Sperma sceent excelent în liceu

Cusările Bunu Sunt FOAARTE Važno în Licee Atât Pentru mândria Personală, cât şi admiterea ulterioaară la alte institucija de învăţământ. Acestea arată că sunteţi UN učenik izvrsno skrbi poent învăţa cu sârguinţă, cunoşte bine licul şi lice acţiuni zreli. Pentru Bilješka Bune, este necesar Să SE APLICE ENTFORTURI. Planicaţi Timpul corect şi trataţi învăţarea cu tată seriozitatea pentru a obţine Mărci Excelentte şi Finazaţi Cu uspješan Şcoala.

Pasi

Agea 1 DIN 3:
Organiţi în Mod Corespunzător Munca
  1. Zamislite intitulată lice
un. Organizati Un loc pentru. PRIMUL LUCRU PENTU COMPERI BUNESE EST NECESAR UN COLM MEMER PENNT MUNKă. Organizacije-vă o "cetat izolată". Locul potrivit vă va literalmente să studiaţi cu sârguinţă.
  • Pateţi Utiliza kamera, UN colţ în bibootecă, o masă în cafeneau iubită sau larul de acasă. Este Važno ca Un astfel de loc să permită să se relaxeze şi să să concentreze.
  • Asiguraţi-vă că nimic nu vă. Glazbeni Nimic. Dacă nu vă pasă de urecy DVS. De PE internet, dekonektaţi Computul înainte de a studiju. Dacă Zgomotul Interferază cu Focus, Găsiţi Un loc Mai Liniştit.
  • Asiguraţi-vă că aveţi grijă deport. La domiciliu puteţi folsi un scaun ergonomski. Plantal Vă dopustiti să creaţi o atmosferă de seninătate la locul de muncă.
  • Imaginea intitulată
    2. Gândiţi-vă la rutina de Lucru. Odlevan, de Refulă, Scoateţi Studiile şi Orele în timpul săptămânii. Nu Funcţionează Neapărat Timp de Câteva Ore în feecare Zi. Puteţi Petroce studial pentru câteva zile pe săptămână. Alegeţi o astfel de rutină cu care vă traveşte cu uspješnosti.
  • Este mai bine să daţi puţin timp în feecare zi. Deci, Veţi Avea Mai Multi Timp să înţelegeţi şi să repetaţi matureululul. Faceţi în mod regulati, astfel încât atuncija să nu li FaceAţi Informaţija despre Ultimal trenutak, deoarece Nu estent.
  • De asemenea, este važna să rămâneţi la programel. Să nu se străduiască doar să înveţe înttr-Un Timp strog alocat, CI să faci o parte din viaţă. Apoi veţi fi mai uşor să Faceţi Apel la Loucul de Muncă La Timpul Necesesar.
  • Feicare Lecţie Trebuie să servicescă drept UN SCOP Clar. De Exemplu, în feicare sâmbătă puteţi repeta întregul materijal trecut pe săptămână. În Ziua de Marţi, Dezasamblaţi Un Nou Submect în Matematică şi Citiţi Texte în Literaturiră. Joi Pote Fi Dedicat Istoriei şi Biologiei. Scopul Gol al Fiecărei clase vă va ajuta să vă concentraţi.
  • Imaginea intitulată
    3. Sudionik în mod regurat la cursuri. Nu Este Nimic Mai Važno Decât Să Mergeţi la cursuri. Feicare Lecţie Lipsă este ratată Sažetak, Explicaţii, Sarcini, Informaţii. Nu pot pierde lecţile, deoarece nu vă veţi Pierde P nastavak propriu.
  • UN-a Bun Student spajaju Mereu la Clase. În feicare zi trebuie s rid te Ridici în Timp şi să mergi la şcoală. Fireşte, nu ar Trebui să părăsiţi ultimele lecţii.
  • Clasele de Clasă au avantaje incontestabile. Lucrul în lecţii completează Informaţiile DIN priručnik. Profesorul Poate Explica Subixaţi Altfel, Utilizaţi Alte Exemple Sau "Decembre" Zoite Modele Incomprehenzibile.
