Cum s comporte cu un profesor debes la şcoală
Dacă aveţi de-a lica cu un profesor de Profesor debel, atuncija Nububuie doar să supravieţuiţi Situastaţiei, ci şi să vă proteiţi în procesul de învăţare. În plus, cu evoluţii de uspješan, veţi învăţa sperma s comporte cu omeni dicili. Este Posibil ca această persuană să aibă Un karacter kompleks sau o astfel de mod deja timpul să se umirijen. În alte cazuri, profesorii lonac traversa linia, în spacele căreia comportamentul lor devinea inacceptebil sau kirabator. Apelaţi Pentru Rezolva problem.
Pasi
Metoda 1 DIN 4:
Cum s je comporte cu un profesor de problemeun. Odredio de cend creeţi că profesorii sunt problematici. Dacă Aveţi o Otistica Proastă despr profesor, este pjenašice uşor să vedeţi tot cere CE Priveşte aceara Persoană. CE aspekt precizno ALE Comportamentuluuli Profesorului interferază Cu DVS. De a învăţa? Njega Dintre Ele Sunt doar Uşor enervante? PRIMUL PAS SPRE REZOLVAŠEA PROMETEI ESTE DE A İNţELEGE ESENţA SA.
- De Exemplu, profesorul Tău este Rănit cu Uklop Bătute şi formulează neclar la domiciliu. Puteţi Ignora Glumele şi Cereţi Profesorilor Să Scrie o temň Ple tablă la sfârşitul lecţiei.
- UN profesor Foatete Stricy Se Poate Supăra, Mai Ales Dacă Mai Bine Percepeţi Informaţii întrija-o atmosferă Relatheră. Dar Dacă Profesorul Delibează sau Umileşte Studenţte, atuncija Acearaă Situastaţie Trebuie Să Spună părinţilor sau angajaţaţilor şcolari.

2. Evaluaţi comportamentul propriu. EA Exacerbează Relaţiile Cu Profesorul? Ar Trebui să înveţi să răspunzi la acţiunile priča. De Exemplu, Chiar Dacă Profesorul este Plickisitor şi Dragă, Nu Aveţi Dorptul Să Dormiţi la lecţie.

3. Vorbeste cu profesorul. Cu iskreni şi cu poštovanje, cum poate fi îmbunătăţită performanţa. Ascultaţi cu atenţie şi comentariile cu atenţie. Nuu încercaţi să pravezone cca răspuns. Dimpotrivă, încercaţi să vă gândiţi la cuvtele Audiate pentru a înţelege în mod cospunzător pohvala.

4. Svjetlost şi încurajează profesorii pentru lecţii bune. Profesorii încuracă să vă încurajeze şi puteţi încuraja profesorii să obţină un hranaă interescantă şi la domiciliu. Acaara este o abordare pe term pluća, dar se poate Justifica cu cunoştinţe şi atmosferă Profin în Timpul Lecţiilor. FI MEREU PRINTER: ENTUZIASUL FALS VA Agraava doar Situaţia.

Cinci. Koncentraţi-vă asupra uspješnik DVS. şi nu PE profesor. Suntem Cu Uşurinţi în Capcana Judecăţilor şi Prejuudecăţilor False despre Care Nu Le Place, Dar OamenII ComplemI au acesea Motiv Ascunse Pentru Un Comportament Atât de Ciudat. Amintiţi-vă că nu aveţi nevoie să fii Prieni Cu Un Profesor. În Lecţii, Acordaţi-vă atenţie sperma să învăţaţi cu su uspješno şi să dobândiţi cunoştinţe.
Metoda 2 DIN 4:
Cum de atrage problem părinţilorun. Odlučan dacă să atrageţi părinţii. DACă Comportamentul Profesorului vă Sperie Sau Predigre de la învăţare, atuncija Spuneţi-ne despreţi-ne despreţi-ne despreţi. IATă Exemple de Comportament Al Profesorului, Care Ar Trebui reportat părinţilor:
- Profesorul Adesea Strigă, Umili sau Ridică Intenţionat povisi.
- El Estert Extre de Neorganizat, Pierde UN Notebook Sau Uită să Jasice evaluări.
- Profesorul nu Pote Găsi o AbodRare A Studenţilor.
- El distribuie doar sarcini, Dar Nu Eksplică Noul Materijal.

2. Diskutaţi o problemi cu părinţii. Pregătiţi primjerak. În Loc de Cuvinte: "Profesorul Mă Sperie", Este Mai Bine Săe Spunem: "în Ultima Zi de Joi, profesorul frost Atât de supărat, Care i sa spus Din partija Gamei şi A ţipat PE Noi Zece Minute La rând. Eram speliat ".

3. Cereţi părinţilor să vorbească cu profesorul. Ei lonac Spie Un e-mail Profesorului. Astfel, Veui Avea o Dovadă Documentară a discuţiei despr situţia în cazul în car trebuie să vă revljanjeiţi la director sau la alte cazuri. Scrisoarea Poate Sowitala o Razversie Personală Sau Telefonică şi Poate Ataşa numărul DVS. de Telefon.

