Cum să konvergii profesorii să-ţi sporaască chatările

Pasi

2. Înainte de Vorbi cu profesorul, gândiţi-vă la performanţa DVS. Ea a scăzut brucku? Sau Scad Treptat? Poate Credeţi Că Cupările DVS. Nu corespon efforurilor PE Care Le A Plicaţi?

3. Nu daţi vina pe profesori. Conversaţie înttra-o manieră pozitivă. Nu Faceţi Un Profesor Inamic Care Nu Vă dopustiti Să obţineţi Brune.

4. Popunite-i profesorului că vrei să vorbeşti cu el. Dacă este Posibil, specificaţi Tema Razversaţiei, de Exemplu, Spuneţi-mi CE DorIţi Să Vorbiţi Despr Subvenc, Sarcină Sau Mai Multi Problem Comune. Faceţi Cunoştinţă cu profesorul înainte sau după lecţţii. Reţineţi Că Statea de Duh Profesorului denindde de faptul dacă vă va do doua Şansă sau nu. Majoritatea profesorilor şcolari Sunt de încărcaţi şi tensionaţi în mod konstanta, deci diskutaţi cu profesorul politikoci şi Prienes.

2. Adresaţi-vă sovieticii praksa. Spuneţi Profesorului că v-aţi gândet deja despre sperma s e v. Îmbunătăţiţi evaluările şi întrebaţi consiliul profesorului cum să vă realizaţi ideile. Deci, veţi demonstracija că nu vă este frică de munca grea şi înţelegeţi că profesorul su cunoştinţe şi abilităţi care lon fi utile pentru.

3. Dacă Aveţi Profesionaltek Proaste PE UN Anumit Subtect, Discutaţi Cu Profesorul OneaintE de începerea Controllui Final Sau A Exeletelor. Decizia în avans şi eliminiramea Promotelor, Veţi Evita Obţineaja Unui Grad Rău.

4. Spuneţi-Vă Promotipelor în Detaliu Despreableolele DVS. Dacă profesorul vă vede doar o dată pe s săptămână voastaă ştie desprea viaţa Voastaă în Afara Şcolii - Poae Că Aveţi Problem Care îMpiedică Şcoala Voastaă Bună. Nu vă fie fry frică să vorbiţi despr je Acest Lucru Cu profesorul. Nu încercaţi să eliminiţilitatea, Dar Spuneţi Totul în Detaliu, astfel încât Profesorul Să înţeleagă se întâmplă Cu DVS.

2. Calculaţi sistemul de evaluare de către profesor. Dacă doriţi să discutaţi cu profesorul şi să vă provokaţi evaluarea, Trebuie să înţelegeţi sistemul de evaluare şi cere che le afectază. Oferă profesorului doar rezultatele jucrărilor scrise şi răspunsurilor orale? Sau ia în raste naravi aktivitatea DVS. în Clasă în Timpul Discuţiilor despre različit subse?

3. Determinaţi tipul de Lucru de Exaintare. Veţi fi mai uşor să contestaţi o evaluare dacă aţi Scris Teste în Care Conquia Doar Răspunsurile Conete şi greşite. DACă aţi rezovlat sarcinile sau aţi scris un eseu, atuncija Este Multi Mai Difficil de provokat evaluarea, deoarece este Posibil să se interpreteze mai supestiv rezultatele acestor lucrări..

4. Deternaţi motivele pentru Care meritaţi o evaluare mai Bună. De Exemplu, Pote Fictivitatea DVS. Pozitivă în sala de clasă sau în nediptele personale (skrb prilogu La Scăterea Performeanţei DVS.). Dacă Aveţi Problem Personale, Spuneţi Siner desprerul despre ei.

Cinci. În Mod Liniştit şi Professional, Spuneţi profesorului că vă gândiţi la Marcajele DVS. scăzute. Argtaţi profesorului d. Gradele dvs. Bune pentru alte sarcini şi exaleen pentrua demonzori Că Sunteţi Un studentski capabil şi ofryiţi profesorului decizia ple care o everaţi rezonabilă. Să fie convingăare şi să păstreze cu încredere, Dar nu Spuneţi Că Ştiţi Mai Mulţi Profesori Mai Buni.

2. Sprijină performanţe mehate. Efectuarea Telor, Accentuaţi MomentE važni şi scribeţi cu atenţie şi pretende. Acest Lucru Poate Duće La o Creştere a evalunării, Deoarece Mulţi Profesori iau în raste nastupite performanţa lucrărilor la emeritea de comptureari. Dacă Treceţi Un ranort, Puneţi-l în dosar pentrua demonstracija îng-juiiri profesorului pentru munca DVS.

