Cum scribeţi doprinos

Eseu dostojan ar Trebui să fie clar şi scrurt şi nu contează che scrieţi - eseul şcolar, scrisoarea sau Lucrul la Un Proaat Creativ. Dacă doriţi ca textele ds. Să fie mai vii, învăţaţi cum să vă organizacije ideile, Să Creaţi Schiţe Clare şi Apoi Să vă îmbunătăţiţi şi să lustriiţi tekstul rezultat.

Pasi

Agea 1 DIN 3:
Organizaţi-vă gândulile
un. Odlučite Cu Designitel. Scrieţi eseu Şcolar? Mesaj elektronički? O scrisoare către un prijaven? Sarcina Creativă? Diferite Tipuri de Scrisori necesită abodări diferite ale scriberii, astfel încât înainte de a începe, odlučite Cu Siguranţă.
  • Asiguraţi-vă că aţi aflat desprel proiectului şcolar. DACă Obicevul Este o întrebare, Atuncija Obicivul DVS. este de a răspondende.
  • Dacă Faceţi coresponderenţă, scopul DVS. Este de a infor o persuană despr viaţa DVS., Diskutaţi cu el sau scrieţi un răspuns la el.
  • Dacă Scrieţi O Poveste sau o Poezie, Obicevul DVS. Este de distra cititorul.
  • 2. Odlučan Cu Cititul. Dacă Semnaţi o carte poştală pentru sohul / Soţia DVS., Textul Va fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fie, Iar Dacă UN-a. Gândiţi-vă la ceea ce vă aşteaptă cititorul şi ştie deja.
  • 3. Încercaţi să căutaţi idei în freeerrati. Dacă nu Veniţi cu cum să începeţiţi, atuncija Staţi Jos Şí întindeţi-vă pe hârtie în capul meu. Setaţi o Limi Limită de TIMP DE 10 minuta DUPă Care Recircat Scrisul şi Corectaţi Deficienţele.
  • Dacă nu vă mjesto o astfel de Idee, încercaţi să vorbiţi cu voce tare şi să vă szrieţi la Telefon sau să creaţi o liste gândurilor DVS.
  • 4. Alegeţi idee de bază. CE Vrei să stai pe peza compoziţiţiiei? Poate fi o propozieie Sau Mai Multe. ScrieRea dohvate începe cu o idee interansantă.
  • Dacă Răspundeţi La Invitaţie, Atuncija Idea DVS. de Bază va fi răspunsul la întrebare.
  • Dacă Scrieţi o Scrisoare, Atuncija Idea DVS. de bază esthe un fel de subect.
  • Dacă Scribsie O Poveste sau O Postezie, atuncija ar Trebui să vă gândiţi Serios la compotul, Tema sau stilul.
  • Cinci. Adăugaţi câteva părţi auxiliare pentru ideancetală. Cea CE Lice Idea DVS. De bază credibilă? Gândiţi-Vă la e e e e e e e e e e dr mosei - fără nepsintin Bun, nu va păstra p linia de plutyre. O Idee Bună de Bază neceseită o mulţime de detalii specivii, convingăare, Altfel Nu Merită Nimic.
  • Încercaţi să veniţi cu cel puţin trei detalii de sprijin pentru fecare gând naloge şi le Scrieţi.
  • 6. Organizati Idei La Un plan doista. Ordinacija în Care Au Shiile Nu Pot file. Prin Urmare, pentru aecel Textele Mai EfiesterE, Organiţi-vă gândurile astfel încât să zadovoljstvo.
  • 7. Dacă este necesar, încercaţi Alte Instrumente Organiľionale. DAC NU Vă Place Să Planicaţi, Adică Munte Alte Manus Care Pot FI Folosite Pentru A struktura idei:
  • Web strukture
  • Dijagram
  • Listele
  • Dijagramat de Conexine (Aşa-Numitele Mindmes)
  • Shema
  • Atea 2 DIN 3:
    Scrieţi Proiectul în sinus
    un. Trebuie să începeţi cu aea mai važan, cu idee principală, cu teza. Teza este o propoziţie Care Generalizează Ceea Cititul VA Afla DIN Muncă. Ar Trebui să FIE Clar, Scurt şi este în Primul Paragraf Al Tekstului glavni.
  • 2. Spojite Direct La Obicectiv. Scrittorii Iseficienţi încearcăe adsea să cvrčati "intrigant", să eliminirati ideju de bază pentru desena o persoană la Citire. Više mai do nedostatak de ajunge la obitiv, fără exes de apă.
  • 3. Evidenţiaţi Un paragraf pentru fecare gând važan. Nu vă Faceţi Griji dacă aveţi prea više. Atuncija când o idee supată este dezvăluită într-un paragraf separat, estente više mai uşor să înţelegeţi şi să lueţi. Prin Urmare, Dacă aţi dezvăluit dovršiti o Altă Idee, Mergeţi la Un nou paragraf.
  • 4. Conectaţi toide ideile principale cu teza. În Procesul de Scriere, Conectaţi toide părţile auxiliare cu fiecare idee principală. De asemenea, nu uitaţi că toite ideile principale ar Trebui să fie asociate cu teza, iar această conexiune trebuie să fie fără echivoc şi clar.