  • Aflaţi mai uşor dacă asultaţi cu atenţie în lecţii. Expinat Macuul la Şcoalăa, Acasăe, Care Nu Mai Trebuie să înceapă totul de la nula, Datorită Căruia sarcina Va Dura Mai Puţin Timp.
  • Dacă Trebuie să Renunţaţi La Ocupaţie, Atuncija Discutaţi Cu Siguranţă Cu Profesorul. De asemenea, puteţi lucra cu o Prietana pentru a vă Prinde şi A sažetak Vedea.
  • Rezumatul Tău este întotdeauna mai Bun decât Altcineva. Potrivit unui Studiou, Care Lucrează La Notelee Altcuiva, Coviii Au Primit Chatări Mai Mici Decât CEI Care Au Vizitat în Mod regulati t.
  • Imaginea intitulată
    4. Urmaţi comanda înregistări. Lipsa de ordinacija - Capcana Reală. Unii Studenţi îşi Amintesc Toate Sarcinile, Munca, Calendarul şi Clasele, Iar Unele Vor Uita Rapid de Tot. Utilizaţi acaastă aterdrare sau sistem care vă va dozvoliti să vă amintiţi inforaţile necesesare şi să păstraţi ordnea înregistări (Jurkale, sklopiti, sklopiti, prijenosno računalo URI Generale).
  • În Notebook Urile Generale, Este Celtion Să SE Efectue Rezumate. De Exemplu, Cumpăraţi Mai Multi Notebook Uri pentru diferente elementi, astfel încât s scribs totul înttr-un singur loc. Diferitele Culori Ale Copterter Vor Vor Esilinta Distincţia Obitelor.
  • Dosarul vă miruje să Organizati makabil Lucrările. De Exemplu, Puteţi Face Mai Multi Secţiuni - Pentru rezumatele, Telele şi Munca Nezavisniă. Unele chiar au buzunare skrb vă dopustiti să stocaţi prijenosnik uri. Utilizaţi culori diferite de cakace pentru raznovrsne articole.
  • Înttr-Un Jurnal, Puteţi înregistra Kubul Clasei, Zoite Sarcilile, Datele de Reginţă Sau Defunerea Rezumatelor. Struktura săptămânii poate Fiferită. Unele au alocat mai Multi Linii Pentru Mementuri Zilnice. Dacă Acest Lucru Nu este dovoljan, puteţi cummpăra Un kunarnu cu o strukturirske orare.
  • Imaginea intitulată
    Cinci. Planicaţi în mod kompetentni timpul. UTILIZAREA OMPUMă a Timpului este Foatete Vagală Pentru Funcţionaa diligentă şi. Este Važno Nu Numai Să Planicaţi Timpul, CI şi să utilizaţi în mod crect avantajele şi să lucraţi la dvs. ABordare Efietusă - Cheia La Mărcile Excelente.
  • Instalaţi prioritetăţile. Prima d. Prioritet Ar Trebui studiată şiele. De exemplu, puteţi lice liste de cazuri pentru fiacare zi, săptămână sau lună. Începeţi cu sarcini urgente şi puneţi lucruble în ordinacija.
  • Timp de Planicare. Utilizaţi UN instrument AUXILIAR CA UN INURNAL PENTU ALOCAREA TIMPULUI PENTU SARCINI SARCINI. Nuu întârziaţi Lucrulev urgene înttr-o cutie plungă. Planicaţi Să Lucraţi în astfel de Ore când aveţi o Mulţime de Putere şi Nu atenţia la nimic de la studiu.
  • Nu fi distroşi. Scapă de tot CE vă poate pamet atenţia - e-mail, Telefon, računalo sau Zgomot de Cameră. Dacă Sunteţi Atât de Uşor Să vă concentraţi, puteţi separa Sarcina podmornica şi vă puteţi lăuda pentru Exerutarea Cu uspješnih fekărui bloka.
