Cum de a scrie o scurtă carte de conţinut

Apape za toide Şcolile Din Lecţii de limbă şi literatura necesită ca cliii scrie prezentarea (conţinut scrurt) PE cărţi. Este astsea dicifil să se decidă s s s fie inclus în Prezentarea DVS. şi cere er trebui iskrivljavanje din acesta. DIN PREZENTARE, Cititorii Pot Afla Despr Despr CARP-a CARTE DEFOR. În Funcţie de Cerinţele Profesorului, este Posibil Să vă exprimaţi inikija despr carte, şi anome cede che ţi-a plăcut sau ce ţi-al. Dacă efectuaţi o Mică Lucrare pregătitoare şi Scribeţi Un Rezumat, prezentărire Prezentării Nu Ar Trebui Să vă Sperie.

Pasi

Metoda 1 DIN 3:
Pregătirea pentru scrierea decriere
  1. Zamislite Intiturită Scrie Un Rezumat Bun Pentru Un ranort de carte pasul 1
un. Alegeţi o carte potrivită. Profesorul vă poete sfătui o carte sau vă poate oferi o listă din care puteţi alege Cartea DVS. DACă profesorul nu ţi-a indikat o carte specifienă, puteţi contacta biblioteca şcolară cu o cerere de a Recomanda Ceva Potrovit pentru o astfel de sarcină.
  • Dacă Puteţi, SelectAţi o carte despre subixă skrb vă interseză, deoarece, în acest caz, Citirea Unei Cărţi Vă VA Duce Mai Plăcere.
  • Zamislite Intiturită Scrib Un Rezumat Bun Pentru Un ranort de carte pasul 2
    2. Asiguraţi-vă că înţelegeţi sarcina. Profesor UN-a Pote Oferi o Sarcină Sau Vă Poete Sugera Detalii Premjesti prezentării. Asiguraţi-vă că odgovara za toide princiil recomandate, sperma arfimea prezentării şi conţinutul acesteia.
  • Nu Confunda Aspekt Cu Revizuire. Prezentarea opisuje Conţinut Cărţile, Uneori lonac uključuju Opinia DVS. Desprea Chirte, Dar Totuşi, de Refusi, se koncentracija asupra pobjeda Apartţind cărţii. Recenzile Sunt de Obicei ukazuju, Despr Cartea Spne, Iar Evaluarea Este Dată, SPERMA Cartea AfecteAză Cititul.
  • Dacă aveţi întrebări, savjetovanje profesorului. Este Mult Mai Bine Să vă Puneţi întrebările Când Nu aţi înţeles Ceva Decât Să.
  • Zamislite Intiturită Scrib Un Rezumat Bun Pentru Un ranort de carte pasul 3
    3. Ia note când citiţi o carte. Veţi File Multi Mai Uşor Scrieţi Prezentarea Dacă înregistraţi de-a Lungul Citirii şi nu ne veţi. Când Citiţi, Schiţaţi Câteva Napomena PE URMăoarele Subicize:
  • Karaktere. Dacă Cartea se refera la descărearea ficţiunii (este o biografie sau SE Referă La Memorararist), Urmăriţi Cine Sunt Principalii Actorii. CE Sunt ei? CE fac ei? Ele Diferă la sfârşitul cărţii din modul în care s-autit la început? Ţi-a Plăcut?
  • Scenă. Aceara Kategorie Se Reference în Princip La Ficţine. Locul Acţiiii Cărţii Implicijska Şi Când Apartman Apart Apartmany Apartment (de Exemplu, Locul Princip de Acţine Al Romanor Despre Harry Potter este Şcoala Hogwarts). Locul de Acţine Poete Avea UN-a UTJECAJ SEMNIFFATIV ASUPRA Pensajelor şi A Povestii în sinus.
  • Zemljište. CE Apartmar Apar în carte? Cine şi CE lice? Unde în carte (la început, în mijloc sau la sfârşitul anului), aşa cum se pare, Apartymente važnosti? Există Vreeun Punct de întorcere în Povestea Din Poveste când se pare că totul sa Schimbat Relativ Cu ce ​​ce c ce c ce ce c ce c ce ce c ce je întâmplat mai razrrem? CE Rezolvat Povestea? Ce părţi ale cărţii i-aut?
