Cum s je comporte cu adolescenţa

Tineretul este o perioadă dicifilă pentru copii şi pentru părinţii lor. FOARTE DES, Părinţii Nu Sunt Uşor Să Faţă Faţă transformarii unui Kopil Drăguţ şi Bun într-Un adolescent fierbinte şi revoltă. Adolescenţii simt adesea rupţi din cauza faptului că părinţii lor nu înţeleg coulerul cu bogăţia hormonilor, prezilii şi a nendendenţei în Creştere în Care Se Găsc. Încercaţi să realizaţi cu cereh c cepell dumboavoastastrasta înt-o epocă de tranziţiţie. Astfel încât să puteţi utiliza un postavljen de taktici care să dozvola încurajarea copilului şi să o Conducă în Direcţia CEA Bună Sper glavni.

Pasi

Metoda 1 DIN 5:
Înţelegeţi cauzele gloriei
  1. Zamislite Intiturită Faţă Faţă Unui Adolescent Moody Pasul 1
un. ADRITE CA HOMMII AFECTEAZA Puterrni STAROA DE Duh. Sulitatea Copilului d. Su Rădă Cini Dest de fiziologice. Hormonii de sturititate au un nivel de Contracţie al Impolui Chimc asupra Creierului în psove deezvoltare al unui kopil.
  • Hormonii adulţi Suntaţi dedolescent. De Exemplu, hormonul THP provokacă sentiment de smiluje înttr-ne odraslih, în thip c adolencencent vam simţi o anksietate crescută.
  • Zamislite Intiturită Face CA UN adolescent Moody Pasul 2
    2. Amintiţi-vă că adolescenul creeirelui contieriă să se dezvolte. Pondera Frontală A Creeirului (reaonsAbilă pentru gestionarea Impulsurilor, Hotărilor Judecătoreşti şi a deciziilor) completează d debvoltarea sa Numaa la Douăzeci de ani. Creeirul Adolescenui este în Proxul de Construcţie în Sensul doslovan Al Cuvântelui, Chiar Dacă Restul Corpului Va părea "Adulţi".
  • Zamislite Intitulată Face CA UN adolescent Moody Pasul 3
    3. Amintiţi-vă că că coilul nu-i plac întuneicul. El încearcă să fa fa fa fa fa fa fa fa fa fa fa fa fa fa fa fa facilări fluximbări hormonale, creşterii corpului, dezvoltarea personalităţii, presiunii de la prije sundencije. Nu este surprinzător faptul că afectiază comportamentul! AdolencesLul Se Poae Simţi Frustrat, Confuzie şi Chiar Frica Datorită Schimbărilor Din Viaţa SA. Copilul su nevoie determinarea şi sprijinul DVS., Chiar Dacă cu Voce Tare El Suppun Comply.
  • Zamislite Intiturită Face CA UN adolescent Moody Pasul 4
    4. Amintiţi-vă de ani de adolescenţi. Una dintre cele mai bune modalităţi de a înţelege UN adolescent esthe să-ţi aminteşti propriralni tineret. Amintiţi-vă triumfurile şi bătăliile, despr reacţia părinţilor DVS.
  • Metoda 2 DIN 5:
    Schimbaţi Comportamentul negativ
    1. Imaginea intitulată Faţă unui adolescent Moody Pasul 5
    un. Păstraţi smirenost şi fiţi consecvenţi. Este hormonii skrbi Fac adolescenţii Ghidaţi de emoţii în loc de logică. Încetinirea emoţiilor este Uşor de bate creierul brzo de la rut. Copilul su nevoie de tine să consolidion şi să păstrezi mirna pentru un bun comun.
  • Zamislite Intitulată Faţă Faţă Unui adolescent Moody Pasul 6
    2. Instalaţi Frontiere Clare de Comportament şi Comunicare. Să dezvolte regulil împreună cupilul. Deci, veţi arăta, pentru neovisnost în prokleti de dezvoltare adolescenui şi puteţi Spne Că A Sudjelovanje La Dezvoltarea Regulirajte, aşa Că Ar Trebui Să le aderez şi la ei.Îyn Ciuda FapTului Că este Posibil, conştienteintizarea Frontieror va ajuta adolescenţa sy simtă în siguranţă.
