Cum să dernizi profesorii fără conseccinţe

Sarcina Nu este Profesor Uşor, Dar Enervant şi Nu inplete în necazuri destul de cale. Cel Mai važan - Cunoaşte Limicele Răbdării omului. La început, Comportamentul DVS. Enervant VA Răni Doar Profesorul. Treptat, Răbdarea sa va încheeie să se. Când Simţiţi că răbdarea îvăţătorului a venit până la sfârşit, Uitaţi de Staţile DVS. Pentru câteva zile pentru a evita probleme.

Pasi

Metoda 1 DIN 4:
Uitare interţionată
  1. Imaginea intitulată vă deranjează profesorul fără a intra în pasul 1
un. Dentel ori cereţi-vă să vă împrumutaţi Un mâner Sau Un Cruion. Accesoriile Scrise Sunt întotdeauna Po potrebi în lecţie - nici o zi de şcoală nu lice fără folsi mânere Sau Cruion. Fără ei, nu veţicea îndeplini sorcinil. Dacă Uuitaţi de Multe Ori Mânerul, Atuncija Profesorul va trebui să vă împrumute către DVS. Sau reticenţi în accepta faptul că nu doriţi să lucraţi la lecţia SA (ambicio Opţiuni Sunt ForumE Enervante Pentru Profesor)!
  • Luaţi Cu d. Un mâner şi Creion de Cel Puţin Câteva ori pe săptămână pentru a evita probleme.
  • 5-10 minuta după începerea lecţiei, Informaţi Profesorul Că Aţi Uitat Mânerul. Profesorul va sudjeluju la faptul că nu v-aţi gândit să întrebaţi mânerul.
  • Cereţi-vă câteva pixuri înttr-o singură zi.
  • Imaginea intitulată deranjează profesorul dvs. Merită în dificultate Pasul 2
    2. Luaţi Materiale Incorecte PE Lecţie. Unii Profesori necesită utilizarea de dosare speciale, bilježnica uri şi cărţi. În mod deliberat, Lăsaţi Aster De Materiale Acasă şi Vin La O lecţie cu alte lucruri. Dacă veniţi la cursuri de mai munte ori fără lucruble NeceseSare, Atuncija Profesorii Vor Bâzâi Uiteaa Frecvenă.
  • Nu Repetaţi Acest Lucru Mai Mult de Una sau deuă ori p pentămână pentru a evita pedaelsa.
  • Dacă Locuiţi lângă Şcoală, profesorul vă poate trimte acasă pentru lucruri.
  • Înainte de acţiuni, citiţi cu atenţie regulil şcolare. Acese acţiuni lonac avea consecInţe.
  • Imaginea intitulată vă deranjează profesorul fără a intra în pasul 3
    3. Achiziţiitaţi Telele nu în Timp. Profesorii numeesc întotdeauna calendarul sarcinilor. Acest Lucru dozvola za CISCOLOLULUI Să Planifice PENTRUUNA ŞI Să înveţe să Renunže. La Rândul Său, daţi profesorului timp să verificaţi alte lucrări. Dacă Treceţi Un loca de muncă mai târziu, încalcă Kubul Cazurilor Profesorului.
  • Veniţi la această soluţie Selectiv, deoarece încă mai trebuie să obţineţi o evaluare admisă. Testele, rezumatele şi Exarenele Aduc, de Obicei, CELE MAI MULTENT, Deci NU Jucaţi Cu. Încântaţi Nu în Timp Sarcinile Care Aduc CELE MAI MICI PUNC.
  • Treci de Lucru La Două Zile DUPă Termenută Termenută.
  • Dacă Luaţi Un loc de Muncă CA profesor, întrebaţi atuncija când varifica jucrarea şi vas o evaluarea. Continuaţi să întrebaţi despre feicare întâlnire.
  • Metoda 2 DIN 4:
    Încercări ne-evidente de rupe lecţia
    1. Imaginea intitulată vă deranjează profesorul fără a intra în pasul 4
    un. SE potresc p pecţţii. Profesorul aşteaptă ca cleiii să Vină la lecţie la lecţie la lecp la this şi gata să lucreze. DACă Mergeţi Dupeă Apel, este Uşor să întrupeţi planurile profesorului şi să teretageţi colegii de Clasă din rise. Cum să consionze supărearea profesorui:
    • Diskutaţi cu alţi Studenţi pe Drimul Spre Birul Lor.
    • Îtrebaţi: "Pierdut Čeva je važna?""
    • SPNE-MI: "îNC NU Facem Nimic în Primele Cinci minuta". VA da profesorului, deoarece probabil că a încercat să je pregăteacescă pentru o lecţie, Iar cuvtele tale se vor.
    • Vă Rugăm să Mergeţi la toleetă iMediat După Sosire.
    • Nu întârziaţi pentru lecţii în feecare zi, Altfel Veţi Depăşi Rapid Numărul admisibil de Desete.
  • Imaginea intitulată deranjează profesorul dvs. Fără intra în pasul 5
    2. Cereţi Permisiunile Să Iasă în zamah necorespunzăare. Profesorul intenţionează să lucreze la lecţie şi sarcini važan atuncija când taată lumea trebuie să fie ocupată. Dacă vă ignoraţi în mod sfidant munca în Clasă, atuncija profesorul va fi cu Siguranţă supărat.
  • Nu Repetaţi Acest Truc Prea des pentru a evita probleme.
  • Cereţi Permisiunea de Ieşi Imediat După începerea Lecţiei sau înainte de apela la Schimbare.
  • Cereţi Permisiunea de Ieşi în mijlocul lecţiei.
