Cum s să depăşiţi frica de matematică

Datorită matematicii, au franski făcute Multi Fascoperiri Ştiinţififice şi Tehnologice. Cu toite acestea, pentru mulţi omeni, matematica este element skrb provaacă o serie de emoţii negativno: de la ostilititi la anksietate şi frică. Anksietatea asociată cu nevoia de a agaja în matematică şi team de matematică nu oforneră Mulţi Studenţi Să Studieze Alte disciplina Konstruit PE Matematică. Dacă tu sau copilul tău aveţi o teamă de acest subtect, din acest articol veţi învăţa cum să vă ocupaţi de acaastă frică. Poete Că Aceste Informaţii vă. Vor Otplati Să vă uitaţi la matematică cu alte ochi.

Pasi

Metoda 1 DIN 3:

Cum să vă depăşiţi propria frică

un. Cunoaşteţi simptomele frika de matematică. Dacă vă confuntaţi din cauza matematicii sau trebuie să lueţi în rame, este Posibil să aveţi ansietate sau teamă de matematică. Existingă Pature Sem Pentru Care Se Găseşte Fobia: Panica, paranoja, pasivity şi. Răspundeţi la UrmăoArele întrebări pentru aveţeelege dacă aveţi o fobie:

Panică. Te Simţi neputInţă sau TeamA Pumerică de Gândire despr cusuri, de kontrole şi de provjera, precum şi pelele de matematică?
Paranoja. Credeţi Că Numai TU Nu daţi matematică şi că toţi ceilalţi sunt mai inteligenţi decat tine?
Pasivity. Ai renunţat? Aţi încetat să încercaţi să înţelegeţi matematica, deoarece credeţi că nu sunteţi dovoljan de inteligenţi pentru ea?
Upleten. SE îndoiesc dacă Sunteţi în Toate Calculele DVS? Credeţi că veţi ajuta p alţii?

Zamislite Intiturită Face Ca Fobia Matematică Pasul 2

2. ADET FAPTLAL Că Vă este frică de matematică. CA şi în Cazul Multior Fobii şi Dependenţe, Primul Pas în tratakt este Refunoaşterea Problemei. Prezenţa acestei fobii nu vă lice o persuană rea, Dar Dacă Nu Facesi Nimic cu el, ea vă poate afekta negativ viaţa.

Acest Lucru Este Deosebit de važan Dacă Aveţi Un Copil la Care Matematica este întărirea. DIN Cauza Fricii Priča, Frica Copilului Poate Creşte.

Zamislite Intitulată Face Ca Fobia Matematică Pasul 3

3. RiceAţi cursul de matematică. Za toide abilităţile diferite şi viiteza proprie de studiu. Este imperativ să alegeţi nivelul corspunzător pregătirii DVS. Dacă intraţi înttr-un grup mai avansat, veţi fi pjenasto dicifil de abbiebiculul.

Diskutaţi cu tumental pentru a deter-deternina Nivelul.

Treceţi testul pentru Dentrua Nivelului de pregărire.

Zamislite Intiturită Face Ca Fobia Matematică Pasul 4

4. Alegeţi Un profesor, cărui Metodă de învăţare vani la dvs. Îloli şi Universităţi este de tvrtke Obicei Imposibilă, Dar Puteţi Alege Cursuri de Profesori sau Tutore. Exploraţi Feedbacla PENTU A înţelege Care Este Metoda de îNvăţare Profesorului Care vă plăcea.

Dacă Aveţi o Astfel de OPAPTUPTITE, DISKUTAţI CU Alţi Studenţi Care AU Studiat de la Acest Profesor.

Luaţi în rast o întâlnire cu profesorul şi puneţi întrebări despre Metoda sa de învăţare. Spuneţi-i despre sperma renunţaţi la informaţii şi gândiţi-vă dacă acearaă.

Zamislite Intiturită Face Ca Fobia Matematică Pasul 5

Cinci. Puneţi întrebări dacă nu înţelegeţi ceva. În matematică, Materialul Mai kompleks estest construit PE un siamu şi, Dacă Pierdeţi Ceva la ha. Profesorii Buni doresc ca Studnţii să fie înţeleasă. Poete Că Profesorul Nu Ştie Care Este Problem Pentru că nu aţi vorbit dent.

Nu vă fie frică să puneţi întrebări. Dacă nu înţelegeţi ceva, probabilitatea este că altcineva din grupa este confuz în acelaşi mod ca tine.

