Cum să faci o impresie bună asupra profesorului

Poete Că Aţi Auzit Fraza "Nu Veţi Avea oa doua Şansă de proizvoditi primam impresie". Totul este aşa, deci este važna să Faceţi Rapid O impresie Bună PE profesor, astfel încât anul Şcolar să aibă uspjeh. Nu vă Faceţi Grij, nu este necesar să fii cal mai deştetpt Din Clasă, Astfel încât Profesorul Să vă Aprecieze Ridicat. În viaţa Reală, Componenele Cheie Ale Unei Premijer Impresie BOR FITITUDINEA DVS. De a studia şi efforurile însoţitoare.

Pasi

Metoda 1 DIN 3:
Obţineţi Prietenos şi util
  1. Imaginea intitulată lice o impresie bună asupra profesorului d. Pasul 1
un
Prethodno Cât mai potvrđivati ​​Posibil. Diskutaţi cu profesorul cel puţin un. Arată că nu vă este frică de comunicare şi de încredere. Majoritea profesorilor iubesc studnţii încrezători. Încercaţi să găsiţi puncte de kontakt.
  • Cu încredere veniţi la profesor, priviţi în Ochi şi Spuneţi: "Mă Bucur Să Vă Cunosc, Konstantin Dmitrievich. Numele meu este Jan Fedorova, Ador Algebra. SE pare că mi-ai studiat fratele mai mare - Ivan Fedorov ".
  • Imaginea intitulată Faceţi o impresie Bună asupra profesorului d. Pasul 2
    2. Încercaţi să arătaţi o persoană Veselă. Zâmbet La Feicare ocazie. Profesorii Iubesc Studenţii Veseli. Este važna Să Arătaţi Că Sunteţi întotdeauna Mulţumiţi de DVS. (Chiar Dacă nu este întotdeauna aşa!) PE lecţii.
  • Uneori se recomandă să "alegeţi hainele potaknite" - pentru a da o poedžeinţă de-a lunguli sau elegantu de-a lungul, şi nu Lucruri Confortortabile pentru lica o impresie bună. Aceara este Una dintre Opţiuni, Dar Un zâmbet este Cel Mai Simtu (şi ieftin) Mod de ArgTa bine.
  • Imaginea intitulată Faceţi o impresie Bună asupra profesorului d. Pasul 3
    3. Salva Setare Pozitivă. În clasă şi în Afara Cum doriţi. Nu dozvolaţi eşecuri temporare să vă strică Spirelee şi să efetice aspekt. Nu este nevoie s plângă, să plângă sau să încruntă. Profesorii (precum şi toţi Ceilalţi) Sunt Multi Mai Uşor de CAMON CU OMENI POZITIVI. Atitudinea pozitivă este infecţioasă la nua mai puţin decat negativă.
  • Dacă Aţi Primit Primele Trei în de Cele Cinci Obişnuite Pentru Munca Nezavisni Ne Aveţi nevoie să sureferiţi şi să sureriţi întreaga lecţie. Utilizaţi situaţia ca o o oPatetitite şi motivaţie pentru dentru, arictaţi-vă determinarea şi încrederea.
  • Imaginea intitulată lice o impresie bună asupra profesorului d. Pasul 4
    4. Sugeraţi Ajuturel dvs. Nu Trebuie să fitid. Dacă Profesorul su nevoie de aJator Pentru a distribui sarcina sau pentru a Şterge placajul răcoros, ridcaţi mâna şi zâmbiţi. Arată Că Subix DVS. şi vă puteţi baza pe.
  • Puteţi Chiar Să Souliţi asistenţă fără o cerere Din Atea Profesorului. Este Mai bine să vă oriiţi ajotor neobişnuit lyainte sau după cursuri, pentru a nu supăra pe alţi Studenţi. De asemenea, ne insistingă dacă profesorul refuză să nu n dezamăgească persoana de care aveţi nevoie pentrua impresion!
  • Imaginea intitulată Faceţi o impresie Bună asupra profesorului d. Pasul 5
    Cinci. Ajutaţi Alţi Studenţi. În sala de Clasă, profesorul este întotdeauna înnetilate, deci va fi fe stict dacă începeţi să ajutaţi Studenţii mai slabi. Dacă Aţi Vorbit bine în submissic sau sarcina stvarnost, ofryiţi-vă să ajutaţi un studentski skrb se suotvovati cu difificulăţi. În acelaşi timp, să fie tactici şi să nus impun "ajotor" profesorului îndoielinc sau unui student skrbi va percepe iniţiativa fără entuziasm.
  • De Exemplu, dacă aţi terminat lucrările de laboratorija, Mergeţi la Profesor şi întrebaţi Dacă Cineva Poate Ajuta Un Coleg de Clasă Care Să Experimenteze DIFULTăţi Cu Sarcina. De asemenea, puteţi lice după lecţii cu colegii de clasă ca tutore dacă aţi dat Seam de Macul Savršeno.
  • Metoda 2 DIN 3:
    Aplaţi ENTorhul Maxim
    1. Imaginea intitulată Faceţi o impresie Bună asupra profesorului d. Pasul 6
    un. Veniţi la lecţie în toată pregătirea. Înainte de Şcoală, asiguraţi-vă că aţi făi făicu făicu făicue nalelje Tele şi nu Aţi Uitat Nimic de Pus întri-Un Rucsac. Înainte de lecţie, Răspândiţi Zažad accesoriile pentru rise, precum şi să vă pregătiţi mentalna şi fizic să asultaţi şi să sudjelujeţaţi lacul de muncă. IEşiţi Din Sacul Tutorial, prijenosno računalo, mânere şi Creioioane şi Alte Accesorii.
  • Imaginea intitulată lice o impresie bună asupra profesorului d. Pasul 7
    2. Sudjelovanje La Lecţie. Lucraţi activ în clasă, întrebaţi, răspundeţi la întrebări şi se comportă cu sârguinţă pentru a Arăta dorinţa de afla subixul. Acesta va aricta că sunteţi pregătiţi pentru lecţie şi asultaţi cu atenţie.
  • Nu vă fie frica să puneţi întrebări dacă nu înţelegeţi nimic. Profesorul se va bucura doar de ajuta. Întrebărilerată că doriţi să învăţaţi îi să vă Faceţi Griji Cu Priroditi La perfuntanţa akademică.
  • Cu toite acestea, NuBubuie să Puneţi Prea Multi întrebări. Dacă întrebările d. Interferază cu Petriecera Unei Lecţţii sau A Unii Profesor Enervant, Le Scribaţi După Lecţie sau Trimteţi-l la e-mail (Dacă este Posibil). Cu toite acestea, este mai bine să Punem PREA Multi întrebări decât Prea Puţin.
  • Consiliul specijalistului
    Ashley Pritchard, ma

