIN 4:

Cum de alege un sfâreşit

un. DeterInaţi partija DIN Poveste. Povestea su începutul în care Cititul întâlneşte personaleolele, UN loc de acţiune şi sukob. În mijlocul Povestii, tensiunea Creştea, Povestea Este Complicijelă, Iar Personaleole înep să acţioneze cu confliclul. În CELE DIN URMăE, Conzolcarea Conftilelor şi ConsecInţele Suntri opisati în CELE DIN URMă.

Sfârşitul Vine în Momentul în Care Personajul glavni ajunge Sau Nu Atige Scopul.
De Exemplu, DACă Personajul doreşte Să se îmbogăţăască, Poate Trece Različite teste pentru a campăra în cele Din Urmăe Un Bilet de Loterie prijeţeit. El va fi câştigat? Na Acest Caz, ComputAţi Povestea în Momentul în Care Personajul Auzit toate numerele anunţate.

Imaginea intitulată Scrieţi Un Sfârşit Bun într-o Poviteste pasul 2

2. Veniţi Cu Eveimentul sau Acţiunea Finală. Povestea Poate Constan Din Dina Diureite Intesante, Dar alegeţi o scenă Bună Care VA îcarnana Finazarea Cu uspješnih pocesterii. Acaastă scenă trebuie să fie logică cuementele predsečeni. În CELE DIN URMăE, Scena Finală Trebuie să Fie Fie Fentă pentru caracte şi cititori.

De Exemplu, ComputAţi Povestea Care opisati ConsecIn¾inţele Unei decizii važnosti skrbi.

Imaginea intitulată Scrieţi Un Sfârşit Bun într-o Poveste Pasul 3

3. Determină Principeal sukob Al Povestirii. Principelelelelee de Conflicte uključuju Opţiuni: o Persoană împotriva Unei persoane, o Persoană împotriva naturii, o Persoană împotriva Societăţii şi o Persoană împotriva lui însuşi. Scena Finală Ar Trebui Să opisuje Cusoluţia Confliclui, Chiar Dacă Personagul nusşte Doriti. Decizia ar Trebui să impresionion je cititorul să facă greutatea DVS. De Povesti.

Gândiţi-vă la Urmăoarele Probleme Pentru a deteru deterul deterul dekons? Feicare? Noi înşine (laupta Umană Intera Sau emoţională)?

UN EXEMPLU de Sukob de Persoană şi Natură: o Persoană sa Pierdut în Pădure. Trebuie să se încălzaescă şi să se anundă de Vreme.

Metoda 2 DIN 4:

Eksplicaţi kompajtul

un. Scribji-Vă reflecţiile asupra Importanţei Povestirii Povestirii. Gândiţi-Vă Că este Valoarea lor. Că cuituritul ar Trebui să înveţe Din Poveste? CE Sundiete, Idei sau argumente doriţi să arătaţi? Nu este nevoie să Discutaţi Direct cuituritul, Dar Să vă Arătaţi Gândurile Prinquimente, Acţiuni, Dialoguri în Poveste.

Poti sa Scrii: "Bunicul sa koncentrat întotdeauna pe je cere er trebui să vin în Justiţie în Orice Situastaţie. Acum Am Deventit Poliţist şi am Realizat Tată Invexanţa cuvtulor Prodaja".

2. Pune o interrebare "Şi che dacă?". Gândiţi-Vă La Inxpon Immentanţa sau relentţa Potestii Pentru Cition. De CE ar Trebui să nu aibă oricum? Dacă aveţi un răspuns la aceara întrebare, re-citiţi Povestea DVS. şi Danţi sperma ijedno prezentate Rezumă Cititul Judriar La Un Astfel de Răspuns.

De Exemplu: "De Ce Ar trebui ca ciineva să aibă un loca de muncă înainte de Stepan şi Satul său?".

"Încălzirea Globală A provokat o Creştere A Nivelului mării şi, ca rezultat, avut loc o inundaţie în sat. Dacă nu învăţaţi greşeli şi nu luaţi măsuri urgente, putem aşotepta aceaşi soartă".