Zamislite Intiturită Face Ca Fobia Matematică Pasul 6

6. Mai înti odlučanji cele mai jednostavan sarcini. De Reguliraj, în Tele, Primiţi Mai întâi Sarcini Jednostavan, Iar kompleks lor Creşte Treptat. În Primul rând, dispersaţi cu sarcini jednostavan, apoi Mergeţi la UN kompleks. Nu Tebi. Săriţi sarcilile dacă sunteţi blokaţi. Vă puteţi întoarce întotdeauna la ei mai târziu.

Acaaraă jucrare taktică şi atuncija când efectuază lucrări de kontrolu şi provjera. Dar nu Uuitaţi Să Reveniţi la întrebări pe pažnja nu le-aţi răspuns!

Zamislite Intiturită Faţă Fobiei Matematice Pasul 7

7. Să avem dovoljan timp pentru ne pregati pentru munca de kontrole. Nu str`ngeţi matureulul în neaptea înainte de kontrolirati şi SelecleAţi o Mi Mică Perioadă de thip pentru clase. Datorită acestui lucru, nu va trebui să vă faceţi grijem pentru că nu aveţi dovoljan timski să vă pregătiţi.

Lecţii regulirati pentru o plungă perioadă de thip vă vă ajuta să învăţaţi cum să rezolvaţi Exemple şi sarcini în testele zatezanja pila.

Dacă începeţi să vă pregătiţi în avans, Veui Avea Timp Pentru a Stăpâni Cel Mai kompleksa.

Zamislite Intiturită Faţă Fobiei Matematice Pasul 8

Odlučiti. Gândiţi-vă la plan de lucru de kontrolu pentru smanjiti nivelul de anksietate. Singura Diferenţă ître Locul de Muncă şi de Kontrola, Care Nu Nu nu numără orrearea cresen). Pentru a vă îngrijora mai puţin datată controllui, este važnu Să se refere la verifificările požuti.

Gândiţi-vă la verfificări Numai în kontekstul înăţării. Verficarea Vă miruje să înţelegeţi cât de bine aţi învăţat o parte din materijal. EA NU VA odreda Valoaarea DVS. CA Persoană sau student în general.

Ordonaţi în mod rezonabil timpul lor limit. Nu Trageţi timpul, Dar nu vă Grăbiţi. Citiţi Cu Atenţie Startia Sarcinii de ao înţelege. Mai Otâi răspundeţi la întrebările jednostavan şi timpul rămas pentru dedica dicilă.

Scribeţi decizia. Evaluarea Este Pusă Nu Numai Pentru Răspuns, CI pentru sperma aţi ajuns la aceasteră decizie.

Zamislite Intiturită Faţă Fobiei de Matematică Pasul 9

nouă. Întrebaţi-vă Timp Suplimentar. Adresaţi-vă profesorului dacă puteţi efectua o aktivirati de avertizare mai plungă. UN timp suplicar vă va dozvola s scăpaţi de anksietate asociată cu nevova de rezolla brzo o mulţime de sarcini.

Amintiţi-vă că aceara Opţiune nu este întotdeauna Posibilă.

Zamislite Intiturită Faţă Faţă Fobiei de Matematică Pasul 10

10. Expitaţi obiteurile dv. în Şcoală. Poete Că Că Liceodată Nu Veţi Lice Faţă Matematicii, gripaţaţi Cum Cum FaceAţi, Dar Dacă vă Schimbaţi obitelji. Amintiţi-vă că formula nue este sificijentă - trebuie să înţelegeţi ca înseamnă şi când. Mai Jos Ofherim Câteva Recomandări:

Citiţi Materialul cât mai aproape Posibil. Este Posibil Să Trebuiască Să Recitiţi Paragrafull de Mai Multi Ori Dacă Unele Fragmente par Fe pjenušava kompleks. Este važna să vă orijţi dohvatne Timp pentruu a Tekstul. Înregistraţi întrebările skrb vor Apărea în procesul de studije şi le cereţi în lecţie.

Efectuaţi inpleari prestaje în clasă. Este važna să înţelegeţi licul şi să nu špiser ceva doar pentrul în care aveţi un rezumat. Evaluaţi Informaţija şi Scrieţi Cel Mai Važno Lucru şi apoi treceţi la informaţija suplimentare.

Încercaţi să vă vă agajaţi în grupa. Pregătirea pentru lecţia Din grup este Uneori Mai Efietusă Decât FormArea Nezavisniča. UN coleg de clasă, briga za dat Seam bine în materijal, va fi capabil să - objašnjavam Celorlalţi Cuvinte jednostavno.

