Cum să citeşti romunl

Nu este întotdeauna uşor să vă bucuraţi de Romun. VA Trebui să deponeţi ENTFORTURI, Altfel puteţi fi konfuzi, îmPrumutaţi sau confuzaţi. CEI mai Buni reprezentanţi ai acestui gen književnik vă vor recompensa întotdeauna efforurile în prosunzimea şi puterea compotului care Poete fi ratată când. Citirea Romunlui Este Lucrearea, plăcerea şi tenziunea Joasă. Dacă citiţi în mod regulirati, atuncija cu timpul chiar şi cărţile kompleks vă vă fără multă dificultate.

Pasi

Metoda 1 DIN 2:
Romane kompleks
  1. Zamislite intitulată citiţi un nou pasa 1
un. Eliminiţi tot ce vă uznemiravanje atenţia de la Citire. În Romane Bune Puteţi să vă plimbaţi, imboldaţi cu lumea Romunlui şi Cădeţi Din Realizirati. Pentru a acorda tată atenţia este CEA mai Bună Modalitet de Citi şi a asimila cărţile, fie că este vorba de romane sau priručnike. Între Timp, Romanle Sunt Action Scrise de Un limbaj Unic, deci pentru o scufundare u potpunosti, va lobui să vă brişnuiţi cu Povestierul, stilul naraţiunii şi lumea. Sfaturi Generale:
  • În Timpul Citirii, Nu acAltaţi muzica în skrb postoji cuvinte.
  • Încercaţi să citiţi blokuri, Evidenţiind Cel Puţin 30 de Minute. Este Foarte Dificil să Urmăriţi Povestea despre Poveste, Dacă Sunteţi Distras Konstanta.
  • Încercaţi să găzduiţi de la Televizor sau de alte persoane.
  • Zamislite intitulată citiţi Un nou pas 2
    2. Daţi răspunsuri la întrebările generale despremum rimske şi Numai Apoi Mergeţi la podzemne jedinice mai kompleks. Unele răspunsuri lonac părea evident, Dar nu Regretă Cinci minuta să răspundă la Următoarele întrebări şi să je pregătească cu atenţie pentru lecetă ulterioară. Acestea Sunt aspek važan ale Romunlui, Care Trebuie prinse înainte de raţionament asuprament ASUPRA Prometor globale:
  • CE DORESC glavni osobna ale Romunlui?
  • De la o faţă este o Poveste?
  • Unde şi CE CEM Apart? Răspuns specifičan.
  • DACă Sunteţi Dificil să Prindeţi Prevevrederile de Bază, nu vă fie frică să liceţi un priručnik sau să citiţi un rezumat al parcelei pete stranice-ul wikipedia. Deci, puteţi înţelege ideile principale şi puteţi spajanje la detalii.
  • Zamislite Intiturită Citiţi Un Nou Pas 3
    3. Evaluaţi Rolul Povestitolului în compot (DACă Este Disponibil). Romanira Sunt Ficţine, Cea CE înseamnă că naratorul însuşi înttr-unumets. De ficţine. Este o parte a compotului sau Sunt izolat Unitul de celălalt? El este cunoscut pentru întreaga sa Poveste sau Numaa CE Ştie Un anumit karakter? Cel Mai važan Lucru - ai încredere în Potestitor? FOARTE ADELEA Cititorii Sunt Cu Vedere la Povestitor. Apoi, Când începe să se kontrazice sau lice o greseală, sentimentalpare că autorul este greşit sau nu înţelegeţi Cartel. Este važna să înţelegeţi că Povestiri nesigura Sunt cheia. Întotdeauna vă simţiţi despre un Povestitor Cu skepticizam dacă acesta:
  • Este înttr-o Stare de Infxicaţie Alcoolică sau narkotică (Portocala Mecanica).
  • Su probleme psihice sau Sociale (Zgomot şi furie, Cline de Crimă Misterasă de Crimă).
  • El su motivele să înşele, Adusea Din Cauza Unei Infracţiuni sau Unei Alte Infracţiuni (Lolita).
