Cum să konvergii profesorii să-ţi sporaască chatările

Aveţi Nevoie de O evaluare Bună pentrui fin bun sau izvrstan? Nu este nevoie să "bateţi" o evaluare Bună, Dar Dacă Utilizaţi Utile Dintre Modalităţile Descrise Aići, Cel Mai Probabil, Profesorul va Creşte Evaluarea. Amptiţi-vă că postoji li linie subtilă între apel la sfaturi sau clarifififificări şi o atitudin energiji. Colaboraţi cu profesorul pentru a vă creşte performanţa şi a nu concura cu ea. URMÂnd Unii dintre aceşti sovietici, fiii atenţi şi gândiţi-vă pentruuna.

Pasi

Agea 1 DIN 5:
Pregătirea pentru o conversaţie cu profesorul
  1. Zamislite intitulată obţineţi un profesor pentru a v
un. Înainte de a vorbi cu profesorul, defiţi în mod crar cere che doriţi să doriţi să realiza întrebaţi şi. Probabil, Veţi surprinde cât de bine este profesorul consatient de probleme. Cu performanţe academics, pregătiţi-vă asterfel pentru o razgovore în avans.
  • NotAţi CE Vreţi Să Spuneţi. Nu este nevoie să citiţi întrebări pe o bucată de hârtie în faţa profesorula.
  • Imaginea intitulată obţineţi un profesor pentru a vă ridica Pasul 2
    2. Înainte de Vorbi cu profesorul, gândiţi-vă la performanţa DVS. Ea a scăzut brucku? Sau Scad Treptat? Poate Credeţi Că Cupările DVS. Nu corespon efforurilor PE Care Le A Plicaţi?
  • Profesorul este probabil să înceapă să vorbească de la întrebarea: "CE Credeţi Că, de Ce sa întâmplat?»Pregătiţi răspunsurile la asterfel de întrebări în avans. DAC NU Ştiţi Răspunsul, Recunoaşteţi Acest Lucru şi Cereţi AJOTOR: "Nu Ştiu de Ce eJusările Mele Sunt Atât de Rogu - Ajută-Mă, vă Rog Să înţelegeţi acest Lucru şi sfătuiţi cum să le îmbunătăţiţi".
  • Imaginea intitulată obţineţi un profesor pentru a v
    3. Nu daţi vina pe profesori. Conversaţie înttra-o manieră pozitivă. Nu Faceţi Un Profesor Inamic Care Nu Vă dopustiti Să obţineţi Brune.
  • Imaginea intitulată obţineţi un profesor pentru u Ricku Gradul d. Pasul 4
    4. Popunite-i profesorului că vrei să vorbeşti cu el. Dacă este Posibil, specificaţi Tema Razversaţiei, de Exemplu, Spuneţi-mi CE DorIţi Să Vorbiţi Despr Subvenc, Sarcină Sau Mai Multi Problem Comune. Faceţi Cunoştinţă cu profesorul înainte sau după lecţţii. Reţineţi Că Statea de Duh Profesorului denindde de faptul dacă vă va do doua Şansă sau nu. Majoritatea profesorilor şcolari Sunt de încărcaţi şi tensionaţi în mod konstanta, deci diskutaţi cu profesorul politikoci şi Prienes.
  • Dacă doriţi să vorbiţi despr ceva beset, avertizaţi profesorul în avans, astfel încât să se pregătească şi să ia cu moj materinji adecvate.
  • Dacă doriţi să vorbiţi despreţi MULTE MULTME COMUNE, Spuneţi Profesorului după cum urmează: "aş dori să vă Vorbesc După Lecţţii" - Sau: "Ja:" am Nevoie de sfatul Tău şi Sper Că Putem Vorbi despre asta ".