3. Utilizaţi Povestea premijer persoane pentrua stabiliju idei Din punctul de Vedere Al Povestirii. În aceara Opţiune, Puteţi Completa Retelarea kompaktului, deoarece naratorul a sudionik lanumente. Contacaţi Cititul, Dacă Prima Persoană Din Poveste Prezintă Autorul Sau Caracterel Lucrării. În acelaşi timp, amptiţi-vă că pocestea trebuie să îndeplinească linia de complet acestui popestitor, pentru că el poate Spenet doar despre cede chea ştie.

De Exemplu: "MI-AM DAT SEAMA BRUSC Că Munca Mea încăpăţţţânată şi Repetiţiile Nesfârešit au Condus-O Până Când Eram PE Scena".

4. Utilizaţi o Poveste Din Al Treilea Persoană pentru opisuju se opisuju se opisuju još par la la. Creaţi Un alt personaj sau uvođenje macea coclaclai autorului pentru reporta importanţa Povestirii. Acest Lucru Vă VA dozvola să vă prezentaţi provodi tužba compotului care este inadecvată fără a elimini caracterele de Caractere.

De Exemplu: "Daria Plit Scrisoarea, Sărutat plicul şi a gnoj pe masă lângă bani. Ea nua alea nici o îndoală că vor avea întrebări, Dar în thip îşi vor găsi proprile răspunsuri, după cum a ea".

Cinci. Scribeţi Finală. Opţiunile de popunjava Povestii denind adsea de gen. Oricum, Orice Finazare Bun Ar Trebui Să forţeze Cititul Să SE GânDească LA podzemne željezne, precum şi Semnificaţia Povestirii.

În scris sau eseu Ştiinţific, conklonia poate Lua Format Unui Paragraf Final Sau MAI MAI MULORS.

În Romun Science Fiction, Puteţi Dedica Sfârşitul CA UN îNTREG Capitol.

Nu Utilizaţi Clicuri Standard Nu pentru a deranja cititorij. De Exemplu, Nu Trebuie să completeţi Povestea ca aceara: "Trebuia să mi acoper ochii cu mâna mea, pentru că lumina de dimineaţă era doar orbituoare. M-am Descoperit în Pat cu o pătură caldă şi o pernă confortAbilă, mi-am deschis ochii şi mi-am dat Seaar că era doar un vis".

Imaginea intitulată Scrieţi Un Sfârşit Bun înttra-o Poveste Pasul 9

6. Determaţi Relaţia sau Modul Global Al Eventimenlor Potestirilor. Luaţi în RAZMATRANJE MODUL în Care Se Schimbă evementele şi Arcul compoth esthe închis. Imaginaţi-vă Că Povestea DVS. Este o Călătorie în Care DVS. Sau Personajul Princip Sunt înttr-Un alt loc decat punctul de Plecare pentru a înţelege cum şi astfel încât Povestea DVS. Dobândeşte o forma unică. Acesta vă va ajuta să creaţi un sfâreşit adecvat.

Metoda 3 DIN 4:

Utilizaţi acţiuni şi imagini

un. Utilizaţi acţiunea pentru a afişa (şi de a nu nuspune) važan. Tată Lumea ştie Că Poveştile pruća de acţine Sunt Intesante Pentru Cititorij de Orice vâstă. Exprimă Semnificaţia şi Invesportţa Globală a Povestii Prin Acţiuni Fizice.

De Exemplu, Dacă la Sfârşitul Povestirii, Eroina Princillă Salvează Satul de la Dragon, Cavalerul Rătăcitor Pote Să - i Dea Faimosa Sabie. Invesportţa Acestui trenutak va fi the înţeleasă chiar şi fără dijaloguri.

2. Utilizaţi opisuje şi imagini senzuale. Detaliile Senzuale dopustiti Cititorului Să Simtă o Legaătură emoţională cu Povestea, Iar Imaginile Memorabile Sunt întotdeauna Folosit în literatura Bună. În acelaşi timp, oorterile bogat cu ajuture unei limbi sonzuale la sfârşitul Povestirii Vor îuta cititorij să înţeleagă întreaga adâncime agreaţaţiilor. De Exemplu:

"Timur ştia Că Monstrul frost învins şi du-tealetei, Dar A Şi A URMărit cum Dissare Ultimal Loc Brun Până Când Rămas Numai Apă curată şi transparentă. Nici măčar nu a râs, până când nu şi-a văzut refleksija PE suprafaţa apei".

