Cum sa citiţi cu înţelegerea
ÎNţelegerea Citirii Materialelor Este Necesesară pentru Studii De uspjeha SI La Diferite Verificări Dar Textul Nu Este întotdeauna Uşor de înţeles. Una Dintre Modalităţile EFICIENTE ESTE SISTEMUL SQ3R, U skladu Căruia Este Necesar SA Se Estimeze, SA Puna întrebări, SA, SA Citească Returneze Si Sa Revizuiască Citirea (SUrvey, P:USTon, READ, RECall, ReView). De Asemenea, Puteţi lica O nota PENTRU Menţine Activitatea Creierului în Procesul de Citire. U MULTE CAZURI, Alte STRATEGII DE CITITOR PAR SA Găsească Valorile Cuvintelor Noi, Limitele De TIMP Si Citirea Pasajelor Complexe Cu Voce tara. Datorită Practicilor Si Răbdării, VA Veţi îmbunătăţi Cu Siguranţă Capacitatea DE-a îNţelege Materialul Citit.
Pasi
Metoda 1 DIN 4:
CUM SE UTILIZEAZă SISTEMUL SQ3Run. Evaluaţi Textul înainte de Citire. Previzualizarea Textului Ridică şansele DE-a înţelege neizbrisiv materialul şi nu reprezintă Dificultăţi Speciale. Trimiteţi Doar Paginile SA la u Considerare Numele Capitolelor şi Subtitrărilor. CA Rezultat, VEUI OBţINE O Idee Buna DESPRE IDEILE DE Baza DISCUTATE în Fiecare Capitol.
- Daca Autorul Furnizat Capitol Cu Concluzii, Puteţi Citi, De Asemenea, Paragraful Cu Concluziile.
- Acordaţi Atenţie Schemelor, Graficelor si A Altor Materiale Vizuale Din teksta.

2. ÎNtreabă întrebări. Întrebările Corecte Va Vorovi Ajuta SA Menţineţi O Concentrare Si Sa înţelegeţi Mai Bine Textul. Urmaţi Subiatele Identificate La Etapa de Evaluare Textului pentru a pune întrebări Relevante.

3. Citistexul. Apoi, Trebuie SA Citiţi Textul SI Paralelno pentru Căuta Răspunsuri La întrebări pentru Economisi Concentraţia. C- Lucraţi Cu întrebări, Accentuaţi Informaţiile importante Si Faceţi O nota, Astfel Incat SA Nu Trebuie SA Citiţi Textul de Mai Multe Ori.

4. Retelaţi Un Tekst Citit. Citiţi Textul Si Reluaţi Informaţiile în Propriile Cuvinte. Daca Nu SE întâmplă Nimic, Citiţi Din Nou Textul.

Cinci. Materialulul Destinatarului. DIN C- în C-, Revizuiţi Textul, Astfel Incat SA NU Uitaţi Conceptele Si IDEILE PE CARE LE CITIţI. Nu Neapărat Citiţi întregul Tekst. Este Suficient SA Acordaţi Atenţie SA Vizualizaţi Napomena Vizualizaţi Notena Sau Notele DVS.
Metoda 2 DIN 4:
Cum SA înţelegeţi Un Pasaj Scurtun. Citiţi prima Si Ultima Propoziţie. Daca Aveţi Nevoie SA înţelegeţi Un Scurt Pasaj de 1-2 Paragrafe, Apoi Aruncaţi O Privire la prima Si Ultima Teză. Poate ca deja ştiţi CE sunt NUMIţI "Propunerea Tematică" si "Ofrta finala". Ei Va Thrug De Bazăuegeţi, Astfel Incat Cunoşterea Cu Ei Se Va Ajuta SA Se ConcentReze Asupra Celui Mai Važno Lucru în Procesul de Citire Si Sa va Cety SA VA Acordaţi Atenţie.
2. Examinaţi Extrasul în Căutarea de Informaţii importante. Alegeţi Argumente importante şi Explicaţii şi Accentuaţi Astfel de Momente. Căutaţi Fraze Cheie Cum Ar Ar internetu "Rezultă ca..." Sau "Online Prijava de Jos Este Aceea...". Cu Siguranţă Se Va Constata CA Principalele Argumente Sunt Conţinute înpeta Tematică Sau Finală Paragrafului PE njega L-ATI Reuşit Deja SA Citiţi!
3. Citiţi întregul Pasaj. Dupa Ce Studiat Informaţiile de Baza, Este Timpul SA Citiţi Cu Atenţie întregul Pasaj. Păstraţi u Memorie Ideile principale. ACORDAţI ATENţIE ORGANIZării Pasajului Si Succesiunii Argumentelor. ÎNcercaţi SA Observaţi Conceptele importante PE njega Le Puteţi Pierde. Re-Citiţi Din Nou Textul PENTRU îNţelege PE Deplin Materialulul.
Metoda 3 DIN 4:
Cum SA Faci Semneun. Subliniaţi Cuvinte Si Fraze importante. Marca şi Notează Sprijinirea Activităţii Creierului în Timpul Citirii. Selectaţi sau Accentuaţi Cuvintele Si Frazele importante pentru Memora Mai Bine Materialul şi pentru Gasi Rapid Informaţii importante. Citiţi îNTOTDeauna Cu un Marcator Sau Creion în Mole Mel.
- Selectaţi Sau Accentuaţi toate Cuvintele Sau Frazele importante Incomprehensibile, Interesante, importante PE njega Doriţi sa le Discutaţi în clasă.