  • Agea 2 DIN 5:
    Profesor conversaţie cu
    1. Imaginea intitulată obţineţi un profesor pentru u Ricku Gradul d. Pasul 5
    un. Înttr-o razgovor curesorul, fii politicos şi binevoitor. În Acest Caz, profesorul vă va percepe mai Serios. Acuzaţaţiile Adratisei Profesorului nu Vor Fi dobrotvor (DAR, de asemenea, Nu învaţă, Chiar Dacă Aveţi Probleme serijeze, APăSarea Vas deranja Doar Profesorul).
    • Profesorul dvs. Va FI FE Impresionat de FapTul că aţi venit la el pentru sfaturi şi ajotor, Dar cereţi točni sfaturi şi nuesită răspunsuri la întrebările DVS.
    • Utilizaţi Conciliere, Nu acuzaţii: "aş dori să înţeeg de ce c ce c ce  nuusc stopa bune - poţi să vorbeşti cu moj despr o omašinile şi punctele slabe?""
    • Nu ispusti: "De CE MI-AI BUS obavijest o bilješci?»Arata profesorului Ple Care Il IEI Responsabilitatea:" Nu Primersc evaluari Foarte Bune, iar sfatul dumboavoastra va fi util pentru mina sper s le Rezovl ".
  • Imaginea intitulată obţineţi un profesor pentru u Ricku Gradul d. Pasul 6
    2. Adresaţi-vă sovieticii praksa. Spuneţi Profesorului că v-aţi gândet deja despre sperma s e v. Îmbunătăţiţi evaluările şi întrebaţi consiliul profesorului cum să vă realizaţi ideile. Deci, veţi demonstracija că nu vă este frică de munca grea şi înţelegeţi că profesorul su cunoştinţe şi abilităţi care lon fi utile pentru.
  • Dacă aţi dezvoltat un program de învăţare, cereţi-i profesorului s o o urmărească.
  • Profesorul, Cel Mai Probabil, su Odee Slabe, Aşa Că întrebaţi-l: "Spune-mi, vă Rog, despr ce ceea CE trebuie să vă koncentrat efterrile?""
  • Imaginea intitulată obţeneţi un profesor pentru a v. Risak Gradul 7
    3. Dacă Aveţi Profesionaltek Proaste PE UN Anumit Subtect, Discutaţi Cu Profesorul OneaintE de începerea Controllui Final Sau A Exeletelor. Decizia în avans şi eliminiramea Promotelor, Veţi Evita Obţineaja Unui Grad Rău.
  • Deci vă veţi arăta ca o persuană activeă, Atensă şi interesă.
  • Imaginea intitulată obţineţi un profesor pentru u Ricku Gradul d. Pasul 8
    4. Spuneţi-Vă Promotipelor în Detaliu Despreableolele DVS. Dacă profesorul vă vede doar o dată pe s săptămână voastaă ştie desprea viaţa Voastaă în Afara Şcolii - Poae Că Aveţi Problem Care îMpiedică Şcoala Voastaă Bună. Nu vă fie fry frică să vorbiţi despr je Acest Lucru Cu profesorul. Nu încercaţi să eliminiţilitatea, Dar Spuneţi Totul în Detaliu, astfel încât Profesorul Să înţeleagă se întâmplă Cu DVS.
  • Poete Că Profesorul Vrea Să şi Imagineze în Esenţa Problemelor DVS. De a înţelege sperma vă puteţi ajuta.
  • Dacă Aveţi Probleme La Domiciliu, Este Mai Bine Să Discutaţi Cu Un psiholog Şcolar (Dacă este). Dar Dacă Şcoala areţi încredere şi cu care aveţi o relaţie Bună, atuncija mai bine diskutaţi cu el.
  • Atea 3 DIN 5:
    Conversaţie cu prof profesor desprea o evaluare naravi pentru
    1. Imaginea intitulată obţeineţi Un profesor pentru a v
    un. Diskutaţi Cu profesorul Oneainte de A Se stabili Pentar Un Examan (Dacă Credeţi Că nu NU Aţi Fă Căuut Faţă Sarcinilor de ExamItare). Aşteptarea evaluarii demonstracija lipsa de itiţaiativă din partne. - Dacă Ştiţi Că Nu am Putut Lice Faţă Sarcinilor (Mai Aleses Dacă postoji Motiv Bun Pentru Acest Lucru), Discutaţi Imediat Profesorului. În majoritatea cazurilor, profesorul nua evistea schimba evaluarea dacăa stabilit-o deja.