  • Nu Urmaţi Mai Multi Cazuri. Unii Omeni crad că sunt capabili să facă o mulţime de Lucri în Acelaşi Timp, Dar Ştiinţa su o onigne Diferită Cu Incest Lucru. Astfel de "Cezari" lica Mai Multe Greşeli, Mai des Uitaţi Informaţii şi Lucraţi Mai Mult. Trecerea Cu o Singură Sarcină La Altul, Pierdeţi doar Timpul Preţios.
  • Începeţi mari sarcini în avans. De asemenea, este važna Să Planicaţi o perioadă Lungă de Timp. Mulţi Studenţi se încadradrază întrija-o capcană, amând lucruce în ultimul trenutak, şi apoi nu găsesc taibă aibă. Ca rezultat, evaluinările surăă.
  • Imaginea intitulată
    6. Creaţi Un grup de învăţare. Munca de grupa vanski o soluţie Excelentă, pentru că nici nici nici nici un nesreća nu ispuštaju că necident nu špunite că un cap este bun şi două - mai bine. Echipa va fi capabilă să objašnjava u trenutku incomprehensibile la Unul dintre Studenţi. Ajutându-SE Recifons, Coviis Sunt înspăimântaţi brzo.
  • Pentru munca de grupa, este važna ca toţi sudjeluju sudionik s studijem cu sârguinţă. DACă Indivizii Nu îşi îndeplinesc partiju DIN Muncăă sau nu postoji o organizaciji natjecatelj, DIN Acaastă ABordare VA FI I INAFEENTă.
  • Conduceţi întâlniri în mod regulirati. Asiguraţi-vă că coeegii DVS. De Clasă au o parte activă încrare, ajutaţi Reci Recitry şi Nu Numai Sarcini de Lumină Rezoltate. Lucrul în grup, de asemenea, fiacare sudionik să devină mai.
  • Atea 2 DIN 3:
    Încercaţi să studiaţi cu sârguinţă
    1. Imaginea intitulată
    un. Konzumirati kompetentan rezumutul. RepetarArea Materiarui şi Telele înep de Multi Ori Cu Ispitivanje Abstractului kompremant în thipul lecţiei. Oamenii Uită Rapid Informaţii. Cercetătorii sushin că fără repetă, uităm 47% auzit după douăzeci de minute. În feicare Zi, o persoană nu-şi aminteşte 62% DIN Informaiile Primit. O Bună abutare va fi conştienă de munca nezavisneă, de kontrole şi semstr. Prin Compilaea Unii Rezumat, pobjednik je lides rămâne atent şi percepe în mod activesuululululululul.
    • Un Rezumat Bun nu este Transcrierea cuvTelor Profesoruui, CI O Expresie CommulMată CELOR MAI važan puncE. Învaţă să recunoşti informAţija važan, cuvinte cheie şi. De tvrtke Obicei, Cel Mai Važan profesor Scrie PE tablă şi Repetă de Mai Multi Ori.
    • Utilizaţi Diagrame, Liste şi Fraze Scurte şi nu Propoziţi Cijeli. Sepaaţi Bobele de la Cei Răsfăţaţi şi Şnvăţaţi să Restauraţi întreaga zamislite prin puncte cheie.
    • Înregistraţi fapte, detalii, răspunsuri la întrebările princip. Defiţii važni mai bine Scrie Literalmente. Zoite Informaţiile PE Care Le Scrie Profesorul PE tablă arată p pee sheme şi repetări de mai multe ori Trebuie s efflect în sažetak.
    • Răsfoiţi şi Modificaţi Rezumatul în Timpul Zilei. Evidenţiaţi tot cere CEE NU a Reuşit să Citească să să înţeleagă, scribeţi întrebări pe câmpuri. Utilizaţi Tutorialul pentru umetnuti golurile. Dacă aveţi întrebări, cereţi profesorilor să ponavljaju Informaţiile Din Lecţia Urmăare.