Metoda 2 DIN 3:

Cum să vă ajutaţi copilul să depăşască frică

un. Învaţă să recunosşti semnele unui kopil într-uno kopil. Dacă Copilul Nu este Intesat de Matematică Sau Este Frică Să FACă Telele, înseamnă Că Acest Subock Poate provoka Ansietate. Copilul Poate Spne Că nu Va diploma Niciodată în matematică sau că nu este sificijent de Inteligent pentru a acest.

URMăriţi Comportamentul Copilului. Este Supărat atuncija când este necesar să angajeze în matematică sau să facă altceva?

Zamislite intitulată Faţă Fobiei de Matematică Pasul 12

2. Vă rugăm să convergeţi copilul că este inteligent şi capabil. Motivaţia Pozitivă va ajuta copilul să depăşască frică. Nu Certa Un Kopil Dacă Face Ceva Greşit, Dar Vorbeşte cu el despr difultăţile njegu au apărut şi subliniază că că că că că călul făcul. Specifistaţi despr capilităţi luat copilul şi nu este descurajat Din Cauza Altceva Ce Trebuie să Lucraţi.

Găsiţi Un Tutora, astfel încât copilul să Poată Stăpâni întregul Materijal Pojedinac înttr-o atmosferă RelatATă.

Zamislite Intiturită Faţă Cu Fobia Matematică Pasul 13

3. Creaţi Un Mediu Pozitiv pentru învăţarea matematicii. Vorbiţi despre matematică într-o cheie pozitivă. Dacă Copilul Dă Un Răspuns Greşit, Sugează Că A Recircat Din Nou Sarcinii. Nu Certaţi Un Kopil pentru o eroare. Creaţi o atmosferă pozitivă care promotează învăţarea matematicii sau a otorat podzemne trake fi în mai Multime Moduri:

Amintiţi-i copilului căbilităţile nu vin pentru. şi că toţi omenii sunt instruiţi la viteze diferite.

Fie ca copilul să decidă copilul, deoarece ar Trebui să fie un loc pentru klase (în limite rezonabile). Desigur, elifikacija astfel de factorti distractivisivivisivis televivizorul sau Interneul, Aveţi Nevoie, Totuşi, Copilul Poate Face Cu Muzica de fundal, Dacă îi Place atât de Mult, Să Să.

Permiteţi copilului d. Să utizoze UN kalkulator sau Un računala pentrule, Dar în Acelaşi Timp încurajează.

Zamislite Intiturită Face Ca Fobia Matematică Pasul 14

4. Gândiţi-vă lanul klasei. Dacă copilul nu este dat matematică, lecţile mai lungi ni vor rezolgarea. Dacă Faceţi o plunngă perioadă de thip şi nu luaţi pauze, copilul devine obosit şi nu mai înţelege cere. Face Pauze Scurte, astfel încât copilul să Poată înţelege Informacije.

Este važna să încercaţi să înţelegeţi ce cauzează problem şi să găsească nemod alternativu de Lucru. Astfel încât copilul va fi mai uşor să înţeleagă şi să memoreze informAţile.

Zamislite Intiturită Face Ca Fobia Matematică Pasul 15

Cinci. Oheriţi unui kopil să se ocupe de o singură sarcină la Un trenutak. Dacă Puneţi în Faţa unui Kopil cu Un test cu 30 de întrebări, cu siguranţă va fi confundat. Nu Puteţi Citi Cartea Pentru o Şedinţă, aşa că nu încercaţi să liceţi acelaşi lucru cu matematica. Oheriţi unui kopil să rezolle pentru un exemplu la Un trenutak dat.

Dacă Un Kopil întâlneşte Un Exemplu diifici, sugează-o să se întoarcă mai târziu. Dacă Un copil poate răspunde la întrebări jednostavan, el se va simţi mai încrezător atuncija când vino Vorba de kompleks.

Zamislite Intiturită Faţă Cu Fobia Matematică Pasul 16

6. Eksplicaţi copilului benefiile cunoşterii matematicii. Matematica Joacă Un ROL Važno. Dacă Un Kopil ştie cum poey fi alikată matematica încică, va fi mai uşor să menţină motivaţia şi să studieze să see teamă de matematică.

Încercaţi să transformaţi sarcinil matematice în joc şi să letţi în timpul difuzorealor de uz casnic.

