Cum s să strudin un eseu sau un eseu

Chiar Dacă Scrieţi Un Eseu de Sute, Ar Trebui să Ştiţi cum s sorturaţi în mod corspinzător Informaţiile DIN Munca DVS. Astfel încât tekstul să vă Poată Presvrnite Gândurile Către Citiotor, Trebuie să aibă o strukturirati clară atentă. Cel Mai Važno Lucru DIN Eseu Este Teza Care îNtreabă Direcţia Tutuuror Lucrilor. Din acest articol veţi învăţa sperma să liceţi Un eseu sau un eseu.

Pasi

Metoda 1 DIN 4:
Pregătirea pentru muncă
  1. Imaginea intitulată organizator unui eseu eseu 1
un. Deternaţi tipul de eseu. De Refulă, Zoite Eseurile Contau Din Părţile Princip: Uvod CITITORUL CONVERSEREA CONVERSE SUBIX ESTE ATTEALULU. Cu toite acestea, equieăuri de eseuri briga necesită o altă strukturirati.
  • De Exemplu univerzate, Teza Ar Trebui să Meargă mai întâi, Apoi 3-4 Paragraf Din Textul glavnica, konsolidingând Teza şi concluzia.
  • Dacă Scrib Muncă Artistică, Teza Poate Apărea Numai La Sfârşit, IAR Restul Textului Poete arece Treptat la Gândirea Cheie.
  • Dacă Aveţi Nevoie Să Usporedna două puncte de Vedere în eseu, puteţi Lua în raste un punct de Vedere înttr-Un ParagAf, Apoi Usporedna î. De asemenea, puteţi usporedba şi usporedba totul înttr-un singur paragraf şi astfel pentru feecare element.
  • Puteţi arana Informaţii în ordinacija Cronologică, Mai Ales Dacă Vorbim despr eseu despre submbul Istoric. Va fi fi util dacă cronologia potvrđuje gândirea DVS. Fie Dacă Spuneţi o Poveste.
  • Dacă aveţi nevoie să convergeţi cititorul în eseu, puteţi utiliza unija dintre următoarele sheme:
  • Eseu începe cu teza, Iar Restul Textului konzumiraju argumente.
  • Mai întâi, prezentat Argumenleo Care Alică Cititul la Teză. În acest caz, teza este prezentată callct de vedere crect şi Posibil.
  • În PRIMUL Rând, Pro şi contra Temei alese Sunt usporediti, Sunt opisuje DINIDI Opinii Opisi Ovis LA Pomoć, IAR SFârşitul este încheiat.
  • Imaginea intitulată organizator unui eseu eseu 2
    2. Citiţi Cu Atenţie Tekstul de aktivirati. Dacă v-aţi dat UN subven pentru Un eseu, citiţi cu atenţie tekstul. Este važna să înţelegeţi ca doreşte profesorul de la ds. înainte de a începe să lucraţi.
  • Dacă Alegeţi Singur SubixTul, Puteţi Cere Profesorului, indiferentna Dacă Subix PE Care L-Aţi Luat.
  • Puneţi întrebări despr tot ceea c ce cee nu înţelegeţi. Este Mai Bine Să vă asiguraţi că aţi înţeles caă aţi Petricut UN timp Valoros pentru munca iutilă. Dacă Sunteţi politikozna, profesorul răspunde de bună voie laite întrebările DVS.
  • Imaginea intitulată organizator unui pasa 3
    3. Pune-ţi o sarcină. Care VA FUSTERURA Eseului deninde de sarcina Care Se Află în Faţa DVS. De Refulă, Esenţa Sarcinii este descrisă în Textul Sarcinii. Acordaţi Atenţie UrmăoArelor Cuvinte: "Opisati", "Analiza", "Usporedba". Textul Sarcinii vă va ajuta să înţelegeţi CE este Sarcina DVS. şi Care Este Scopul de Scrib Un eseu.
  • Imaginea intitulată organizator unui eseu eseu 4
    4. Gândiţi-vă la liters DVS. Dacă Studiaţi La Şcoală Sau Universite, Publikacija DVS. Va fi profesorul DVS. Cu toite acestea, este važna să vă gândiţi la Cine vă Reetiţi, Mai Ales Dacă Publicull DVS. Nu este descris în sarcină.
  • Scrieţi eseuri pentru ziarul şcolii? Şcolile Studenţilor Vor Fidienţa DVS. Cu toite acestea, Dacă Scribi Pentru Un Ziar lokalni, Cititorii DVS. Vor fi tţţ cetţţţENII - Oameni Care Sunt de AcORD şi Nu Sunt de Acomd Cu DVS., Pentru Care Este relevantni UN Subven Ridicat - Orice alt grup de populaţie.