  • Zamislite Intiturită Citiţi Un Nou Pas 4
    4. Stilul de evaluare. De Ce se desfăşoară naraţiunea în acest Fel? Rimska este Scris Subă de Scrisori, înregistări Ale Jurnalului sau sub forma Unei Naraţiuni literare ordinare? AutoRul Folosiste Cuvinte Lungi îfcoşătoare Sau Prosuneri Jednostavan şi Koncizan? Dacă Sunteţi Confuz, Atuncija Acordaţi Atenţie stilului - Acesea oferă Răspunsuri la întrebările Emergente.
  • Već odvojite odvojite în thisp? NARATORUL ŞTIE SE întâmplă sau Urmăriţi kompaktul împreună?
  • Zamislite intitulată citiţi un nou pas 5
    Cinci. Glisaţi Rezultatele SucCinte Ale Aveimentor de Bază ale Fekărui Capitol sau o parte. Opriţi şi gândiţi-vă la stanove. Cea CE Schimbat comparativ cu îcepul capitolului? CARAKTELELE AU Crescut? Compotul razvijen mai zasitat? V-aţi ¨ntors la început? După 4-5 Capitole, Veţi începe Să Passaţi Că astfel de režultate Formează Un plan nou.
  • Vericaţi Modificările karakterkalor. Dacă înţelegeţi cum SA Schimbat karakterul în Timpul Cumentelor Capitolului, Atuncija Puteţi Să Prindeţi şi De ce S-A întâmpplat.
  • Dacă compotul este ruptura, încercaţi să îl raţionaţaţi în mod conologic. Compotul Care SE mişcă aleatoriu (Oriada Sau Avissalom! Avisaloma!) Este Dificil Din Cauza Metodei Din Cauza Metodei de Defunet, Nu aementelor.
  • Zamislite intitulată citiţi Un nou pas 6
    6. Citiţi cu Un parterner sau Un grupe. Este imposibil să dimeraţi za toide gândurile, Teme şi Simboluri Budunde Ale Romunlui, mai aleas după o. Ei trebuie să reteteze şi să diskuten să liquască carten să liquască cartea împreună cu DVS. Diskutaţi o carte în anumite etape şi apoi după Citirea. Analiza Colectivă - CEA MAI Bună Modalitet de a înţelege întregul nou kompleks fără re-croatire.
  • Zamislite Intiturită Citiţi Un Nou Pas 7
    7. Căutaţi simetrie, slučajni comune coincidenţe şi. Romantele Sunt întotdeauna Scrise Cu Un effor defors. Nu Mai Puţin MomentSe Vagle Care Ar Trebui să fie similare, Dar Din anumite motiv S-au Schimbat: de Exemplu, personajul se întoarce acasă după olakšati pluća. CE element apar în toată Cartea? De ce c ce păreau vagal pentru?
  • U Iubjetorii de orfani La Stadiul incipiens al Vieţii personajului glavnice, Idea de Film, Actori şi Hollywood Este Manifesta în Mod Constant. Acesta este Un punct Važna njega Nu este înţeles Până la Ultima Treime Din carte.
  • U Marele Gatsby Menţionat Frecvent Lumina Strălucitoare de PE obale şi de mai munte ori se proizvoditi înttr-UN alt kontekst. Zoite Aceste MomentE Sunt asociate Cu Dorinţa despre je cere CE Eroul Nostruu nu Poate Ajuodată.
  • Zamislite intitulată citiţi un nou pasa 8
    Odlučiti. După Finazarea Romunlui, Reveniţi la început. Pentru o înţelegere şi evaluare completenă astesar, este necesar să se ţină SeamA întregime şi dom dom. Momente PE care nu le progledţi sau nu înţelegeţi la început, puteţi găsi u Un Sens clar până la sfârşitul cărţii. Uneri, Ultimale Flaze Pot Schimba drastic Mesajul, kompaktul sau subixtul întregii cărţi (Klub de dira Sau Răscumpăreare). După aţi aţi terminat să citiţi Cartea, Reveniţi la Notele DV. Sau La Primul Capitol - Aţi avut o nouă înţelegere a cărţii?
  • Cum aţi formula superul cărţilor? CE este acest rimski despre?
  • Imaginea intitulată citiţi un nou pas 9
    nouă. ALCătuiesc Opinia despre carte prin rafinarea acestuia de fapte. După Public, Cititul Este Să - određujem PE nastavak propriu "Promizija" Cărţi. Pentru Lua tot CE este Posibil DIN Carte (şi obţineţi o Evaluare Bună pentrus Scriere), Trebuie să Utilizaţi în Citirea Propriiei persileităţi. Sunteţi de acOd cu subitele? Creeţi că autorul te-a fă că fie empatizaţi sau să le urăşti? Opinia dvs. Poate fi orecare. Principealul lucru este că se bazează p faptele din carte.