Zamislite Intiturită Face Ca Fobia Matematică Pasul 17

7. Să vă famiariariariaţi cu profesorul copilului şi cu metodele prodaja de învăţare. Pentru ajuta copilul Săpânească Matematica, Ar Trebui să Fie Găsit Modul în Care Matematica îl învaţă la şcoală. Poete Că Copilul DVS. Su nevoie de mai Multă atenţie decât este Posibil în Lecţie Sau Copilul DVS. Este mai bine apsorbit de materijal atuncija când îl studiaţi în Alte Moduri.

Discutaţi Problem Cu Un Profesor de Copel şi aflaţi cum îl puteţi ajuta să înveţe.

Poete Că Copilul Vine Să Rezolle Problem Nu Ca Tine. Ajutaţi-l să găsească soluţii la acele metode confortabile.

Zamislite Intiturită Face Ca Fobia Matematică Pasul 18

Odlučiti. Verificaţi Metodologu. În plus faţă de calculatare şi compure din rise, lon fi utilizatiate Alte Dispozitive Auxiliare şi Materiale: Bastoane de numărare, slučaj de numera şi raznoliki seturi. Aflaţi CE Materiale Sunt Folida La Şcoală, Unde Copilul DVS. învanţă.

Exploraţi Informacije Despr Care Sunt Materiale auxiliare şi cum să vă ajute copilul cu matematică.

Zamislite Intiturită Face Ca Fobia Matematică Pasul 19

nouă. Stres Avantajele matematiciili Folosind Jocuri, Puzzle-Uri şi Umor. Copiii Care Se Tem de Matematică krediti că nu este nimic mai distraktiv în matematică. Cu toite acestea, matematica poate fascinantă dacă se aproopie deterathe.

Jocuri precum băatălia more şi mankala vă dopustiti să dezvoltaţi abilităţi logice de gândire. Poker pe oase învaţă numerele de învăţare, calculează probabilitatea şi gândiţi prin strategije. Există Mult Jocuri Educaţaţaţionale pentru Copii.

Puzzle-uri, inclusiv pătrate magice, învaţă legile de învăţare şi gândesc logika, şi, de asemenea, vă dopustiti să dezvoltaţi abilităţi de contu. În plus, aceste jocuri uvodni un Copil Cun Conexiuni Intesante de Numere şi Numere în Sistemul Matematic.

Comdie, asociată cu matematica, dozvola copiilor să se Serios, în thip CE atitudinea gravine Faţă de matematică este păstrată. Matematica asociată cu Multi Caricaturi, glume şi chiar cântece de parodie.

Consiliul specijalistului

"Jocurile Matematice Ajută copiii să se odreze de matematică şi să înveţe în acelaşi timp, cere che întăreşte interul faţă de subected".

Dr. Soren Rosier

Pedagogie Biboltantă student, Universitatea Stanford Rosier - studentski bijes Al şColii de Pedagogie Stanford Stepeoară, se pregăteşte să obţină o diplomă de doktors. El Exatează Modul în Care Copiii se învaţă Reci Recimb şi cum să le pregăteacescă pentru o pregărire aestiquilor. Înainte deboltant, frost profesor de Şcoală secundară în Auckland, California şi Cercetător în Sri International. Primit o diplomă de licenţă în Universitatea Din Hark în 2010.

Dr. Soren Rosier
Pedagogie FASSELL Student, Universitatea Stanford

Zamislite Intiturită Faţă Faţă Fobiei de Matematică Pasul 20

10. Eksplicaţi copilul că nub trebui să şi usporediti abilităţile cu colegii de clasă. Poete Că că călul sa plâns în mod repetat că este mai greu pentru el mai difficil decat colegii de clasă. Nu-l lăsa sé gândească aşa. Eksplicaţi-Vă Că datoteka sau Fica DVS. Doar STăpâneşte Material înttr-Unt Ritm. Matematica nu este o natjecanju.

Nu ispusti Nimic de Genul Asta Face Ca Copilul Să că că îl usporedba claţi cu coegii de clasă sau fraţii sau suro.

Metoda 3 DIN 3:

Karakteridijanski frika de matematică

un. Ştiţi CE mituri Sunt asociate cu abilităţile matematice. Unii Oameni încep Să see Teamă de Matematică, pentru că ei krediti că nu este adevărat. De Exemplu, Afirmaţiile PE Care Le Matematica omenEnilor Sunt Cel Mai Bine Datum derati Femile Sau Că nu nici nici o kreativirati în matematică, este doar mituri. Ele Sunt Răspândite şi Mulţi krediti ei.

