Cum de lice anul şcolar a Trecut mai potvrđivati

Odată cu debitul anului şcolar, cvij încearcă să rămână axată pe studial lor şi să menţină liniştea întel întregului an. Desigur, nu este întotdeauna uşor. Din Fericire, Puteţi Lua Nişte Paşi, astfel încât anul şcolar să treacă mai. În acaaraă perioadă, puteţi obţţine o mulţime de cunoştinţe. Dacă Spui Scurt, Trebuie să dentuţi efori pentru licu o parte activeă la lecţţii, precum şi pentru a identifici Oriće problem skrbi lonac interfera cu DVS. Pentru a oboman cunoştinţe.

Pasi

Metoda 1 DIN 4:

Stimulaţi Creeirul

un. Konvergeţi-vă Creeirul PE Care îl Bucuraţi. Chiar Dacă Lecţia este Foatete Plictisitoare, vă puteţi conving literalmente Creeirul, - Cel Puţin încercaţi - Că Vă distraţi. Fă-te să crezi asta. Spune-MI: "Sunt Intesat de Moje.Îmi stavite să fiu în aceara lecţie ".

Probabil ştiţi Proverbul: "Nu promatrač rude ferit". Acaaraă expresie înaropată confirmă. Idea Că Lucrarea Branija Noastme la Momentul Timpului.
Deci, sperne-ţi că testrezi, chiar Dacă nu este. De Data Aceara Va Zrabura doslovca.

Imaginea intitulată Deveni un profesor Colegiu Pasul 17

2. Luaţi Un loc nou. Un loc nou pentru DVS. Vă va ajuta să vă uitaţi diferit la mediul încorkurător. Prelucrarea Informaţiilor Noi, nici măčar nu veţi paspera cum trece timpul. Chiar şi clasa famiară va aricta diferite. Creierul dvs. VA PROCESA Informaţii Noi, astfel încât Timpul VA Accelera în Mod Semnificativ Ritmul.

Imaginea intitulată Deveni un profesor de Colegiu Pasul 19

3. Lice înregistări înttr-UN formatu nou. Înregistările alternativni ale înregistărilor - acesta este Un alt mod de a vă stimula Creeieerul. Gândiţi-vă cum să păstraţi înregistările, vă puteţi concentra asupra matureluui. SelecleAţi Moment je važan DIN Text, împărtăşiţi Informaţii în Paragrafe Semancije sau ComputAţi desenele Mici Abstracte Legate de Subirnica. Face Tot Posibilul pentrui intervantant.

Gândiţi-vă cum să păstraţi înregistările înttr-un mod nou, întrebaţi-vă: "cum lonac prenijeti aceste informaţii înttr-UN mod Mai interesntant, Fărău UITA Cu Prezizia şi Clartatea Prezentării Materijulor?""

Imaginea intitulată păstraţi la curent cu cursurile de pres 11

4. Puneţi ţinta MonituraZază îndeaproope Materialulul. După am gnus o anumită sarcină, noi, de regulaciju, cu mare entuziasm să ne străduim. Dacă Sarcina este Un caracter dramatičan, în acest caz vă măriţi şansele de uspješnosti. Pentru creşte nivelul de Focolalizare, Imaginaţi-vă că su stenteţi o sarcină provokatoare skrbi ...!

De Exemplu, Imaginaţi-vă Că Profesorul DVS. Este Vârcolac, Care Se Assformă înttr-Un Monstrua Teribil, Njega arantat Spuma DIN GURă Când Vede Lipsa de Inter Interres în Ochii Studenţilor. În feicare Au Apărut Disperiţia MisteraAsă în Clasă. Poate Să Evite Clasa DVS. O astfel de soartă? Desigur, în cazul în care da je teţi Arăta că Sunteţi Intesat de SubMix Acestui profesor.

Puneţi ţinta pentru efectu sarcini speciale. DACă de Obicei Sunteţi Tăcut în Lecţie, Puneţi ţinta Pentru A Vorbi Mai Mult în Următoarea Lecţie. Dacă, de Refulă, ComputAţi Rapid Lucrarea în Lecţie, Gândiţi-Vă Dacă Puteţi Lucra înttr-Un Astfel de Ritm, CA şi Alţi Studenţi Care Fac Sarcini Mai Lente.

Metoda 2 DIN 4:

Faceţi Ceva Vesel

un. Efectuaţi ExerIţii FIZICE PENTU Schimba. La Schimbare, Nu Trebuie săţi înttr-Un Singur Loc, Să Selectaţi Fizic. Veţi Obţine Mai Mulleicii de la Schimbare, Dacă Puteţi Trece de la Lufrile Mentale ASUPRA Activităţii Fizice. Nu Veţi Ajunge P SCAUN îN Timpul Lecţiilor, precum şi să ocazia de a vă relaxa Creeirul pentru mai apsorbirati mai bine cunoştinţele valoroase.

