Cum s să efectuaţi o orkestar de marš: 14 pasi

Puţine Roluri în orkestar de Marş Sunt, de asemenea, exegene şi fascinante ca rol al u unui tamburmage. Cum un tubmaker Sunteţi obvezu Să Bateţi Tactul, Să Stabilească Ritmul şi Să Fie UN model de Rol în orchestr. Aflaţi CE abilităţi Sunta de Marş, precum şi sfaturi sfaturiate prificionea gestionarea orchestrei pe teren.

Pasi

Agea 1 DIN 3:

Dezvoltarea abilităţilor necesesare

un. Asiguraţi-vă că aveţi o Audiere Muzicală. Trebuie să Puteţi Juca Bataia şi Să întrebaţi Până la Restul orchestrei. Cunoştinţe semnjificative în teoria muzicii Vor Foatete Utile, deoarece va trebui să conduceţi diferite părţi pe parcursul muncii muzicale.

Ar Trebui să vă simţiţi încrezători în teoria muzicii pentru a comunica cu upravitelja muzical şi, muzicienii, mai aleas dacă au întrebări sau îndoieli cu navire.

Imaginea intitulată konzumiraju o Bandă de Marş

2. Verificaţi Rolul Dirijorului. În esenţă, Dirijorul îndeplineşte Rolul unui Metronom Pentru orkestar. În Timpul Executării, Umerii DVS. Mintă ResponsiTabilitatea PENTRU Ponada Orchestrei Ritmului. Înttr-Un Sens Mai Larg, Veţi Acţiona ca Lider. Muzicienii şi Directii SE VOR BO BO DVS. în asistarea la koordinare formării şi a ideilor.

Conditetele Ar Trebui să Evite Bătăile Ritmului La Picior, Deoarece Nu Poate fi înţeleasă greşit. În Schimb, Condus de mişrearea orchestrei Minilor.

3. Întrebaţi-vă, organizat şi distorsionat de o persuană. Veţi fi reazuabili pentru efectuarea orchestrei de sarcini şi capacitatea lor de a juca ca întreg. Acest Lucru Necesită CompalareArea Prometna, karakteridijanski pojedinac, memorizării Muzicii.

Gândiţi-vă cu atenţie dacă sunteţi gata să dedicaţi o cantirati Mare de Timp de Care Aveţi Nevoie pentru Aveţi orkestra de Marş. TREBUIE Să Veniţi Mai DeVremea La Antrenaent şi Să rămâneţi târziu pentru lica faţă oricărăr întrebări sau probleme skrbi lonac Apărea de la orchestra sau direktor. Este Posibil Să trebuiască să ajutaţi muzicienii în timpul liber să să le lebrizaţi pur şi simpu sprijinul.

4. Evaluaţi-vă abilităţile de comunicare. Puteţi comunica cu uşurinţă cu colegii ds., Precum şi cu şefii superiori? CEA MAI Mare Parte A Controlui orchestrei se smanjuje la perfuntanţţţţ ca o legurură întreul muzical şi muzicieni. DIN Acest Motiv, Trebuie să meritaţi, pentrul aphipte părţi.

U skladu s esteom o parte važan, dirijorului. TREBULUL TREBUIE SO FIE încrezător înCrezător în capacitatea dumboavoastastastra de a-şi îndeplini instrucţiunile. În acelaşi timp, muzicienii nub trebui să vă puška întrebări echiipelor şi abilităţilor muzicale. Mai Mult, Trebuie să RecunoasCASCA DVS. Muzicală şi abilităţile de Conducere.

Atea 2 DIN 3:

Kontrola orkestra

un. Sprijinirea Comunicării Cu Regizorul. Sudjelujdžetskih sudjelovalo je sudjelovalo SUDRINSEAPLEA PE Care o Iau în viaţa orchestrei. Sarcinil dvs. Uključujući o diskuţie despre sarcinil praksa ale orchestrei cu direquentorul. Va Trebui să Lucraţi cu muzicieni pentru a atige prebivalila. TREBULUL TREBUIE Să vă odgovara Şi Opinia DVS. În plus, trebuie să teretaţi cerinţiele şi soluţile direktora.

Înainte de tine aşteaptă multe probleme. Trebuie Să Puteţi Lice Faţă kriticii, Atât Din Partea Directului, cât şi din partiju colegilor. De asemenea, trebuie să fii pregătiţi pentru diskutarea nebedolor cu alţi muzicieni.