  • Imaginea intitulată organizator unui eseu eseu 5
    Cinci. Începeţi munca cât mai curren posibil. Nu amânaţi eseul de scribere la Ultimal. Cu cât mai razrlem lueţi pentru muncă, cu atât mai uşor va fi scribs la eseu. Daţi-vă dostojanstven Timp pentru a studij za toide eserile de piese.
  • Metoda 2 DIN 4:
    Stadiul Iniţial Al Muncii
    1. Imaginea intitulată organizator unui eseu eseu 6
    un. Spirit Teza. Teza ar Trebui să Fie promatrač DVS. Personală. Aceara Poate Fi o Afirmaţie Puterici, Interpretaarea Unei Anumite Lucrări Sau Certimentte Sau A Oricărei Alte Deklaţii Care Nu Reflevărul binecunul binecunoscut sau rezumă cere.
    • TEZA VA FI FI FURCT de Reginţă Al Muncii Tale. El VA Oferi Cititoricor DVS. Să înţeleagă despr ca vorbim despree eseu.
    • Teza Ar Trebui să odražava Uniful Dintre Punast de Vedere Posibile - Alţii nu pot de de acOd cu el. TE Pote Sperie, Dar este važni să vă amintiţi că o teză bună ar Trebui să fie astfel încât, cu el, puteţi argumenta. În Caz contran, veţi vorbi pur şi simure despre ceea cea toată lumea este de acord şi nu merită să Petritus.
    • Porniţi Teza Gândurilor Princip. De Exemplu, Munca DVS. Este Dedikată căutării de Similitudin în Două Lucrări literare. În Tece, opisati Elementele glavnicu Cu Comune.
    • Gândiţi-vă dacă puteţi răspunde la întrebare "Şi che dacă?". O Teză Bună Ar Trebui să Eksplice de CE Credeţi Că Subicix este važna. Dacă Prieteentul dv. Caspuns la formularea tezei DVS. Va je ispunjen "Şi che dacă?", Îi poţi răspondende?
    • Adesea, profesorii se aşteaptă să vadă cel puţin trei argumente, dar nu se îndreaptă în acest cadru dacă nu doriţi.
    • Re-Citiţi Teza. Dacă în Procesul de Scriber Aveţi Gânduri Noi Care Nu au frost reflektirati în teză şi Reveniţi la TEZă Şi Resortieţi-l.
  • Imaginea intitulată Organizator unui eseu eseu 7
    2. Exploraţi Informaţile Necesar Dacă neesesar. Este imposibil să începeţi să strukturaţi dacă încă nu ştiţi ce că scribeţi despreţi. Dacă Aveţi Informaţii, Găsiţi Sursela de Care Aveţi Nevoie înainte de a începe lucrul.
  • Dacă Aveţi ocazia Să Discutaţi Cu Bibliotecarul, Faceţi-O. Bibliotecarul VA VA Ajuta Să Găsiţi Surse Dodge de Informaţii şi să vă trimiteţi în partiju Dreaptă.
  • Imaginea intiturită organizator unui eseu eseu 8
    3. NotAţi za toide ideile PE Care Le Aveţi. Adesea, Scrittorii Novak fac o grešeală, încercând scrib ung plan de eseu, coborând etapa de brainstorming. Cel Mai Probabil nu Veţi Ieşi, pentru că nu ştiţi despr ce of veţi Scrie. Încercaţi să aplicaţi o Pereche de Tehnici deinstorming pentru.
  • Încercaţi scribeţi tot ceea che vă vine în minte. Nu este nevoie să vă obriţi sau să vă cocectaţi. Doar Scrieţi de Ceva Timp (Să Spunem, 15 minuta) tot cere CE loza în Minte când vă gândiţi la acest subtect.
  • Notaţi Ideea Cheie, rotiţi-o înttr-un cecc şickes în juril celorlalte gânduri acestui subvencije. Căutaţi comunicarea ître ele şi combinaţi-le.
  • Încercaţi să Luaţi în seleds sub-Selecturel Selector DIN 6 Poziţii: opisţi, usporedba, Găsiţi asociaţia, analiza, APLICAţi, odlučan, "Pe" Tu sau "împotriva".
  • Imaginea intitulată organizator unui eseu eseu 9
    4. Reveniţi la teză. După StudierAler Materijilor şi BrainstormingUlui, Puteţi Format UN-a traži Nou PE subvencija. Reveniţi la teză şi editaţi-o.