Deşi Bărbaţii de Matematică Srednje Sunt Mai Multi Decât Femeile, Nu Equie Dovezi că bărbaţii din natură matematică sunt mai uşori. Bărbaţii au avut întotdeauna mai više acces liber la educaţaţie, Dar se Schimbă.
Unii omeni crad că matematica este Strns Legată de Logică şi Nu su Nimic de-a Lice Cu Gândirea Creativă. Deşi logica este necesesară pentru Rezolla sarcinil matematice, este astese necesar să căutaţi soluţia soluţiei este intuitivă.
Unii Oameni crad că sempall cunoşterii bune a matematicii este abilitatea de a citi în minte. Cu toite acestea, Contul DegAazăazúaază cunoaşterea aitmetiii de bazăe, Iar Una dintre Formele Contului Degului Condus la Apariţia Conturilor.
Unii Că ă este bine să Ştiţi că matematica înseamnă asia veni la răspunsul potaknuo în Calea CEA Bună. Deşi Metodele de Calcul Sunt de Obicei Ingreate Sunt CELE Mai Jednostavan, equingă alte Opţiuni. De Exemplu, atuncija când copiii sunt învăţaţi să piască 1/6 şi 3/8, ei sunt sfătuiţi sdducă acese fractii în 4/24 şi 9/24 pentru a obţene 13/24, deerece 24 este CEA mai Mică Lucrare 6 şi 8. Cu Zažad Acestea, este Posibilă Traducerea Fracţiunilor B8 / 48 şi 18/48 (6 x 8 = 48), astfel încât sa DodgetIt 26/48, DIN Care Se Obţine Metoda de Resel 13/24. CEA mai miică jucrare globală înseamnă pur şi simure că lucraţi cu numere mai mici.

Zamislite Intitulată Faţă Fobiei de Matematică Pasul 22

2. Arde Cu perfecţionismul. Dentel ori miturile despert abilitţle pentru matematică Sunt Interpektant cu convereare personală în faptul că o persuană nu Poate înţelege Matematica. OamenII Cu TeamA de Matematică că nu lon da răspunsul defede sau că, dacă au reuşit să dea un răspuns, înseamnă că sarcina frost prea uşoară. De Fapt, Cel Puţin Teastea şi este limit în Timp, Abilitatea de Matematică nu este în nici un fel legată de cât de Poense poţi da un răspuns.

Dacă Sarcina Părea Prea Uşoară pentru DVS., Cel Mai Probabil, Faceţi Faţă Matematicii Mai Bine Decât Credeţi.

Nu vă grăbioi şi nu încercaţi să obţeneţi idealan. Amintiţi-vă că nu postoji oamenăa ideali. Dacă nu vă puteţi da SeamA de o anumită sarcină, Puneţi întrebări, Dar nuunţaţi.

Zamislite Intiturită Faţă Cu Fobia Matematică Pasul 23

3. Gândiţi-vă cât de calificat profesor skrb lice cu DVS. Sau cu copilul dumboktu. Din Păcate, postoje profesori care înşişi se tem de matematicieni şi nu Ştiu cum s s o înveţe. De Reful, Ele Sunt Predat Numai PE priručnik, amintiţi-vă faptele şi daţi doar teoria şi minimal de prašci.

Amintiţi-Vă Că, deşi Numai CEI Care Au o Diplomă Corespunzăare Sunt Prestraţi în Universităţi, în Şcoli, Matematica Poate konzumiraju prof. Nu Este UN Subven de Profil. Prin Urmare, Profesorul Şcolar Care Predă Matematica nu Poate alea sufiestică experienţă şi cunoştinţe pentru lica aceste.

Zamislite Intiturită Faţă Faţă Fobiei Matematice Pasul 24

4. Gândiţi-vă la Propriul DVS. Poštovanje Faţă de Matematică. Dacă Sunteţi Ansietate Din Cauza Matematicii, Frica DVS. Poate Trece Copilul Dacă acearaă problemă nue agajată. Dacă îi spui copilului că nu fa fa fa fa fa fa fa fa fa fa fa fa fa fa fa fa fa fa fa fa fa faci - ok, pentru că nu ţi-a dat şi tu, vei sus. datoteka sau fiica ta, DIN Acest Motiv, Copilul VA Smanjite Pretesenţile.

Încercaţi să creaţi un medija pozitiv legat de studiul matematicii, Mai Ales Când Când Ajutaţi Copilul Să Efectueze Telele.