Cum de lice anul şcolar a trecut mai potvrđivati
Odată cu debitul anului şcolar, cvij încearcă să rămână axată pe studial lor şi să menţină liniştea întel întregului an. Desigur, nu este întotdeauna uşor. Din Fericire, Puteţi Lua Nişte Paşi, astfel încât anul şcolar să treacă mai. În acaaraă perioadă, puteţi obţţine o mulţime de cunoştinţe. Dacă Spui Scurt, Trebuie să dentuţi efori pentru licu o parte activeă la lecţţii, precum şi pentru a identifici Oriće problem skrbi lonac interfera cu DVS. Pentru a oboman cunoştinţe.
Pasi
Metoda 1 DIN 4:
Stimulaţi Creeirulun. Konvergeţi-vă Creeirul PE Care îl Bucuraţi. Chiar Dacă Lecţia este Foatete Plictisitoare, vă puteţi conving literalmente Creeirul, - Cel Puţin încercaţi - Că Vă distraţi. Fă-te să crezi asta. Spune-MI: "Sunt Intesat de Moje.Îmi stavite să fiu în aceara lecţie ".
- Probabil ştiţi Proverbul: "Nu promatrač rude ferit". Acaaraă expresie înaropată confirmă. Idea Că Lucrarea Branija Noastme la Momentul Timpului.
- Deci, sperne-ţi că testrezi, chiar Dacă nu este. De Data Aceara Va Zrabura doslovca.

2. Luaţi Un loc nou. Un loc nou pentru DVS. Vă va ajuta să vă uitaţi diferit la mediul încorkurător. Prelucrarea Informaţiilor Noi, nici măčar nu veţi paspera cum trece timpul. Chiar şi clasa famiară va aricta diferite. Creierul dvs. VA PROCESA Informaţii Noi, astfel încât Timpul VA Accelera în Mod Semnificativ Ritmul.

3. Lice înregistări înttr-UN formatu nou. Înregistările alternativni ale înregistărilor - acesta este Un alt mod de a vă stimula Creeieerul. Gândiţi-vă cum să păstraţi înregistările, vă puteţi concentra asupra matureluui. SelecleAţi Moment je važan DIN Text, împărtăşiţi Informaţii în Paragrafe Semancije sau ComputAţi desenele Mici Abstracte Legate de Subirnica. Face Tot Posibilul pentrui intervantant.

4. Puneţi ţinta MonituraZază îndeaproope Materialulul. După am gnus o anumită sarcină, noi, de regulaciju, cu mare entuziasm să ne străduim. Dacă Sarcina este Un caracter dramatičan, în acest caz vă măriţi şansele de uspješnosti. Pentru creşte nivelul de Focolalizare, Imaginaţi-vă că su stenteţi o sarcină provokatoare skrbi ...!
Metoda 2 DIN 4:
Faceţi Ceva Veselun. Efectuaţi ExerIţii FIZICE PENTU Schimba. La Schimbare, Nu Trebuie săţi înttr-Un Singur Loc, Să Selectaţi Fizic. Veţi Obţine Mai Mulleicii de la Schimbare, Dacă Puteţi Trece de la Lufrile Mentale ASUPRA Activităţii Fizice. Nu Veţi Ajunge P SCAUN îN Timpul Lecţiilor, precum şi să ocazia de a vă relaxa Creeirul pentru mai apsorbirati mai bine cunoştinţele valoroase.
- Chiar Dacă Aveţi Doar Cinci minuta, Găsiţi Ungiuul Undeuţi Efectu Câteva ExerIţii de întindere sau Asana.
- Faceţi-Vă Inima Să Funcţioneze Mai Intenzina Prinjski rula a 10 îmnjeri şi 20 de SaltUri "Jack" (skakanje La Faţa Locului, îN Timp CE Trebuie Să vă Ridicaşi Minile în Acelaşi Timp Ş.

2. Tăiaţi Ieşirea Corectă. Trataţi proizvodţia ca o schimbare a şcolii. Deşi este posibil să trebuiască să efectuaţi Telele, nu lăsaţi taxele şcolare Eclipsoază-Urile. Petroceţi vikend-ul, făcând clase Vesel. Nu Uitaţi de ExerIţiu.

3. Să sudjeluje La CertimentTe Şcolare Sau Să Sudjelovanje La Cercuri Teletice. Feicare şcoalăe AR Activităţi Extraşcolare. ProfitAţi de OCAZIA de A Sudjelovanje La Ele Pentrui FI CEVA OCUPAT. Alăturaţi-vă echipei sport. Acaara este o modalitetu Excelentă de a găsi Prieni Noi, Rămâneţi sănătoşi şi Petroceţi Timp Cu Beleicii.

4. Comunicaţi în thipul zilei Şcolare. Cel Puţin, nu uitaţi să pozlaţi cu alţi studnţi periceridor. De asemenea, Puteţi Sudjelovanje La Mici CertimentTe distraactive desfăşory la şcoală. Faceţi-Vă Cea Mai Bună zi pentrui a intervanatantă.
Metoda 3 DIN 4:
Să sudjeluje mai activ în lecţieun. Amintiţi-vă îndatorile cA učenik. Sarcina dvs. Ravnatelj este de a studia Informaţiil PE Care Le Primiţi în Lecţii. Amintiţi-Vă Obiciply ravnatelj de vizitare a şcolii. Dacă Sunteţi învanţă cu sârguinţă, anul şcolar va trece mai potvrđivati.
- Amintiţi-vă despre îndatorile Studenţeşti, ceea ce sprinija motijini motivaţia de veni la cursuri cu pregărire şi dorinţă de a învăţa.
- DACă începeţi să vă gândiţi la Altceva, OPRII-MI Şi Spuneţi-mi Că Ar Trebui Să vă conslantraţi.

