Cum să încurajaţi copiii să pună întrebări

Copiii sunt curioşi de natură. Punândd întrebări, ei intentractoionează cu lumea în jurillo valorii. Uneori este destul de greu de doortit pentru astfel de probleme, precum şi de a crea o atmosferă-waspAbilă, încerajând copiii să pună întrebări şi prezinterit. Încurajaţi copiii să pună întrebări într-o sortate de deraiteet deaanţe - la domiciliu, în Grădiniţă.

Pasi

Metoda 1 DIN 3:

Întrebări pentru Copii la domiciliu

un. Lasă-mă să arăt curiozizirati. Adulţii Prisonsc AdeeeA Lumea Cu Ochii ExperimentAţi, în Timp Ce copiii dobândesc de obiteljii Prima doživljaj. Datorită acestui lucru, mulţi copii se comportă curios şi sunt ashea încântaţi întrebândui-se. Ei Pun întrebări Din Cauza curiozităţii iskrene şi nu ca ca ca cal Urmare a dorinţei la adulţi. Încurajaţi copiii să pună întrebări şi să collueie la curiozitatea lor prin reachţia lor "WOW! CE întrebare minunată de la tipul curios!" Şi răspunsul uslenji. Astfel încât copilul va mai înţelege că întrebările Prodaja Sunt de Dorit.

Întrebările ar Trebui să fie percepute ca o oPatenite de captiva copilul întrel-o razgovor internientă.

Imaginea intitulată obţineţi Un kopil pentru a opri supt degetEle pasul 12

2. Nu Interzice copilului să pună întrebarea "de CE?"". Aceste întrebări Sunt acesea derinkjate de adulţi, Dar este Važno ca Copiii să înveţe să înţeleagă relaţile de cauzalitat. De Exemplu, dacă cereţi ca o fiică să ceeva, se poete întreba de Ce o astfel de sarcină este važan, sau de ce. se comportă înttr-neumeit mod. Nu Interzice copiilor să pună astfel de întrebări.

Copiii Sunt Invesportţi să înţeleagă de cel apar anumite, de Cee este važna SIMTă Siguranţa ... Amintiţi-vă că că coilul începe să coleceze Informaţile despr bagaje.

Simţiţi-Vă Liber Să Spauaţi că nu cunoşteţi răspunsul. Dacă Un Copil Pune întrebarea la Care nuaţi nici un răspuns, este destul de Normal Să Spuneţi: "Într-adevăr, Nu Ştiu!" După acea, ofryiţi copilului să găsească răspunsul nezavisni sau să-mi srună "Să aflăm asta împreună", Pentru a aricta cum să căutaţi răspunsuri şi ce ce c ce c ce ce cree Suns Sunt cole mai korisnice.

Zamislite Intitulată obţineţi Un Kopil pentru a opri supt degetEle pasul 8

3. Apeciaţi întrebările kopiilor. Dacă întrebările din copilărie vă aduc uşor de la sine sau enervante, atuncija copilul poate cede că nu doriţi să le răspundeţi său la ce să puneţi întrebări prost. Na astfel de Situaţii, este važna să se ohere răspunsuri inspiriraju pentru a-i Argta Invesportţa Promotelor. Copilul trebuie să pună în mod liber întrebări şi să nu-şi împingă curiozitatea.

Dacă întrebarea Sună înttr-UN trenutak u neadecvat, atuncija Promiteţi-vă să o răspundeţi mai târziu. Ţineţi-Vă Promisiunea, Chiar Dacă Aveţi Nevoie Să Stabiliţi Un Memento în Telefon.

Imaginea intitulată obţeineţi UN kopil pentru a opri supt degetEle pasul 7

4. Puneţi întrebări copilului. Întrebări puneţi întrebări pentru a încuraja copilul la aster de acţiuni. AudierEEA UNUI Kopil, Puneţi întrebarea DVS. Ca răspuns. Copilul trebuie să înveţe să gândească kritičar şi arate ingeniozizirati. Probleme dv. De răspuns prikupio la la dezvoltare Socială, emocională şi cognitivă mai doi nedostatak kopilului.

Gesticlional Iniţiativa şi Puneţi întrebări în Procesul de Cursuri. De Exemplu, Jucân Cu Trenul, întrebaţi: "de CE avem nevoie de Trenuri? Cum le holisim? UNDE MERG?""

Dacă copilul întreabă: "de Ce mângâierea plâns?", Atuncija Spne-MI:" CE Crezi Că l-Aş Carea Supăra?"Continuaţi Gândel:" de Exemplu, Asta Vă Poate Supăra?""

Metoda 2 DIN 3:

Cum de a crea o atmosferă trajnaă

un. Condiţii Securizate. Copiii trebuie să Ştie c ce pună întrebări este bine, astfel încât nimen nu Vas condamna sau critica. Copiii timizi şi interte este važnu să ştiţi că nu postoji întrebări "relea". Nu Exprimaţi Opinii Opinii despre întrebare î. Amintiţi-i copiilor că trebuie să Puneţi întrebări la Care Nu cunosc răspunsul.

Alţi copii lonac je poplun: "Aceara Este o întrebare Stupidă". Să Schimbaţi Atenţia şi Să convungeţi copiii că toide întrebările sunt važnosti.

