Cum scribeţi deţa viaţa voastaă
OamenII Decid Scrie Desprea Viaţa Lor Din Mai Multi Motiv: de la dorinţa de a părăsi mimorii pentru copii şi Generaţii viitoare, păstraţi-vă amintirea în evidenţă pentrua levedea la bătrâneţe sau de dorinţa de a da lumii ceva valoros. ScrieRea Memoriilor - Lecţie Faarte Personală, Dar Dacă Sunteţi Gata să vă împărtăşiţi Povestea vieţii cuilleaţi, probabil că vă mjesto.
Pasi
Metoda 1 DIN 3:
Instrumentun. Înţelegeţi caracteristicy genului de memorii. Ontr-o astfel de carte, Sunteţi Personagul glavni. Mulţi Schiberi Care Aleg Acest gen Creează Potesti fascinante, Luâd Baza Facelor Din Viaţa lor. PE Măsură CE Opisţi CERIMETELE, BAZALDU-VO PE Amintirile glasa, vă Puteţi Spne Ceva greşit, cum şi-au atintit ceilalţi. Este važna scribs când vă amintiţi totul şi Şncercaţi să fii cât mai cinstiţi Posibil. Amintiiţi-vă că memoriile nu sunt aceleaşi cu autobiografiju, aşa că în memorii poee fi o întrebare Numai despr Unelele aspeka odvojeni şi nu despre întreaga viaţă de la naştere.
- De muter ori scritorii Cret Multi Peste. Vă puteţi referenci la rude şi cereţi-i să srună despre orice, rangimente Din Copilărie (totul denindre de CompeCeul de Muncă). Este važna Să vă transmiteţi impresivni personale şi iskusni legate de acesta, chiar Dacă vă amintiţi totul. Memoriile Bune Sunt Assea Obţinute ca Urmare a a amintirilor sau înţelegerii înţelegerii în Trecut, Care Păreau važan atuncija.

2. Citiţi Exemple de Memorii. Mai Jos, Oferim Câteva primjer de Memorii Bunu, Care Suntrent Pažljiv UN gen Clašić:

3. Analizaţi Exemplele de Mai Sus. Citiţi 1-2 Cărţi şi întrebaţi Următoarele îtrebări:
Metoda 2 DIN 3:
Planicareun. Određeni odrnjaka Povestea. În memoriile, vă veţi se prepusti. Veţi Spne Istoria Primului DVS. Persoană. Pentru lica Carte DVS. Este interantant de Citatit, Ar Trebui să fie un complit. Gândiţi-vă la de fi dorinţa voastă în carte şi de ce vă Spuneţi Povestea Voastaă. Naratorul se va strădui să şi dea Seama de Dorinţa Mea în Tekst, Vorbind despre. De asemenea, poate analiza cere c ce c ce schimbat după atindera punctului de cotitură din carte.
- Încercaţi să formulom dorinţele pocestitorului cu o singură propoziţie. De Exemplu: "Am Vrut să înţeleg de Ce mama decis că familia noastă ar Trebui s mute înttr-o altă ţară" Sau "Voiam Să îmbunătăţesc sănătatea după am decat-o cu moateatea" Sau "Am Vrut să Reflecéz asupra Muncii Mele de Către Un pilot militar în timpul celui de-al doilea război Mondial".
- Dorinţa ta trebuie să fie clară. Evitaţi Oriće inaktivirati. Poete Că Acearace Formulare se va i schimba când continuţi să lucraţi, totuşi, Ar Trebui să începeţi cu o înţeleGere egzontă.

2. DeterInaţi Acţiunile Cheie şi Sugrcolele Din Povestea DVS. Când înţelegeţi CE este dorinţa DVS., VA Trebui să DECTţI CE Acţiuni Veţi Scrib şi CE ZAPARACACOLE VOR TREBUI Să depăşescă Povestea pentru a-ţi atige. Preplaceolale şi dipifi ustese mai Dinamică - Datorită Acestora, Cititorul Nu VA Pierde Intesul Pentru Munca DVS. Vei Forţa Motrice Potestii tale şi, Dacă nu postoji zamah cheie luminoase în ISTORIE, NU VA FE intensant Pentru Cition.

3. Schiţaţi UN epizod skrb începe pocestea şice final. Deseori, scritorii nuuu sperma s să înceapă. În Cazul Memoriilor, Ar Raea Fi Chiar Mai komplicirati deoarece Aveţi Atât de Multe Scene şi Detalii Care Par važnosti PENTU DVS. Pentru început, puteţi odlučuju o care epizod va începe Cartea şi CE epizod va fi komplet de Memoriile DVS. Acese Două epizoade Vor Trebui să facă o kobila impresie p citertitori.

