Cum s să fi o treubă exelentă fără prea više

Desigur, tată Lumea Vrea Să Primească Cinci, Dar Mulţi Crping Că Studiel Bune Necesesită ENTFONTURI. Desigur, aceara este CEA mai Sigură Cale Spre uspješno, Dar Equie şi Tehnići skrb vă Vor Ajuta Să Obţineţi Razred Bune, Făcâd ENTFORTURI.

Pasi

Metoda 1 DIN 4:
Strategija în şcoală
  1. Zamislite intitulat. Obţine
un. Dezvoltaţi o strategie. Aveţi Grijă de studii acum, astfel încât să nu nişor să vă relaxaţi mai târziu. Încercaţi până în prima săptămână pentru a vă arăta bine în toate clasele şi nu Plătiţi prea mult lans la UN subtc (vorfistere Patrou). Apoi începeţi Să Lucraţi PE Acele Obiute în Care Aveţi Cele Mai Miciriri, încercând Să alaticeţi ca 95%.
  • Să Sudjelovati La Activităţi Extracuriclare întotdeauna atuncija când câre o astfel de opatiju. Acest Lucru VA Adăuga Vaballes la Sfârşitul unui Sfert.
  • Imaginea intitulată obđice
    2. Aflaţi CE este şcoala DVS. Sistemul de evaluare. Aflaţi Dacă postoji curct suplimentare pentru activităţi şi certuri extraşcolare. În Ceva Esterază - Acesta Este Un Joc, IAR Cu Atât Mai Bine Veţi şti Regulile, Cu Atât Veţi Avea o Şansă de uspješnosti.
  • Imaginea intitulată obđice
    3. Străluceşte în prima săptămână. Prima impresie este Foatete važna, deci încercaţi să vă asiguraţi că profesorii au o o o o osie-a.
  • Dacă la începtil anului, profesorul odlučuje că sunteţi o persuană politicoaasă, decentă şi harnică, el va fi mai pinabil pentru dvs. şi veţi fi mai uşor să obţineţi razreda bune. Este Mult Mai Uşor să creaţi o impresie bună decat s remediaţi rău.
  • Imaginea intitulată obđice
    4. Puneţi întrebări şi încercaţi să răspundeţi la întrebările profesorului. Este Posibil să trebuiască săpâneşti Arta de a crea o zamislite student unui inteligent şi pregătit. Este întotdeauna mai uşor să parcă inteligent şi pregătitit decat s aşa aşa. Încercaţi să vă amintiţi Oriće Informaţii legate de Lecţie. Cel Mai Probabil, profesorul vă va lăuda pentru ceea ştiţi ceva, apoi daţi sfaturi cu nauvira la întrebarea la care vrea să primească răspunsul.
  • Acearaăe Recepţie su două avantaje. În PRIMUL Rând, Profesorul va Odredite că Sunteţi FOATENTE ATER îN Lecţţii Şn Al doilea.
  • Profesorii Iubesc Studenţii Care Sunt uključuju incluşi în sala de clasă şi assea vă mipura să obţineţi Un Scort Mai Mare. Profesorul Poate Supraestima şi supstanca, şi, deşi, de tvrtkericei, chusările nuateră de meritat foatente više, Origle efor vă va ajuta.
  • Imaginea intitulată obđice
    Cinci. Nu vă fie fry frică să cereţi ajorica sau să căutaţi explicaţi. Adresaţi-vă profesorului, Părinţilor şi Colegilor de Clasă Să vă Eksplozija că nu înţelegeţi. Este mai uşor să puneţi o întrebare decat să găsiţi răspunsul la el.
  • Veniţi la Profesor lyainte Sau După Lecţţii. Dacă Profesorul Oferă sfaturi în Timp izvannastavni, Sunt de acerd. Chiar Dacă Vă Simţiţi Dificil Să Faceţi Faţă Materialuui, profesorul vă aprecia efforurile şi va fi fi înclinat Să Vă.