Chiar Dacă Aveţi Doar Cinci minuta, Găsiţi Ungiuul Undeuţi Efectu Câteva ExerIţii de întindere sau Asana.
Faceţi-Vă Inima Să Funcţioneze Mai Intenzina Prinjski rula a 10 îmnjeri şi 20 de SaltUri "Jack" (skakanje La Faţa Locului, îN Timp CE Trebuie Să vă Ridicaşi Minile în Acelaşi Timp Ş.

Imaginea intitulată lica p peneva să se înddăgostească de Tine Pasul 11

2. Tăiaţi Ieşirea Corectă. Trataţi proizvodţia ca o schimbare a şcolii. Deşi este posibil să trebuiască să efectuaţi Telele, nu lăsaţi taxele şcolare Eclipsoază-Urile. Petroceţi vikend-ul, făcând clase Vesel. Nu Uitaţi de ExerIţiu.

Invitaţi-vă Prietenii Să vă alăturaţi. Puteţi lice Ceva interantant împreună cu Prietenii DVS., Prienii şcolari sau cu aceştia şi cu alţii!

Imaginea intitulată Deveni Un Jucător de Fotbal Pasul 4

3. Să sudjeluje La CertimentTe Şcolare Sau Să Sudjelovanje La Cercuri Teletice. Feicare şcoalăe AR Activităţi Extraşcolare. ProfitAţi de OCAZIA de A Sudjelovanje La Ele Pentrui FI CEVA OCUPAT. Alăturaţi-vă echipei sport. Acaara este o modalitetu Excelentă de a găsi Prieni Noi, Rămâneţi sănătoşi şi Petroceţi Timp Cu Beleicii.

O Altă Opţiune Exelentă este să vă alăturaţi grupului de muzică Şcolară. DACă Ştiţi cum să Jucaţi UN instrument muzical, o astfel debuite v. Va aditirati un un un dežirire tată viaţa mea. În plus, comunicarea cu alţi muzicieni vă va face viaţa više mai interesntantă.

O altă opţiune este o dramă. Abilităţile obţinute în Clasă vă vă pregăti pentrus discursuri sau prezentări objavljivanje. În plus, aceara este o modalitet de accerca ceva nou şi interantant!

Imaginea denumită ignorarea Omenar Enervant Pasul 8

4. Comunicaţi în thipul zilei Şcolare. Cel Puţin, nu uitaţi să pozlaţi cu alţi studnţi periceridor. De asemenea, Puteţi Sudjelovanje La Mici CertimentTe distraactive desfăşory la şcoală. Faceţi-Vă Cea Mai Bună zi pentrui a intervanatantă.

DACă UN SUNTESANT Este ţinut în Clasa sau la şcoală, asiguraţi-vă că o vizitaţi şi lueţi parte. Dacă este necesar, Faceţi-Vă Un Costum.

Nu Numai Că vă Veţi Bucura doar de Crearea unui kostim, precum şi distractiv şi PetricEţi Timp înttr-Un Cerc de Prieni.

Metoda 3 DIN 4:

Să sudjeluje mai activ în lecţie

un. Amintiţi-vă îndatorile cA učenik. Sarcina dvs. Ravnatelj este de a studia Informaţiil PE Care Le Primiţi în Lecţii. Amintiţi-Vă Obiciply ravnatelj de vizitare a şcolii. Dacă Sunteţi învanţă cu sârguinţă, anul şcolar va trece mai potvrđivati.

Amintiţi-vă despre îndatorile Studenţeşti, ceea ce sprinija motijini motivaţia de veni la cursuri cu pregărire şi dorinţă de a învăţa.
DACă începeţi să vă gândiţi la Altceva, OPRII-MI Şi Spuneţi-mi Că Ar Trebui Să vă conslantraţi.

Imaginea intitulată deveni un profesor colegiu pasul 30

2. Ascultaţi profesorului în thipul lecţiei foatent. Datorită Acestui Lucru, Veţi înţelege Mai Bine Macuul şi Veţi fi Mai intenerant în Lecţie. Ascultarea, Marcân Moment InterSante Sau Incomprehensibile Pentru Tine. Gândiţi-vă la întrebările briga Aparty Din Discuţia DVS.