4. Dacă profesorul nu răspunde, încercaţi să appelaţi. Părinţii ar Trebui să înregistreze impul de appel.

Cinci. Deternaţi când ar Trebui să contacaţi upravitelja sau în alte cazuri. Dacă profesorul nu răspunde, probleme DVS. Nu Este Permisă sau Situaţia sa înrăutăţit, atuncija este timpul să contactaţi autorităţile superioreare.
Metoda 3 DIN 4:
Cum să obţineţi ajotor dacă profesorul se comportă Insultătorun. Semne de Comportament inacepcepbil sau. Profesorii Nu auptul să aptice puterea în ranort cu studnţii. Susreile Unei Natură Romantintică Sau Intimă nu Suntovanje, inclusiv Comentarii şi glume PE subvencija. Umilinţa şi Insultă Studenţilor Sunt incakcijabile.
- De Exemplu, un profesor nubui s srună: "Dacă Sunteţi Mai în Vârstă, vârstă, vârstă, vă poziv pentru o întâlnire" sau Alte Cuvinte Care Pot Sugera Său-şi Assime Relaţii Romantice t. Uneori, astfel de replici posude za lonac, Dar de Fart nu Sunt Dozvola în Situaţia Studentski profesor.
- Profesorii nub trebui să râdă descoli individualno sau să încurajeze aceşti Studenţi. Aceste Paswaţii Sunt Inacceptebile şi uzateISateare.
- Profesorul su Dreptul Să Pedepseascăwul pentru un comportament necorespunză şi să vorbească strog cu el, dar nu ar trebui să strige la el să să l umbrească cu Termen PE Termen Lung şi Să Anerže.

2. Urmăriţi propraile reacţii. Este destul de Normal Dacă Sunteţi supărat de Lecţiile La Un prof. Rău, Dar Dacă Vă este Frică Să intraţi în Clasă, acesta este sempal periculos. Vă Rugăm să Reţineţi Dacă Sentimentel DVS. După lecţie ale vieţii sau vă bucuraţi de alte lucruri să vă bucuraţi. Este Un Lucru Care Să nu-i placă lecţia de matematică şi un altul - să mearmagă după ea întrija-o discoziţie sumbră pentru o săptămână întreagă.

3. FisAţi Comportraktul Inadecvat. Dacă este Posibil, Scribeţi podaci şi cuvtele sau acţiunile precizan sau fixaţi situaţia de PEFON. Astfel de Informaţii Vor File Mai Utile decât Frazele Generale precum "Ea" întotdeauna Bocs Cineva "Sau" El Spane Adsea Nonsens Despr Fete şi Relaţii Cu Ei ". Acordaţi Atenţi Atror Martini Incidenţi.

4. Diskutaţi cu părinţii şi administraţia Şcolară. Asiguraţi-vă că Raportaţi Comportamentul Inadecvat Sauaissator. Mai întâi discutaţi cu părinţii mei. Cereţi-i sé întonească cu inertul, Şeful Sau Metodotolol District. Pregătiţi-vă plângerile în scris. Dacă o astfel de conversaţie nu Rezolvă Situţaţia, Contacaţi Redamentul de District Sau Urban Al Obalamentului de educaţaţie.

Cinci. Mutaţi-vă înttra-o Altă Clasă. Nu Trebuie să sudjeluje u la Clasele Acestui Profesor, în Timp CE Regizorul Dezască Situaţia. Cereţi să vă travezi înttr-o altă clasă sau să înlocuiţi profesorul pentru.
Metoda 4 DIN 4:
Cum s să-şi asemebleamAbilitatea pentru învăţareun. Nu Pierdeţi în Lecţie doar pentru că nu vă mjesto profsorul. Încercaţi să efectuaţi za toide sarcilile şi să învăţaţi matureululululululul. Uneori este Posibil Ca Profesorul, Dimpotriv ă, vă Ajută Să Exploraţi Mai Bine Subistul.

2. Puneţi Propraile Obiti. Dacă profesorul nuul material, puteţi pune propriile prebivalište şi să lucraţi la realyizarea lor. Utilizaţi Budu Externe de Informaţii Pentru Rezolla SubixTul. Obicetive personale - aspekt cheie Al Materialui Nezavisni de Studiu.

3. Se bazează pe alţi profesori. Utilizaţi PE DEPLIN Aceste Surse de Cunoştinţe ca lecţii cu alţi profesori pentru complete informAţii despr o problemima u unui profesor debere. Dacă nu puteţi învăţa sub-inter cu un profesor, atuncija acest lucru nu înseamnă că nu ar trebui să l înveţi deloc!

4. Creaţi Un grup educaţalan cu alţi colegi de clasă. Claser Cu Prietenii Vor Deveni sprijin moralni pentru DVS. înttr-o Situaţie Cu Un Profesor de Probleme. În plus, puteţi înţelege mai bine UN subctic specifična dacă exikată o alt Persoană.

Cinci. Ia în rast će se probabilitatea redusă astatiarului. Dacă difultăţile d. Nu se limează la Un profesor, atuncija aţi putea fi redus învţţarea. Cât de greu să citiţi sau să memoraţi Informaţiile, Urmaţi Instrucţiunile Sau Salvaţi Koncentraţi? Problemle Generale Cu învăţarea uključuju exexia, skrb vă înrăutăţeşte capacitatea de a_i şi înţelege textele, precum şi diskagrafia, skrb apectează abilităţile scrise. În acest caz, trebuie să înscrtţi sprinjinul şi abodrearea coretru abbijski Maine Macul.