    Ashley Pritchard, ma

    Školost Psiholog Schitttchard - Škola Psiholog în Valea Regională viši şcolii din franchantowene, New Jersey. Su Mai Multi de Trei ani de Experientţă în Consiliere în Liceu, Colegiu şi Carieră. Primit o Diplomă de Masterat în Psihologie Şcolară cu o speciantijare în Domeniul sănătăţii mintale.
    Ashley Pritchard, ma
    Ashley Pritchard, ma
    Psihologul şcolar

    Demonstraţi Atenţia în Timpul Lecţiei. De Exemplu, sprijiniţi koncontat vizual cu profesorulul, să se comporte organizat, să a adresaze întrebările crece şi să sudjeluju la discuţie. Argtaţi profesorului că sunteţi pasionat de subc. Vă va ajuta să liceţi o impresie bună.

  • Imaginea intitulată lice o impresie bună asupra profesorului d. Pasul 8
    3. Sarcini potpuni în Timp. Dacă sunteţi în mod konstantan întârziată cu îndeplinirea sarcinilor, proiectelor şi Temelor, este imposibil să liceţi o impresie bună. Faceţi Tot CE La Timp Sau Chiar Puţin Mai Decât Termenul - Profesorul va Paspera Cu Siguranţă efforurile DVS. şi dorinţa de uspješan.
  • SE străduiesc să îndeplinească sarcini la timp. Nerespectarea Termenelor Limită Pote Ducea La Medepse şi Statea de Duh Proastă Profesorului. Dacă mai târziu renunţaţi la prima sarcină, prima impresie DVS. Este Puţin Probabil Să Fie Bună. În Cazul Unor Probleme, cum ar fi o sarcină kompleks i alţi Factorti, Contacaţi Imediat Profesorul pentrua ajator.
  • Imaginea intitulată Faceţi o impresie Bună asupra profesorului d. Pasul 9
    4
    Învăţa Marljivi. Pregăteşte-te pentru verififificări. Dacă Obţineţi Cel Mai Mare Scorn Pentru Feicare Lucrare Deestare, Atuncija Totul Este Exellent. Dar, Chiar Dacă Munca Grea nu vă mipuls să obţeneţi cele mai îznalte mărci, profesorul va prospera încă (şi va aprecia) efforurile DVS. Luaţi în rast o Astfel de Opţiune de Pregleće. De asemenea, este demonstracija ştiinţific că gume de mestecat ajută la koncentracija mai bună. Principealul lucru nu este de asca lecţia!
  • Dacă munca dvs. Ne aduce rezultatele dorite, contaţi consiliul şi aflaţi cum să vă îmbunătăţiţi metodele de pregărire pentru lecătire. Profesorii Sunt de obiteljiiţi sfa împărtăşască sfaturi, dacă cereţi politikoci.
  • Imaginea intitulată Faceţi o impresie Bună asupra profesorului d. Pasul 10
    Cinci. Te kontaktirati. Întrebări despr tetoriale - Una dintre modalităţile de a căuta recomandări şi de ajuta profesorului. Dacă nu înţelegeţi o anumită formulă sau prindeţi esenţa monologului lui Hamlet, nubbuie să fii timizi sau vă lăsaţi mândria să Vă laşi în ignoranže. Majoritea profesorilor şi-aules profesija, deoarece le mjesto să ajute copiii să înveţe. Nu Le Lipsi de o astfel de şansă!
  • Cerere de AJOTOR - manifestare forţei, Nu Slăbiciune. Acaara este o demonstraţie că sunteţi gata să licul Posibil. Feicare Profesor Apreciază în Studenţii săi efforurile însoţitoare desuprare oricărei alte calităţi.