Dacă nu înţelegeţi Ceva, Rickatiţi-vă mâna şi întrebaţi o întrebare neiui profesor. Amintiţi-vă că alţi studnţi vor korisnika, de asemenea, dacă auziţi răspunsul la întrebarea ds.

Imaginea intitulată Deveni un profesor Colegiu Pasul 27

3. Colaboraţi cu profesorul. Nu Trebuie să Favoriti al u unui profesor Dacă Vrei Să ai o relaţie bună cu el. Dacă vă Pictisit PE o Lecţie şi nu vă Puteţi Concenra, Spuneţi-Mi despr je Acest Lucru Profesorului. Amintiţi-vă Că Profesorul DVS. Frost, de asemenea, UN učenik!

Cereţi profesorilor să vă dea câteva minuta după lecţie. Spune-i despres sentimentale mele.

Puteţi Spne: "Este dicifil să mă concentrez asupra materijaleului studij. Voi Fi Recunoscator Dacă îmi dai sfaturi ".

Cereţi Profesorului despre je cere îi mjesto în submix PE care îl îl învaţă!

Zamislite Intitulată Manipulaţi UN profesor Care ţipă Foarte Multi Pasul 1

4. Gândiţi-vă cum să vă comportaţi comportaţi comportaţi comportaţi compact în lecţii difice, precum şi cum să interacţionaţi cu profesorii nepăcuţi. Gândiţi-vă sperma vă puteţi Schimba comportamentul asupra lecţiilor Picsitoare. Fiţi pregătiţi pentru faptul că nu teţi fi întotdeauna încântaţi de fiacomre profesor sau lecţie. Dar, îuda Acestui Fatty, Puteţi Găsi Ceva Util Chiar şi şi şNTR-O lecţie Pictisitoare şi Faceţi Lecţii Valoroase, Comunicând Cu Profesorul Neplăcut PENTU DVS. Evidenţiaţi Un taut pentru a vă întreba: "CE pot învăţa în aceara lecţie?""

UN profesor Care Poate Fi Plictisitor în Lecţie este pjegavi Desumora Intesant.

Imaginea intitulată obţineţi un viši interes de d. Ca un Boboc de Primă 5

Cinci. Comunicaţi cu colegii de clasă. DAC NU Vă Place Uneul Sau Altul, Discutaţi cu Colegii de Clasă Care Sunt Bucurşi să viziteze aceara lecţie. Cereţi-le sfaturi. De Exemplu, întrebaţi-i cum Reuşesc să înţeleagă Materialulul, Care La încet Pare Dificil pentru ei sau că ei folsesc ca aJotor pentru efectua Telele.

Asultaţi şi întrebări ale colegilor DVS. de Clasă.

Chiar Dacă Căå Că înţelegeţi Materialul, Răspunsurile Colegilor de Clasă vă Pot Face Să vă Utitaţi la Materialul de allă parte.

Imaginea intitulată păstraţi la curent cursurile de p

6. Planicare u Avans. Puneţi običan beton, precum şi calendarul Executării acestora. În plus, gândiţi-vă la ae paşi specificluesices lica pred pentru a atinge unistivele. De Exemplu, Dacă Ştiţi Că Trebuie să Terminaţi Viniji, începeţi să lucraţi la el în vikend şi să vă gândiţi cum vă puteţi.

Planifikacija în avans, puteţi îndeplini sarcini premjestiti şi puteţi obvršnica obitelji.

Nu amânea Telele Mele Mai târziu. Veţi fi înttr-o bunde thensentă şi acest lucru nu va i el mai bun mod de a afekta compările.

Utilizaţi Un kalendar sau Un kurnal skrb vă va ajuta să rămâneţi organizat. Vă veţi aminti cabreu trebuie să Facesi şi la ce oră. Datorită Unei Planificări Bunu, Puteţi Obţine Obicevul DVS. - Anul şcolar va trece mai.

Imaginea intitulată ignoraţi omenii enervanţi pasul 15

7. Lice Pauze Mici în Timp Ce studiază. Ziua Şcolii se poete întinde în kontinuau!Doriţi să credeţi că nu doriţi, Dar Chair şi adulţii lonac rămâne concentraţi Numai pentru period stig. Indiferentno Dacă Faceţi Telele sau vă aflaţi înttr-ochimbare îcoală, evidenţiaţi câteva minuta pentru lica ceva interesntant sau relaxaţi-vă.

Din când în când, jaslică-te de pecaun. Veniţi Puţin, Faceţi ExerIţii de întindere. Acest Lucru vă va dozvola să vă pregătiţi pentru următorea etapă a Muniii. Nu vă lăsaţi să vă distraţi de Telefon sau Televizor, deoarece vă mjesto să vă întoarceţi la dragulj studiat.