    • Dacă, de Exemplu, profesorul a fă cut deja o evaluare pentru Primal trimestru, Creşte performanţa în Al Doilea trimestru pentru a îmbunătăţi evaluarea aneală.
  • Imaginea intitulată obţineţi un profesor pentru u Ricku Gradul d. Pasul 10
    2. Calculaţi sistemul de evaluare de către profesor. Dacă doriţi să discutaţi cu profesorul şi să vă provokaţi evaluarea, Trebuie să înţelegeţi sistemul de evaluare şi cere che le afectază. Oferă profesorului doar rezultatele jucrărilor scrise şi răspunsurilor orale? Sau ia în raste naravi aktivitatea DVS. în Clasă în Timpul Discuţiilor despre različit subse?
  • Imaginea intitulată obţineţi un profesor pentru u Ricku Gradul d. Pasul 11
    3. Determinaţi tipul de Lucru de Exaintare. Veţi fi mai uşor să contestaţi o evaluare dacă aţi Scris Teste în Care Conquia Doar Răspunsurile Conete şi greşite. DACă aţi rezovlat sarcinile sau aţi scris un eseu, atuncija Este Multi Mai Difficil de provokat evaluarea, deoarece este Posibil să se interpreteze mai supestiv rezultatele acestor lucrări..
  • Dacă a frost un eseu, cereţi profesorilor să liquască Munca Cu DVS., Astfel încât să înţelegeţi CE kriterij au evaluat eseul.
  • Zamislite intitulată obţineţi UN profesor pentru a Ricke Gradul Dvs. Pasul 12
    4. Deternaţi motivele pentru Care meritaţi o evaluare mai Bună. De Exemplu, Pote Fictivitatea DVS. Pozitivă în sala de clasă sau în nediptele personale (skrb prilogu La Scăterea Performeanţei DVS.). Dacă Aveţi Problem Personale, Spuneţi Siner desprerul despre ei.
  • Imaginea intitulată obţineţi un profesor pentru u Ricku Gradul d. Pasul 13
    Cinci. În Mod Liniştit şi Professional, Spuneţi profesorului că vă gândiţi la Marcajele DVS. scăzute. Argtaţi profesorului d. Gradele dvs. Bune pentru alte sarcini şi exaleen pentrua demonzori Că Sunteţi Un studentski capabil şi ofryiţi profesorului decizia ple care o everaţi rezonabilă. Să fie convingăare şi să păstreze cu încredere, Dar nu Spuneţi Că Ştiţi Mai Mulţi Profesori Mai Buni.
  • Găsiţi munca cu cupări bune pentrua le folsi. Încercaţi să Dogesiţi Profesorului că un Scort scăzut.
  • Dacă problem este că aţi efectuat o misiune de grup şi aveţi Studenţi Slabi în grup, nu învinovăţiţi pentru a o evaluare Napasu (Altfel Veţi Găsi Un Jucător de echipă Rău). În Schimb, Spuneţi Profesorului că aţi ajja ejutat eslaţi în întârziere (şi, prin Urmare, nu Aţi plătit proiectul cu efforuri maxime) şi.
  • Agea 4 DIN 5:
    Căutaţi soluţi şi sarcini suplimentare
    1. Imaginea intitulată obţineţi un profesor pentru u Ricku Gradul d. Pasul 14
    un. Gândiţi-vă la o soluţie rezonabilă. Denindre de Situaţia DVS. De Exemplu, dacă nu aţi fă izrezati Faţă Unei sarcini, cereţi profesorului să vă isazija ocazia de a această Sarcină. Dar Dacă doriţi CA un profesor să vă ridkeul de la 3 la 5 pentru efectuarea mai mnoštvo suplimentare, atuncija, Cel mai Probabil, profesorul vă valsua - v. Oferi să Efectuaţi Multe, Multe Sarcini Suplicare, astfel. Este Posibil Să nuiţi 5, Dar Această ABordare vă va ajuta să vă îmbunătăţiţi performanţa.