Imaginea intitulată obţineţi Un kopil pentru a aspirarea degetelor pasul 10

2. Remuneraţie pentru întrebări. Adesea, Copiii Rececsc Recompensă pentru răspunsul crect şi nu pentru întrebări. Arată koncentracija asupra inženjerţei întrebărilor. Încerajaţi copilul pentru întrebări, chiar Dacă este doar laudă orală. Copiii trebuie să înţeleagă că este važna să studiezi Teme de curiozit şi Nu Doar pentru bilježi bune. O astfel de abodrere oferă un nivel mai înalt de gândire şi înţelegere.

De Exemplu, Spne-MI:. Să ne uităm la acest. Puteţi je ispunjen încă: "wow, doar ontrebare minunată!""

Imaginea intitulată lice bani ca o fată adolescentă pasul 2

3. Nu Grăbiţi Copilul. La început, Unii Copii Sunt Greu de Invent întrebări. Este în regular. Să ne gândim la bujica. Pot fi Prescrise o "Oră de întrebări" speciale pentru a acest trenutak CE întrebări posude za popravak.

La început, nu le limiteţi la thip şi nemojţi copiilor să se gândească la întrebările lor.

Imaginea intitulată obţineţi o treaptă brzo pasul 11

4. Întrebări nemakomenite. Copiii pun assea întrebări Ple care adulţii sunt aspekt u obzir imidante sau neadecvati, în posebna la om. "De Ce este această fată înttr-Un Scaun Cu Rotil?"Sau" de Ce pielea acestei persoane de Altă culoarea?"". Nu primaţi copiii pentru astfel de întrebări şi nu le cereţi să vorbească mai liniştită. După CE Un astfel de Copel Pote Fi Ruşine, stid Sau se Teme de a Pune întrebări. Daţi doar un răspuns izravno, astfel încât copilul să nu eksperimenteze din cauza întrebării.

Puteţi se prepušta: "Nu Toţi Oamenă arată ca o Unul PE Altul. Ai promatrati că unii oman poangă ochelari, într-un păr curat şi alţi ochi multicolori? Fecare persoanăe este unică. Culoarea Pielii este Una dintre Dintre Dintre Oameni, Dar Acest Lucru Nu înseamnă Că Sunt Adm Diferiţi în Suflet. "".

Zamislite intitulată comunică doprinos pasul 24

Cinci. Nuţi primjer. Se pare că exmplele vor ajuta copilul s inventulleze întrebări, Dar întotdeauna Trimit copii înttr-Un anumit mod. Mai bine dacă solicită întrebări izvorni fără restricţii. Nimic teribil dacă copilul este greu de veni cu o întrebare. În Cazul Unei Cereri de AJOUTOR, SPNE-MI URMăTOARELE: "întrebarea DVS. Poete începe cu cuvtele Ce, Cand Sau SPERMA"".

De asemenea, puteţi je ispunjen: "Vreau Să AUD Că Aţi Banit. Nu Urmaţi Neapărat câteva reguliraj atuncija când puneţi întrebări. Înttrebaţi liniştit despre ceea che vă întrebaţi ".

Metoda 3 DIN 3:

Lucraţi la probleme în grupa

un. Împărţiţi copiii în grupuri. Lucrul în grup învaţă pe kopiii să copereze, syscute despeile ideo. Nu este îfricoşător dacă grupulile prezintă režultate. Nu este nevoie să Grăbiţi Un grupe de copii dacă este greu să vină. Amintiţi-vă să liceţi, precum şi urmăriţi uspjeh acestora.

Să încurajeze fecare copil să sudjeluje u lucrările de grp, dar nu le apăsaţi. Nu este nevoie să uvođenje ochelari de partipare pentru a interes copiii. O astfel de abodrere poate cântări pe kopiii timesi şi timizi.

Imaginea intitulată Faciuli Cu Uşurinţă (pentru copii) pasul 7

2. Încurajaţi întrebări pentru bušilice. Pornirea unui nou subtect, cereţi copiilor, răspunde la ce întrebări ar dori să Ştie până la sfârşitul lecţiei. Stimulează copiii să fie interesaţi de materijala şi să prezintte kuriozitatea Unor.

De Exemplu, în timpul studiului procesului ştiinţific, copiii pot întreba "când o VOM folsi?", "Mă va ajuta să înţeleg Mai Bine Subixtul?", "Poae folosit în viaţă?""

Zamislite intitulată Faci Cu Uşurinţă (pentru copii) pasul 8

3. Întoarceţi îtrebările joclui. Copiii iubesc jocurile, deci timpul de întrebări poate avea o vdere de joc. Ar Trebui să fie distraaktivno. Angajaţi întrebări în formular de jocuri. Sugeraţi Un grup pentru rezolla problem prin întrebări.

IATă Câteva Exemple: sperma Să Faceţi o întrebare Deschisă fără ecyvoc?", "Cum să liceţi o întrebare de la aprobare?", "Cum să aflaţi mai Multi Informaţii, Punâdd întrebări?"".

Imaginea intitulată obţeineţi Un kopil pentru a opri supt degetElet pasul 9

4. Gledanje Atenţia de la răspunsuri. Dacă postoji o întrebare, copilul (sau alţi copii) încearcă în mod prirodni săspundă. Să nu căutaţi răspunsuri, ci să lucraţi la probleme noi. Ghidaţi Uşor Copiii.

SPNE-MI: "NU am Ajuns încă la răspunsuri. Acum Trebuie să vă koncentraţi asupra gândirii Unor ONTREBări Intesante.