3. Creaţi Metafore pentru caractere şi obiteve. Lăsaţi Cititul la Vârf, Astfel încât să îşi poate Construii provoditelj. Oameni Ca Povestiri Care Pleacă După ei înşişi Un gust plăcut şi fac creeirul. Nu este nevoie să confundaţi Atât de pune kompaktul, astfel încât cititorul să nu înţeleagă nimic, ci să foliosuască limba figuativă pentru a evita dovezile. În valori Portabile, Puteţi Pune UN interira Suplimentar şi Invesportţa Povestirii. De Exemplu:

"CLED ALICE SPUS la Revedere şi Fost Realizati VIZIUNI, PE briga avut norocul săy uite".

4. Alegeţi Imaginea Luminată. CA şi acţiunile sau opisuju se sonzual, aceara abordare este deesebit de utilă pentru compottul în cadlarl Povestii. Gândiţi-vă la o zamislite mentală, briga Ar Trebui să fie cititorul şi să încorporeze însăşi esenţa pocestirii. Creaţi o zamisliti la sfârşitul tekstului.

Imaginea intitulată Scrieţi Un Sfârşit Bun într-o Poveste Pasul 14

Cinci. Evidenţiaţi Un potpis. Poete Că Trebuie să Lucraţi La o Mulţime de podzemne željeznice, Mai Ales înttr-O carte sau Un eseu Istoric. Concentraţi-Vă PE submission specifičan şi petivul imaginilor sau acţiunilor personalyajului glavni pentru crea o strukture unică. Acearaăa abordare este deosebit de adecvată în pocestirile cu un sfârşit deschis.

6. Utilizaţi Referinţa la Timp. CA Ş "Trăiesc" - Repetaţi Momeul, Reveniţi la el şi puneţi reflecţii sau ekrandeţi situaţia.

Imaginea intitulată Scrieţi Un Sfârşit Bun înttra-o Poveste Pasul 16

7. Reveniţi la început. CA şi în Cazul Temei sau Referinţei, Puteţi Repeta Elentleul Care Fost Cvores La îpceptul Povestirii. Recepţia este cunoscută numită "Cadru" şi vă nemoj să daţi Un compot de un înţeles şi o for formă specială.

De Exemplu, DACă la începtil Povestirii, Fata se uită la Restul de Păzhitură. Câştigat o lupyă cu anoreksija şi se bucură din nou.

Metoda 4 DIN 4:

Urmaţi Logica

un. Luaţi în se rasterinele denthu dentru a vedea relaţia. Amintiţi-vă că nu nuate acţiunile au aceaşi Importanţă Sau Sunt asociate Cu Sumpul. Diferite Acţiuni şi Equimente Exprimă Difrit Semnificaţii şi Teme. Este Važno CA Feicare Equiment Descris Să Aibă Legaătură cu compotul şi sfârşitul. În Acelaşi Timp, Liniile de Compot Nu Sunt întotdeauna finalizate, deoarece personalyajul DVS. Poat eşua.

De exemplu, în "Odiseea" Homer Eroul glavni Al Odyssey ia Unele încercări Nereşite de a întoarce acasă şi pe su bum se confuntă cu diferite monştri. Feicare Astfel de Eşeca Face Compotul Mai Intersant şi Intersant, Dar Este Multi Mai Važno încât el învaţă despr el însuşi. Când Odysseus se întoarce în CELE DIN URMă Acasă, Succesul său devine Mai Semnificativ Datorită numărului de eşecuri.