Metoda 4 DIN 4:

Determaţi problem şi obţeneţi ajorica

un. Gândiţi-vă de ce i mjesto Şcoala. Desigur, poate că Sunteţi Temă Obositoare Sau Aveţi Probleme în Colegii de Clasă. Cu toite acestea, trebuie să Faceţi Tot Posibilul pentru a vă bucura de vizita şcolii. Dacă Simţiţi Frica de Şcoală sau să fii în el pentru dvs. - Adevărata tortiră este probabil să aibă UN motiv Serios. În Primul rând, este necesar să se određuje Sursa Unei atitudini Negativna Faţă de Şcoală.

Întrebaţi-vă Dacă Reticenţa DVS. Este conectată la şcoală cu anumiţi omen pes care nu doriţi să o vedeţi. Poete Fi Alţi Studenţi Care Nu Aparţin DVS. Sau Unui profesor briga frost nerăbdător.
Gândiţi-vă dacă întiţi-vă la Şcoala însăşi, inclusiv clasele şi Telele.

Imaginea intitulată Deveni un Om de Afaceri de uspjeha Pasul 6

2. Evaluaţi nivelul de te asociat şcolii. Poete Că Sunteţi îngrijorat pentru că nu înţelegeţi Un anumit materijal sau vă pare că vă aflaţi în Spatele Colegilor Noştri. La Rândul Său, Poate Afecta Negativ Concentraţia. În plus, STRESUL AFECTEAZA NEGATIV CORPUL, DIN Cauza Căruia Este Mai Greu Să vă concentraţi pe Şcoală, să nu menţionaţi primarea plăcerii.

Pentru a deter-che provaacă în mod specifičan stsul., Faceţi o liste cu ce je ce ceea nu vă mjesto în Şcoală.

INTHOUNTU în Lista DVS. Dements negativna njega Sunt legate de învăţare şi interacţiune cu colegii de clasă şi profesorii.

Zamislite intitulată Deal Cu o mamă de kontrolu 7

3. Gândiţi-Vă Că Veţi lica Cu Momelele Negativni menţionate în Lista DVS. Puteţi Schimba anumite Situaţii datită cărora vă confruntaţi cu frică. Faceţi o Listă de Momente Care vă mjesto în Şcoală. Datorită acestui lucru, veţi realiza că Şcoala nu este atât de rea. Apoi Mergeţi la Lista de zamasta negativno şi gândiţi-vă cum puteţi Schimba Feicare Dintre Ele Spre bine.

DACă majocitatea Momelor Negativni Sunt asociate Cu UN subvencijska specifična, Faceţi Un Plan de Razgovor Cu UN profesor skrb vă poete ajuta să rezolvaţi probleme.

Dacă majortitatea Menelor Negativni Sunt asociate Cu Omenii, Cel Mai Probabil, este Posibil Să Aveţi Nevoie de aJator, Datorită Căruia vă Veţi La Şcoală Mai Confortabilă.

Imaginea intitulată fals bolnav pentru rămâne acasă de la Şcoala pasul 23

4. Obţineţi AJotor Care vă va ajuta cu plăcerea de a spajanje la şcoală! În perioada adulţilor, puteţi întâmpina difificităţi în Şcoală. Din Fericire, postoji întotdeauna Omani de lângă DVS. Njega vă interesază şi Sunteţi gata să vă ajutaţi.

Vorbeşte cu problemska tale cu cineva. Puteţi căuta ajorica Unui Frate sau Soră Mare Mare, mamă sau tatălui, unui alt psiholog relativ sau Şcolar. Aceşti Oameni vă Vor Oferi AJOUTOR NECESESAR, Deoarece Ei înşişi au Suferit Difificullăţi Similare.

Zamislite intitulată izliječiti de la viol şi asalt seksualni (sindrom de traumă de rapiţă) pasul 20

Cinci. Contacaţi-vă ajuturel pentru psihologul şcolii. Sarcina unui psiholog ş colar este de ajuta cliveii să face Faţă apărute. Distribuiţi cu un psiholog cu gândurile şi sentimentale ds., Mai Alees Dacă Alţi Studenţi sau Un Profesor specifičan Nu Vă Aparţin.

Dacă nu Sunteţi Gata să comunicaţi cu un psiholog, pentru că nu Ştiţi cum s să vă ambaţaţi sentimentale Şi gândurile în cuvinte, încercaţi să înregistraţi cere. Acest Lucru vă va ajuta să vă raţionaţaţi gândurile şi să deternaţi ce ar Trebui să Spuneţi unui psiholog.