Cum scribeţi desprea viaţa DVS. -

OamenII Decid Scrie Desprea Viaţa Lor Din Mai Multi Motiv: de la dorinţa de a părăsi mimorii pentru copii şi Generaţii viitoare, păstraţi-vă amintirea în evidenţă pentrua levedea la bătrâneţe sau de dorinţa de a da lumii ceva valoros. ScrieRea Memoriilor - Lecţie Faarte Personală, Dar Dacă Sunteţi Gata să vă împărtăşiţi Povestea vieţii cuilleaţi, probabil că vă mjesto.

Pasi

Metoda 1 DIN 3:

Instrument

un. Înţelegeţi caracteristicy genului de memorii. Ontr-o astfel de carte, Sunteţi Personagul glavni. Mulţi Schiberi Care Aleg Acest gen Creează Potesti fascinante, Luâd Baza Facelor Din Viaţa lor. PE Măsură CE Opisţi CERIMETELE, BAZALDU-VO PE Amintirile glasa, vă Puteţi Spne Ceva greşit, cum şi-au atintit ceilalţi. Este važna scribs când vă amintiţi totul şi Şncercaţi să fii cât mai cinstiţi Posibil. Amintiiţi-vă că memoriile nu sunt aceleaşi cu autobiografiju, aşa că în memorii poee fi o întrebare Numai despr Unelele aspeka odvojeni şi nu despre întreaga viaţă de la naştere.

De muter ori scritorii Cret Multi Peste. Vă puteţi referenci la rude şi cereţi-i să srună despre orice, rangimente Din Copilărie (totul denindre de CompeCeul de Muncă). Este važna Să vă transmiteţi impresivni personale şi iskusni legate de acesta, chiar Dacă vă amintiţi totul. Memoriile Bune Sunt Assea Obţinute ca Urmare a a amintirilor sau înţelegerii înţelegerii în Trecut, Care Păreau važan atuncija.

Zamislite Intiturită Scrie despre propria Viaţă Pasul 2

2. Citiţi Exemple de Memorii. Mai Jos, Oferim Câteva primjer de Memorii Bunu, Care Suntrent Pažljiv UN gen Clašić:

"Memorie, popremite" Vladimir Nabokova. Nabokov - UN Romancier Remarkabil de Skliber, Dar Una dintre Cărţi Este Memoriile Despr COPRăRIA SA Petria în Rusia. Acearaă jucrare poae servi CA un bun exemplu de ISTORIE Personală Spus Cu o kobi.

"Anul Gândirii Magice" Joan Didain. Memoriile Didicy Vorbeşte Despreate Moarte Sitită Soţului şi Fiicei Prodajna njega AU Murit Câteva Luni Mai târziu. Aceste memorii conţin amintiri, permeabile cu DUREA Şi înţelegerea Mortalităţii.

"Miš" Art Picgelman. Acesta Este UN strip în Care Anelele Sunt Personacele Principale. Ei persortică amintirile autorului despre încheierea în tabara deskrstare în thipul holokaustului. Animale FAC Memorii Universale şi Aproape de Un Număr Mare de Oamen.

"Femeia ratnik" Maxin Gong Kingston. În Memoriile Autorului Dedikat Copilăriei ImiGranţilor Chinezi Din California, Miturile Sunt amestecate Cu lecende şi amintiri. Acesta este exelent exelent despr cum, spanâd desprea viaţa ta, puteţi combina diferite stiluri ale naraţiunii întrel-o singură ucrare.

Imaginea intitulată Scrie despre propria d. Viaţă Pasul 3

3. Analizaţi Exemplele de Mai Sus. Citiţi 1-2 Cărţi şi întrebaţi Următoarele îtrebări:

De Ce autorul decis să srună despre anumite Certimentte Din Viaţa SA? Gândiţi-vă din ce motiv autorul aleces o anumită perioadă din copilărie sau Un altlyment din viaţă. De Exemplu, în carte, Joan dida Spne Desprea Moarte Souţului şi Riicei Prodaja, IAR Nabokov Vorbeşte despreirie în Rusia. În PRIMUL CAZ, Culeimentul SA întâmplat Nedavno, Iar în Al Doilea - Cu Multi Timp în Urmă. Cu toide acestea, ambicionici period Autterte puferrernice asupra autorilor şi, eventual, vătămarea.