Imaginea intitulată Scrieţi Un Sfârşit Bun la o Poveste Pasul 18

2. Gândi: "Ca întâmplă în continuare?". Uneori Suntem Atât de încântaţi sau Dezamăgiţi de Textul nosru că uităm principealul lucru: Orice Şi acţiuni (chiar şi în lumea fantastică) ar Trebui să Urmeze Logica, Legile Existenţei Universului Fictiv. Adesea, UN SFârşit Bun Este o concluzie logică despr ce ceea S-ar igre întâmppla înttr-o astfel de situaeaţie.

Sfârşitul ar Trebui să aibă sens cuetumentele predference.

Imaginea intitulată Scrieţi Un sfârşit Bun la o Poveste Pasul 19

3. Gândi: "De ce c ce je dezvoltă înttra-o asemenea manieră?". Luaţi în se ponašati o Serie de Curimentte sau Acţiuni în Poveste şi apoi Gândiţi-vă lanumente neaşteptate şi înţelegeţi logica compolutului.

De Exemplu, dacă personaeleele căutau psa pierdute şi au găsit o uşăă tajna în lumea magică, atuncija la capăt ar trebui să se întoarcă la c -. Karakterijska pot vizita lumea magică şi găsesc Un životinja denica.

4. Vino cu opţiuni ş iznenaditi. Povestea nu ar Trebui să fie la fel de logică, astfel încât nimic nou să se întâmple în ea. Gândiţi-vă la ce întâmplă dacă schimbaţi puţin soluţiile şi ijemen, de asemenea, asiguraţi-vă că utilizaţi viraje neaştentate ale compotului. Asiguraţi-vă că compotul conţine Un număr dostojanstven deyimente sau acţiuni bruşte.

De Exemplu, Cititorii vor fi placissiţi pentru a Monitoriza Caracterlul Care Se Trezeşte, spajanje la Şcoală, se duce la culcare se duce la culcare. Veniţi cu ceva nou şi neaşteptat. De Exemplu, Ptimiteţi personajului să Găsească o parcelă ciudată uşii cu numele său.

Imaginea intitulată Scrieţi Un Sfârşit Bun înttra-o Poveste Pasul 21

Cinci. Cuvânt o întrebare care ţine cont de locul în skrbi Terenul te-a Condus. CRET Că Puteţi învăţa Din Raquimente: Fapte şi Detalii. VOM REFILGA Ş. Terminarea pod formă de reflecţie asupra întrebării oferă cititorului s gândească împreună cu autorul şi majoritatea subetalor (Dacă Urmaţi logica) vă vă dute.

De Exemplu, CE conflecte noi aşteaptă personaleole după victoria asupra monstreului? Cât timp regatul poate Trăi în Lume?

Imaginea intitulată Scrieţi Un Sfârşit Bun într-o Poviteste pasul 22

6. Gândiţi-vă ca o strlinei. Citiţi ISTORIA Reală sau ficţicală arăinilor şi gândiţi-vă că ar părea o persoană logică care întâlneşte mai. Pentru autor, un etiment skrb implică un anumit karakter poate părea desebit de intentevantant, Dar Este Važno Să Ne amintim Că Cititorul Poate lica Importanţa Unor Aspekti Dovrše diferite. Încercaţi să vă deplasaţi puţin Din Poveste pentru a evalua kritičar tekstul.

sfaturi

FA plan! Onâinte de a începe lucrul, gândiţi-vă întotdeauna la plan. El va fi o hartă a a asemenea, Spune-mi Podne Ai frost şi Unde Să Mergi. Planina Este Singura Modalitetate de a vedea întreaga strukturirati popostestii cu o singură osobe, skrb v. Va ajuta să veniţi cu un sfârşit adecvat.
Cereţi pe ce nineva să vă liquască Povestea şi să vă raportezestiju. Alegeţi o persoană cărei condiinţe vă simţiţi cu încredere şi poštovanje.
Ia în raste da je Genel Lucrării. Eseul Istoric Va Fi Fi-Din Genul de Groază, Iar Compolul sceni de Comedie este Puţin Slični Cu Postestil Din revistele turistički.
Verificaţi şi editaţi! După Finazarea Lucrării, Re-Citiţi Textul şi asiguraţi-vă că sfârşitul DVS. Nu su spaţii logice sau părţi inutile PE care cititorul le poenunda.