  • Metoda 3 DIN 3:
    URMEAZA regulil
    1. Imaginea intitulată lice o impresie bună asupra profesorului d. Pasul 11
    un. STIU EU Promatrač Regulirajte de Comportament în Clasă. Veniţi desprea asta, mai aleas în Primele săptămâni de studiu. Staţi Liniştiţi, Nu Faceţi Schimb de Note, Păstraţi Telefonul în Sac în Modul Silenţios. Ricecaţi întotdeauna mâna înainte de vorbi. Amintiţi-vă Siguranţa în Timpul Lucrărilor de Laborator. Ignoraţi Iubjetorii Care Sunt Beţi în kamera Urmăare.
    • Nu Verificaţi Frontielele admisile. Lăsaţi Aceşti Studenţi să facă. Concentraţi-vă PE dorinţa mea de apresiona profesorul cu ajuturel cunoasterii şi poštovanje Regulator. Acesta vă va atitudina maturitatea, atitudinea şi diligenţa, aceuaasă.
  • Imaginea intitulată lice o impresie bună asupra profesorului d. Pasul 12
    2. Nu întârziaţi şi nu distraţi. Nu este Necesar Să PressUNUNem Că Razmjer Sau Râsul Studenţi vă Dopusti Să vă comportaţi şi. Păstraţi Obiectivul glavni în minte - aflaţi. Nu vă distraţi pecuuri şi nuu sstražiţi Alţi Studenţi.
  • Veţi Patrage Atenţia pe Alţii şi vă veţi gata să nu sunteţi gata să învăţaţi dacă aţi întârbiat pentru lecţie. Vino pe klase la Timp şi Chiar Puţin Mai Devreme. Dacă nu aveţi Un motiv pjenac Bun, atuncija nu încercaţi să praveza. În linişte şi lueţi-vă cu atenţie locul DVS., Apoi Uitaţi-vă la profesori briga o scuze.
  • Imaginea intitulată lice o impresie bună asupra profesorului d. Pasul 13
    3. Mereu cu atenţie Anulta Profesor. Cum Să înţelegeţi când un profesor spne Informacije? Aceara este o întrebare dicilă: de Fapt, întotdeauna, dacă vrei să faci o impresie bună! Repetaţi întotdeauna Sunele Ciudate şi vă demonstracija nevoia.
  • Dacă Sunteţi Dificil să vă concentraţi în thipul lecţiei, cereţi-vă să vă fransplaţi pentru prima Prima - este Faarte Utilă Dacă Sunteţi Distras de Alţi Studenţi sau vă confuntaţi cu problem cu ausul sau Vederea. Diskutaţi cu soluţiil posibile ale profesorului la acearaă problemă.
  • Imaginea intitulată lice o impresie bună asupra profesorului d. Pasul 14
    4. Vorbeaşte profesor despre nediptele din clasă. Nimen Nu Vrea Să Fie Un studentica skrbi Raporteazăe profesoruui desprazăe colector de Colasăe, deoarece astfel de omen. Ghidul Bunului Simţ ​​şi Alegeţi Cea Aveţi Nevoie pentru Informa şi Ceva mai Bun pentru a păstra. Dar Dacă Čeva este inaccepcebil sau Periculos - Alertă iMediat Desprea.
  • Nu Aveţi Nevoie să vă ridcaţi mâna şi să Spuneţi: "Anna Sergeyevna, Sasha şi Kolya chat în loc să asculte". Este Mai Bine Să vă a apropiaţi de lecţie şi să vă exprimaţi cu atenţie îrgrijorarea de comportamentul colegilor de casă Casă Care Casă Casă DVS. şi cu alţi ucenici. Dacă Sasha şi Kolya nu se uită la arzătorul în lecţia de Chimie, atuncija Anunţaţi-ne IMediat Profesorul.
  • sfaturi