CE Vrea Autorul în Memorii? Care Sunt Motivele Autorului Cu Cititul? Adesea, Memoriile Ajută Scritorii Să Piardă în greutate. Poate Că Autorul A încercat să regândească anul DURRERÉII ŞI Pierterea CA şi Drijin "Anul Gândirii Magice", Sau opisuje Copilăria înttr-o Tabără de Scornik ca Spiegelman în Memoriile Prodaja "Miš". Gândiţi-vă de Ce autorul decis să şiccribe pocestea şi să o împărtăşască cu ceillaţi.

Din Cauza a cere CEA Cititul este Intesant de Citit Acearace Poveste? Astfel încât memoriile vrouau să liquască, autorul ar Trebui să fie cinstit şi decisiv. Poae Că Poate Spne Despre Ceva Ple Care îi este frică să vorbească. Povestea Trebuie să fie veridică şi poate avea epizoade care descriu autorul nu Din aea mai. Cititorii SIMT ACaastă Vulnerability şi încredere.

Sunteţi Mulţumit de Memoriile de Sfârşit? De ce? Sper deosebire de autobiografija, lonac alea o naratiune liniară. FOARTE DES, Memoriile SE TERMENă Fără Concluzii, Iar La Final Nu Pot Fi lonac. Adesea, Memoriile Sunt Comete de Gândri Care Trec Prin întreaga carte sau reflecţii asupra punctului de cotitură în viaţa scrizerluuli.

Metoda 2 DIN 3:

Planicare

un. Određeni odrnjaka Povestea. În memoriile, vă veţi se prepusti. Veţi Spne Istoria Primului DVS. Persoană. Pentru lica Carte DVS. Este interantant de Citatit, Ar Trebui să fie un complit. Gândiţi-vă la de fi dorinţa voastă în carte şi de ce vă Spuneţi Povestea Voastaă. Naratorul se va strădui să şi dea Seama de Dorinţa Mea în Tekst, Vorbind despre. De asemenea, poate analiza cere c ce c ce schimbat după atindera punctului de cotitură din carte.

Încercaţi să formulom dorinţele pocestitorului cu o singură propoziţie. De Exemplu: "Am Vrut să înţeleg de Ce mama decis că familia noastă ar Trebui s mute înttr-o altă ţară" Sau "Voiam Să îmbunătăţesc sănătatea după am decat-o cu moateatea" Sau "Am Vrut să Reflecéz asupra Muncii Mele de Către Un pilot militar în timpul celui de-al doilea război Mondial".
Dorinţa ta trebuie să fie clară. Evitaţi Oriće inaktivirati. Poete Că Acearace Formulare se va i schimba când continuţi să lucraţi, totuşi, Ar Trebui să începeţi cu o înţeleGere egzontă.

Imaginea intitulată Scrie despre propria Viaţă Pasul 5

2. DeterInaţi Acţiunile Cheie şi Sugrcolele Din Povestea DVS. Când înţelegeţi CE este dorinţa DVS., VA Trebui să DECTţI CE Acţiuni Veţi Scrib şi CE ZAPARACACOLE VOR TREBUI Să depăşescă Povestea pentru a-ţi atige. Preplaceolale şi dipifi ustese mai Dinamică - Datorită Acestora, Cititorul Nu VA Pierde Intesul Pentru Munca DVS. Vei Forţa Motrice Potestii tale şi, Dacă nu postoji zamah cheie luminoase în ISTORIE, NU VA FE intensant Pentru Cition.

Descrieţi acţiunile şi aplacelele în Calea Unor propoziiiii Scurte Jednostavno: pentru a oboman cele doriti, sam fă cut-o, dar apoi am împiedicat-o. Aşa că am făcut-o pentru aplauşi konkakolul.

