Cum s efectuaţi o orkestar de marš
Puţine Roluri în orkestar de Marş Sunt, de asemenea, exegene şi fascinante ca rol al u unui tamburmage. Cum un tubmaker Sunteţi obvezu Să Bateţi Tactul, Să Stabilească Ritmul şi Să Fie UN model de Rol în orchestr. Aflaţi CE abilităţi Sunta de Marş, precum şi sfaturi sfaturiate prificionea gestionarea orchestrei pe teren.
Pasi
Agea 1 DIN 3:
Dezvoltarea abilităţilor necesesareun. Asiguraţi-vă că aveţi o Audiere Muzicală. Trebuie să Puteţi Juca Bataia şi Să întrebaţi Până la Restul orchestrei. Cunoştinţe semnjificative în teoria muzicii Vor Foatete Utile, deoarece va trebui să conduceţi diferite părţi pe parcursul muncii muzicale.
- Ar Trebui să vă simţiţi încrezători în teoria muzicii pentru a comunica cu upravitelja muzical şi, muzicienii, mai aleas dacă au întrebări sau îndoieli cu navire.

2. Verificaţi Rolul Dirijorului. În esenţă, Dirijorul îndeplineşte Rolul unui Metronom Pentru orkestar. În Timpul Executării, Umerii DVS. Mintă ResponsiTabilitatea PENTRU Ponada Orchestrei Ritmului. Înttr-Un Sens Mai Larg, Veţi Acţiona ca Lider. Muzicienii şi Directii SE VOR BO BO DVS. în asistarea la koordinare formării şi a ideilor.

3. Întrebaţi-vă, organizat şi distorsionat de o persuană. Veţi fi reazuabili pentru efectuarea orchestrei de sarcini şi capacitatea lor de a juca ca întreg. Acest Lucru Necesită CompalareArea Prometna, karakteridijanski pojedinac, memorizării Muzicii.

4. Evaluaţi-vă abilităţile de comunicare. Puteţi comunica cu uşurinţă cu colegii ds., Precum şi cu şefii superiori? CEA MAI Mare Parte A Controlui orchestrei se smanjuje la perfuntanţţţţ ca o legurură întreul muzical şi muzicieni. DIN Acest Motiv, Trebuie să meritaţi, pentrul aphipte părţi.
Atea 2 DIN 3:
Kontrola orkestraun. Sprijinirea Comunicării Cu Regizorul. Sudjelujdžetskih sudjelovalo je sudjelovalo SUDRINSEAPLEA PE Care o Iau în viaţa orchestrei. Sarcinil dvs. Uključujući o diskuţie despre sarcinil praksa ale orchestrei cu direquentorul. Va Trebui să Lucraţi cu muzicieni pentru a atige prebivalila. TREBULUL TREBUIE Să vă odgovara Şi Opinia DVS. În plus, trebuie să teretaţi cerinţiele şi soluţile direktora.
- Înainte de tine aşteaptă multe probleme. Trebuie Să Puteţi Lice Faţă kriticii, Atât Din Partea Directului, cât şi din partiju colegilor. De asemenea, trebuie să fii pregătiţi pentru diskutarea nebedolor cu alţi muzicieni.

2. Să fie pentru un grup de eşantion să urmeze. În acest lucru vă va ajuta să odgovara. Trebuie să Puteţi Acoperi Atenţia Muzicienienilor DVS., Inspirii lor să vorbească la înălţime. Pentru lica Acest Lucru, Trebuie să Ostaloţi încredere, să răspundeţi pentru a adăuga suport.