  • Imaginea intitulată obđice
    6. Învaţă să recunoşti verificările de streaming. Pentru a înţelege sperma Funcţionează totul, Trebuie să vă gândiţi CA un profesor. Profesorii Sunt, de asemenea, Oameni şi Sunt, de asemenea, Ocupaţi în Afara Şcolii, Ca Tine, Dacăz Nu Mai Multi. Amintiţi-vă că ficare jucrare de provjera artrebui apeciata şi, deoarece feecare profesor poea amea o sută de studenti. Verificaţi Că Za toide Aceste Lucrări Sunt Cu Atenţie Imposibil. Dacă Urmaţi Recomandările de Mai Sus, profesorul Nu va fi cel Mai Probabil Creditat La Munca DVS. Verfirile de Streaming Pot Fi Găsite în Două Semne:
  • Acesta este estent test cu opţiunile de răspuns.
  • Profesorul distribuie toide aceleaşi opţiuni şi cheltuieşte la verificaaarea fiecărei lucrări pentru mai puţin de UN.
  • Imaginea intitulată obđice
    7. Mutaţi comanda în afaceri şi începeţi să eliminaţi cu atenţie timpul.Miš-ul peste cap şi în jurnal. Nu Pierdeţi Termenul Limită pentru livrare, deoarece este pină de o scădere a evalunării. Va fi rănit să Pierdeţi puncte Din Cauza Fapplaui că nu aţi urmat termonenele ograničiti.
  • Modificaţi Abodrearea Verficărilor de Streaming. Testul ar Trebui să Meargă la testirati cât denter dentelis c ca c ca. profer spajanje la provjera! Dacă Sunteţi Un articol cu ​​întrebări cu nauvire la tekst, răspunsurile cel mai aduca pot fi găsite în tekst în aceaşi ordinacija, în care se află întrebări. Citiţi întrebarea şi vizualizaţi tekstul. Dacă aveţi nevoie să vă exprimaţijuškim opinia, nubbuie să Petrieceţi Prea Multi Timp. Scrie Ceva Care Sună Inteligent. Mulţi Studenţi Ştiu sperma Să Faţă Faţă Unor Astfel de Sarcini, Dar pentru unii nou. După a a învăţat să facă o astfel de muncă, puteţi salva o mulţime de thip.
  • Imaginea intitulată obđice
    Odlučiti. Schimbaţi Scrisul de mână. Acest Lucru Nu este necesar, dexi va smatrati sarcinu. Dezvoltaţi o Scriber de mână Care va fi Citită, Dar în Acelaşi Timp Rapid. Pentru scrierea de mână, evaluarea nu Pune şi o Mulţime de Timp Preţeos Petricut înttr-O Scriere atentă, Mai Als Dacă Aveţi Streaming.
  • Scrierea de mână idealno. În Acest Scop, mânerele Cu o litra de 0,7 mm Sunt Excelente.
  • Imaginea intitulată obđice
    nouă. Nu vă fie frică de elementski kompleks. Dacă învăţaţaţi cum să Faceţi Faţă Unor Obiute discile, toate plămânii vorfite.
  • Gradurile Bune pentru subicii kompleks vor favolul în Tabelul DVS. Amintiţi-vă că za toide metodele opisuju în acest articol Funcţionează Atât Cu Obiute Compleme, cât şi jednostavno.
  • Metoda 2 DIN 4:
    Telele şi sarcini scrise
    1. Imaginea intitulată obđice
    un. Nu vă distraţi de lecţii. Chiar Dacă doriţi să fii aliniatian cu cineva să să dormiţi în lecţie, mai ales dacă aceara este o prelegere, nu o lica. DIN Aceara VA Fileicii Dublu: în Primal rând, veţi fi mai uşor să citiţi Informaţi de decât să o citiţi de la nula, puteţi Scrie cu Uşurinţă o Lufrare de kontrole, deoarece veţi şti točno CE cunoaştere vrea să Invească. Este važna să asultaţi cu atenţie la toate lecţile.
  • Imaginea intitulată obđice
    2. Contur activ. Gândiţi-Vă La Ceia CE ispunjava profesorul şi scriberi-vă gândurile în proprile cuvte. Dacă este Posibil, Utilizaţi Tehnike de Memorazre Mnemonică.