De Exemplu: "Pentru a înţelege de CE me mutat familia mea, am încercat să găsesc familia mamei mele înlonia. Nu am Putut lice Acest Lucru Datorită Datelor de Arhivă infcomplete şi a nepristojan nekunoskop. Aşa Că m-am Dus în Polonia pentru a înţelege mai bine mama şi familia ei".

Imaginea intitulată Scrie despre propria d. Viaţă Pasul 6

3. Schiţaţi UN epizod skrb începe pocestea şice final. Deseori, scritorii nuuu sperma s să înceapă. În Cazul Memoriilor, Ar Raea Fi Chiar Mai komplicirati deoarece Aveţi Atât de Multe Scene şi Detalii Care Par važnosti PENTU DVS. Pentru început, puteţi odlučuju o care epizod va începe Cartea şi CE epizod va fi komplet de Memoriile DVS. Acese Două epizoade Vor Trebui să facă o kobila impresie p citertitori.

Episodul Care VA baza pe ca carte - acesta estent un punkt de Cotitură Care ţi-Ajutat să înţelegi dorinţa ta. Poete Fi Ceva Manja (de Exemplu, o ceertă cu mama), skrb devine treptat faktor UN-a važan. De Exemplu, o ceertă cu mama sa pé poate întâmpla când aţi vorbit cu ea înainte de moatea ei şi ea ţi-a lăsat scrisori desprea viaţa ei în Polonia. Gândiţi-Vă La Ce Punct înţelegeţi CE Vreţi în viaţă sau aţi ajuns la conctuzia că s-au înşelat despr ceva.

Episodul Final Este Momentul în Care Aţi obţinut Doriti. El vă va ajuta să completeţi Cartea. De Exemplu, aţi aflat că în CE motiv obitelji. SA mutat înttr-o altă ţară.

Imaginea intitulată Scrie despre propria d. Viaţă Pasul 7

4. Gândiţi-vă. Îiuda fapplaui că scribi memorii, va fi util să Urmaţi Regulile de Scriber a ficţiunii. Dacă Aveţi Un compleot, Cartea DVS. Va avea UN formular. În plus, va fi mai uşor să construiţi rezultatele căutării DVS. înttr-o ordinacija logică, Iar Cititorul Nu VA Pierde. Compotul este cede c ce întlă în carte şi ordini în mare za toige. Astfel încât să aveţi o Poveste, Ceva ar Trebui s schimbe să să je mişte. Cineva sau Ceva se mişcă de la punctul a la punctul b Din Cauza, a deciziilor, schimbărilor în relaţii sau a caructerlui umen. Parcela Trebuie să conţină:

Scopul Povestii. Compotul este o Secvenţţj de PUTimente Care Se ROTESC îNUR încercărilor de Rezolfa Problem sau de a acing Scopul. Scopul Povestii este ceea cede vrea maşina să realizirati sau probleme ple care încearcă să o rezolle. Scopul Povestii Poate podudara Cu Dorinţa principală Autorului, Care Se încadrază în baza cărţii.

Consechinţe. Gândiţi-vă la ce întivă dacă obelitivul nu este atins. CE se Teme de UN narator în caz de eşec sau onesposobiti de rezolva problem? Konsecinţele Reprezintă o Situaţie Sau Un eniment Negativ Care Devin Rezultul eşecului. BAZA Conflictiui DIN Cartel DVS. Va fi o combinaţie de scopuri şi posibile conseccinţe. Aceara este cere che vas v. Umple semnifiaţia compottului.

Cerinţe. Aceara este ceea CE trebuie fă izrezati pentru a atige Scopul. Aceara este o popis unuia sau MAI MAI MULTUMENTE. Dacă, DUPă Cum se dezvoltă Povestea, naratortul va îndeplini anumite cerinţe, cititorul va simţi că se apopie de realizarea obitevului. CERINŽELE CREAAZA aşteptări în conşrtiinţa cititorului şi împreună cu un Povestitor Urmăreşte să fietivulul.