  • Cereţi Permisiunea de Ieşi Când Profesorul Expancă Noul Subdict.
  • Ieşiţi Din Clasă Cea Mai Lungă Cale.
  • Imaginea intitulată vă deranjează profesorul fără a intra în pasul 6
    3. Adesea Ascuţi Un Cruion. Ascuţitorii fac Un sunnica puterrni şi enervantna njega împiedica lecţia. AnveloPaţi Un Cruion Când Profesor UN-a Spuniti să l deranjaze (împreună cu c - colegi de Clasă).
  • Nu vă grăbioi şi ascuţiţi Un craion în detaliu. Deseori verificaţi rezultul muncii DVS.
  • De asemenea, în acest procesa, puteţi "rupe" slučajno un cruion pentru a începe din nou.
  • Metoda 3 DIN 4:
    Pachetul Lipsă de interes şi Teatrolitate
    1. Imaginea intitulată vă deranjează profesorul fără a intra în Pasul 7
    un. Nu sudjelujeţi la lecţie. Profesorul Petroce Multi Timp Să Se pregătească pentru lecţie, astfel încât Material Să FIE Intersant şi de. În loc de areciere pentruuuri, puteţi supăra profesorul, Arătând Reticenţa de Sudjelovanje La Lucrare.
    • Desenaţi cifrele şi plimbarea în prijenosnik în depleri.
    • Listează Internet PE Telefon Sau Tabletă.
    • Puneţi-Vă Capul pe Birou şi prefaceţi că adormiţi.
    • Discutaţi cu Colegii de Clasă când je obredne profesora.
    • Uită-te în mod konstantan la caest.
    • Ascundeţi o carte Mică pentru UN ručni marel şi o citiţi.
    • Dacă profesorul te apelează, atuncija OPriţi-vă, Altfel Riscă să Cereţi Probleme.
  • Imaginea intitulată vă deranjează profesorul fără a intra în Pasul 8
    2. SE VA Comporta PREA NELINISTIT. Profesorii deranjiază Studenţii Care Atrag Andesea Atenţia. În loc de tăcere, mirna şi colegi, areceţi reachţii emoţionale la ekstremni.
  • CLEND PROFESOR îNtreabă o întrebare, RidIcă ţi mâna şi demonformază dorinţa preageundea.
  • Dacă Sunteţi Dezamăgit, Nu Vă limitaţi să vă rostogoli ochii şi să sužin. În Schimb, Strigă Ceva Banal: "Nu Pot să krediti!- SAU: "Doar Gândiţi Numai!""
  • Imaginea intitulată vă deranjează profesorul fără a intra în pasul 9
    3. Profesor de thip raster. Profesorul încearcă întotdeauna să Captiveze Studenţii Cu Sarcina, astfel. Încercaţi să interferaţi cu astfel de încercări şi să vă tachineze Profesorul Cu Različiti Trucuri nevinovat.
  • CLAND PROFESORUL îNtreabă Dacă Aveţi întrebări, Ridcaţi-vă mâna. Dacă vă daţi Un cuvânt, dozvola-ne să spunem o poceste plungă şi strânsă nu potpecte.
  • De asemenea, puteţi Ascunde objesele Care Sunt Foliasite în Clasă în Flasă.
  • În caz de sumlicyune, Faceţi o pauză timp de câteva săptămâni în călătoriile ds.
  • Metoda 4 DIN 4:
    Comportamentul "pozitiv"
    1. Imaginea intitulată deranjează profesorul dvs. Merită în dificultate Pasul 10
    un. Plângeţi despreal alţi Studenţi. Unii Studenţi Unfel de Comportament Util Sau Chiar Necesar, Dar Profesorii Nu Le Place Să Petreacă Lecţia de Timp pentru dentrur denurduri minore între colegii de Clasă. Profesorii apeciază ucenicii skrb îşi lonac rezolva însăşi problemele şi nu interferează cu ceillaţi. Cu toite acestea, ei de tvrtke pedepsc Studenţii skrb Vin cu Problemi Mici.
    • Fiii atenţi la profesor la Un anumit trenutak. Conportă Prost de Schimbat, fără a împărtărşi cu alţii sau nu urmează lecţia.
    • Aveţi Grijă să nu vă orteriţi probleme între colegiji. Jabing şi Plângeroile Sunt Interzise Cu Regulil Sociale Neaşteptat, astfel încât să riscaţi reputaţia DVS.
  • Imaginea intitulată deranjează profesorul dvs. Fără intra în Pasul 11
    2. Căutaţi profesori. CELIII PROFESERILOR DEVIN DE OBECAII Iţaţi şi Cheltuiţi Studenţii. În de umezeală demonstrativă, puteţi supăra profesorul cu încercări plameniti de atrage atenţia şi de a obđi aprobarea. Primjer:
  • Consultaţi o Expitaţie când înţelegeţi în mod clar sub-inter;
  • Urmaţi PE profesorul Din Clasă sau în Şcoală;
  • Afişaţi sarcini finalizat pentru a obđi aprobarea.
  • Imaginea intitulată deranjează profesorul dvs. Merită în dificultate Pasul 12
    3. Aflaţi bine fără više zel. Pentru profesor nu postoji o dezamăgire mai mare decat car capabil care încearcă prost. Dacă daţi cu uşurinţă Subix, Urmaţi Sarcinile Rapid şi Cu Atenţie. În Ateliere, DIMPOTRIVă, SE străduieşte să obţină cel mai Mare Scord.
  • Nu vă răcoriţi dacă aveţi construari scăzute. Dacă Sunteţi în Stare Să Faceţi Faţă Sarcinii, atuncija încercaţi să o efectuţi brzo, Dar crect.
  • sfaturi