  • Să PestuufuNem Că Opinia DVS. Prin kontaktirajte, režultat şi înregistări. Dacă Discutaţi cu Un Prieten sau scribi cursuri, contactaţi întotdeauna Sursa originală.
  • Metoda 2 DIN 2:
    Citire izvankusno
    1. Zamislite intitulată citiţi Un nou pas 10
    un. Ia Notene, în posebni pentru nespomenzibibibiliziraju şi nenococită. În Timpul Citirii Extracuriculare, este ekstremni de važan să konvouceţi înregistări bunu. Acest Lucru Este Deosebit de važan Dacăe Trebuie s Scrieţi Un eseu de carte. SelectorAţi sau akcanduaţi pasajele važan şi indicaţi pecrt motiv pentru Care Este Invexan ("simbolizam", "Schimbări de Caractere", "RepetarA Metaforăi"). În prijenosno računalo-ul va lobui să sărbători mai Mult ArymentTe şi Schimbări Globale - Fixarea Modificărilor în karaktera, contabilizarea sintetelors.
    • Conduceţi înregistările în Timpul Discuţiilor de Clasă, Marcaţi Pagini važan şi citirat ple care le-aţi Pierdut.
    • Cunoşteţi măsura. Înregistările dvs. Ar Trebui să fie un fir dep depă citirea cărţii. Dacă subliniaţi întreaga carte, va fi fi fal mikrofon proc.
  • Zamislite Intiturită Citiţi Un Nou Pas 11
    2. În procesul de analiză, utilizaţi termeni literari de bază. Cunoşterea teoriei literaturii este aea mai bună modalitet de a obţene o bună evaluare pentru scrierea sau discutarea cărţii. De asemenea, vă va ajuta să înţelegeţi mai bine Romanul în Timpul Procesului de Citrire, Apelaţi Creact la Nenumăratele Tehnici Şi Moment întâlnite, sastavljene în mod natjecao se.
  • Subvencija: IDEI CUPRINZARE, Standard Moral Sau Gânduri în Roman. Poete fi lako "Bine câtigă răul", Atât de complesă "Capitalismmul distremitelj Familia Modernaă".
  • Metaforă: Modul de liceve două elementi similare. "EA EST UN TRANDAFIR MINUNAT" Nu înseamnă doslovna că femea este o floea, Dar implică frumusea, rafinamentul şi construcţia dom. "Usporedba" - Atuncija când Sunt Folit Cuvtele în Metafora "SPERMA" Sau "Ca". De Exemplu: "Ea SPERMA Rose / Ea este frumoasă Ca Trandafirul".
  • Leitmotuf: RepetarArea Ideii, Imaginii, aspektlui. Dacă Cartea Este Atesea Menţionată La Metaforele Oceanului sau Navigaţaţaţiei, Atuncija Acest Lucru Poete "Motiv marine".
  • Allyusia: Direct Sau Indirekt Trift la Un alt loc de muncă. De Exemplu, Orice karakter de Moarte şi învieri (Poceste deuă oraşe, Harry Potter) Părţile Sunt t "Biblica Alilyusia" Pe isus hristos.
  • Simbolizam: Când subcticlul sau obižul din carte este Un simbol al Altui. Simbolismul este Peste, şi Unori Neintenţionat, deoarece omenii gândc în limba de karaktere. De exemplu, în poceste Despre şoareci şi omen Ferma cu iepuri ustrajatiă visele Lui Lenny de neovisnoj Şi sekuritate. Simbolurile Corespind, de Obicei, La Idei Mai Mari decât pare mai întâi.
  • Zamislite Intiturită Citiţi Un Nou Pas 12
    3. Expitaţi stilul cărţii şi găsiţi legaături cu alte cărţi. Cum estent egsterne Naraţiunea? Cartea su Umor Sau Doar Gânduri serio? Ofortele Sunt Lungi şi Complese sau Scurte şi de înzeles? Trebuie să înţelegeţi "CE s-a întâmpplat" si "De CE s-a întâmplat asta". Vă pare că alţi klitorito, Artişti sau CurimentTe au Teat Autorul? Dacă da, cum folioseşte ficţiunea de lue în rame je astfel de influenţe? Nu postoji îspunsuri corecte la asterfel de întrebări, dar trebuie să le cereţi să înţeleagă cât Mai Mult Romun.
