Cum s să obţineţi bilježi bune pe-kontrola, fărău cheltui o mulţime de studija de thisp
Nu este întotdeauna distractiv să înveţi, dar este, de asemenea, imposibil să Ptimitem Restemea Radgeanţei. Dacă Lucraţi Cu sârguinţă în Clasă, atuncija Veţi Petroce Mai Puţin Timp Pentru a pregăti pentru Lucrările de the the the the. În plus, puteţi Utiliza Unele Trucuri, Permiţând Restemea Timpului de pregărire şi Un organizam sănătos prikupio laveritatea Minţii.
Pasi
Metoda 1 DIN 6:
Lucraţi în clasăun. Gândiţi-vă la materijal înainte de veni la okupaţie. De obitelji, cvij cunosc Tema UrmăoArelor Clase, Deoarece Profesorii Sowită licul Să Lucreze în avans. Mergând Să Studieze, Gândiţi-Vă La Subixtul lecţiilor de Astăzi, După aţi pregătit mintea în avans. Astfel încât să puteţi recla la modul doriti şi să vă amintiţi mai bine Informaţiile.

2. Vizitaţi Clasele. Dacă studiaţi în liceu, nu pueţi Pierde lecţiile şi la Universite Aveţi Deja Mai Multă Libertate. Una dintre Cele Mai Jednostavan Modalităţi de Obţine Note Bunu, Fărău A Cheltui Multi Timp Pentru A studia - vizitaţi toate clasele şi asultaţi cu atenţie profesorul. Nu Trebuie doar să fie prezenţi, ci şi să absoarbă cu diligenţă informAţii.

3. STAI PE Rândul DIN Faţă. Mulţi Oameni Vor Să se aşeze pe ultul rd, odlazak de atenţia şi ochiul profesorului. Dar în rândurile Din Faţă este Mai Bine Ca Profesorul scribe PE consiliu şi se audu o prelere mai bună. În plus, veţi avea mai puţine ispita pentru a atenţia pamet atenţia.

4. ÎNtreabă întrebări. Dacă ceva este incomprehensibil, nu vă fii frică să puneţi întrebări. Profesorul va aucuncija cu bucurie lumină înttr-UN trenutak diificil, Iar Alţi Studenţi ar Dori Probabil să Clarifice Acelaşi Lucru.

Cinci. Arată intereelul. Poate Părea Că nu este uşor, mai ales în lecţile sperma ar ar-matematica. Dobânda falsă vani la. Asiguraţi-vă că vă faceţi ca şi matematica. SelectorAţi Momenele Ple Care Chiar Sunteţi întri-Adevăr Intesante, Chiar Dacă Čeva Mala. Prezenţa Intereului Faţă de Subictul Suntictului Prisutni u La Memorarea Efietnice Informaţiilor.

6. Încercaţi întotdeauna să Prindeţi Esenţa. Profesorul ofer întotdeauna sfaturi, înregistâb Moments cheie pe o consiliu sau evidenţierea intonării. El Poate Chiar Să Repete Principealul Lucru pentru a asigura că ucenicii au înţeles importţa idei. Întrebaţi-vă în mod konstantni despre ideile şi Momenele cheie pee care le zoveteeraţi şi amintiţi cât mai više.

7. Bun apstraktan. Gestionaare Abstractă Bună nue neapărat transcrierea cuvtulor profesoruui. DIMPOTRIVă, astfel încât să nu nurcepeţi Informacije, CI PUR Şi simure scrib Scribi Mecanic Spus. În plus, va fi fi fi fi fi fi fi fi defil să aveţi Timp, cu excepţia cazului în care aveţi posibilitatea de a impma Rapid PE UN računalo. Prin Urmare, este mai bine să suminiem spart cu težite sau sustriicu cu idei cheie.