Imaginea intitulată Scrie despre propria d. Viaţă Pasul 8

Cinci. Colectaţi Materiale doriti. Specifilul cărţii d. Lonac necesita studiul unii anumit subtect (de Exemplu, CA în Cazul unui serviriju pilot militar în Timpul Celui de-Al Doilea Război Mondial Sau Cu Viaţa în Taftăra de Refugiaţi Din Polonia). Cu toite acestea, nu este necesar să se aprofundeze prea mulce acaastă jucrare până când aveţi prima carte de carte. Exifă o Şansă ca să fii uiMiţi de o abundenţă de Informaţii şi Veţi Uita de Propriile DVS. Impresii desprerimente. Amintiţi-vă că, în memorii, este važna să vă prenoseţi amintirile şi nu doar să precizaţi faptele fie să o cât mai višestruki posibil.

Puteţi învăţa informAţii despre internet sau în biblioteci, arhive, citiţi ziare şi urmăriţi înregistări p pecropolină.

Aţi Putea Dori, de asemenea, Să Discutaţi Cu OamenII Care Au asistat la Burymente. Aceştia Sunt omeni njegu lonac je podložan despre iutemenku PE Care Le-Au Prince, La Prima Persoană. Sunt de acOd Cu Osigurire la întâlniri, Cheltuiţi Un interuu, Scrieţi Textele. După aceea, va trebui să citiţi o uvjeti Mare de materijala.

Metoda 3 DIN 3:

Lucraţi PE tekst

un. Face UN program de Lucru. Acest Lucru vă va dozvola să înţelegeţi cât timp trebuie scriber o carte. Dacă Aveţi Termenul Limită pentru sfârşitul Muncii, va trebui să vă planicaţi mai atent timpul.

Încercaţi să legaţi UN program la numărul de cuvinte sau pagini. Dacă de tvrtke Širibeţi 750 de cuvinte pe Oră, Luaţi în raste. Poete Că Aţi Citit Cu Atenţie în Pagini şi Scribi Două Pagini PE oră. Utilizaţi ce je cere vă mjesto mai više.
Danţi Câte Zilen Medie Aveţi Nevoie PENTRU A završava ActivateAtea Volumului Doriti. Dacă everaţi volumul de cuvinte (de Exemplu, doriţi scribeţi 50.000 SAU 200.000 de cuvinte), calculaţi câte rude petămână va fi necesesară.

Imaginea intitulată Scrie despre propria d. Viaţă Pasul 10

2. Scrieţi o carte de Proiect. Poate Doriţi Scribeţi şi Apoi Să Resortieţi Fiacomre Israstă, Dar Sarcina DVS. Este să fii cinstiţi scribeţi despra punctul de cotitură cu propriile cuvinte şi în stilul DVS. Nu încercaţi să veniţi cu o specijal "scris" Stil - nu vă fie frică scribeţi aşa cum Spuneţi. Refuză slang şi lokal spaţiose. Cuvtele tale ar Trebui să Sune CA şi cum le-ai poprečni.

Pentru a nute de Direcţia Povestii, Urmaţi Compotul. În Primal Proiect, Lăsaţi-Vă Să Lucraţi Cu Difrite scene. Nu vă Faceţi Griju Din Cauza Imperfecţiunii Probunerilor şi a episoadelor. Mai bine scufundaţi-vă în amintiri şi opisuje sherele apropiraju de DVS.

Imaginea intitulată Scrie despre propria d. Viaţă Pasul 11

3. Nu Utilizaţi Modele Pasive. DACă utilizaţi strukturi Pasive, Textul VA REVRIVIT ŞI PLICTISITOR. Treceţi Prin Text, Găsiţi toate Expresile Pasive şi rotiţi-le într-un cerc.

Număraţi numărul de strukturira Pasive Din Textul DVS. Acestea Nu ar Trebui să fie mai višestruki de 2-4% din tekstul ukupno. Dacă Scribaţi în Limba Engleză, Puteţi Utiliza Oplicaţie Specială Pentru provjera .

