Cum s să emită rezultatele lucrărilor de laboratorija

Dacă Lucrează la Un Projecy Ştiinţic Şcolar Este Difići, Acest Articol Va Clarifica Modul de Efectuare Efectuare Exite Experiment şi a emiti.

Pasi

Metoda 1 DIN 1:
Laborator u Lucrări
un. Profesorul Poate Pregleti Supoportale Care Descriu Sarcina Experimentului sau Scribage Indicarea PE Bord. În Oride Caz, Trebuie să vă asiguraţi că înţelegeţi în mod clar sarcina şi instrucţiunile pentru munca de laboratorija. Dacă ceva nu este întregime clar, contacaţi-vă profesorul pentru ajutor cât mai curren posibil şi nu în ultima zi înainte de a predu. De tvrtke Obicei, este necesear ca Urmăoarele Elemente Să Fie Prezente în Ranort:
  • 2. Studiu: CE Metode de Cercetare au fros utilizate pentru a obţine informAţii prificit problem studiată?
  • 3. Ipoteză: CE Omologare este verificată în timpul eksperimentului?
  • 4. Baza Ipotezei priča: Cum aţi ajuns la ipoteza studij în eksperiment?
  • Cinci. Metodički: Dacă Aveţi Instrucţiuni de la profesor, Urmaţi-le. Dacă nu - descrieţi ce şi cum lica.
  • 6. Analiza / rezultatele: CE sa întâmpplat în impul eksperimentului? Acearaă Secţiune uključuje datum şi dijagrame / grafică.
  • 7. Concluzii: CE concluzii aţi venit după eksperiment? De ce?
  • Odlučiti. Fixaţi cu atenţie cere je întâmplă, va fi util în continuarea lucrărilor. Profesorul va revizui cu Siguranţă Toite Rezultatele Experimentului, Iar Unele Dintre înrelegistările DVS. Potkopanin în viitor, aşa că nu letestimaţi.
  • nouă. Încearcă sces concis: Nu Scrieţi Informaţii inutile pentru a evita exsesivitatea.
  • 10. Ţineţi Tentaţia de Alocare Informaţiilor Deosebit de važan. DACă înregistraţi doar fapte važan, Nu Trebuie să alocaţi Ceva separata.
  • nesprešnica. Gândiţi-vă la ipoteza. Experiment Feicare ştiinţific utilizează o ipoteză. Aceara este o formulare acteptărilor DVS. Sau a ipotezelor despreltatele eksperimentului. Rezultele Experimentului sau ContractArea Sau Resppersea ipotezei.
  • 12. Analizaţi dacă ipoteza puna potvrda în Timpul Strukeului. Raportul dvs. Ar Trebui să fie o formulare clară a ipotezei, precum şi deklaraţia dacă frost confirtulă de rezultatele eksperimentului.
  • 13. Analizaţi crect şi scribeţi toate datoteke. Îtrebaţi-vă ca rezultatele eksperimentului? Dacă rezultatele / indikatorii au arkat o abatere anormală (valoarea care Nu este în concordanţă cu alte valori), încercaţi să găsiţi cauza (Puneţi întrebarea?"". Dacă Aveţi Un Răspuns, Scrieţi-l pe Pecrt, pentru a nuu uita să îl sucăn rezultatele eksperimentului. Posibile Tipuri de Datum deboratoru de Datum Sunt Descrise Mai Jos.
  • paisprezece. Datum karaterizacije prin valoare. Aceara uključuje toate rezultatele za njegu potkopaniti în formă Digitală. Pentru această kategorie, este bine să pregătiţi o reprezentare grafică concluziilor DVS. DnePapravearea dijagramelor, opisuju conexiunile cu factorII skrbi za njegu au frost studiaţi în timpul eksperimentului. De Exemplu, puteţi înregistra acest Lucru Creşte Cantitatea de Lumină kond la Accelerare Perioada de GermINAre a Seminar de Mazare.
  • Cincisprezece. Aprobarea bazată pe. Datotel dv. Pot fi PE DEPLIN BAZATE PE Pasperaţii, de Exemplu, Schimbarea Culorilor, Tipurile de Reacţii şi Alte Fenomene Care Nu lon fi ancpremnime în număr.
  • ıisprezece. Specifistaţi factorIi princip care afectează Erroareaz Eksperimentală (Dacă este necesesar). Dacă sa întâmplat ceva că rezultatele artia distorsiona şi influtţa eksperimentul, eksplicirati. De Exemplu, Crešetea Vântelui Redus Temperatura, Iar Reacţia avut loc mai posudio decat aştepta. Eksplicaţia trebuie pregătită în aşa fel.
  • 17. La Sfârşitul Lucrării, Scrieţi Concluziile. În acaaraci Secţiune, Trebuie să rezumăm în mod căă am studiat în timpul eksperimentului. CE Ipoteză de TESTARE NE-A învăţat? Dacă Rezultatele Sunt Potrovite pentru aşteptările DVS? De c ca da sau de ce?
  • sfaturi

    • Cerinţele profesorului d. La Proiectare pot Diferi de format descris în acest priručnik. Acordaţi atenţi Cerinţelor desinate şi cereţi să clarificaţi orice întrebări cu nauvira la acest lucru dacă ceva nu este întregime clar.
    • DACă SE FAC Concluzii Incorecte, Profesorul ar Raesar Să Le Resorie. În Acest Caz, Trebuie să vă vedeţi din nou onregistările. De Exemplu, Arsobarea "AM ARS FRUNZELE PE Burzen Burzen Burner Burzen" Va FI FI FI PUNCUCT «, Dacă în Clasa aţi ars fondie de hârtie. Acaaraă eroare valortul, astfel încât toite înregistările Lucrărilor deborator Trebuie să fie recitite cu atenţie.
    • Dacă Executaţi Increct Sarcina Atribuită, profesorul va odrezati despre asta. Dar implementacija Incorectă Mai bine, Decat neîndeplirirea eksperimentului. Puteţi scrib câteva puncte cel puţin pentru effor, Dar cu Un ranort nepotpuni veţi obdržaj cu Siguranţă Čeva.
    Slične publikacije