4. Gândiţi-vă. Îiuda fapplaui că scribi memorii, va fi util să Urmaţi Regulile de Scriber a ficţiunii. Dacă Aveţi Un compleot, Cartea DVS. Va avea UN formular. În plus, va fi mai uşor să construiţi rezultatele căutării DVS. înttr-o ordinacija logică, Iar Cititorul Nu VA Pierde. Compotul este cede c ce întlă în carte şi ordini în mare za toige. Astfel încât să aveţi o Poveste, Ceva ar Trebui s schimbe să să je mişte. Cineva sau Ceva se mişcă de la punctul a la punctul b Din Cauza, a deciziilor, schimbărilor în relaţii sau a caructerlui umen. Parcela Trebuie să conţină:

Cinci. Colectaţi Materiale doriti. Specifilul cărţii d. Lonac necesita studiul unii anumit subtect (de Exemplu, CA în Cazul unui serviriju pilot militar în Timpul Celui de-Al Doilea Război Mondial Sau Cu Viaţa în Taftăra de Refugiaţi Din Polonia). Cu toite acestea, nu este necesar să se aprofundeze prea mulce acaastă jucrare până când aveţi prima carte de carte. Exifă o Şansă ca să fii uiMiţi de o abundenţă de Informaţii şi Veţi Uita de Propriile DVS. Impresii desprerimente. Amintiţi-vă că, în memorii, este važna să vă prenoseţi amintirile şi nu doar să precizaţi faptele fie să o cât mai višestruki posibil.
Metoda 3 DIN 3:
Lucraţi PE tekstun. Face UN program de Lucru. Acest Lucru vă va dozvola să înţelegeţi cât timp trebuie scriber o carte. Dacă Aveţi Termenul Limită pentru sfârşitul Muncii, va trebui să vă planicaţi mai atent timpul.
- Încercaţi să legaţi UN program la numărul de cuvinte sau pagini. Dacă de tvrtke Širibeţi 750 de cuvinte pe Oră, Luaţi în raste. Poete Că Aţi Citit Cu Atenţie în Pagini şi Scribi Două Pagini PE oră. Utilizaţi ce je cere vă mjesto mai više.
- Danţi Câte Zilen Medie Aveţi Nevoie PENTRU A završava ActivateAtea Volumului Doriti. Dacă everaţi volumul de cuvinte (de Exemplu, doriţi scribeţi 50.000 SAU 200.000 de cuvinte), calculaţi câte rude petămână va fi necesesară.

2. Scrieţi o carte de Proiect. Poate Doriţi Scribeţi şi Apoi Să Resortieţi Fiacomre Israstă, Dar Sarcina DVS. Este să fii cinstiţi scribeţi despra punctul de cotitură cu propriile cuvinte şi în stilul DVS. Nu încercaţi să veniţi cu o specijal "scris" Stil - nu vă fie frică scribeţi aşa cum Spuneţi. Refuză slang şi lokal spaţiose. Cuvtele tale ar Trebui să Sune CA şi cum le-ai poprečni.

3. Nu Utilizaţi Modele Pasive. DACă utilizaţi strukturi Pasive, Textul VA REVRIVIT ŞI PLICTISITOR. Treceţi Prin Text, Găsiţi toate Expresile Pasive şi rotiţi-le într-un cerc.

4. Scrieţi Un Limbaj Simpu şi Utilizaţi Termenii Numai la nevoie ekstremne. U Loc de "Izricanje" Spirit "IESi Afara". Încercaţi să nu utilizaţi cuvinte prea lungi. Limba Dificilă Veţi Avea Nevoie Numai Atunci Când Trebuie Să Ostaloţi Termeni ştiinţichi Sau Să Opisţi Procesul Tehnic, Dar Chiar şi.

Cinci. Opisuje, Nu Spuneţi tekstul izravno. Astfel încât cititorul este mai interesntant, opisuju orice scenă din partiju laterală şi nu-mi spne od întâmplă în ea. De Exemplu, opisati epizodul când aţi găsit scrisorile mamei DVS. Despr Familia Ei Din Polonia După Moartea Ei. Acest Lucru va Oferi Cititorului Informaţii važan şi Va ajuta să dezvoltaţi o Poveste fără a precurge la Texte Lungi şi Lungi.

6. Citiţi Manuscrisul tare. Adresaţi-vă Prietenilor Apropiaţi, Colegilor Sau Colegilror de Clasă asceltaţi în Timp CE Citiţi. Textul Bun Este Koncept pentru Trece Anultuătorii în Acelaşi Mod CA şi Cititorii. ManuspbitSul Trebuie să Aibă o mulţime de Detalii şi descrieri Care Vor Crea Senzaţii PE NIVELUL Subconştitului, precum şi Un complet clar.

7. Expitaţi Un manuscris. Dacă Intenţionaţi Să Trimteţi Memoriile Către Editor, VA Trebui să Editaţi Tekstusi. Poete Că Ar Trebui să agajaţi o Persoană Specială Care VA provjera tekstul despr erorile şi greşelile.