Zamislite intitulată Scrie despre propria d. Viaţă Pasul 12

4. Scrieţi Un Limbaj Simpu şi Utilizaţi Termenii Numai la nevoie ekstremne. U Loc de "Izricanje" Spirit "IESi Afara". Încercaţi să nu utilizaţi cuvinte prea lungi. Limba Dificilă Veţi Avea Nevoie Numai Atunci Când Trebuie Să Ostaloţi Termeni ştiinţichi Sau Să Opisţi Procesul Tehnic, Dar Chiar şi.

Este Posibil să fie necesar să vă difiţi publicul ţintă. Nivelul Publicului ţintă VA determina Limba PLEA VA Trebui să o utilizaţi. Cu cât publicul ţintă este mai profundud esteriariariarization cu superul cărţii DVS., Cu atât mai greu poate je o limbă. Dacă Scribaţi în Limba Engleză, Puteţi Utiliza APLICACII Slijedite pentru analiza tekstelui.

Imaginea intitulată Scrie despre propria d. Viaţă Pasul 13

Cinci. Opisuje, Nu Spuneţi tekstul izravno. Astfel încât cititorul este mai interesntant, opisuju orice scenă din partiju laterală şi nu-mi spne od întâmplă în ea. De Exemplu, opisati epizodul când aţi găsit scrisorile mamei DVS. Despr Familia Ei Din Polonia După Moartea Ei. Acest Lucru va Oferi Cititorului Informaţii važan şi Va ajuta să dezvoltaţi o Poveste fără a precurge la Texte Lungi şi Lungi.

Zamislite Intiturită Scrie despre propria Viaţă Pasul 14

6. Citiţi Manuscrisul tare. Adresaţi-vă Prietenilor Apropiaţi, Colegilor Sau Colegilror de Clasă asceltaţi în Timp CE Citiţi. Textul Bun Este Koncept pentru Trece Anultuătorii în Acelaşi Mod CA şi Cititorii. ManuspbitSul Trebuie să Aibă o mulţime de Detalii şi descrieri Care Vor Crea Senzaţii PE NIVELUL Subconştitului, precum şi Un complet clar.

Nu încercaţi să surprindeţi cititorij sau să citiţi cu câteva intonaţii speciale. Doar citiţi voceA lentă şi obişnuită. Când Citiţi Până la Sfârşit, Cereţi Anultulătorilor să îşi exprime Opinia. Acordaţi Atenţie Scenelor Care Păreau Anultuători incomprehensibili sau confuze.

Zamislite intitulată Scrie despre propria d. Viaţă Pasul 15

7. Expitaţi Un manuscris. Dacă Intenţionaţi Să Trimteţi Memoriile Către Editor, VA Trebui să Editaţi Tekstusi. Poete Că Ar Trebui să agajaţi o Persoană Specială Care VA provjera tekstul despr erorile şi greşelile.

Nu vă fie frică să aruncaţi cel puţin 20% din materijala. Cel Mai Probabil, va trebui s scăpaţi de fragmente prelungite, Din Cauza Căruia Cititul Poete Pierde Intereul. Nu vă fie frică să tăiaţi bucăţi întregi sau pagini.

Acordaţi Atenţi Modului în Care Texteal aftează sentimente Cititorului. Acţionaţi cel puţin Un tip de sentimentte în feecare scenă? Imporul Asupra Simţurilor (nalet, atigere, Miros, Viziune, Zvon) Este o Recepţie PE Care Toţi Scritorii Le Folosesc.

URMăriţi Cronologia Cronologia DIN CARTE. Aţi Reuşit să Urmaţi pentru scopul în întreaga carte? Cititorul Apare la Sfârşitul Cititorului sau la Rearizarea Obittivului?

Acordaţi Atenţi Futruturii Probunerilor. Verificaţi cât de uşor au ieşit tranziţiile dintre paragrafe. Gândiţi-Vă, Nu Utilizaţi Prea Mult Adver Serbe Termeni Prea despe. Dacă utilizaţi, înlocuiţi-le pentru a evita repetiţiile anutile.