    • Începeţi să piaţi lucruble înainte de apela.
    • Spuneţi numele îvăţătorului cu voces tare, apoi: "Nu, Nimic".
    • CLAND PROFESOR VO NUMEŞTE NUMELE PE Listă, Puteţi se ispunjava: "Nici Uniul".
    • Întrebaţi întotdeauna întrebări aleatorii şi fără legătură.
    • În mod interţionat Scrie Ilizibil şi Folysiţi Culori de Cerneală Palidă. Puteţi încă sarcina cu Un creion sau immemprimat (că din acest motiv, procjena receiv?.
    • Scrieţi în Mod Constant numele de Familie Al Profesorului Cu Erior.
    • Nu specificaţi numele eseului sau utilizarea opţiiunilor banale ca un "eseu de biologie" sau "lucraţi la marale război patriotic".
    • Dacă Profesorul Spne Popeliti, Repetă Konstanta: "Aşteptaţi Un Minut, Vreau Schiu".
    • Dacă Scribeţi Ple tablă, se recage cu sârguinţă şi de plungă drată feicare.
    • În mijlocul klasei, cereţi profesorilor: "şi cât de vechi Sunteţi Voi?""
    • Imprimaţi eseu fonta pjenac. Profesorul va Ieşi cu Siguranţă, Dar Nimic Nu Poae Face.
    • Bate Creioul de Pe Birou până când profesorul te întoarce la tine. Opriţi câteva minuta şi repetaţi mai întâi totul. Apoi Repetaţi Ziua Urmăare.
    • CLAND PROFESORUL SPALJS, İL VEZI CHIRU î OCHI Până când întoarce.
    • CLAND PROFESORUL SPUSTE, PUTESI PEFACE STâng, Să Deterioraţi Pedaupsa şi Să Spuneţi Foruate tare: "Ne Pare Rău".
    • SE Refera Adesea La Studenţii Vecini şi sfidător.
    • Specificaţi întrebări lipsite de sens cum ar Ar arf FI: `de Ce eve apelul duga un curcubeu, nu Un arc boja?""
    • Răspundeţi la întrebări cu insnoţii Lungi de PE subvencija.
    • Cereţi profesorilor despre familia sa.
    • Deseori Discută Cu Prienenii omeni şi animale, Care Au Acelaşi Nume CO Profesor (de Exemplu, Dacă Profesorii Numec Vazily Stepanovich, Apoi ispusti Prietenilor Despra Vaska Vaska Din Clasa a Nouă Sau Pisica ta). Nu vă aduce aduce probleme pentru că vorbiţi despre o alt Persoană.
    • Aduce lucruri inutile în clasă. De Exemplu, ALeuceţi de Limbă Rusă, o perie la Lecţia de Muzică, UN kadu de TERATERE.

    Avertizări

    • Nu încataţi, Altfel Probabil Că Veţi Avea Probleme.
    • Înainte deranjeze Profesorii, Citiţi Cu Atenţie Regulile de Comportament în Şcoală şi în clasă. Ştiu pentru ce c acţiuni vă lonac pedepsi. Du-te în jurkul acestor Acţiuni de Către Petricere. Cu atenţie, dacă comportamentul Selector nu se află în lista acţiunilor pedepsit.
    • Nu îndoţi Niciodată stick-ul, Altfel Colegii de Clasă vă vă găsi ciudaţi sau enervanţi.
    Slične publikacije