  • Idei şi podzemne željeznice de bază. Aceara kategorie de ficţiune va fi ocum diferită de chea Din literatura Documentară. În literatura Documentară, Idea Nancelă Pote Firiarte Clară, sperma ar ar ar-prezentarea biografiei Sluslului persoană Istorică. În Lucrarea Artistică, este probabil ca să postoje UN subtem cheie Care Trece în întreaga carte. Gândiţi-Vă Din Punctul de Vedere PE Care l-Aţi învăţat deja din aceara carte şi despr ce ce je cerent n aţi ştiut înite înainte de ao citi. Va fi fi mai Uşor să faceţi acest lucru dacă pregătiţi mai munte bilježiti pentru feecare capitol.
  • Citiraju. O Bună prezentare nu nutai că ispuniti, ci şi arată. De Exemplu, dacă aţi plăcut cu adevărat stilul literar al autorului, Aţi Putea profitajci de Citatul DIN Prezentarea DVS. Despr carte, care arată de ce v-aţi plăcut Cartel. O Idee Bună arfi, de asemenea, o citare oculentă Care însumează Cartea. Citat NU AR Trebui Să Fie Prea Mult, Dar în Timp CE Citiţi, puteţi înregistra toite cotatele care ţi-au atras atenţia.
  • Metoda 2 DIN 3:
    Pregătirea proectului de prezentare
    1. Zamislite Intiturită Scrie Un Rezumat Bun Pentru Un ranort de carte pasul 4
    un. Danţi sperma vă organizacije prezentarea. Cel Mai Probabil, Profesorul Vă VA Oheri Cerinţe prezentira PENTRU PREZENTARE. Dacă da, Ar Trebui să leetyaţi. Equieu Două Modalităţi Principale de organizacije prezentarea:
    • Organizaţi DECATAŠIA PRESTIND CAPITOLELE. Dacă Organiţaţi Prezentarea în Acest Mod, Puteţi să vă deplasaţi Din Capitol la Capitol. Poete Că în feecare paragraf va trebui să rămâi în multe capitole.
    • Pentru: puteţi să vă deplasaţi în funcţie de ornos.
    • Împotriva: Acest Savjet DE Organizara Muncii Pote fi Mai Doficil Dacă Trebuie să Luaţi.
  • Organizaţi APLICASIA PEPUL de Element (Princiul "Tematski" Al Organiţiei). DACă Organiţaţi o Prezentare de Carte în Acest Mod, Puteţi Avea Un Paragraf pentru persoanele care acţionează, paragragraful sau două pentru u diskuta Parlamentul, papagraful pentru ispitanik principalelor ideai şi.
  • Pentru: puteţi pune o mulţime de Text Despre Compon înttr-Un spaţiu pjenac. Paragrafele Sunt clar împărţite, deci vă va fi clar, Cebec subot să discutaţi în feecare dintre Ele.
  • Împotriva: aceara o opţiune va fi inadecvată dacă aveţi nevoie să Generalizaţi conţinutul cărţii şi să nu vă exprimaţi opis.
  • Zamislite Intiturită Scrie Un Rezumat Bun Pentru Un ranort de carte pasul 5
    2. Lice sažetka. Vă va ajuta scribeţi o deklaraţie. Daţi Napomena UN akcent Care VA Depindi de Modul în Care vă Danţi Să Organiţi Paragrafele.
  • Pentru o organizaciji cronologică: lăsaţi-vă propriul segment pentru feecare capitol sau sekundune. Marcaţi CELE MAI VASTE ELEMENTE ALE ISTORIEI ŞI DEZVOLTăRII karakteralno prezentat în feecare Capitol.
  • Pentru Organiţia Tematski: Distribuiţi Notele DVS. PE Diferite Elementhe (Caractere, Compot) şi idei de Bază PE DIOSTITE SECJEUNI. Feicare Dintre Ele VA FI PASAGRAF.
  • CLAND Scribs Prima Opţiune de prezentare, Gândiţi-Vă La Ce Elemente Deplasaţi Compottul înainte, Deoarece Probabil Că Sunt CEI MAI Importanţi. Dacă doriţi, puteţi adăuga mai multa detalii în tekst la efectuarea celei de-a doua Corecţii.