2. Să fie pentru un grup de eşantion să urmeze. În acest lucru vă va ajuta să odgovara. Trebuie să Puteţi Acoperi Atenţia Muzicienienilor DVS., Inspirii lor să vorbească la înălţime. Pentru lica Acest Lucru, Trebuie să Ostaloţi încredere, să răspundeţi pentru a adăuga suport.

Prezenţa entuziasmului şi inspiraţiei este crucială în inspiracija muzicienilor săi. Manama Bucuriei şi plăcerii de la Muzică şi Spectacole va Oferi muzicienienienor DVS. Să înţeleagă că apeciaţi munca lor. EI CU Mare Zel Vor Invei Timp şi Energie în Grup, Dacă se simt parte din comunitatea de îngrijire. Şi Sarcina dds. în acaaraă comunity devin UN model de rol.

3. Potrivit. În plus faţă de motivaţia grupului cu Un mod muzical, trebuie să trimteţi un Exemplu şi când loza Vorba de Curăţenie şi aspekt. Asiguraţi-vă că formulalal frost cuat, fără pliuri şi fixat crect. Aspekt dvs. Bine Păstrat va Oheri Muzicienilor să înţeleagă că Sunteţi Serios Despr Munca DVS. şi vă aşteptaţi de la ei la fel.

Este clar că purtarea în mod konstantni for formularlului nueatrat. La Repetiţii şi Clasele Poartă Čeva Confortabil, Totuşi încercaţi să nu arătaţi dezamăgit. Nu Uitaţi Că Grupul Vede Un Exemplu pentru a imita în voi şi veţi colabora în continuare cu regizorul. Păstraţi Profesionalnost Indiferent de Situaţie.

Pentru Dirijor, ar Trebui să fii şi în formă fizică exelntă. Este Posibil Să Trebuiască Să Conduceţi, Să Mergeţi Simultan înainte Sus înapoi, Alergând Sus şi în Jos pe Teren sau Chiar PurtAţi Un baston sau o tijă.Şi având în vedere mărimea şi mişrearea orchestrei, puteţi chiar să tăiaţi ceccuri pâmp.

Atea 3 DIN 3:

Orkestar Conducân PE teren

un. Îmbunătăţiţi-vă stilul. În Funcţie de nevoile grupului simultan cu mwayul orchestrei, este Posibil să trebuiască să adăugaţi activităţi PE mjesto, Saluturi şi arcuri. Puteţi Utiliza Mişcări Relativ Simple Sau Le Puteţi Lice Atât de Muncă şi kompliciraju cât denter doriţi.

Stripe stilul tău înainte de o oglindă mare. Amintiţi-vă că, centrul câmpului, în Vederea Tutors Audienţei. Asiguraţi-vă că sunteţi sificijent de confortAbil şi uşor de efectuat mişcările.
Crearea Propriului Stil Vă Poate Plân Osobni Rolul DVS. De UN TAMBURCHAIR, Care Nu este atât de važan atuncija când gestionaţi Un grupe.

2. Expitaţi gesturile pentru fecare tempo. Din nou, puteţi utiliza fie mişcări jednostavan, fie compleme şi expresive. Gândiţi-Vă La Ce mişcări Ale Grupului DVS. Vor fi mai uşor de înţeles şi de memorati. Faceţi-Vă Gesturile dostojan de vizibile, astfel încât Grupul Să le Poată Vedea. DIN Acest Motiv, Trebuie să vă păstraţi degetele împreună şi să nu divorţaţi. Acest Lucru Va ajuta la evitrea confuziei şi confuziei.

Încercaţi să efectuţi alte melodii în dimensiunea causului pentru a vă Folosi Cu Senzaţiile. Când învăţaţi dovršiti o dimensiune, încercaţi să jucaţi câteva melodii înttr-o altă dimesiune a causului mai kompleks. De asemenea, Puteţi Lua Alte Variaţii sau Lucrări de la iners dvs. Pentru a clarifica.

3. Învaţă să conduci o dimesiune de 2/4. Pentru Efectua Un Scord "deuă ori", Coborâţi Minile Până la punctul ekstrem, apoi ridaticaţi-le. Deşi această dimesiune Poate Părea Simptă Pentru DVS., Nu vă puteţi mai Ridica Minile întR-O Linie Driaptă. În Schimb, Coborâţi ambele Mini în Jos şi apoi le cheltuiţi peteralni, Ridicându-se ne doua cotă.

