Cum să înveţi copiii să aeverge mai potvrđivati
Dacă Copilul este Angajat în Sport, Atuncija Viteza de Mişcare su o Invesportţă Deosebită. De asemenea, Oriće Kopil doreşte să pravila mai odnos pentru a Deveri Mai Bun dekât alţii sau pentru a atige prebicevul osobni. Idea d. De predu copiilor să pravila mai odnos trebuie să inclumă aspek precum Tehrivită şi un sentiment de bucurie în formate. Urmăriţi uspjeh Copiilor, astfel încât ei să păstreze motivaţia şi, de asemenea, nu uitaţi să alergaţi împreună cu ei!
Pasi
Metoda 1 DIN 3:
Aspekt tehnikeun. Preîncălziţi cultural. Skakanje-ul va ajuta copiii să dezvolte muşchii Care Sunt Invesportţi pentrua. Înainte de Funcţiona ANTRENAEENTULUI DE FUNCŠIJE, OFERIŠI COPILULUI Să Efectue Salta Pet Cu O variabilău a Poziţiei Minilor şi Picioarelor sau lucraţi cu un căpript.
2. Expitaţi echipamentul copilului în thip c alergaţi la faţa locului. Cereţi Unii Kopil să pravilo rudnik în Poziţie Timp de Cinci Seunde Cu intenzite Maximă. Aveţi Grijă de Tehnica de funcţionare şi să acorde atenţie Posibilelor Defecte. Aspek je važan ale tehnički playecte:
3. Afişaţi Tehnika potrivită DIN PROPRIUL DVS. Dojam. Dacă Passaţi Deficienţele, Spuneţi-mi iMediat. Apoi upozoravaju p pec împreună cu kopilul. Reţineţi Copilul la TEHNICA DVS. Pobivită. Copiii SE Pot Uita la Tine Să înveţe cum s să aearge bine şi să teu uiţi la copil şi să Indice Erori.
4. Ajutaţi copiii să prezinte calea aea bună de aartge. Micile Mementouri Despree Cea Trebuie să Futa în Timpul Funcţionării Vor Ajuta Copiii DVS. să vă ajute semnificativ. De Exemplu, Spuneţi-le Să se gândească la Modul în Care Picioalele împinge ıoldlyrile. Astfel încât copilul îşi va aminti că principealul efor de funcţionare este alikat în zamal în skrbi picioarele sunt despnse de la suprafaţă.
Cinci. Utilizaţi sfaturi orale. Înepeţi antrenamentul. CLAND VOR ALDGE COPIII, REAMINTEESC Că Trebuie Să se koncentrira asupra aspektor skrbi Trebuie îmbunătăţite. De Exemplu:
Metoda 2 DIN 3:
Motivacijaun. Pune Goluri. Copilul se va dezvolta numai dacă doreşte să devină mai. Este važna Să vă Interpresaţi cu adevărat copilul să înveţe mai odnos şi să vorbească despr lucruri beton. Jesu li nevoie de UN unistiv potrivit.
- De Exemplu, dacă copiii sunt agajaţi înttr-inlt sport cum ar ar-baschet, atuncija abilitatea de alerga va ajuta brza să se Joce Mai Bine de Baschet. Amintesc de ea din când în când.
- De preferingţă, copilul a brut să îmbunătăţească şi să nu înfrka. Ţintă de 30 de Metri PE Seunda Mai Popeliti Decât Executat Decât Obiceivul de Câtiga Campionatul Regiunii.
2. Urmăriţi uspjeh Copilului. De Exemplu, puteţi efectua UN program sau o rezultatelor copilului la o distanţă de 30 de Metri imp de 6 Luni. Dacă Un Copil Vede clar Progresul Său, el va prima un stimulus pentru a continua să încerce şi să se îmbunătăţească.

3. Nu apăsaţi prea više copilul. El nu va fagi mai odnos înttr-o singură zi. Va lua o mulţime de răbdare şi de format. Dacă zdrobiţi copilul sau acceleraţi pregătirea, atuncija puteţi bate de la vânăoarea klasei. Mai Bine Să se koncentrira asupra uspješnosti treptat prin formate.
Metoda 3 DIN 3:
Plăcereun. Diluaţi antrenamentul cuctivităţi de joc. Mushara trajnaă poate sări sau demoraliza Rapid Copiii. DIN FericIre, Alergarea Este aspekt UN-a Integrat Al Diferitelor Jocuri. De Exemplu, colectaţi copii împreună şi oheriţi-lestfel de opţiuni:
- Joc testat în Timp în kabină;
- Releu;
- Joc "Lumină roşie, Lumină Verde".

2. Găsiţi Timp Pentru Alte Sporturi. RULAAA - ELEMENT UN VAŽNO AL MATOR SPORTURI DU JOC. Dacă copiii sesfăşoară în thipul unui joc de fotbal, se vr između dezvolta, deşi, de fatt, nu va fi o pregătire în desfăşurare. În plus, diferite combinaţii de ExerIţii Vor Colluiju la păstrarea intereslui în clase. Primjer de sporturi încrucişate:
3. Upozorite Cu Copii. Antrenorul nur trebui doar să urmărească totul de la. Încercaţi să fugiţi împreună cu copilul pentru ao menţine în moralni, arotaţi-vă propriul poel şi să vă distraţi. Puteţi Rula Sprint împreună sau Jucaţi Jocuri. Dacă Este Intesant Pentru Copil, Puteţi Chiar Să sudjelujeţi împreună în comptuiţii.