Cum se pregăteşte un seminar: 11 Paşi (Cu Ilustraţii)

Seminarul este o aktivirati Informativă Sau Pactică Care Vizează achiziţionaa anumitor abilităţi sau aprofundarea cunoştinţelor întri. La Aster de Paccticanţi, Profesorii, Exesorii DIN Acest Domeniu, menadžer sau Alţi Lideri Care Au Cunoştinţe întri-Unulin Domeniu Sau Care Posedă abilităţi precizno. Na Funcţie de subvencija, seminarii pot dura de la o oră lauă sau Durează câteva săptămâni. Raportorii lonac spori eficacitatea prezentării lor prin planinarac, organizator şi amploaaa atentă. IATă Instrucţiunile Pentru pregătirea pentru seminar.

Pasi

Agea 1 DIN 3:

Planicaţi UN seminar

un. Determaţi Scopul Seminarui. Sarcina dvs. Poate Fi de a învăţa publicul la anumite abilităţi, de Exemplu, sperma s sperma creaţi şi să salvaţi dokument în aplaţii pentru procesarea. SAU, Obicevul DVS. Poete Constana PENTU A furniza Informaţii Generale Despre Un Anumit Subtect, de Exemplu, Picture Sau Scrieriea. Indiferentno de Orientarea Generalău Atelierului, Trebuie Mai întâi să određuje Scopul Său.

Imaginea intitulată pregătiţi Un atelier pasul 2

2. Aflaţi Nevoile Sudjelovanje. CLE, DE EXEMPLU, Instruiţi o abilitaciju specifičnosti, înţelegerea dorinţelor sudionik Cu Privativnije La NiveLul Final de înţeleGere Materialui şi Viteza Educaţaţi vă va ajuta să SelectAţi claselor. Cu Atât Mai Bine Atelierul va fi adaptat publicului DVS., Cu atât mai Reuşită va fi procesul de învăţare.

Imaginea intitulată pregătiţi UN atelier pasul 8

3. SUSTA DEZVOLTE struktura Prezentării Prodaja.

Uvesti. VA Trebui să Faceţi o Scruteel Seminarului, Să vă Suupuneţi Celorlalţi Sudjelovanje.

Scrieţi o Listă de abilităţi şi / sau CELE skrb vor fi discuting în Prezentarea DVS. Această de subtopipi, dacă este necesar.

Danţi, în CE ordinacija Prezentaţi Suptiete selektira. CELE MAI VASTE Abilităţi şi Informaţii Sunt Mai Bine Să se supună la începutul atelierului. În Funcţie de Subix Discuţiei, lon fi ob vaţinute režultat privremeni principiiului "Simpu de kompleks", Îcepând cu plămânii şi întrebările evidenthe, trecerea treptată la o problemă kompleks şi complemă.

Instalaţi regulile de Bază ale comportamentului. Regulirani Sau Orientările Ar Trebui anunţate la începtil seminarui. De Exemplu, doar o singură persuană Poate Vorbi, Trebuie să vă ridatiţi mâna pentru a exprima, telefoanele mobitel şi alte discoztive de distragere Trebuie s dezaktivate.

Odredio se sum Veţi Rezuma Seminarul. Sfârşitul Poate fi întrija-o Scurtă Trecere în Revistă Aterului studiat, Puteţi Anunţa Următorul Nivel întrija-O serie de ateliere şi / să cereţi Sudjelovanje Să Compleze Formular de Povratne informacije.

Imaginea intitulată pregătiţi UN atelier Pasul 4

4. Determinaţi intervalul de thip pentru fecare element în termeni de. Pentru podzemne jedinice defifile defice, Evidenţiaţi o perioadă SUFIENTă de Timp, în Cazul în Care Aceultătorii vor avea întrebări sau difultăţi suplicare cu înţelegerea acestei părţi atelieriuli. De asemenea, la întocmirea programa, este važna Să Luaţi în raste uigrani Pauzele Mici, Astfel încât Sudjelovanje Să Poată spajanje la toleetă sau să se întindă picioarele.

Imaginea intitulată pregătiţi UN atelier Pasul 7

Cinci. Efectuarea unui plan, v. Elibera diskurrul. Repetiţia - o Parte važan, Procesului de pregărire. Imaginaţi-vă un ranort colegilor, Prienenor sau Rudelor în avans şi cereţi-i să şi exprime opistia cu nauvira la clartatea şi eficacitataa Datelor Datelor.

Atea 2 DIN 3:

Dezvoltaţi materiale auxiliare

un. Pregătiţi materiale pentru sudjeluje. Serviţi prezentarea dds. Sub format Unei Clase şi / sau Faceţi Amprente de Informaţii važan sau grafice.

Imaginea intitulată pregătiţi Un atelier pasul 6

2. Utilizaţi Instrumente vizual. Intertleli vizuale, film, imaginile şi alte elemente pot FIARTE UTILE PENTRU EXPIMAREA Anumitor koncept sau abilităţi. Alegeţi Instrumenele Vizuale Care vă completează prezentarea şi nu va pamet atenţia de la trimiterea principală sau de orbanci.

3. Utilizaţi Resurasele Web Dacă Acestea Sunt akrebile în Situaţia DVS. Programe de Instruire Care Sunt Acces Liber, cum ar arch Moodle şi Blackboard, Collueie la Dycuţile şi Discuţile Online în Afara Atelieruui. De asemenea, IntertEle Web Similare Reprezintă o Modalitet Exelentă de a Efectu Sarcini Online şi de Trim Telele. Mai Multre Informaţii Despr servil pentru forma Corporativă pot fi găsite Aisi: https: // habrahbr.Ru / post / 157631 /

Atea 3 DIN 3:

Stimulaţi Publicul Pentru Activea

un. Aranjaţi Spaţiu Pentru Discuţie. Aranjaţi Scaunele Cu Semicerc sau podforma "Potkoščad .", Pentru a promova interacţiunea, regulil de Bază se află peu Ple Perete, astfel încât toată lumea să le Poată Vedea. Nu Uuitaţi să ataşaţi o fooaie de hârtie golman p pere pere pete sau placa de scris pentru a înregistra idei şi comentariile sudionik sudjeluju "Brainstorming".

2. Implementacija Clase Interactive La Atelierul DVS. ActivateAtea şi Jocurile Premjesti cresc implicarea în acest procesa. Diferitele Activităţi lonac FITILIZATE ATât în Grupuri Mici, cât şi în grupuri mari.

3. IA Timp pentru întrebări şi răspunsuri. În funcţie de regulil stabilite, furnizaţi sudionik posibilitatea de a pune întrebări în thipul seminaruui sau înttr-UN timp posebni în mod specifičan.

sfaturi

Veni în avans pentru pregăti.Acest Lucru Este Deosebit de važan Dacă Utilizaţi echipamente Electronice sau Alte echipamente Care necesită Setări şi teren. În Acest Stadiu, puteţi, de asemenea, asiguraţi-vă că cutul este dom dom pregătit pentru clase interante şi produktivni.

Dezvoltaţi Un plan de rezervă. Ia în rame da se zeznite o prirodnim potrebama za njegu APărea. De Exemplu, UN SITET SCăzut de Sudjelovanje, Defecţiunea Tehnologiei sau Calculele Neeteći ale Timpului Necesar pentru a îndeplini anumite sarcini. Fii pregătiţi pentru astfel de situaeţii neaşteptate, de Exemplu, capturaţi Un alt laptop sau pregătiţi sarcini suplimentare pentru.