    • Rezumatska este Mai Bine Să Conducă Din mână, Nu PE UN računalo. Folosind Mânerul şi hârtia, jede li je lide este forţat să asceate, să rezume. Este necesar s gândească în mod activ la cuvtele profesoruui. Deoarece Spectacolele de Cercetare, scribea Minilor vă mišićni scrit să vă amintiţi mai bine Informaţile, Mai Degrabă Decât Un Set de Text PE računalo.
  • Imaginea intitulată
    2. Marljivo. Aflaţi, învăţaţi şi studiaţi din nou - glavni cheie pentru chousările de succes în plus faţă de vizitele regulirati. Utilizaţi rezumatele. Re-Citiţi, Resortieţi şi Sistematizaţi Informaţiile, Faceţi Concluzii Scurte. Căuutaţi Mai BINE Căile DVS. Pentru abbiculul.
  • Schimbaţi formularea şi Resortieţi Un Rezumat. Rezultat Re-Citite Sunt, de asemenea, ulti, Dar AbodRarea Active Este Forţată Să se gândească la conceppee şi explicaţii. Utilizaţi cuvintele dl. Pentru trece esenţa. De asemenea, încercaţi să pronunţi expresii puterrnice pentru špijun pentru utiliza o altă parte creeirelui.
  • Utilizaţi Tehnici mnemonut. Cuvtele şi rima ajută să vă amintiţi Informaţiile. De Exemplu, Primele Litere Ale Cuvtulor Din Fraza "Feicare Vânător doreşte să Ştie Unde. Se află fazanul" îşi va aminti toite culorile curcubelui. De asemenea, puteţi să vă inventaţi poemele sau melodiile.
  • Imaginea intitulată
    3. Efectuaţi za toide sorcinil. Asiguraţi-vă că efectuaţi za toide sarcilile şiele. Evaluarea depinde în mare măsură de sarcinile suplimentare. Încercaţi să Faceţi Acest Lucru, Chiar Dacă întrebaţi o Mulţime de Teme, pentru căiat sarcină afsează Scrul Final. Este o ruşine dacă aţi scris o încercare de Lucru Bine, Dar Aţi Primit Patun Pentru Un Sfert Din Cauza Teleteriate.
  • Organiţaţia potrivită nu va de sarcini. Înregistraţi toite sorcinile şi Datotel în Jurnal.
  • Mai Otâi Urmaţi sarcinile pentru zilele urmăare. Planicaţi în mod kompetentni timpul. De Exemplu, Dacă matematica vă este dată cu dipcultate, apoi Lăsaţi dovoljan timp pentru reuşi.
  • Imaginea intitulată
    4. Încurajaţi-vă. Aflaţi diificil. Motivaţi-vă cu pauze şi promoţii mici, astfel încât studiul să nu fie perceput ca o rutină. Cu această abod, o persuană ser străduieşte pentru Un anumit scop, lice mai uşor să fachem ircinilor şi formează obitelji de învăţare.
  • De exemplu, împărtăşiţi munca pe blokuri. Odihniţi 15 minuta după ficare oră de studiu. În timpul pauzei, puteţi pauze, verificaţi poşta sau respiraţi aerul promatla.
  • De asemenea, puteţi vene cu o recompensă. Dragoste Bomboane? Probati să vă tateze cu dulciuri deliciose după cină dacă aveţi timp să rezolvaţi Un Exemplu în matematică. De asemenea, puteţi să evidenţiaţi 30 de minute pe jocuri video după elaboraaa fiecărui paragrafa de biologie.
  • Atea 3 DIN 3:
    Dezvoltaţi Şcoala în afara
    1. Imaginea intitulată
    un. Nu vă fie frică să cereţi ajorica. Fi aktivnost în clasă şi după lecţţii. Profesorii iubesc cled cliiis apel la întrebări şi, uneori, chiar recept sfaturi speciale în timpul liber şi ajută la rezolwarea sarcinilor.
    • Veniţi la Profesori cu întrebări înainte sau după lecţie atuncija când nu Sunt ocupaţi cu alte afaceri.
    • De asemenea, puteţi spajanje la Clasele Opţionale. NotAţi Timpul acestor Clase în jurnal şi veniţi dacă aveţi întrebări sau difificulăţi cu un nou subtct.