  • DACă INIŠIAL, SUMESUL DVS. Frost prea mare, acum îl puteţi îngusta. Tema prea largă este dicil de dezvăluit djetilište şi Şn teză, aşa că încercaţi să alegeţi Un subvencija. Acest lucru vă va dopuštenje să liceţi Un plan specifičan.
  • Metoda 3 DIN 4:
    Cum de a struktura eseu
    1. Imaginea intitulată organizator unui eseu eseu 10
    un. Faceţi o Listă A povratna ple care doriţi să le su sucţi în eseu. Teza dvs. Vă va ajuta să înţelegeţi ce mod de a vă deplasa. Dacă Vă Danţi Să Usporedna două podzemne željeznice, va trebui să opisuje ceea ceea Sunt aproape şi cereh CE Difleră.
    • Determaţi Ordinea în Care Plasaţi Argumentele. Dacă doriţi să lueţi în rastug reda Trei întrebări, Trebuie să le găzduiţi în red de la cele mai dicifeile la cele mai jednostavno. Acest Lucru Vă VA dozvola să vă Intersaţi Cititul Cu Sumsull DVS. Şi Viceversa, Puteţi Construi tensiune, îcepând Cu Cel Mai Simtu.
  • Imaginea intitulată organizator unui eseu eseu 11
    2. Nu Ptiteţi Surse de Informaţii să odrediti strukturu textului. Nu CreeDeţi Că Trebuie Să Repetaţi struktura sursei de Informaţii în eseu. De Exemplu, Mulţi Scrib City Să Descrie Compottul RomunUlui, Având Argumenlele Lor Ordinea în Care Episoadele AU FOST nude în carte. Mai Bine în feecare Paragraf, Alocaţi Idee Princieră şi Dezvoltarea Acesteia, Chiar Dacă Trebuie să Vă retrageţi Din Ordinea în Care Informaţile Sunt prije.
  • De Exemplu, Dacă opisuje Nebunia Hamlet, Puteţi da primjer DIN Mai Multi Fragmente de Tekst Difrite. Chiar Dacă aceste scena Sunt îmPrăştiate întreaga Lucrare, Dacă Le eventuţi împreună, va fi mai utilă pentru cititor decât o analizirati consecventă.
  • Imaginea intitulată organizator unui eseu eseu 12
    3. Scrieţi propoziţiile Cheie La Feicare Paragraf. Aceste prosuuneri vă Vor Ajuta să strukturaţi tekstul. În Feicare Paragraf, Ar Trebui să postoji Numai despre ce je cere se poplun în propoziţa cheie. Dacă adăugaţi gânduri noi acolo, eseul va fi fitilil de Citati.
  • Fecare dintre prosuerile cheie trebuie să vă aducă teza. Nu Utilizaţi Frec Frecventte Care Nu Sunt Legate de Subs DVS.
  • Încercaţi să liceţi ca aceştia să fie descrişi cere escutat în paragrafa. Mulţi Scrittori începători zanemază acest Lucru, DIN Cauza Cărora Prosunerile Cheie Sunt anutile.
  • Usporedni Cheie: "Thomas jefferson sa născut în 1743" si "Thomas Jefferson sa născut îscut în 1743".
  • Prima propoziţie nu poate opisati întregul paragraf. Oferă Cititorului Faptrelui, Dar Nu Eksplică FapTul Că Acest Lucru înseamnă. Douaaa teză o descrie conteptul şi îi ajutăe p vrtoglavica să înţeleagă c ce diskutat.
  • Imaginea intitulată Organizator unui eseu eseu 13
    4. Utilizaţi Cuvinte şi sugestii obveznici. Astfel încât eseul ese Uşor de Citit, Foloseşte Cuvinte şi Flaze Care VOR Lega Textul Textului unui întreg. Porniţi paragrafele DIN CUVINTE "în acelaşi timp" Sau "Sper deosebire de...".
  • Cuvtele auxiliare fl tekst mai logika. De Exemplu, ekspresie "Îyn Ciuda Numericeaselor Avantaje, Aceara. United su Multi Minusuri Care Nu-ja dopustiti Să Devină Cea Mai Bună Cafenea Din Oraş", Va da cititorului să înţeleagă modul în care acest paragraf este legat de preecent.
  • Puteţi utiliza cuvinte-ligamente în cadlarl paragrafelor. Ei lonac kombinacija gândurile, ameliorarea percepţiei.
  • Dacă este dicil să conectaţi fragmente deext folsind cuvinte auxiliare, înseamnă că tekstul DVS. Su o struktura. Încercaţi să citiţi tekstul pentru a înţelege cât de bine lokalizacije paragrafele.