    • Efectuaţi întotdeauna sarcini suplimentare, mailes la îcoputul anului şcolar. Profesorul va propadali diligenţa şi dorinţa de a învăţa bine.
    • Salvaţi întotdeauna o atitudin pozitivă.
    • Alegeţi Momeul potrivit pentrua vorbi şi a anulta.
    • Nute. Contacaţi profesorul dacă aveţi întrebări!
    • Veniţi la lecţile la timp. Dacă aţi întârbiat, atuncija obţineţi obiteuul de a vă cere scuze pentru că aţi întârbiat.
    • În Plus, ExamInaţi submix care nuu put înţelege în lecţie pentru a pregăti bine pentru urmăoarele riznica.
    • Nu vă arătaţi "temperament nasilan" în prezenţa u unui profesor.
    • CLEND PROFESOR îNtreabă o întrebare, Ridică-ţi mâna Numai Dacă Ştii Răspunsul.
    • Aduceţi toide accesoriile necesesare klasei.
    • Va fi Prienenos şi încrezător.
    • PurtAţi Oriće îmbrăcăMinte permisă. Dacă Doriţi, Puteţi Veni Chiar şi Şn Pantaloni Sportivi şi îmbăcăMinte gratuită, dacă nu este interzisă de.
    • Mulţumesc întotdeauna profesorilor pentrunsul sau mânerul de rezervă! Deci el va înţelege creciaţi akreciaţi ajuturel.

    Avertizări

    • Nerespectarea Termenelor Limită Poate Provoca Pedepse şi evaluari Proaste.
    • Încercările de balala pe lecţii suzd dozvole numai dacă profesorul este Bun şi el înesişi nu-i dăunează glumă. Luaţi în rast je Simţul Umorului profesorului.
    • Unii Profesori nu le mjesto şi chiar tolează Darurile, aşa că nu daţi cadouri până când ne ştiţi o persuană.
    Slične publikacije