3. Afişaţi activateAtea şi întrebaţi profesorul de sarcini collimentare. Uneori nu postoji atât dentel oporturniăţi de a obţine o evaluare suplimentară şi să fie alertă şi să manifesta interes. Profesorul va fi dožio de dorinţa DVS. De a prvo o evaluare suplimentar car skrb vara crestee Şansele de a vă îmbunătăţi performanţa.

4. Limitaţi aşteptările dvs. Dacă vă îndoiţi de Ceva, nu vă vă Vă, Altfel ConsecInţinţinţele Nu Pot Fivirajte. Faceţi cere CE VA ADUCE Cel Puţin Unele režultat Posittiv şi VA Uita de Ce nu je nici o Şansă de. Îl cunoşti bine PE profesorii tăi şi, Vrei să Crezi, Vrei - nu, te cunosc, de asemenea.

2. Face Mai višestruki Din Clasă. Dacă demonstracija profesorului că cunoştinţele ds. Sunt Rezultul Muncii DVS. Extracuriculare Persistente şi, de asemenea, Arată Intereul Pentru SubixTul Studije, Atuncija Veţi Ieşi în Evidenţă Printre Colegii noştri de Clasă. Citiţi literatura suplimentar, fiii activi în clasă şi liceţi o impresie pozitivă asupra profesorului.

3. Planicaţi-vă Timpul şi Deveniţi UN učenik Organizacije. Adesea Chusări Proastent Sunt Rezultul Anorganizării Studganizării Studenţilor, Când, de Exemplu, încep Să înveţe Macuul. Pentru a îmbunătăţi chatările, învăţaţi elemente din trimestru. Faceţi UN program de studiu şi lipiţi-l. Astfel, Dacă întâmpinaţi Un Subtect Incomprehensibil, Veui Avea Mai Multi Opranicităţi de Lucra la Acesta şi Veţi Găsi Câteva Recomandări şi sfaturi.

• Dacă profesorul propanite să facă un rezumat sau să efectueze alte lucrări suplimentare, asiguraţi-vă că o lueţi. Încercaţi să depuneţi efortureuri maxime la calitatea sarcinii şi să obţineţi o evaluare ple care o meritaţi.
• Dacă vă este frică să diskutaţi cu profesorul, cereţi unui prijaven să meargă cu DVS.
• Dorit Nu se podudara s întotdeauna cu realitatea. Lice tot CE ne Stă în Putinţă, Dar încă obţţineţi 4-? Efforurile dvs. Au o Valoare, Nu Rezultul Final.
• Întrebaţi Profesorul, Care Este Cauza Eşecurilor DVS. şi a ce je cere che vă uspseşte.
• Înainte de a apropia de profesor, asiguraţi-vă că su Timp şi Că am o Dismoziţie Bună. Unii Profesori nu-i plac atuncija când se derinjează în thip CE sunt ocupaţi. CLAND Rickeţi Momeul Potrivit pentru, vorbiţi cu voce tare şi clar şi, de asemenea, nu uitaţi de entuziasm în voce.
• Dacă Sunteţi Atât de Rău, nu vă descarajaţi. Discutaţi Cu Profesorul Despreaţi AJutureul Unii Tutore displimor sau Consultaţi AJutureul unui Tutore. În plus, consolidaţi întotdeauna în lecţie fie neovisan, fie cu Un tetore (sau cu un profesor dacă este de acOd cu acesta).
• După CE Vorbit Cu profesorul despr ostupanj DVS., învăţaţi cu diligenţă şi ataşaţi efforuri maxime în kontrola. Diskutaţi cu profesorul despr sarcini collimentare care lon apecta evaluarea DVS.
• DA, CHORERILE RELEASE SUPăraţi, Dar Pentrua le Corecta, Trebuie să Lucraţi Din Greu.

• Dacă amânaţi za toide în ultimal trenutak pentru a îmbunătăţi evaluarea, este puţin probabil să lucraţi. În acest caz, cereţi profesorului să vă dea sarcini suplimentare.
• DACă Sunteţi Un Baterist Solid, Dar Aţi Decis Să Deveriţi o Treabă Excelentă, va lobui să liceţi o mulţime de effor.
• Nu arătaţi perseverenţă exsesivă - profesorul va bâzâi cu Siguranţă. Dacă nue este gata să facă concesii şi să vă aducă aducă un ocjena mai mare, să o acceuţi şi să continuaţi să învăţaţi.
• Gândiţi-Vă Dacă ar Trebui să vă deplasaţi pentru îmbunătăţirea evaluării. Sunteţi gata să aplicaţi više effor pentru a obđi o evaluare bună? Gândiţi-vă înainte de vorbi cu profesorul.
• Fii vina pete coleg de clasă că ai o o evaluare naar pentru că nu sa konfruntat cu partija sa de proiect, dacă află despr asta, Prietenia ta va fi.

• Sarcini suplimentare
• Ajutaţi Părinţii (Opţional)