Indiferentno de Dimensiunea Executată, Păstraţi-Vă Minile La Un Unghi de 45 de Grada, Cu Palme Uşor Ismijavanje Sub Acelaşi Unghi. Trebuie să Puteţi Alege şi Să Cadă la punctul ekstrem, care va fi baza echipadaului DVS. Deduucere. Iniţial, puteţi utiliza un adevărat punkt ekstrem, de Exemplu, o Talie PE NIVELUL taliei. Acest Lucru vă va dozvola să învăţaţi să cădeţi în acelaşi punct în timpul dirijorului.

Imaginea intitulată konzumiraju o Bandă de Marşină Pasul 11

4. Învăţaţi să efectuaţi dimensiunea 3/4. Pentru konvuljenje "Times deuă Ori de Trei Ori, Două Trei", Coborâţi-Vă Minile în Jos, apoi le-aţi sătrat pecuuri şi ridatiţi din nou. Mai precis, Trebuie să coborâţi ambile mini în Jos, OPRII-LE DESPR NIVELUL ABDOMENULUUI SAU AL UNUI ALT FUNCT EXTREME SELEME. În CEA de-Auua Cotău, Aruncaţi Minile de la punctul ekstrem. Pe a Treia parte, rugaţi-vă Minile în Poziţia Iniţială.

Mâna ta ar trebui sări sări uşor cu desmparea cota, indiferentnt de dimensiunea jucată. VA Oferi Muzicienienilor DVS. Să înţeleagă că aţi numărat deja cota. .

Cinci. Învaţă să conduci o dimesiune 4/4. Pentru efectua Un Scord "de Două ori de Paturu ori", smanjuje se Minile Până la punctul ekstremni de la primale acţine. Apoi răsuciţi-le împreună p aua cotă, dar astfel încât să nu n în kontakt. Împărţiţi-le per marginea celei de-a treia părţi înainte de creşte din nou în sus pe al parulea.

Este važna Să Desemanţi Fiacare Parte, subliniind-o, Abia odskakanje Cu Minile Cu Scorul. În Caz kontrar, muzicienii DVS. SE pot konfunda cu cact vor semna minile.

Imaginea intitulată konzumiraju o Bandă de Marşină Pasul 13

6. Aflaţi gesturile de intrare şi încheeree. Deşi aveţi dreptul să alegeţi Orice stil pentru aceste gesturi, nu se schimbă. Gestul uvođenje este utilizat pentru a Evidenţia Un grup specifičan sau A elementlui său specifičan. Gesturile Final Semnalează Finazarea Lucrării sau a segmentului. Pentru lica Acest Lucru, ţipaţi Minile în Laturile Opušlica şi Ridicaţi-le pentru FormArea unui cecc. Atingâd Atea Supeaară A Cercului, str`Neţi Pumumii îpreună Şi transformaţi-le î mod dramatičan pe orizontală.

Gestul Sfârşitului sau Eliminarea Suetului ar Trebui să Fie Una dintre CELE mai Mari Mişcări. Trebuie să vă asiguraţi că întregul grup vede că muzica se termină. Acest Lucru Este Deosebit de Invexan Dacăe Grupul este dispersat într-o Zonă Mare.

Gestul de Intrare Poate Fi Indikarea Obişnuităa degetelui asupra unui anuit membru sau grp. Utilizaţi Gestul Cel Mai Cjelokupnik PENTU DVS., Care VA transmitet Cu uspjeha Instruktus DVS. Muzicienilor.

Imaginea intitulată konzumiraju o Bandă de Marşină Pasul 14

7. Expitaţi mişcarea grupului în timpul diskurruului. Este necesar ca în orice trenutak să ştiţi poniziti fecare grup este p teren. VA Trebui să semnale la aderare în Timp, Aşa Că nu Pierdeţi Un grupa de minte. Kontakt Vizual Este Incredibil de Util, Deoarece Veţi Semna apsia Un singur grup, şi nu întreaga orkesterze.

Nu-ţi Place Gesturi şi Expresivitţţţţi exsesiv de Mari. VA Fi Fi fi Decili Să Le Menţineţi pentru o lungă Exuţuţie, Iar Grupul Nu VA Eterina subtilităţile Din Muzică.