Cum să înţelegeţi ce citiţi

Cu Tine Vreeodati Că Aţi Citit Pagina Până la Capăt şi înţelegeţi că gândurile glasa? SE întâmplă curren sau mai târziu: aveţi Prea Puţin Timp Sau interes pentru Petroce un un un un un ta homer sau Shakespeare. DIN FericIre, Dacă învăţaţi să citiţi şi să liceţi note Potirivite, întregul proces de lectură valne muškim Mai Uşor, Mai Rapid şi Mai Intersant. Urmaţi sfatul nosru pentru Realiza Acest Lucru.

Pasi

Metoda 1 DIN 3:
Citiţi Grijuliu
  1. Zamislite intitulată înţelegeţi CE aţi Citit Pasul 1
un. Eliminiţi tot ce vă uznemiravanje Atenţia. Opriţi Computura, Televizorul şi Muzica. Este Greu de Citit, Mai Ales Tekst kompleks C1ND Atenţia este Distrasă în Mod Konstantan. Pentru Citirea atentă Aveţi Nevoie de Un Loc Plăcut şi ConfortAbil, Fără Turage Elementele.
  • Rotiţi ledutura înttr-UN procesi plăcut, pregătiţi băutura şi gustările şi răciţi. Lumina o lumânare cu o aromă plăcută sau chiar clit în baie. Lice CA Citirea Cât Mai Plăcută, Mai Ales Dacă Citiţi Ceva Care Nu Este Foutete Intesant.
  • Zamislite intitulată înţelegeţi cereh ciţi pasul 2
    2. Rulaea textului şi apoi citiţi-o cu atenţie. DACă Citiţi Tekst kompleks, Nu vă Faceţi Gri că în acest caz veţi şti cum se va încheia. Dacă Citiţi Paragrafull şi Sunteţi Forţaţi Să o porniţi din nou, încercaţi să vedeţi Rapid întreaga Poveste sau Să Parcurgeţi îNtreaga Carte Pentru Obţeine o Idee Generală Despre compoth, personateele principale şi tonul Naraţii, aşa că Mai atent.
  • Vă Puteţi Familiariariariariža Mai înta cuc scrtă prezentare a cărţii pentru a obţene o Idee Generală, atuncija va fi mai uşor să o citiţi. Doar nu uitaţi să citiţi cu atenţie Cartel.
  • Zamislite intitulată înţelegeţi cereh ciţi pasul 3
    3. Imaginaţi-vă despr ce aţi Citit. Pretindeţi Că Sunteţi Un Director de Film şi Imaginaţi-vă Acţiunea de-a Lungul Preduristii. SelectorAţi actorii dacă vă ajută şi încercaţi să vă imaginaţi cA pronaći realistiku. Poate Fighteatent, Deci Vă amintiţi Multi Mai Bine şi Aţi Realizacija ceea Aţi Citilit.
  • Zamislite intitulată înţelegeţi ce citiţi pasul 4
    4. Citeşte cu voce tare. Unii Oameni Sunt Multi Mai Uşor Să şin menţină o koncentrare atenţiei şi de interesul în cere CE Citiesc. Închideţi în fotoaparat DVS. Sau Ascundeţi-vă de Ochii Puriţi în podsmol şi decleţiţi cât mai višestruki posibil. Vă Poate Ajuta să încetaţi Viteza Dacă Aveţi o Tendinţă Prea Poense PE Text şi Poate ajuta la Citirea mai dramatică dacă lucrarea vă pare.
  • Întotdeauna încercaţi să citiţi cu voce tare poezia. Citirea "Odiseja" Devine o iskusni evistenţă Uimitoare când îl Numiţi PE Muse Cu Voces tare.
  • Zamislite intitulată înţelegeţi ceea Citiţi Pasul 5
    Cinci. Verificaţi în dicţionarul sau encclopedia cuvinte nefamiliare, nume geografske sau iidei. Puteţi Ghicin Sensul Unor Cuvinte în Kontekst, Dar, Orice Caz, Este Util Să Petroceţi Un minut Pentru a Clarifica Detaliile Care Nu au frost Clare de la prima Da dată. Citirea de la acest Lucru VA spajanje više mai uşor.
  • Obţineţi Un Obicei Bun de a verifican Un cuvânt nefamiliar sau Un koncept înttr-un dicţionar sau ennciclopedie, la ocoală vă va avantaj.
  • Zamislite Intitulată înţelegeţi CE Aţi Citit Pasul 6
    6. Lice pauză. Evidenţiaţi sificijent Timp pentru a termina fără o grămadă şi cu pauze freecventte. Pentru feicare 45 deytment de Citire, Aranjaţi o Pauză Timp de 15 minuta. Redaţi Jocul Video, Faceţi Telele, Faceţi domaći. Daţi o respiraţie creeirului şi să schimbaţi în currenând atenţia asupra asupra plucruri. CLEND Sunteţi Gata, Reveniţi La Citirea Cu Capete Probapete şi Nerăbdare Deplină pentru afla continuarea Povestirii.
  • Metoda 2 DIN 3:
    IA zamišlja
    1. Zamislite intitulată înţelegeţi ce aţi Citit Pasul 7
    un. Lice Semne în tekst. Înregistraţi întrebările pe câmpuri, subliniaţi ceea chea găsiţi interessant, alocaţi UN marker važan de compecijam sau idei. Nu vă fie frică să faceţi o Mulţime de Semne în Tekst. Unii Cititori UN-a Că Un Creion Sau Un Marker în Mână Le Face Mai Activis, să le dea ocazia de a "lica" ceva în Timp ce Citeştee. Uite, este potrivit pentru.