  • Imaginea intitulată obţineţi un profesor pentru u Ricku Gradul d. Pasul 15
    2. Sprijină performanţe mehate. Efectuarea Telor, Accentuaţi MomentE važni şi scribeţi cu atenţie şi pretende. Acest Lucru Poate Duće La o Creştere a evalunării, Deoarece Mulţi Profesori iau în raste nastupite performanţa lucrărilor la emeritea de comptureari. Dacă Treceţi Un ranort, Puneţi-l în dosar pentrua demonstracija îng-juiiri profesorului pentru munca DVS.
  • Imaginaţi-Vă Doar CE este - de Citi Un Loc Loc de Muncă Scris de O scriere de mână. - Stara De Spirit NU SE îmbunătăţeşte cu Siguranţă, PE lângă EA VA.
  • Imaginea intitulată obţineţi un profesor pentru u Ricku Gradul d. Pasul 16
    3. Afişaţi activateAtea şi întrebaţi profesorul de sarcini collimentare. Uneori nu postoji atât dentel oporturniăţi de a obţine o evaluare suplimentară şi să fie alertă şi să manifesta interes. Profesorul va fi dožio de dorinţa DVS. De a prvo o evaluare suplimentar car skrb vara crestee Şansele de a vă îmbunătăţi performanţa.
  • Imaginea intitulată obţineţi un profesor pentru u Ricku Gradul d. Pasul 17
    4. Limitaţi aşteptările dvs. Dacă vă îndoiţi de Ceva, nu vă vă Vă, Altfel ConsecInţinţinţele Nu Pot Fivirajte. Faceţi cere CE VA ADUCE Cel Puţin Unele režultat Posittiv şi VA Uita de Ce nu je nici o Şansă de. Îl cunoşti bine PE profesorii tăi şi, Vrei să Crezi, Vrei - nu, te cunosc, de asemenea.
  • O evaluare suplimentară poate fi ekstremni de utilău, Dar nuaneaază Şcoala Slabă în Trecut. O evaluare suplimentară lica Posibilă Creşteaa Performanţei Acelor Studenţi Care, în Trecut, au depus efforuri în studij. Este Puţin Probabil CA Profesorul Să Permită o evaluare suplimentară studentske skrbi doreşte să corecteze ultimele 2 până la 5.
  • Atea 5 DIN 5:
    Acţiuni după je vorbit cu profesorul
    1. Imaginea intitulată obţineţi un profesor pentru u Ricku Gradul d. Pasul 18
    un. Implementaţi sfatul profesorilor la viaţă. Dacă Urmaţi sfatul profesorului, atuncija cu cel mai probabil să vă îmbunătăţiţi embirile. Să Deetună Multi ENTFONTURI - Să sudjeluje La Dishuţii, să nu întrerupă profesorii şi alţi studnţi nu vorbesc cu colegii de Clasă. Profesorii Sunt Muri Favoluabili Studenţilor Care Muncesc DIN Greu pentru a obđi o evaluare bună.
  • Imaginea intitulată obţineţi un profesor pentru u Ricku Gradul d. Pasul 19
    2. Face Mai višestruki Din Clasă. Dacă demonstracija profesorului că cunoştinţele ds. Sunt Rezultul Muncii DVS. Extracuriculare Persistente şi, de asemenea, Arată Intereul Pentru SubixTul Studije, Atuncija Veţi Ieşi în Evidenţă Printre Colegii noştri de Clasă. Citiţi literatura suplimentar, fiii activi în clasă şi liceţi o impresie pozitivă asupra profesorului.