  • De Exemplu, în Romun Suzen Collins "Jocuri pjena" postoji Multe Aryimente, Iar Totul este Imposibil Să Le omot. În Schimb, încercaţi să vă concentraţi asupra naratului cuprinzător. Îcepeţi cu explicaţia Ceea CE este Jocurile pjena şi cum Alese de Kina Everdin şi Yehlarka. Apoi, Aţi Putea opisati PE Scurt Modul în Care Au Petricut Timp în Capitol, precum şi uključujući Informacije despr modul în Care se desfăşoară sponzorizarea. După aceae, puteţi opisuje cele mai važan zamah din jocuri, cum arr fi picioarele de Ardere înttr-Un inkendiu, briga Primit Kina, atac de Os, moatea Ruta, sărutul într-o Peşteră, ultima bătălie de la kato Mânce fruce de pădure otrăvitoare. Apoi, Aţi Putea sub format o concluzie rezumaţi cele mai važna puška referitoare la Secţiunea Finală a cărţii.
  • Zamislite Intiturită Scrib Un Rezumat Bun Pentru Un ranort de carte pasul 6
    3. Scrieţi Uvod (UN Paragraf). Uvod Ar Trebui Să Uvod UN granica Cu Idea Princieră despr njegu Cartee Este Dedikată. De asemenea, Ar Trebui să uključuje Informaţii Scurte Despreaceele şi ideile Princip. Nu Trebuie să adânciţi în detalii - trebuie doar să soutiţi sufisteri Informaţii, astfel încât Cititul Să Ştie t vă puteţi aştepta de la Restul Prezentării.
  • Indicaţi Informaţiile Referitoare la PubasArea Cărţii, inclusiv numele cărţii, autorul, Anul Publii şi Genel. Profesorul Poate Cere Să dozvola Informaţii. DACă Cartea Fost Scrisă de O Persoană Autoritarăă, Ea Primit o Recompensă, Sau A Deventit Un bestseler, Aceste Informaţii ar Trebui, de asemenea, adăugate.
  • De Exemplu, un Rezumat al Romunlui Louis Louis Louri "Dând" Ar Putea Să arate aşa: "Roman Luis Luis" Dăruire "FOND publicat de Editorul" Houghton Mifflin Harcort "în 1993. În 1994, primot medalia Din Neberi. Efectul Romunlui su loc în društveni, skrbi pare utopiana, în care idea deifinalise îlonreşte. În acaaraă societate nu postoji, sigilii sau sărăcie. Cu za toide acestea, acearaă utopie se ocupă de cepea deţine Omanii DIN Emorienţa Unor emoţii adevăriti. O astfel de lipsă de emoţie este cauza Unor nebeski seriase la caructerel ravnatelj al Lui Jonas, când frost Alles Un Nou Destinatar al Memoriei...""
  • Dacă Cartea se Refera La Literatura Documentară, Rezumaţi Principeleole: IDEI ALE autorului sau Obicii său atuncija când scribi o carte. Cuvânt teza în care să pună esenţa cărţii. Deci, de Exemplu, Un Rezumat al Cărţii "I-malalala" Ar Putea Argeta Astfel: "Malala, Cel Mai Tânăr Câştigător Al Premiului Nobel al Lumii, îi ispusti Istoria Incredibilă şi Adevărată" I - Malala. Fata Care Jucat pentru educaţaţie şi frost împuşcatăe de talibani ". Aceara carte frost publikată de editura malo, smeđi şi co. u 2013. Malala Vrea Să Inspire Alţi Tineri şi Să Le Dea Credinţă în puterea Lor de achimba Lumea Prin Transferţei Lor în ceea CE Priveşte Valoaaaţaţiei şi Protestel Paşnic ".
  • Imaginea intitulată Scrieţi Un Rezumat Bun Pentru Un ranort de carte pasul 7
    4. Pregătiţi principalele paragrafe. PE Baza Notelor şi Schicelor Compuse Anterior, Scrieţi Cea Mai Mare Parte A Prezentării Cu descriebea Celon Mai važni elementi ale cărţii. Dacă Lucraţi La o Muncă Destul de Lungă, Puteţi Reflectica Feicare Element şi Chiar Feicare Capitol Scurt. În loc de naraţiune, concentraţi-vă asupra a ce je cere vă pare cel mai važan în carte şi personaleole prodaju.