  • Instalaţi şi impunţi ResponsitAbili pentru Un comportament rău, Dar Faceţi o Listă de Regulirajte şi Pedaupsă Cât Mai Scurtă Posibil. Alegeţi cele mai važan preokupări.
  • Haide. Dacă adolescencel înăunje să ţină înăunte, închideţi ochii pe astfel de irititai mici, sperma ar je jahatno, Srunţi Cu sorânese Sau Un aspekt Pictisit.
  • Uneori adolescenţenţii lonac deţine în mod involunt. Nu Uitaţi Că Creeiler lor contingă să se dezvolte. Înttrebaţi mir cere au avut în minte. De Exemplu: "Acest Comentariu Sunat dostojan de Apprape. Ai Vrut să mă insulţi?""
  • Zamislite Intiturită Faţa Faţă Unui adolescent Moody Pasul 7
    3. Concentraţi-Vă PE Comportamentul Unii Kopil şi nu Pers personatej. Exprimă Dezaprobarea asupra faptului de comportament rău, dar nu vă învinovăţec personalitea. Copilul tău nu este un nebun, chiar Dacă Soluţia Lui Să şi Smulgă uşa şi, usmer, Răniţi Degetele Surorii Nu Aust Cele mai Bunu. Nu Puteţi Contesta Că este este este Om Bun, Dar în Acelaşi Timp Clarifică de CE UN astfel de Comportamenta este inacceptabil.
  • Metoda 3 DIN 5:
    Ofert
    1. Zamislite intitulată Faţă Faţă Unui adolescent Moody Pasul 8
    un. Petricem imp împreună. Găsiţi Timp pentrua vorbi când UN kopil va fi internis de acest lucru. Deci, puteţi trece o fiică la şcoală şi puteţi vorbi pe su bubanj, uneori este mai uşor să vorbiţi, dacă nu vă aşezaţi Unel faţă de celălalt.
  • Zamislite Intiturită Face CA UN adolescent Moody Pasul 9
    2. Intersaţi de o viaţă adolescentă. Uneori va fi fi mai Uşor şi, uneori, mai diificil, dar întotdeauna încercaţi să vă tănaşte copilul dumbevoastraastriră. Aveţi Grijă pentru rezultatele Unei eechipe Sportivi Sau Veniţi la discursri şcolare.
  • Încercaţi să studiaţi Uniple dintre hobi-urile copilului pentru rămâne PE acelaşi Val. Dacă datoteka d. Adoră Fotbalul, încercaţi să vă intersersaţi de Poziţia afacerilor în kampionatul său preferenca. Copilul Ar Trebui Să Simtă Libertatea Intelor Prodaja, Dar Dacă Sunteţi Conştient de Conşetient de ConssimentTe, Veui Avea Un Alt Subtect Comunru Razmjena ZILNICE.
  • Răniţi copilul cu asterfel de activităţi pentru a eliminacija stvrl ca Sport sau vizional ca Sport sau vizionaa u slučaju amuzanta.
  • Zamislite intitulată Faţă Faţă Unui adolescent Mooley Pasul 10
    3. Lăsaţi adolescenaual să fie singur. Su nevoie de thip pentru a acele Schimbări car întâmplă cu el.
  • Oheriţi copilului să păstreze Un kuracl.
  • Dozvola neui unui adolescent să vă achiziwioneze propria iskustvo. Deci, veui argeta că el poate lua decizii şi aveţi încredere îndecăţi.