  • Imaginea intitulată obţineţi un profesor pentru u Ricku Gradul d. Pasul 20
    3. Planicaţi-vă Timpul şi Deveniţi UN učenik Organizacije. Adesea Chusări Proastent Sunt Rezultul Anorganizării Studganizării Studenţilor, Când, de Exemplu, încep Să înveţe Macuul. Pentru a îmbunătăţi chatările, învăţaţi elemente din trimestru. Faceţi UN program de studiu şi lipiţi-l. Astfel, Dacă întâmpinaţi Un Subtect Incomprehensibil, Veui Avea Mai Multi Opranicităţi de Lucra la Acesta şi Veţi Găsi Câteva Recomandări şi sfaturi.
  • Profesorii Sunt întotdeauna bineveniţi atuncija când clive încearcă să şi îmbunătăţească copările. Profesorul tău va fi frumos s oiţi cum ţţi urmezi sfarurile şi să ţi srui performanţa.
  • sfaturi

    • Dacă profesorul propanite să facă un rezumat sau să efectueze alte lucrări suplimentare, asiguraţi-vă că o lueţi. Încercaţi să depuneţi efortureuri maxime la calitatea sarcinii şi să obţineţi o evaluare ple care o meritaţi.
    • Dacă vă este frică să diskutaţi cu profesorul, cereţi unui prijaven să meargă cu DVS.
    • Dorit Nu se podudara s întotdeauna cu realitatea. Lice tot CE ne Stă în Putinţă, Dar încă obţţineţi 4-? Efforurile dvs. Au o Valoare, Nu Rezultul Final.
    • Întrebaţi Profesorul, Care Este Cauza Eşecurilor DVS. şi a ce je cere che vă uspseşte.
    • Înainte de a apropia de profesor, asiguraţi-vă că su Timp şi Că am o Dismoziţie Bună. Unii Profesori nu-i plac atuncija când se derinjează în thip CE sunt ocupaţi. CLAND Rickeţi Momeul Potrivit pentru, vorbiţi cu voce tare şi clar şi, de asemenea, nu uitaţi de entuziasm în voce.
    • Dacă Sunteţi Atât de Rău, nu vă descarajaţi. Discutaţi Cu Profesorul Despreaţi AJutureul Unii Tutore displimor sau Consultaţi AJutureul unui Tutore. În plus, consolidaţi întotdeauna în lecţie fie neovisan, fie cu Un tetore (sau cu un profesor dacă este de acOd cu acesta).
    • După CE Vorbit Cu profesorul despr ostupanj DVS., învăţaţi cu diligenţă şi ataşaţi efforuri maxime în kontrola. Diskutaţi cu profesorul despr sarcini collimentare care lon apecta evaluarea DVS.
    • DA, CHORERILE RELEASE SUPăraţi, Dar Pentrua le Corecta, Trebuie să Lucraţi Din Greu.

    Avertizări

    • Dacă amânaţi za toide în ultimal trenutak pentru a îmbunătăţi evaluarea, este puţin probabil să lucraţi. În acest caz, cereţi profesorului să vă dea sarcini suplimentare.
    • DACă Sunteţi Un Baterist Solid, Dar Aţi Decis Să Deveriţi o Treabă Excelentă, va lobui să liceţi o mulţime de effor.
    • Nu arătaţi perseverenţă exsesivă - profesorul va bâzâi cu Siguranţă. Dacă nue este gata să facă concesii şi să vă aducă aducă un ocjena mai mare, să o acceuţi şi să continuaţi să învăţaţi.
    • Gândiţi-Vă Dacă ar Trebui să vă deplasaţi pentru îmbunătăţirea evaluării. Sunteţi gata să aplicaţi više effor pentru a obđi o evaluare bună? Gândiţi-vă înainte de vorbi cu profesorul.
    • Fii vina pete coleg de clasă că ai o o evaluare naar pentru că nu sa konfruntat cu partija sa de proiect, dacă află despr asta, Prietenia ta va fi.

    De ce c ce ai nevoie

    • Sarcini suplimentare
    • Ajutaţi Părinţii (Opţional)
    Slične publikacije