  • Vă Rugăm să Reţineţi Că Abstraktul AR Trebui Să se koncentrase asupra a cereeraţi everaţi ideeaţi ideancetală a actor aceara Şi despr. Care acearaeaste dezvoltare devine în carte. La Ce puncte važni autorul fokalizează? CE promatrač sau Povestiri Din propria Lor Experientţă utilizează el în sprijinul mišoi na prodaju?
  • Zamislite Intiturită Scrib Un Rezumat Bun Pentru Un ranort de carte pasul 8
    Cinci. Utilizaţi Povestea. Dacă preferaţi să vă Organizati Prezentarea în Mod Cronologic, Gândiţi-Vă cum se mişcă compottul. Care Sunt Raimentele Principe Alle kompaktului? Unde şi când Vin Schimbări? În Cazul în Care Apartman je iznenaditi sau Situaţii Intrigante, La Sfârşitul Căruia Este Imposibil de Prezis?
  • Lice o prezentare în Funcţie de Locul în Care Aapar Burmente. De Exemplu, Dacă pregătiţi o Deklaţie Rimch J.R.R. Tolkien "Hobbit", Aţi Putea Organizacije Munca DVS. După cum urmează:
  • Paragraful uvod: Generalizarea con`inutului cărţii ca întreg şi prezentarea Informaţiilor despre urednik.
  • Paragraful 1: Paragralul 1 Mai potaliat Planil Lui Gandalf de Forţa Bigbo Baggins Să devină Un cracker de hoţ pentru cool torin şi grupuri de pita. Terminaţi Faptul Ch Bilbo Alees Să Meargă Să Caute Aventri (deoarece este Panru Penru Acest Personaj).
  • Principealul Paragraf 2: Realizează pecrt Aventurile Lui Bilbo şi Pitici, când au mâncat apape trolii când goblinii au frost răpiţi, aşa cum a găsit bilbo hollum şi Inelul de Alianţă. Aventurile Sunt Foatente Multi, şi nuaţi nevoie să vorbiţi desprež toate, în Schimb, Alegeţi Numai Punclele CELE MAI važni. Ai Catea Ajunge Cu o descriere a modului în care piticii au kaktrath elfii de pădure, deoarece acesta este este Un alt Poototant în acaastă Poveste. Bilbo este obveze s decidă dacă este sificijent de curajos pentru u Salva PE taă lumea.
  • Principealul Paragraf 3: Outlică PE Scurttinea Din Oraşul Ozerny (Esgarh), Deoarece Bilbo Ajunge întri-Un Munte Singurat şi Discuţii Cu Brioşăă, Gnomii, Elfii şi omenii laupte orci. IATă DOAR Momeul Potrivit pentru Acest ParagAf, t.LA. Acesta estent Un punct kulminant al ISStoriei, IAR Cititul doreşte să Ştie Care Este Rezolvată Problem sau cum sa încheaiat toutel.
  • Principalul paragraf 4: nagibno. Puteţi Discuta, de asemenea, Modul în Care Personajuul ravnatelj, bilbo, la sfârşit devine Un alt hobbit relativ cu bilbo, cum frost la început cărţii cărţii.
  • Concluzie: Spuneţi-ne despre ideile de Bază ale cărţii şi că aţi învăţat din ea. Ai Putea Speurlal Despr cât de važnu este să înveţi să-curajos sau ce crită este excusă lăkomiei în carte. APOI, ComputAţi paragragraful exprimând opinia despre carte ca întreg. I-ai Recomanda Prienenului Tău?
  • Imaginea intitulată scrib Un Rezumat Bun Pentru Un ranort de carte pasul 9
    6. Ovlastice Prezentarea în konfirstvolni cuele. DACă Aţi Ales Princip de organizacije prezentarea, vă puteţi dezvolta paragragrafele Şn conformatit cu subi-inter şi numtiteţi compolului să odrediti nerea. VA Trebui să Prezentaţi Compotul în Uniul Paragraf ohenEleleelee, înttr-Un Paragraf Penntruele, într-Un Paragraf PENTRU A PRESINLA PRESI ŞI podzemne željeznice, Iar. Cu Osiguriranje la Lucrearea.