  • Zamislite intitulată Faţă Faţă Unui adolescent Mooley Pasul 11
    4. Institucija Credinţa în puterea voastaă. Na Procesul de format unei persoane Inverentte, adoluescenţii Sunt ther şi jednostavno necesari o motivaţie pobitivă în canttitţţi mari. Spuneţi Că Sunteţi mândri de ei. Laudă pentru un comportament bun. Chiar şi Cu DiSuta Fierbinte, utilizaţi Termeni Pozitivi ("Ştiu Că Profesorul este Pur şi Simtura Uimit de uspjeha DVS. în Chimie. Să distribuim în mod corspunzător timpul, astfel încât să continuaţi pregătirea pentrua ispitanik şi aţi platea Vedea Priea ").
  • Utilizaţi o laudă o descriptativeă. Vorbeşte în esenţă: "Sunt încât de cum l-ai ajutat pe fratele Tău Să Prindă Mongea. El frost incredibil de mândru de el onsuşi şi de zoite mylţumirile DVS. "".
  • Copilul ar Trebui să vadă ca ştii şi să i apreciezi opis.
  • Zamislite intitulată Faţă Faţă Unui adolescent Moody Pasul 12
    Cinci. Găsiţi Un Mailor la Kopital. Acaastă abordare vani la ajutor în Cazul în Care Relaţia DVS. Este destul de întinsă. Odrasli de încredere adulţi (mătuşa, Unchiul, Prieteentul de Familie) vă Poate Sprijini Copilul înt-O perioadă dicifilă.
  • Chiar şi cu relaţii bunu şi de încredere, mentorul este capabil să toere Un spritin suplicar.
  • Imaginea intitulată lice cA un adolescent Moody Pasul 13
    6. Argtaţi-vă dragostea. Este Posibil ca adolescences să se comporte importe. Poete Că pare să pară că el Nu Merită Dragoste. Părinţii ar trebui să iubească copilul îud ciuda voditelj Lufrilor. Lăsaţi Napomena, îbbăţişaţi-i sau Spuneţi-i despresta asta cu voce tare în feecare zi.
  • Metoda 4 DIN 5:
    Nu Uitaţi de Tine însuţi
    1. Zamislite Intiturită Face CA UN adolescent Moody Pasul 14
    un. Amintiţi-vă că Sunteţi Un Exemplu pentru a imita. Dacă Copilul Vede Că Sunteţi ploča manipulaţi cu alţi oman sau aţi căzut obiteuri (alcoolizam, fumat, Droguri), atuncija kritičară comportamentul său nerezonabil.
  • Zamislite intitulată Faţă Faţă Unui adolescent Mooley Pasul 15
    2. Amintiţi-vă despr nevoile DVS. de Bază. Veţi fi mai Uşor Să Faceţi Faţă Creşterii Unui adolescent dacă vă vă vă na relaxa dostojanstven, mâncaţi în mod regulati educaţia crectă şi fizică.
  • Zamislite Intitulată Faţă Faţă Unui adolescent Moody Pasul 16
    3. Lice pauză. În feecare Zi ar Trebui să găsiţi timp relaxaţi-vă şi relaxaţi-vă de la creşterea copiilor. Staţi Mai Devreme, Mergeţi Puţin Sau Spuneţi copiilor că veţi citi un capitol al cărţii şi câteva minuta vă îndrumaţi de ei. Încercaţi să găsiţi un echilibra, deoarece copiii repetă totul pentru DVS.
  • Zamislite Intiturită Faţă Faţă Unui Adolescent Moolesy Pasul 17
    4. Bucuraţi-vă de Suport. Diskutaţi despreţaţie cu Prietenii sau particenerul. Nu în Zadar Nu Spunite că copilul este crescut de lumen, oamenii lonac o omarcă valoroasă, să dea sfaturi sfatureuri she să vă excyelea.
  • Dacă Sunteţi Dificil de lice Faţă, încercaţi să găsiţi Un grupa de asisten ă. Diskutaţi cu un psiholog şcolar sau cu un lijek.
