Sperma de a stabilili relaţii cu adolastant
În Cel Mai tânăr, Multe Relaţii Conduc în Dezamăža. Adolescenţi este Momeul Răzvrătirii şi a acertiinini ple care nu le poate apecta, Dar nuază relaţia. Cu toite acestea, dacă încercaţi să fii un ajultus activ, să vă abţineţi de la candamnare şi să veniţi lalvare înttr-un trenutak diificil, SE.
Pasi
Agea 1 DIN 2:
Relaţia dintre părinţi şi adolescenţiun. Împărţirea comportamentor. Adolescenţii simt adsea intertitudina. Nu Le Place Când Cineva îşi Condamnă Alegerea. În thippul conversaţiei, este Mai Bine Să nu Nu Schimbaţi vina pentru un adolescent şi să găsiţi astfel de Modele comportamentale care vă dopustiti să construiţi relaţii sănăose. Schimbarea Abodării Este Mult Mai Efietusă Decât numărarea unui adolescent pentru comportamentul său.
- Încearcă să teţi la situaţija cu ochii unui adolescent. Să înţeleagă de Ce nu vrea să stabilizalască relaţii cu tine. Brinuti se fost motivul pentrul tău? Poete Că Acţiunile DVS. Proprii ne aftează comunicarea?
- Nu vă întrebaţi despr Cine este crec. Învaţă să Recunoşti Modelele. CE Fel de Comportament strălucete Situaţia Din Casă şi cum lonac rezolva astfel de probleme? Încercaţi să începeţi o razgovore de la următoarele cuvinte: "Ja sam promatranje ceva: ori de câte ori uitaţi să îndepărtaţi mâncărural Murdare Din Chiuvetă, lic o Remarcă despre asta, După Care TE înfuriaţi. Cum rezovlăm mai bine această problemă?".

2. Nu sapa u trecutu. La Momentica de Dezamăža Din Cauza Relaţa Relaţa Release Release Copilul, este a-şi aminti vechiul resentiment. Astfel, încercaţi să găsiţi argumente că aveţi stijena, Dar Un adolescent este Greşit. Strategija Slično Este Condamnată la eşec. Este imposibil să trăiţi şi să uitaţi zamah negativan, dacă vă amintiţi în mod konstantan trecutul. Într-o razgovor cureaţie cu adolescent, koncentraţi-vă asupra Momentului stvarni şi asupra probleme stvarni.

3. Fi înttotdeauna apape. Este imposibil să forţaţi o persoană să diskutiranje problem când nu o doreşte. Încurajaţi Numai adolescent gras. Dar Dacă Spui Că Sunteţi Gata pentru o razversaţie în Orice trenutak, el va începe o razgovore când va fi gata.

4. Limita Critica. Tineret - Timp de Inkortitude. Dacă critici sau condamnaţi în mod konstantan UN adolescent, atuncija se poete îndepărta de la DVS. În thipul conversaţiilor, încercaţi să liceţi fără condamnare.

Cinci. O încercare este mai važna rezultul. Încercarea de Stabili relaţii la Orice vârstă, oamenII arată Adesea Limitările Puncolor de Vedere. Se pare că este necesar s conventreze toide efterrile pentru atindera rezultului. O astfel de opsazie cu Obisciive Care Nu Sunt Uşor de Control în relaţii, smanjiti capacitatea de a kontaktra. Direcţţionaţi Energia în ENFORTURI Şi Rezultul vani Singuri.

6. Învaţă să vorbeşti cu adolescent. Mulţi Părinţi Sunt dicil de comunicat cu adolescenţenţii. Dacă doriţi să construiţi o relaţie sănătoasă, mai întâi este necesar să găsiţi un limbaj comun cu un kopil.

7. Anulta. Uneori părinţii îşi anultu kopiii numai de marginea urechii. Pentru o relaţas sănătoasă adolescentă, este važna să înveţi cum s să - i auzi nevoile.

Odlučiti. Semne depresije şi anksietate la adolescenţi. Relaţia cu adolescencel Poate influhţa Problem Psihologice Profundud cum ar ar-depresia şi anksietatea. La adolescenţi, sen manifesta cA la a a adulţi, astfel încât să vă famiariariariaţi cu simptomele.
Atea 2 DIN 2:
Relaţiile dintre doi adolescenţiun. Accultaţi în mod activ. Dacă doriţi să stabililiţi relaţii, primacrare asupra capacităţii DVS. De a usput. Arată Intereul întrija-o razgovor atuncija când o persuană încearcă să-ţi srună ceva.
- Accultaţi activ - înseamnă să Hrăniţi Sempale Verbale şi ne-Verbale PE Care Le Urmaţi Cu Atenţie Conversaţia. Navigaţi Periodika, Spuneţi "Da" si "Da", Zâmbet sau jahao, Dacă este Cazul.
- Dacă rândel tău a venit să vorbească, atuncija gândiţi-vă Rapid La Modul în Care Puteţi Rezuma auzite. RESEŠAŠI PE SCUTT Gândurile Princip: "Înţeleg că tu..." Sau "SE pare FOAARTE više...".

2. Scuza. Dacă acţiunile dvs. Au lovit UN sentiment al unui Prieten sau al unui iuubit, atuncija vă cereţi scuze. Adolescenţii adesea derinjează opistia altora, deci este dicil pentru ei să - i ceară scuze. Dacă aţi aruncat sentimental cuiva, atuncija ar Trebui să vă cereţi Sinera, Chiar Dacă se pare că nu sunteţi vinovaţi de nimic. Aceara este o modalitat sigură de a stabilili relaţii răsfăţete.

3. Nu Condamnaţi. În acaaraă situa sada. Încercaţi să uitaţi de kondeirati okolnosti Care au Condus La Dezacord. Necazurile ANTERTEARE NU AR Trebui Să Provoace Condamnarea. Încercaţi să vedeţi situaţija cu ochii InterloCului. Este važna să înţelegeţi motivele Unei persoane, Chiar Dacă Vă doare sentimentele.

4. Deternaţi CE TRăSături de karater apeciaţi la omen. Gândiţi-vă cât de potrivit să încercaţi să stabiliţi relaţii cu această persuană. Adolescenţii Fal Adesea Soluţii Incorecte Din Cauza Intertitudinii. Determinaţi ce calităţi ar Trebui să aibă Un Bun Prieten Bun.

Cinci. Semne de o relaţie proastă. Tendiinţa la violenţă Poae Lua Forma de Prienie şi Chiar Relaţii Romantice. Adolescenţii AudeSea Nu au ideea cât de sănăoşi ar trebui să fiere relaţile, în thip c je studiază în continuare şi în întreaga hume. Învaţă Să Relaţile Relaţile Rele Pentru a nu se apropije de omen asemănători.