  • Începeţi cu o deklaţie pjenastog flurtă a compotului. Spune-MI Cum Genula Estea Carea în Care Acţiunea (Hogwarts, Cosmos, Trecutul Mitić) Sesfăşoarăă, Care îneartcă Să Facă sau să Afle caructerlul glavni Al cărţii.
  • În paragragraful despreacere, Ar Trebui să vorbiţi despreţi Personalyajul glavni (SAU EROI). Cine Sunt şi de cent Sunt važnosti? Cea CE vor să facă sau să afle? CE defecte şi avantaje ple care le Posedă? Elepoa Apoar la Sfârşitul Cărţii Schimbate înttr-UnumIt Poštovanje Faţă de CELE PE Care Le-au Fost La începul Naraţiei?
  • De Exemplu, paragragraful Dedicat personatejelor "hobit" SE va concentra cel mai višestruki pegbo baggins sau Plencealul erou al Romunlui. De asemenea, va fi necesesar Să Discutaţi Câţiva Alţi Actori Invesportţi: torin Cupcake şi Čarobnjak Handicalph. În Acest ParagAf, Ar Trebui să Fie Razmislite o Dezvoltarea caracccterkai bilbo Din caructerlul Care Sem de Tot Noua, La Hobbit, Cap La Capăt Apare de KRABRAN, Salvându-şi Prietenii.
  • Paragrafull Dedikat ide sicetelor de Bază Pote Fi Cel Mai Gre de Descris - în Acest Caz Ar Trebui Să Ajute Notele Ple Care Le-Aţi Fă Cart atunci Când Citiţi Cartel. Gândiţi-vă la Ce lecţii învăţete personate. CE este aceara carte să te forţiscă să gândeşti? Forţat-o să vă pună întrebări?
  • De Exemplu, Aţi Scris Despr Romun "Dăruire" şi Aţi Putea Avea dorinţa de a diskuta despr. Invesportţa Sentimentor în Viaţa Oamenilor. De asemenea, Aţi Putea Discuta IdeeA, konform Căreia Să Simţiţi Tată Caractereul dovršiti al Vieţii, o Persoană Trebuie s eksperimenteze Atât Drerera Cât şi plăceaa. Subsix este, de asemenea, važna, cum Să Deveriţi proprietarul DVS.: Eroul Lui Roman Jonas încearcă să Afle sper sper s scupe de "uniformit" în društveni pentru a trece prin propria lor cale.
  • Zamislite Intiturită Scrib Un Rezumat Bun Pentru Un ranort de carte pasul 10
    7. Pregătiţi concluzii. În conctuzie, este necesar s revIzuiască ideile de bază ale cărţii şi să vă exprimaţi propria opis despreace aceara. Ţi-a Plăcut Cartel? Ţi-Plăcut plăcea? Sunteţi de acOd cu ideile autorului şi cu modul său de achie? Aţi învăţat ceva Care nu ştia? Oferiţi argumente în favoarea ds., Utilizaţi Exemple Sau Chiar citirajte în sprijinul opiei ds.
  • Lăsaţi conctuzia să să.eleagă dacă să liquască cartea sau nu. VA Mjesto Cititorii? Ar Trebui să o liquască? De c ca da sau de ce?
  • Metoda 3 DIN 3:
    Verificaţi Ieşirea
    1. Zamislite Intiturită Scrib Un Rezumat Bun pentru Un ranort de carte pasul 11
    un. Citiţi DECATAŠIA DV. Statutul Prezentării Trebuie să fie clar. Trebuie Să Conţină Uvod (Cu o Scurtă Listă Temelor Princip), Partea Principală (în Cazul în Care Conţinutul de Carte Este Scrutt şi Clar Rezumat).
    • Când Citiţi Prezentarea, întrebaţi-Vă: Dacă aţi upoznavanje Acearaă Accirmaţaţie Prietenilor DVS. Care Nu autit aceara carte, ei ar înţelege CE sa întâmpplat?AR VUTEA AJUNGE LA O Anumită Omie Cu Osiguraj La Care aceara carte ar dori sau nu?