Odlučiti. Nu fi distroşi. Atenţia se străduieşte întotdeauna să distragă atenţia atuncija când este fierbinte sau zgomotoasă. Poete Că Strada este cu adevărat minunată, sau vrei să pleći. Koncentraţi-vă pecţţie. Nu Acordaţi Atenţie distragerilor, să vă koncentraţi asupra cuvtulor profesorului şi discuţiei în sala de clasă.

nouă. Retipărirea sau vizualizarea înregistărilor după lecţii. DACă Păstraţi Un Rezumat al Minii DVS., îl puteţi impima după întoarcea acasă. Un postavljen de tastare va ajuta la consolidaraa Informaţiilor na Memoria PE termnu pluća. Dacă Tastančaţi în Clasă, atuncija la domiciliu puteţi reciti înregistările.
Metoda 2 DIN 6:
Teme pentru acasăun. FA plan. Obţineae de acasă, planinaţaţi thimpul de Exeuţeţie. Stick La Planil DVS., Astfel încât sarcina frost întotdeauna finalizată la thing.

2. Efectuaţi Telele. Telel Wac Parte Din Evaluare, astfel încât să efectuaţi întotdeauna cole specifikata. Cu toite acestea, Nu este sificijent scribs câteva exeriţiii. Nu înţelegeţi imp la o muncă bună. ExerIrea şi Citirea Informaţiilor Reprezintă o Modalitetate de A Consolida înăţarea în Clasă, Astfel încât Petrocerea Timpului pentru UN studiu do nedostatka, veţi smanjuje skul.

3. Citire Critica. Nu vă mutlţumiţi cu vizionaa simpă axcului în priručnik. Citiţi Cu Atenţie Fiecare propooziţie, apsorbiranje Informacije. Dacă Sunteţi dicil să vă koncentraţi, puteţi citi tekstul cu voze tare. Întotdeauna Evidenţiaţi esenţa Citirii Materialui. De asemenea, Nu va lica rău pentru a înregistra evidenţiate pentru a avea o viziune generală asupra supestrui. În plus, Abstraktul Colluta La Memorarea Informaţiilor.

4. Strukturaţi rezumatele, munca la domiciliu şi de kontrolu. Campăraţi un dosar sau un dosar pentru fiacare element şi strukturaţi rezumatele, lucrările de acasă şi testul perem şi datum. Deci, veţi şti undetelelent Suntect, pentru a nui pierde timpul în căăutare.
Metoda 3 DIN 6:
Învăţarea efietusun. Începeţi cu gabiti kompleks. Dacă vă apropiaţi de studiul obred kompleksi. De asemenea, se ocupă cu UN suck kompleks, Veui Simţi Bucuria Unei Realizări. În plus, elementale rămase Vor Părea Chiar Mai Uşoare După Cel Mai kompleksa.

2. Lice pauză. Munca Lungă fără întreruperi puterrni epuizibile. În plus, vehai începe mai rău să memoraţi Informaţile. Asiguraţi-vă că lueţi pauze cel puţin o dată pe oră. Opriţi şi umblaţi în Jur. Bea o ceaşcă de Ceai. Faceţi o încălzire sau câteva minuta vorbesc cu UN-a. Creierul dvs. Trebuie să fie distrasu pentru percepe din nou marusul din nou.

3. Nu Pierde Timpul. Pauzele sunt necesesare, dar întepeţi întotdeauna să lucraţi când este timpul să învăţaţi. Nu priviţi la Tavan sau tragţi pâmpuri. DACă începeţi Imediat să lucraţi, atuncija, dimpotrivă, ekonomski.