2. Ascultaţi profesorului în thipul lecţiei foatent. Datorită Acestui Lucru, Veţi înţelege Mai Bine Macuul şi Veţi fi Mai intenerant în Lecţie. Ascultarea, Marcân Moment InterSante Sau Incomprehensibile Pentru Tine. Gândiţi-vă la întrebările briga Aparty Din Discuţia DVS.

3. Colaboraţi cu profesorul. Nu Trebuie să Favoriti al u unui profesor Dacă Vrei Să ai o relaţie bună cu el. Dacă vă Pictisit PE o Lecţie şi nu vă Puteţi Concenra, Spuneţi-Mi despr je Acest Lucru Profesorului. Amintiţi-vă Că Profesorul DVS. Frost, de asemenea, UN učenik!

4. Gândiţi-vă cum să vă comportaţi comportaţi comportaţi comportaţi compact în lecţii difice, precum şi cum să interacţionaţi cu profesorii nepăcuţi. Gândiţi-vă sperma vă puteţi Schimba comportamentul asupra lecţiilor Picsitoare. Fiţi pregătiţi pentru faptul că nu teţi fi întotdeauna încântaţi de fiacomre profesor sau lecţie. Dar, îuda Acestui Fatty, Puteţi Găsi Ceva Util Chiar şi şi şNTR-O lecţie Pictisitoare şi Faceţi Lecţii Valoroase, Comunicând Cu Profesorul Neplăcut PENTU DVS. Evidenţiaţi Un taut pentru a vă întreba: "CE pot învăţa în aceara lecţie?""

Cinci. Comunicaţi cu colegii de clasă. DAC NU Vă Place Uneul Sau Altul, Discutaţi cu Colegii de Clasă Care Sunt Bucurşi să viziteze aceara lecţie. Cereţi-le sfaturi. De Exemplu, întrebaţi-i cum Reuşesc să înţeleagă Materialulul, Care La încet Pare Dificil pentru ei sau că ei folsesc ca aJotor pentru efectua Telele.

6. Planicare u Avans. Puneţi običan beton, precum şi calendarul Executării acestora. În plus, gândiţi-vă la ae paşi specificluesices lica pred pentru a atinge unistivele. De Exemplu, Dacă Ştiţi Că Trebuie să Terminaţi Viniji, începeţi să lucraţi la el în vikend şi să vă gândiţi cum vă puteţi.

7. Lice Pauze Mici în Timp Ce studiază. Ziua Şcolii se poete întinde în kontinuau!Doriţi să credeţi că nu doriţi, Dar Chair şi adulţii lonac rămâne concentraţi Numai pentru period stig. Indiferentno Dacă Faceţi Telele sau vă aflaţi înttr-ochimbare îcoală, evidenţiaţi câteva minuta pentru lica ceva interesntant sau relaxaţi-vă.
Metoda 4 DIN 4:
Determaţi problem şi obţeneţi ajoricaun. Gândiţi-vă de ce i mjesto Şcoala. Desigur, poate că Sunteţi Temă Obositoare Sau Aveţi Probleme în Colegii de Clasă. Cu toite acestea, trebuie să Faceţi Tot Posibilul pentru a vă bucura de vizita şcolii. Dacă Simţiţi Frica de Şcoală sau să fii în el pentru dvs. - Adevărata tortiră este probabil să aibă UN motiv Serios. În Primul rând, este necesar să se određuje Sursa Unei atitudini Negativna Faţă de Şcoală.
- Întrebaţi-vă Dacă Reticenţa DVS. Este conectată la şcoală cu anumiţi omen pes care nu doriţi să o vedeţi. Poete Fi Alţi Studenţi Care Nu Aparţin DVS. Sau Unui profesor briga frost nerăbdător.
- Gândiţi-vă dacă întiţi-vă la Şcoala însăşi, inclusiv clasele şi Telele.

2. Evaluaţi nivelul de te asociat şcolii. Poete Că Sunteţi îngrijorat pentru că nu înţelegeţi Un anumit materijal sau vă pare că vă aflaţi în Spatele Colegilor Noştri. La Rândul Său, Poate Afecta Negativ Concentraţia. În plus, STRESUL AFECTEAZA NEGATIV CORPUL, DIN Cauza Căruia Este Mai Greu Să vă concentraţi pe Şcoală, să nu menţionaţi primarea plăcerii.

3. Gândiţi-Vă Că Veţi lica Cu Momelele Negativni menţionate în Lista DVS. Puteţi Schimba anumite Situaţii datită cărora vă confruntaţi cu frică. Faceţi o Listă de Momente Care vă mjesto în Şcoală. Datorită acestui lucru, veţi realiza că Şcoala nu este atât de rea. Apoi Mergeţi la Lista de zamasta negativno şi gândiţi-vă cum puteţi Schimba Feicare Dintre Ele Spre bine.

4. Obţineţi AJotor Care vă va ajuta cu plăcerea de a spajanje la şcoală! În perioada adulţilor, puteţi întâmpina difificităţi în Şcoală. Din Fericire, postoji întotdeauna Omani de lângă DVS. Njega vă interesază şi Sunteţi gata să vă ajutaţi.

Cinci. Contacaţi-vă ajuturel pentru psihologul şcolii. Sarcina unui psiholog ş colar este de ajuta cliveii să face Faţă apărute. Distribuiţi cu un psiholog cu gândurile şi sentimentale ds., Mai Alees Dacă Alţi Studenţi sau Un Profesor specifičan Nu Vă Aparţin.