  • Imaginea intitulată
    2. Adeceţi o viaţă întreagă în afara şcolii. Studiu - Nu Singurul Aspect al Vieţii Unui student de decces. Este važna s vesla echilibra. Dacă nu postoji Armonie în Viaţă, Atuncija Este Mult Mai dicil de studiat. Student ne Este Doar Un subvencija Studiază Datotel, CI o Plină de Viaţă cu nevoi emoţionale şi fzice.
  • Stane I. Tijek Educitaţi Educaţia Fizică. Alimente sănătoase şi exersiţii fzice nu sunt doar o sănătate bună, ci şi percerea creeirelui pentru studiu.
  • UN ALT aspekt Važan Este Un sănătos. O Persoană Trebuie să DoarAră, Astfel încât organizam să Poată Funcţiona doista. Încercaţi să Dormiţi Cel puţin opt Ore PE Zi. Aruncaţi lucruleve, produsele şi băuturile skrb interferează cumnul, precum şi lipiţi de modul trapel de somn.
  • Munca Staltă Ducea La Stra Tis, Anksietat şi Chiar Depresie. Ieşiţi Din Aer prospăt, comunicaţi cu Prienenii şi alţi omeni, Petriceţi Timp Cu Rudele şi Dragi. Căutaţi modalităţi de flăbi tensiunea.
  • Găsiţi o okupaţie izvankusnoćula. Suprasolitaţi-Vă Prost, Dar Adolencences Este Važno Pentru Juca Sport, sudionik la UN CERC Dramatic Sau Vizitaţi Cluburile nakon interes pentru a vă întâlni şi a comunica cu no.
  • Imaginea intitulată
    3. Pune Goluri. Studiul şi cusările bune sunt doar începutul. Unde doriţi să obţineţi şi che să liceţi cu cusările DVS? Nu uitaţi să vă gândiţi la viitor şi să setaţi pretivele. Specifica şi la Scară largă. Colabilitatea vă va ajuta să învăţaţi bine şi să obţineţi mărci excelente.
  • OBISIVELE NUBUIE SI FIE FIE GLOBALE. Scrieţi Bine Lucrările Deestare bine - UN SCOP desent. Este važna Să VedEM CE Trebuie s rep străduiască. Utilizaţi diferite klistir PE termbok scurt - ajungeţi la factura de oneoare în Compania Celon Mai Buni Studenţi, Câtigaţi Pe Jocurile Olimpice Sau Citiţi Mai više.
  • Obistivele PE Termen pluća uključujući Selecţia Univernitual, specijalitet sau Carieră.
  • Imaginea intitulată
    4. Învaţă să se ocupe efectiv cu eşecurile. Perfecţionist Nu este un sinonim pentru o persuană de uspješnosti. Perfecţioniştii dosjek obite deatins şi sedecă strogi pentru eşecuri, au auzi aprobarea de la. Un astfel de comportament duce la anksietat, depresie şi alte alement emoţionale. Să vă evaluaţi Sobre puterea şi să aflaţi despre erori.
  • Eşecurile se întâmplă cu fiecare. Nu lemčitţi să vă wikra. Eroarea nu înseamnă că Sunteţi Un ratat sau Un om nevrednic.
  • Aflaţi-vă. La grereile DVS. şi obţeneţi iskustvo. După CE Primit o Evaluare Naangă Pentru Munca de TESTARE, Repetaţi Macuul a Trecut şi diskutaţi aspekt cu profesorul de care aveţi nevoie pentrua lucra. Dacă eseul dvs. Nu Primit Cel Mai Mare Scord, Atuncija Aflaţi CE Trebuuie adăugat.
  • Cerinţele Faţă de Noi Ar Trebui să Fie Iskreno, Dar realizabile. Nimenti nu e savršen. Înţelegeţi că chousările Sunt măsiply la şcoală, Dar Obicevul Final şi Cel Mai Važno - Achiziţionaa cunoştinţelor NeceseSare.
  • ">"> ">
    Slične publikacije