  • Căutaţi Liste de Foaze Auxiliare sau Faceţi o Listă proprie.
  • Imaginea intitulată organizator unui eseu eseu 14
    Cinci. Scrieţi o concluzie convingăare. Repetaţi Din Nou Teza în Alte Cuvinte şi Rezumaţi tot CE Spuneţi. Pentru cach concluzia să fie Intesantă, Explicaţi cândurile vă Conduc conclucciil.
  • Puteţi Reveni La Gândirea Iniţială şi adăugaţi Un alt nivel de valori. Concluzie poete sugera cât de važan fost să ceteşti eseul pentru a înţelege c a fost luat în teză.
  • Onnele eseuri, în conctuzie este OPEURT Să Solitaţi acţiuni sau să contaţi emoţile cititorului. Astfel de Eseuri Sunt Foliste Pentru Cede Cititul în Čeva.
  • Probiti de refuz ca "U CELE DIN URMA". Sună Prea Modelat.
  • Metoda 4 DIN 4:
    Cum s sorficaţi dublu struktura
    1. Imaginea intitulată organizator unui eseu eseu 15
    un. Încercaţi din nou să lăsaţi doar singurul lucru. Foaarte des ca chentul în tekst este Schimbat şi acest lucru este normalno. Astfel încât tekstul devinel mai adânc şi mai interantant. Cu za toide acestea, din acest motiv, eseul DVS. Poete Pierde o struktura clară. Pentru acura Textul în Starea Iniţială, încercaţi să evidenţiaţi gândurile cheie pentru a înţelege cum arată textul acum şi cum ar Trebui să fie.
    • Puteţi să o licuţi p pete računalo sau p pe s hârtie.
    • Recitiţi eseul, Evidenţiaţi glava. Le Puteţi Scribe P o Foaie SepatAtă sau Puteţi adăuga Un Comentariu la dokument înttr-Ureditelj de Tekst.
    • Analizaţi cheie. Este Ordinea de Plasare logotice Gândalor? Tekstul dvs. Nu Sari de la un gând latul?
    • DACă Este Difficil Să Evidenţiezi Principalul Gâd Al Paragrafului, înseamnă că paragragrafele sunt prea kompleks şi confuze. Încercaţi să vă împărţiţi fecare dintre ele în mai multe.
  • Imaginea intitulată organizator unui eseu eseu 16
    2. Împărţiţi tekstul pe paragrafe. Dacă nu puteţi odreda în CE ordinasti este mai bine să plasaţi paragrafele, să impMaţi eseul şi îl tăiaţi în bucăţi. Încercaţi să conectaţi paragrafele în ordinaciju diferită. Fost mai bună?
  • Puteţi utiliza această tehnică şi cu prosuneri cheie, dacă tranziţiile dintre paragrafe arată neconvingăare. În Mod Idealan, Fiacomre Paragraf Ar Trebui să aibă o singură varijanta je paragraful. Dacă Puteţi plân Paragrafele Oriće Ordine şi Textul Va fi încă Citit, Probabil Că Faceţi Ceva Greşit.
  • Imaginea intitulată organizator unui eseu eseu 17
    3. Schimbă Čeva. Nu Credeţi Că Sunteţi obvezu je să teretaţi planul iniţial. Poete Că Schimbarea Ordinului Paragrafelor Va Fi Fite Utilă Pentrueul DVS. Marcaţi Fragmentele de Text de Mai Multe Ori, Schimbaţi propoziţiile şi Tranziţile Cheie Dacă necesear.
  • De Exemplu, Puteţi Părea Că, Dacă Argumentul Cel Mai Puţin Važna este la încin, Acesta Lice CA Eeul DVS. Uşor. Încercaţi schimbaţi comanda pentru ao repara.
  • Imaginea intitulată Organizator unui eseu eseu 18
    4. Îndepărtaţi prea više. Aruncaţi ceea CE aţi Petricut CAUSUL Muncii DVS. Poate să nu fie uşor, Dar Trebuie făcut dacă UN fragment NU SE POTRIVEŞTE TEXTULUI DVS. Nu vă Legaţi Prea Munk de Munca DVS. şi aruncaţi ce je cere împiedică tranziile logice.
  • Imaginea intitulată organizator unui eseu eseu 19
    Cinci. Re-Citiţi eseul cu voce tare pentru dezvălui locuri neclintite şi ilogece. Poate Că înttr-Unp Anumit Loc Textul Modififică Brusc Direcţia, fie înttr-o anumită parte, conţine informţii neimportte. Stres în Creion Sau Evidenţiaţi Marcajul Acele Lokuri Care Sună Rău şi Le Remake.
  • Slične publikacije