  • Cinci. Specifičan. Evitaţi frazele neclare şi apstrakte. În loc scribe, de Exemplu, "Vremea Cu Adevărat nebună Uneori promatrati în Florida", Utilizaţi Mai Bine Detalii Premjesti. Scrie: "Vremea de varăz Florida este adsea Foarte Umedă şi Brută".
  • 6. Serviţi semnele cititorului. Din Când în Când, Merită să amiterc Cititul, DIN Anumite Motiv, Cea CE Citeşte este Važno Să Dogesiţi şi CE Vin la. Aceara Collueie la o tranziţie lină între prosuuneri şi paragrafe.
  • După uvođenje Pieselor Auxiliare, Utilizaţi "Indicatorul" Cu cuvtele: "Acest Lucru Arată..."Sau" Este važna s Reţineţi Că...""
  • 7. Eksplicaţi o mulţime. Unii Scriberi neexperimenaţi scriu explicaţii Prea Scurt, deci nu dezvăluie peplin legutura dintre ideile principale, detaliil auxiliare şi teza. Dar, în Acelaşi Timp, nu ar Trebui să Turlaţi Prea Multă Apă, Altfel Cititul îşi VA Pierde Gândul.
  • Odlučiti. Concentraţi-vă pe su divilgarea ideilor şi nu PE formularea SA. Nu vă fie frică să par prea minunat. Prima Schiţă Oricărei Lucrări Scrise Ar Trebui, în Primul rând, să dezvăluie ideja şi nu impresionantă deccular.
  • Atea 3 DIN 3:
    Re-Citiţi tekstul
    un. Aruncaţi tot cere CEE NU COURYOIE LA DIRULGAREA IDEIII. După Terminarea Proiectului, re-Citiţi-o cu Cu Un craion în mână (sau cu deger deget pe butonul "del"). Dacă Vedeţi Ceva Care Postat în Mod Repetat în Mod Repetat sau Petroce Timpul Cititorului în Zadar, Ştergeţi-l. Zoite Acestea Care Nu Vizează menţineaea ideii de bază este utilizarea inafightă şi iraţională spaţiului.
    • Pentru a îmbunătăţi tekstul, Uneori Trebuie s elinaţi o Ofrtă iutilău, IDEI, ElementE, Secţiuni sau Chiar Paragrafe întregi.
  • 2. Onlocuiţi verbele slabe la "pufernic". Asiguraţi-vă că călelele şi vergele sunt consectente, precum şi înlocuiţi verbele slabe pentru a evita agajamental pasiv. Verbele slabe sunt "acolo", "frost", "fi" şi "alea". Aflaţi sperma să înlocuiţi verbele slabe pentru lica mai activis pentru lica Texte Mai VII.
  • În loc de a Scrie: "Mulţimea Mare frost atrasă în Centrul Oraşului", Utilizaţi o Ohertă Mai "Puterică". De Exemplu, acest festival atras o mulţime Mare La Centrul Oraşului ". Deci, veţi trece de la pasiv la agajamentl pravi.
  • ExithInaţi cu atenţie toide prosuile şi efectuaţi modificiranje necesesare.
  • 3. Isključi cuvintele dotile. Textul Rău - Acestea Sunt Sentul Verbos Care Necesită Timp de la Citertor. Textul Bun Este o Deklaţie Scurtă, Clară. Prin Urmare, Dacă Puteţi Apela Ceva într-Un Singur Cuvânt, Nu Trebuie să Utilizaţi o Ofrtă întreagă pentru acest Lucru.
  • În loc sckliber ", partidul frost super, frost distraktiv şi intentevanta."Scrieţi" Partidul frost interantant ".
  • 4. Răsfoiţi din nou tekstul. Orice sugestie Care uključuju Mai Multe "si" Sau Virgulele, Ar Trebui să fie reduse sau împărţite în mai multe prosuuneri. Općenito, Evitaţi Punctele Cu O Virgulă şi sugestii cu mai Multi de UN punkt şi virgulă.
  • Cinci. Amintiţi-vă obectivul iniţial şi asiguraţi-vă că întregul tekst corespunde acestuia. Aţi Fă izrezati Scopul? Dacă da, eseul DVS. Ar Trebui să dezvăluie idea de bază popust, clar şi clar. Dacă da, atuncija Sunteţi Gata să Treceţi La etapa Finală.
  • 6. Re-Citiţi totul pentru ultima oară. Citiţi proectul îbunătăţit pentru a căuta erori de ortografie, greşeli şi erori de punctuaţie. Acesta este Ultimal dintre ultimale lovituri lyainte de finangare.
  • 7. Obţineţi povratne informacije dacă este Posibil. Adresaţi-vă unui Prieten sau unui membru al familiei să vă vă liquească eseul şi să vă exprimaţi gândurile despr je Acest Lucru. Lăsaţi-i Să Numească Idea Nanceală şi Să Spună Dacă Totul este Clar de la Citire. AR VUTEA LECULTUL? Dacă nu, atuncija ar trebui să lucraţi în tekst încă pentru lica mai doista.
  • sfaturi

    • Ajustaţi konstanta! Dacă Nu Faceţi Acest Lucru, atuncija Probabil Că Pierdeţi erori gramatikal şi de Ortografie. Nu Vrei?
    Slične publikacije