  • Zamislite intitulată Faţă Faţă Unui adolescent Mooley Pasul 18
    Cinci. Urmăriţi-vă sănătatea mintală. Tensiunea puterică duce la depresie ş anksietate. Dacă vă Dernjaţi Astfel de Probleme, Consultaţi Un Medic.
  • Metoda 5 DIN 5:
    Învaţă să recunosşti semene debete mai grob
    1. Zamislite intitulată cope wort un adolescent moody Pasul 19
    un. Învaţă să distigini starjem de duhom şi clipeşte de furie. Aprolape toţi adolescenţii slabi încearcă doar să fa fa fa fa fa fa facimărilor car apar viaţa lor. Dar, în unle cazuri, lonac eksperimenti. Dacă Passaţi Următolele Semne de furie periculoasă, atuncija este mai bine să vă întoarceţi Imediat la Un psihoterapeut:
    • Strigă Desprea AJOTOR - DECATIĆE PE Care Copilul O VA RăNI.
    • Gradul Exthert de Aparţin je grupului sau comunităţii. Dacă Un adolescent exprimă dorinţa de a "laupta" cu alte grupuri, atuncija este urmat de gânderi pjevanja periculoase.
    • Absolic je doplašio comunicării. Nu Este Nimic Surprinzător, Dacă Sunteţi Diffcil de Comunicat cu Copilul adolescenţei, Dar Ar Trebui Să fii alermant dacă ureşte orice comunicare Cu DVS. SAU CU UN. Acesta Este Un Semn Al Alienării.
    • Violenţă. URMăriţi Un astfel de comportament, cum ar fi pritom sau vandalismul.
    • Piermjeje Intesului în învăţare şi acţiuni Care Au Adus prednji bucurie unui Kopil. Este Un lucru dacă copilul şi a decis că frost obosit de a juca fotbal, Dar dovršiti diferit dacă adolescenul încetează să se identifikacije cuilleaţi şi să le facă răuu.
    • Toksicizare, în posebne în combinaţie cu comportamentul deskrinis mai. Nu Uitaţi Că toxicismul Se Poete manifesta CA APLICAREA Greşitău LuskiiRor - încearcă Să Miroşască Lipirea Să Să Fure lijekova.
  • Zamislite intitulată Faţă Faţă Unui adolescent Moody Pasul 20
    2. Învaţă să odrediti când copilul dumboavoastastrasta sură de depresie. Prezenţa UrmăoArelor Semé Poete Vorbi deprene necesitatea de atrana de la defsie:
  • PermeI deprimat sau Starea de Spirit Tristă.
  • Praktički o degradirao je za sada.
  • Deficit de interverira sau motivaţie.
  • Diferenţa de afaceri skrbi a Adus Bucurie.
  • Dinanţa de la rude sau Prieni.
  • Senzaţaţie de Răutate, iritabilitirajte sau anksietate.
  • Incapacitatea de a kontaktra.
  • Schimbarea Semnificativă Greutăţii (Setare sau Scădere).
  • Modificări Somn de lasnie la somnolenţă konstanta.
  • Senzaţaţie de vinovăţie sau lipsă de valoare.
  • Gânduri de moarte sau sinucidere.
  • Performanţă Redusă.
  • Zamislite Intitulată Faţă Faţă Unui Adolescent Moolesy Pasul 21
    3. Să ia măsuri în caz de îngrijorare seriosă. Acţiunile dvs. Vor denindre de grastel de îngrijorare.
  • Dacă Copilul Dumbeloastă su UN comportament dăunător, inclusiv furie sau depresie, este mai bine să - i srună desproblemă şi nu de Vină. Utilizaţi Cărţi şi Articole PE Internet. Deci, veţi arăta poštovanje şi creninţa voastă în faptul c copilul însuşi va fi capabil să ia decizia crectă.
  • Dacă Credeţi Că Un adolescent SE poate Răni pe el onsuşi sau altul, atuncija căutaţi ajotor. Diskutaţi o problemi cu un liječnik de okrug, psihoterapeut sau psiholog şcolar.
  • Articole Similare

    Slične publikacije