  • Imaginea intitulată obđice
    3. Lice acasă. Cel Mai Probabil, Obţineţi Chusări Bunu BUNUN Această Lucrare, Veţi fi Mai Uşor. Acest Lucru Nu înseamnă că trebuie săţi peste prijenosno računalo uri până în nopte. Încercaţi să utilizaţi timpul la sfârşitul lecţiilor.
  • Obţineţi o sarcină la UN-a. Mai înti lica za toide Role Mai jednostavno. Apoi du-te la larcinil Care Sunt împărţite îărţi odvojeno (CA în Cazul matematicii). Este Posibilă alocarea timpului la sfârşitul lecţiilor.
  • Scapă de faktorizija distraţi. Dacă nu doriţi să Faceţi Telele, Dar Trebuie Să o liceţi, Să Scăpaţi de tot CE vă poete pamet atenţia. Opriţi Televizorul, Luaţi TelefOnul într-o Altă Cameră, închideţi Paginile de PE Rezelele Sociale, Apape în Camera DVS.
  • Imaginea intitulată obđice
    4. Stabilirea prioritetăţilor în Funcţie de Modul în Care Profsorul DVS. Face Evaluarea. În PRIMUL Rând, Lucraţi Cu Privatis LA FATPTUL Că va fi Citit cu atenţie şi Şncercaţi să licul bine pentru a consolida încrederea je profesorului. Apoi îndepliniţi sarcinile ple care profesorul nu le varifica atât de atent şi nu vă Faceţi Griy Din Cauza Calităţii Muncii. Este važna ca răspunsul să fie PE subvencija Părea pluća şi potalinja. Dacă nuaţi Puţin Timp Să nu îndepliniţi sarcini pjegavi važan, să mergeţi şi să încercaţi să licul. Profesorii iubesc cleoisi încearcă, Iar perforrasha Temelor este CEA Mai Uşoară Cale Sper Cinci Şi Relaţii Bunu Cu Profesorul.
  • Imaginea intitulată obđice
    Cinci. Ştiţi cum să Executaţi Sarcini Scrise şi Scrierierea Scrierilor. Evidenţiaţi Princillelelele Sarcini. Citiţi Textul Sarcinii. Exploraţi toide Informaţiile Necesare. Schiţaţi Planil. Scrieţi Un eseu în Project. Corectaţi erorile şi apoi resieţi la finale. DACO VORBIM DESPR Abstraktul Care Urmează să fie fie trecut în versiunea impată, totul este mai uşor - doar editaţi tekstul.
  • Nu Petreceţi Prea mult TIMP SA VA Gândiţi La Ceea Ce Doriţi SA Scribeţi. ÎCepeţi SA Scribi. Daca Aveţi Nevoie De Asemenea, SA Răspundeţi La Câteva întrebări PE această Tema, Faceţi-O dupa Ce Scribea De Lucru (Eseu Sau sažetak) PENTRU Economisi TIMP. Daca Lucrarea Reuşeşte mult, Profesorul Este Cel Mai Probabil Citit Numai Pana La Mijloc, deci Aveţi Două Opţiuni. Puteţi Scribs O Muncă Scrisă scurtă Si Foarte Buna Sau o Calitate Lunge, Dar Nu Foarte înaltă (Munca Mai Lunge, Cu Atât Sunt Permise Mai Multe Erori). ATINGEREA ATÂT CEALALTă OPţIUNE u PRACTICăE, VEţI îNţELEGE CUM ESTE MAI Convenabil pentru DVS. SA Scribeţi O Anumită Lucrare si, u Acelaşi TIMP, VEţi Petrece mult Mai Putin TIMP.
  • Reţineţi ca Nu va Fi întotdeauna Posibilă Reducerea Cantităţii De Muncă Scrisă, Mai Aleses Daca Vorbim Despre UN Eseu Sau Un Rezumat. Eseuri Si Eseuri de Regula, Sunt Prezentate Anumite Cerinţe pentru Volumul Paginilor. Daca ATI Pierdut Ceva C- Profesorul DAT O Sarcina SCrisă, Este Mai Bine SA întrebaţi.
  • Pentru a Nu Repeta, Utilizaţi Sinonimele Din Dicţionar şi Utilizaţi Diferite Modele în Propoziţii.