2. SCRIE PE Câmpuri. Napomena Despre Câmpuri Ajutaţi La Găsirea Unor Linkuri între Concepte Si Indicaţi Reacţia DVS. La Tekst. Ţineţi îNTOTDeauna Mânerul Sau Creionul La îndemână şi scrieţi-va Gândurile şi întrebările de Langa tekst.

3. Răsfoiţi înregistrările. Dupa Finalizare, Recitiţi Cu Atenţie toate Mărcile Si Completările DVS. Nu uitaţi SA înregistraţi întrebări despre intrările sau textul DVS. Daca Doriţi sa le întrebaţi Profesorului.
Metoda 4 DIN 4:
CUM SE UTILIZEAZă Alte STRATEGIIun. LEGAţI-va Citiţi Cu Fenomene Familiare. Căutaţi LEGăTURILE DINTRE Tekst Si POZNATO PENTRU DVS. Lumea De Asemenea, Ajută La Memorarea Informaţiilor. Găsiţi Legături între Ceea CE ştiţi Deja şi Noile Concepte Din teksta.
- De Exemplu, Daca Aveţi un nou termen INTR-un tutorial de Biologie, Atunci Legaţi-L Cu Un Prieten Cu Un Pojam Sau Un Fenomen.

2. Căutaţi Cuvinte Nefamiliare. Acesta Este Un Alt Mod DE-a îmbunătăţi înţelegerea şi şmbunătăţirea EFICIENţEI DVS. De sontură. Daca Nu îNţelegeţi Sensul Cuvântului, Atunci VA internetu Dificil SA înţelegeţi întreaga offertă. Ţineţi Timpul SA Căutaţi Sensul Acestui Cuvânt în Dicţionarul Sensibil.

3. Citiţi Pasajele Mici. De Asemenea, Puteţi împărţi Textul PE Pasaje Si Citiţi Materialulul Cu îNTRERUPERI PENTRU îNţelege Mai Bine Informaţiile. Deci, Puteţi Utiliza Metoda "Pomodoro" U skladu Căreia Pauzele Trebuie SA faca La Fiacare 25 de Minute. SETAţI CRONOMETRUL TIMP DE 25 minuta De Si şNcepeţi SA Citiţi, IAR C- Timpul SA Terminat, Faceţi O pauza TIMP DE 5 minuta.

4. Citeşte cu voce tare. Citirea tara Este O Strategie EFICIENTă PENTRU îNVăţarea Alfabetizării Copiilor. Multi copii îNţeleg Cel Mai Bine Parcele Complexe Atunci C- Le Citeesc Cu voce tare Si Nu pentru Ei înşişi. Citirea Cu Voce Tara Este, De Asemenea, Foarte utila Atunci C- Editaţi Textele. U Consecinţă, această Metoda VA VA Ajuta SA Observaţi Legăturile Dintre IDEI, SA înţelegeţi texte Complexe Si Sa va amintiţi Mai Bine Informaţiile.