  • Imaginea intitulată Scrieţi Un Rezumat Bun pentru Un ranort de carte pasul 12
    2. Verificaţi tekstul pentru tranziţii logice. Este Necesar Să serifice Disponibilitatea Conexiunilor Logice între Paragrafe, precum şi. Aceste leguturi ajută. La Direcţţaaa Cititorului, aşa cum se învaţă despr ce je ce i întâmplă.
  • De Exemplu, în loc să începeţi o propalere din ovo (aceara, aceara este.D.), Puteţi REAMINTI Cititorului, aşa cum este menţionat în propoziţia anterioară. De asemenea, puteţi utiliza sinonime pentru a evita repetiţiile.
  • Zamislite Intiturită Scrie Un Rezumat Bun Pentru Un ranort de carte pasul 13
    3. Asiguraţi-vă că numele autorului şi numele karakteral cărţii Sunt Scrise Corect, Sunt označava titlurile kompletni corspinzăare, precum şi numele editorului (DACă PROFESORUL TELICITAT SO O PRECUS).
  • Zamislite Intiturită Scrieţi Un Rezumat Bun Pentru Un ranort de carte pasul 14
    4. Citiţi prezentarea cu voce tare. Acesta va ajuta la găsirea şi repararea oricărmor zamah incomprehensibile Sau Prost Scrise. Citirea Cu Voce Tare VA Ajuta Mai Bine de a promatračku erorilnu njegu Lipsc la Citire SI Proactiv..
  • Imaginea intitulată scrib un Rezumat Bun pentru un ranort de carte pasul 15
    Cinci. Întreabă altcineva să liquască cu voce tare prezentarea. Pentru afla dacă lucraţi cu adevărat bine, rezumând funtctele važni ale cărţii, puteţi, întrebându-vă p pe altcineva să vă liquască prezentarea. Prietenii sau părinţii vă pot ajuta să găsiţi locuri în prezentarea care ar letenes pentru.
  • Nu Vorbiţi CE este cartea şi ceea CE aţi subjektit atenţia înainte de a citi prezentarea. Astfel, EI VORBUI Să SE ConcentReze asupra a cere CEE Este Menţionat în Munca Voastaă..
  • Zamislite Intiturită Scrib Un Rezumat Bun Pentru Un ranort de carte pasul 16
    6. Asiguraţi-vă că numele şi prenumele profriui (precum şi numele propriu) Sunt popis pe ultima pagină a Lucrării. Acest Lucru Este Važno, indiferentno, Lucraţi înttr-Un VideoIclip Sau Scris. Dacă nu Aţi specificat numele DVS. De Familie, profesorul nu vă vatreea o o evaluare. .
  • Zamislite Intiturită Scrib Un Rezumat Bun Pentru Un ranort de carte pasul 17
    7. Pregătiţi un curăţitor cu muncă. Dacă tipăriţi prezentarea pe un computer PE UN računalo, Lansaţi o hârtie Bună curată impMantei. Dacă Scrieţi o Prezentare de la Mână, Scribeţi Faarte Bine, Litere Clare PE hârtie curată. Încercaţi să nu vă amintiţi şi să nu Faceţi hârtie până când Nu aţi Trecut de Munca DVS. .
  • Zamislite Intiturită Scrib Un Rezumat Bun Pentru Un ranort de carte pasul 18
    Odlučiti. Cut bine Fă! Ai Lucrat bine! Poţi fi mândru de munca ta!
  • sfaturi

    • Încercaţi să vă gândiţi cum veţi spenet acestei pocesti unei persoane skrb nu o cunoaşte.
    • Nu aşteptaţi ultimul minut! Începeţi mai razrreme: citiţi şi rezumaţi Un capitol în feecare zi. Cu acaastă abordare, va trebui să efectuaţi mai puţină muncă la Un trenutak. De asemenea, vă va ajuta scribeţi o deklasie de carte imediat până când vă a amintiţi bine matureulululul.
    • Pentru părinţi: Citiţi Prezentarea Pentru Fiecare Capitol. Dacă nu puteţi înţelege tekstul, Spuneţi Kopilului DVS. Care Informaţii, în Opinia DVS., Uspeşte. Lăsaţi-l / ea să adauge Informaţiile Corespunzăare la editare.
    Slične publikacije