  • Metoda 3 DIN 4:
    Pregătirea pentru Testare
    1. Imaginea intitulată obđice
    un. Mergeţi La Pregătirea pentru Testarea Numai dupa Ce ATI FA Cut Temele. Chiar Daca Sunteţi Foarte îNGrijorat de control, Gândiţi-va la Ceea Ce Este Mai Važno.
    • Pregăteşte-Te pentru Munca de KONTROLA FOLOSIND TEMELE. De Regula njega Vor internetu Verificate La kontrola, Incluse în TEMA.
    • VerificaRea Temelor, Profesorul Pune Evaluarea. Daca o Faceţi, VEţi Obţine Un scor kolač, Daca Nu - Pierdeţi-L. Pentru ca va Pregătiţi Nu Veţi Fi Apreciaţi - Numai Rezultatul Este Evaluat La Locul de Muncă. Daca Controlul Este Complicat, Puteţi Obţine O Evaluare Proastău, chiar Daca Au fost Angajaţi INTR-o Mulţime. U ACEST caz, Estimările Obţinute Izravan Temele Vor Ajuta La Netezind Rezultatul Rău.
  • Imaginea intitulată obđice
    2. Popuštati în mod regulirati. Nu încercaţi SA Obţineţi Imediat O Suma Imonă Ă! Creierul Asistat Mai Bine Informaţii Daca Apare Treptat. Schimbarea ACORDăE UN EFECT PE TERMEN SCURT. Daca Doriţi SA Salvatio Informaţiile Din Cap pentru întregul Trimestru, Este Mai Bine SA Faceţi în mod reguliranju.
  • Imaginea intitulată obđice
    3. Nu Chitrit. Unul Njega Scrie, Multe Riscuri.
  • Imaginea intitulată obđice
    4. De ÎNainte Verificare, Relaxaţi-VA. Salvarea, Rezolvaţi-va de Sport, Ascultaţi Muzică. Calmeaza-Te. Nu Scuturaţi de Frică înainte de Control - Astfel Incat SA Nu va Puteţi na koncentracija. Chiar Daca Nu ATI învăţat Nimic Nu ATI Ascultat Profesorii în Lecţii, Cel Mai Probabil CA Totul VA FI SORA. Daca Sunteţi Nervos, Puteţi Uita Tot CE ATI ştiut şi Obţineţi O Evaluare Rea.
  • Imaginea intitulată obđice
    Cinci. U Timpul Lucrărilor de Testare, Mâncaţi Lollipopuri de Menta. Menta îmborunătăţeşte Memoria şi şmbunătăţeşte Capacitatea De a-si Aminti Informaţiile NeceSare.
  • Metoda 4 DIN 4:
    CÂştigul de Viata Câştigător
    1. Imaginea intitulată obđice
    un. Găsiţi O Modalitate De va Motiva. Faceţi Ceva Frumos Daca Obţineţi O Mărturie Sau Un Eseu kolač. Daca Aveţi Motivaţia DE-a Lucra, Puteţi SA VA Concentraţi Mai Bine La şcoală.
  • Imaginea intitulată obđice
    2. Mic Dejun. Studentul Fuzionat - Un Studentski Puteric. Utilizaţi Alimentele hranjivih Si Echilibrate pentru Micul Dejun, Atunci Veţi internetu Mai Uşor SA VA Concentraţi Asupra Lecţiilor.
  • Imaginea intitulată obđice
    3. Spălaţi-vă. La Vârsta de şcoală, Cu Toţii, Uneori, Dorim SA Vedem Televizorul, SA Jucaţi Igre PE Kalkulator Sau SA Discutaţi Cu Un Coleg de Clasă Izravan Telefon, Totuşi Un deficit de Somn VA Poate AFecta Capacitatea DE-a Lucra Eficient.
  • Imaginea intitulată obđice
    4. Luaţi Măsuri njega VA dozvola SA Evitaţi Pasii De Studiu. IATA Câteva su primjer de Astfel de Măsuri:
  • Daca Este Necesar, Participaţi La Terapeut;
  • Lice Vaccinări de gripa;
  • Gândiţi-Va u avans, Opţiunile De înlocuire, cum SA Ajungeţi la şcoală Daca ATI întârziat.
  • ">">
    Slične publikacije