    • Nu Exageraţi cu Subliniere Sau Alegeri în nici un caz, nu alocaţi Fragmente de Navaum Numai pentru că cădeţi că acest lucru este aşteptat de la ds. DIN FAPTUL Că Veţi Reciti Ektrasele Evidenţiiate, Veleiciul NU VA, şi Recitic Acest Text Va Fi File Mult Mai difor.
  • Zamislite intitulată înţelegeţi ce aţi Citit Pasul 8
    2. La Sfârşitul Fiecărei Pagini, Scrieţi Un Rezumat al Mai Multir Prosuneri. Dacă Citiţi Text Din Greu şi doriţi în mod konstantni să vă întoarceţi pentru a înţelege cere ¨ n. La Sfârşitul Fiecărei Pagini Sau Chiar Paragraful Scrieţ Scrieţ un Rezumat al Cea Aţi Citit. Acest Lucru Sparge Textul Din partiju şi vă miruje să o citiţi mai atent.
  • Zamislite intitulată înţelegeţi cereh Citiţi Pasul 9
    3. NotAţi întrebări despr licul Citit. Asiguraţi-vă că scribeţi Cea aţi dus la confuzie sau provokaţi dificultăţi. Poete fi sau o întrebare Bună că veţi definice mai târziu în sala de clasă sau îmente pentru o reflecţie ulterioară.
  • Imaginea intitulată înţelegeţi ce aţi Citit Pasul 10
    4. Noteţi Reacţia d. După CE Aţi Terminat Predura, Scriber Imediat Reacţia DVS. La Poveste, carte sau Un Capitol DIN CARTE. Scrieţi tot cere CE Pare Važno, CE, în Opinia DVS., Scopul Autorului, CE SentimentTte Aţi Cauzat această Lucrare. Un Rezumat al Citirii Poate fi util dacă vă ajuută să Reţineţi Mai Bine Că Citiţi.
  • Nu Scrieţi Dacăe v-Aţi plăcut pocestea sau aţi găsit-o "plictisitor". În Schimb, Concentraţi-vă asupra a ce je Cea c ce c ce supe vă provokački sensementa. PRIMUL TăU Răspuns Pote FI: "Nu Mi-Plăcut Această Poveste, pentru Că la Sfârşitul Lui Julieta Moare". Acum, Gândiţi-vă de Ce simţiţi asta. De Ce Ar ar fi mai bine dacă ar conting să trăiască? Şi ar fi mai bine? CE a încercat s srună shakespeare? De ce a ales un astfel de capăat? O astfel de reaqţie este više mai interescantă şi mai valoroasă.
  • Metoda 3 DIN 3:
    Diskutaţi ce citiţi
    1. Imaginea intitulată înţelege c ceteşti pasul 11
    un. Se adună împreună cu Prienenii sau colegii de Clasă şi discutaţi despreţi hrvatski. Nu postoji NIMIC Condamnabil în diskutarea ciririi înainte sau după lecţie. De Fatt, majoritatea profesorilor ar fi încântaţi. Aflaţi mišljenje şi reachţiile colegilor de clasă şi compalaţi-o cu ds. Din Nou, încercaţi să nu norbiţi dacă cartea frost "Picsitoare", Dar în Schimb, Aflaţi Dacă Cineva su o Explicaţie Bună a cepe CE era Difficicil Pentru DVS. Sau de Neînzeles. De asemenea, ofryiţi-vă să vă ajutaţi Prietenii.
  • Zamislite intitulată înţelegeţi CE aţi Citit Pasul 12
    2. Gândiţi-Vă La întrebări Deschise Cu Privatis. Notaţi întrebări skrb artia fi întrebări interesnte pentru discuţii în sala de clasă. Unii Profesori Dau o astfel de sarcină, Dar, în Orice Caz, VA VA Ajuta Să Simţiţi Leacura Cu Munca.
  • Nu Puneţi întrebări la Care Puteţi RăSpunde "da" sau "nu". Învaţă să adresaţi întrebarea "cum" va ajuta la începerea Unei Discuţii Intesantte.
  • Zamislite intitulată înţelegeţi cereh ciţi pasul 13
    3. Scrisoare Pagini važni Folosind Foi Colore AutoAdezive Pentru Napomena. Va Fi fi MotarAbil Dacă Pagina Ple doriţi să o vorbiţi sau ple care doriţi să o puneţi o întrebare Va fi marcată, atuncija nububuie să căutaţi cuvintele celebre Polonija.
  • Zamislite Intitulată înţelegeţi CE Aţi Citit Pasul 14
    4. Puneţi-vă lacul unui erou. CE Aţi lica PE site-ul Juliet? Care ar fi o Soţie Odiseja? Vorbeşte despre asta care citiesc aceaşi carte. Cât de diferiţi omen răspund la aceaşi întrebare? Aflaţi Să vă scufundaţi în Citire şi să interacţionaţi cu tekstul - o modalitet bună de a_i de ao.
  • sfaturi

    • Uneori, petaliile, este Foarte Dificil Să se koncentrize, în plus, Uneori nu Suntt Atât de važnosti. În acest caz, koncentraţi-vă pe pampcast de bază sau cheie.

    Avertizări

    • Lăsaţi dovoljan Timp pentru Terminacija Citirea. Velika Naviga Textul în Ultimul trenutak - Nu Cea Mai Bună idee.
    Slične publikacije