3. Potrivit. În plus faţă de motivaţia grupului cu Un mod muzical, trebuie să trimteţi un Exemplu şi când loza Vorba de Curăţenie şi aspekt. Asiguraţi-vă că formulalal frost cuat, fără pliuri şi fixat crect. Aspekt dvs. Bine Păstrat va Oheri Muzicienilor să înţeleagă că Sunteţi Serios Despr Munca DVS. şi vă aşteptaţi de la ei la fel.
Atea 3 DIN 3:
Orkestar Conducân PE terenun. Îmbunătăţiţi-vă stilul. În Funcţie de nevoile grupului simultan cu mwayul orchestrei, este Posibil să trebuiască să adăugaţi activităţi PE mjesto, Saluturi şi arcuri. Puteţi Utiliza Mişcări Relativ Simple Sau Le Puteţi Lice Atât de Muncă şi kompliciraju cât denter doriţi.
- Stripe stilul tău înainte de o oglindă mare. Amintiţi-vă că, centrul câmpului, în Vederea Tutors Audienţei. Asiguraţi-vă că sunteţi sificijent de confortAbil şi uşor de efectuat mişcările.
- Crearea Propriului Stil Vă Poate Plân Osobni Rolul DVS. De UN TAMBURCHAIR, Care Nu este atât de važan atuncija când gestionaţi Un grupe.

2. Expitaţi gesturile pentru fecare tempo. Din nou, puteţi utiliza fie mişcări jednostavan, fie compleme şi expresive. Gândiţi-Vă La Ce mişcări Ale Grupului DVS. Vor fi mai uşor de înţeles şi de memorati. Faceţi-Vă Gesturile dostojan de vizibile, astfel încât Grupul Să le Poată Vedea. DIN Acest Motiv, Trebuie să vă păstraţi degetele împreună şi să nu divorţaţi. Acest Lucru Va ajuta la evitrea confuziei şi confuziei.

3. Învaţă să conduci o dimesiune de 2/4. Pentru Efectua Un Scord "deuă ori", Coborâţi Minile Până la punctul ekstrem, apoi ridaticaţi-le. Deşi această dimesiune Poate Părea Simptă Pentru DVS., Nu vă puteţi mai Ridica Minile întR-O Linie Driaptă. În Schimb, Coborâţi ambele Mini în Jos şi apoi le cheltuiţi peteralni, Ridicându-se ne doua cotă.

4. Învăţaţi să efectuaţi dimensiunea 3/4. Pentru konvuljenje "Times deuă Ori de Trei Ori, Două Trei", Coborâţi-Vă Minile în Jos, apoi le-aţi sătrat pecuuri şi ridatiţi din nou. Mai precis, Trebuie să coborâţi ambile mini în Jos, OPRII-LE DESPR NIVELUL ABDOMENULUUI SAU AL UNUI ALT FUNCT EXTREME SELEME. În CEA de-Auua Cotău, Aruncaţi Minile de la punctul ekstrem. Pe a Treia parte, rugaţi-vă Minile în Poziţia Iniţială.

Cinci. Învaţă să conduci o dimesiune 4/4. Pentru efectua Un Scord "de Două ori de Paturu ori", smanjuje se Minile Până la punctul ekstremni de la primale acţine. Apoi răsuciţi-le împreună p aua cotă, dar astfel încât să nu n în kontakt. Împărţiţi-le per marginea celei de-a treia părţi înainte de creşte din nou în sus pe al parulea.

6. Aflaţi gesturile de intrare şi încheeree. Deşi aveţi dreptul să alegeţi Orice stil pentru aceste gesturi, nu se schimbă. Gestul uvođenje este utilizat pentru a Evidenţia Un grup specifičan sau A elementlui său specifičan. Gesturile Final Semnalează Finazarea Lucrării sau a segmentului. Pentru lica Acest Lucru, ţipaţi Minile în Laturile Opušlica şi Ridicaţi-le pentru FormArea unui cecc. Atingâd Atea Supeaară A Cercului, str`Neţi Pumumii îpreună Şi transformaţi-le î mod dramatičan pe orizontală.

7. Expitaţi mişcarea grupului în timpul diskurruului. Este necesar ca în orice trenutak să ştiţi poniziti fecare grup este p teren. VA Trebui să semnale la aderare în Timp, Aşa Că nu Pierdeţi Un grupa de minte. Kontakt Vizual Este Incredibil de Util, Deoarece Veţi Semna apsia Un singur grup, şi nu întreaga orkesterze.