4. Skrb. În loc să mănce Peste UN subtect, să Schimbaţi Atenţia Asupra ATUR ELEMENTE ŞI podzemne željeznice, mailes la pregătirea pentru mai multe kontrolu. De Exemplu, Puteţi Schimba Sublul După Pauză. Deci, ekonomski interesul pentru subdix studioului, care va ajuta la accelerare depozitării Materialului.
Metoda 4 DIN 6:
Pregătirea eficientă pentruun. Efectuaţi Un plan în Funcţie de Runalno metodološka sau de kurikulum. În abshenţa Unor astfel de materiale atunci cleaţi Un plan, Ar Trebui să utilizaţi cleseaţi. În esenţă, Aveţi Nevoie de Informaţii Generale despr cere CE AR Trebui învăţat Cu Prirodire La ActivateA de TESTARE. Puteţi Crea Un plan utilizâd titluri înttr-un priručnik sau punce cheie ale maturelului studij.
- Având o Idee PE Care Trebuuie să calculaţi timpul necesar pentru ficare element, dat Fiind Momentul în Care Veţi Cheltui în pregărire.
- Nu alocaţi aceeaşi perioadă de timp p periodij. Dacă Ştiţi Un subvencija Mai Bine Decât Altul, Este Mai dostojan Să Petroceţi Mai Multi Timp PE Mai Puţin Elaborat. Subiatele Mai Dipifile Ar Trebui, de asemenea, alocate pentru mai višestruki timp.

2. Răsfoiţi rezumatele. StudierEA Lecţiilor Materiale - Una dintre Cele Mai Bune Modalităţi de A Pre-konzor Munca de kontrola. Re-Citiţi Materialul Prezentat. Job Prin Titlul Secţiunilor Ple Care Le Citiţi în Timpul Procesului de pregărire pentru a asigura că acoperirea Materialuui este. Nu este nevoie să recitiţi sekţiunile pentru Nu Petroce Prea Multi Timp.

3. Împărţiţi-vă pe grupuri de discuţii. Lucrările coletieuie la la o pregărire. Împreună munca nu numai mai distraktivă, ci şi foatete productivă, dacă nu din submct. CLE DISKUTAţI IDEI, Sunteţi Profundud deliberaţi şi mai bine amintiţi-vă Informaţiile.

4. Găsiţi o legătură între idei. MajorAtea omen îneartcă să înveţe Metoda de Blocare, Redirecţionaaa Informaţiilor Nenumărate Ori. Stabilirea Conexiunilor ître Informaţiile Noi şi deja cunoskovac esthe o mod altte at aiestă de a studij. După Plasarea Fapplaui în Grila sa de Cunoştinţe, vă amina amintiţi Mai Bine şi Mai Rapidă.

Cinci. Utilizaţi cărţi. Dacă Organiţaţia de Reţea Nu Este Potrovită Pentru DVS., Puteţi Utiliza Carturi Pentru Memoragea Accelerată. Ele Collueie La Memorarea, pentru că vă fl să repetaţi ideea din nou şi din nou. În plus, acestea reprezintă o provjera suplimentară cunoşterii Temei.

6. Pregăteşte-te pentru un anumit tip de muncă. De Exemplu, Dacă Trebuie să vă amintiţi Datotem, Este Cel Mai Bine Să utilizaţi Carriuri. Pentru rezolla soluţia de sarcini, trebuie să vă vă concentraţi asupra rezovvării cât mai više posibil sarcinilor. Să se pregătească pentru compoziţia literarurilor de a utiliza diskuţia de grp cărţii citilite.
Metoda 5 DIN 6:
Lucrări de testre de uspjelaun. Înregistraţi fapte. Dacă Trebuie să vă amintiţi Un număr de fapte pentru munca de teren, începeţi scribeţi aceste fapte în partiju supeaară. Deci, Nu Veţi Uita de Ele în Procesul de Scriber Accrărilor.

2. Citiţi întotdeauna condiţiil. În Condiţii, Volumul Răspunsurilor NeceseSare sau numărul de Probleme La Care Trebundeţi Debendeţi de Răspunsuri loncu. Citiţi cu atenţie condiţiil pentru a nui pierde srušil prin neateenţie.