  • În timpul Citirii, Nu Trebuie să vă gândiţi Numaa la complet, deoarece este doar Una dintre Numeroasele Componete Ale RomunUui. UNII PROFESORI îNAINTE DE CITI CARTUA SFăTUIESTE Să liquască o Scurtă Reluare a compotului. Ajută la Acordarea Mai Atenţie personatejelor, subetelor şi strukturij, deoarece veţi şti cum se vor încheia.
  • Zamislite intitulată citiţi Un nou pas 13
    4. Găsiţi link-uri între conţinut şi formă. Romanira au două Nivele. Primul Nivel este "Conţinut", Njega Este Menţionat în Roman (compot, subtect, loc). Al Doilea Nivel Sau "Forma" - Aceara este o modalitetu de transpara conţinutul (Ungiuul, struktura, metafora). UN CITETOR BUNK VA KAMBELE NIVELE, IAR Cititul de Primă Clasă VA Everea Să. Cum format consolidează conţinutul?
  • Glumă Infinită David Foster Wallace Vorbeşte Despreatura Natura DivertismentUlui, inclusiv disrutele despr (Parţial), Merită Să SE UVICE Industriei de zastupnik. În consecInţă, prima jumătate a Romului este Scrisă Sub for Formă de Sub for Formă de Sub for Formă de Sub for Formă de Sub for Formă de Sub for Formă de Ballol, Din Cauza Cărora Cititorul Trebuie Să RăSturneze î mod konstantni paginile şi înapoi chiar şi Şn cadlarl probunerilor şi al ometa.
  • Chiar şi cărţile mai puţin grob trebuie să kombinirati formulars şi conţinutul pentru reuşi. În Romun Dracula ISTORIA Complete de Groază în Loc de UN UN NARATO RAPORTAT POD FORFO DE SCRISORI Ş. Datorită Acestui Bram, stopul Reuşeşte să mătură încet groza şi să cvrčati sentiment de la sentiment de la Citertor, CA şi cum acese S-au întâmplat întrev-adevăr undeva în anglia.
  • Zamislite intitulată citiţi Un nou pas 14
    Cinci. Utilizaţi alte sursee din cercetarea ştiinţififică la eseurilne kritice. Dacă utilizaţi concluziile oker autori, atuncija unija dintre cele mai bune modalităţi de a vă extunde cunoştinţele despr carte - citiţi despre lumea în care apo complimentte de complet. Puteţi Explora Informaţiile Istorice Ale Unei Naturi Generale Sau Puteţi afla desprea viaţa şi inspiraţia scrittului. Puteţi citi eseuri kritice brige afectează "Klašični" Lucrează şi ajută la afla romane kompleks.
  • Dacă Scribs, Atuncija Gândurile otor Autori Vă. Vor Ajuta să vă Formuleţi Argumenlele Iniţiale. Sunteţi de acerd şi puteţi aruce Alte Dovezi? Nu Sunteţi de AcOd şi Puteţi Indica Lokuril DIN Cartea Care Ispitali Opinia Altcuiva?
  • Consultaţi întotdeauna Sursela de Citrore şi Procentţi propria DVS. Istaknuti. Este Mai Bine Să Utilizaţi Astfel de SurSese CA Punkt de Plecare, Nu argumentul ravnatelj şi Singurul.
  • sfaturi

    • CE ţi-Plăcut şi nu ţi-a Plăcut în Roman? După cum credeţi că acest rimska este întri-adevăr Važno, deoarece întrebările PE Care Le Ascectază?
    • Nus distrişi. SelecleAţi o Cameră Fără računalo şi Televiziune, Nu Luaţi Un Telefon Mobil şi Alte Surse de Zgomot.

    Avertizări

    • Nu Lăsaţi pe alţii să vă srună părerea despre carte "Gresit". Dacă vă Puteţi Confilta Dovezile Din carte, su Dreptul La Viaţă. Singura Excepţie Posibilă Este Suruta Cu Autorul RomunUlui!
    Slične publikacije