3. Timp de Planicare. URMăriţi Timp pentru lica Faţă Tutornica Lucrilor. La început, Răsfoiţi tate sarcinile pentru planifica timpul. Dacă postoji Subvencija UN-a pentru eseu, nu este nevoie sletni timi pentru alte sarcini, astfel încât trebuie scrieţi eseul. URMăriţi întotdeauna cât timp aţi lăsat.

4. Începeţi cu cereh ce c ce ceu sunteţi puterrni. Dacă Sunteţi bine de cu răspunsuri sparte, începeţi cu ei ei ei. Deci, Răspundeţi točna la partijsko lucrării cu Care Puteţi Lice Faţă Cel Mai Bine Să obţeineţi cât mai Multi pooncte Posibil.

Cinci. Citiţi cu atenţie întrebările. Uneori, profesorul poate formula o întrebare ca pronaći mai confesită posibil. Asiguraţi-vă că înţelegeţi crect întrebarea. Cu alte cuvinte, nu vă grăbyíi să răspundeţi, Abia Citiţi Primele Cuvinte Ale întrebării.

6. Răsfoiţi Distribuţia punctlor pentru întrebări. În Unele Cazuri, Nu primaii puncte pentru un rompuns prisiliti. Înttr-un alt caz, este Posibil să nu nu nu ne punct dacă săriţi întrebarea, Dar Răspunsul Greşit VA Duće La Eliminarea Punctelor. În Primal Caz, Puteţi încerca să Ghićiţi Răspunsul la test. În Al Doilea Caz, încercările de a Ghini lonac Costa Punča SuplicareAre.

7. Abodaţi crect întrebările de teren. Întrebările de teren je pojednostavljenje o problemima. Nu este nevoie să furnizaţi răspunsul, deoarece este deeja desentat printre alte opţiuni. Pe de Altă Parte, Uneori în astfel de sarcini, două răspunsuri similare lonac părearincioşi.

Odlučiti. Schiţaţi Un plan de Răspuns scurt la amortele volumentao. Dacă testul implică scrierea unui eseu, este mai bine scribi scribi scribi scribi sc. Concentraţi-vă pereile de bază ale viitorului eseu şi ordinacija Organiţiei lor. Deci, eseul DVS. Va fi mai logika şi coerement.

nouă. La Sfârşit, verificaţi zažad răspunsurile. Dacă Aveţi Timp Lăsat, atuncija asiguraţi-vă că aţi verifikat Lucrearea. La Exatenul Din Matematică, Uitaţi-Vă la Lucrarea Prificit Lipsa de Erior Prin neateenţie. Verificaţi, de asemenea, disconibilitatea răspunsurilor la toide întrebările, astfel încât să nu postoje spaţii în muncă.
Metoda 6 DIN 6:
Starea dvs. fizicăun. Somn sănătos. Ei Bine Odihnit, Veui Aminti Mai Bine Informaţile. Astfel, DOAR Turpaţi NoapteA, Veţi Petroce Mai Puţin Timp pentru a the pregăti pentru teren.

2. Nutriţie adecvată. Nutriţia sănăosă Collueie la funcţionarea kretanje corpului. Încercaţi să nuuuuri dutuuri dutu şi lipiţi la dijete nuta nuta nuta nuta nuta nutA quatAelienţilor cu Protuse Proteice Lansate, Crupele Integrale, Frucele şi Legumele. Nutriţie Bună - Cheia La Activatea Activeă A Creeirului.

3. Cantitatea necesară de apă. În cere CE Priveşte îNtregul Corp, su nevoie de apă pentrul Creierul potrivit. BEA dohvatno lichid, astfel încât Creierul DVS. Lucrate întotdeauna în toată forţa.

4. Klase de educaţie fizică regulative. ExerIţiul Fizic încărcaţi Energia Nu Numaa Corpul, CI şi o minte, îmbunătăţind fluxul de spre creier. Încercaţi să facein în feecare zi. De Exemplu, în Timpul Paucelor, Puteţi Meterge Puţin sau Mergeţi la o jogging. După încărearea energiei, vă veţi aminti de licul cu o putere dublă.