Cum să disciplinize un kopil
Disciplina este o modalitetate de a învăţa copilul cu Un comportament adecvat, nu o pedaelsă. Metodele adecvate denind de vârta copilului. Setaţi Câteva Regulira briga vor fi înţelese de către kopil pentru ao învăţa discipline. FIOI CoErenţi şi Sugeraţi Astfel de Regulia Care Vor Ajuta Copilul Să Obţină uspjeh. Lăudaţi copilul pentru acţiuni bune şi încurajaţi-vă crno.
Pasi
Metoda 1 DIN 4:
Regulirano şi sistemeun. Instalaţi regulile de acasă. Copilul de Orice vârstă ar Trebui să înţeleagă în mod clar dimrenţa dintre comportamentul admisibil şi incakcecebil. Stabiliţi regulile de acasă pentrua le prenose aşteptărilor DVS. Copilul trebuie s em Ştie cum s call skrb vors consecInţele unui astfel de comportament.
- Regulil şi ConsecInţele Suntt Određen de Vârta şi NIVELUL de sacijeniti Copilului. Este važna ca copiii mici să înţeleagă că este imposibil să bată pe alţii, în thip ce mai mulţi copii adulţi trebuie să Ştie până la ce oră. Utilizaţi o Abordare Flexibilă Care ia în rame je vârta copilului şi necesitatea Unor Frontiere Noi.
2. Liceţi o rutină. Procedura iniţială îju ajută pecil să şi dezvăluie cele mai bune calităţi, să simtă siguranţa şi încrederea în viitor. Dacă copilul începe să je răsună în acelaşi timp în feicare zi sau la sau la acesteare, Luaţi în Upoznajte aceste aspek aspektu.

3. Određen ConsecInţinţele Naturale pentru acţiuni. ConseCinţin Naturale Vor Ajuta copilul să înţeleagă esenţa relaţiilor de cauzalitet şi se obişnuiască să şi asemeumilitatea pentru acţiunile. Este necesar să se ohere unui kopil o Alegere Liberă Care VA odreda ConsecInţinţele. Eksplică-i de la Care denindte Rezultatul Final. Astfel încât copiii vor fi capabili să ái decizii neovisnost şi să înţeleagă iMediat supraîncărcarea consecinželor.

4. Fii konzistenţi şi constanţi. Mulţi părinţi încep să facăxuderi din regulira sau să coboare unle greşeli. CoPiii ar Trebui să înţeleagă inevititateace consecInželor şi incapacitatea de vedea. Arată că numşti. Să decidă să odnos rezidil şi să şi amintească consecInţinţin oricărei infracţiuni.

Cinci. Aştepările trebuie se fie reagirati. Nu downgradează barul prealt, Altfel Copillul Va Simţi Presiunea, IAR CU Capsite Exsesivă, copiii vor za folijarte. Fecare copil se dezvoltă în moduri diferite, feecare su avantaje şi dezavantu. Dacă Cineva este Mai Mare decat copiii, atuncija nu vă aşteptaţi să vă comportaţi točan.
Metoda 2 DIN 4:
Cel Mai Micun. Redirecţionaţi Atenţia Copiiilor. Copiii mici sunt capabili să arenja haosul în mai scrurt Timp Posibil! Dacă copilul dvs. încearcă să facă ceva nepotrivit sau nua să împărtăşască cu alţi copii, apoi să o ia at altceva. Oferă o Altă Lecţie. Lăudaţi-vă Copilul Dacă Manifestă interesă.
- Dacă copilul se ocupă de Ceva periculos pentru el sau alţi copii, se ocupă imediat de Enpenţare. Siguranţă mai prasus de zoite.
2. Utilizaţi Avertixmente. Copiii mici Trebuie să fie amintiţi konstanta. Ar Trebui să avertizaţi copilul dacă va lica un djeluje u neadecvat să să să perturbe regulil. Datorită perevenirii, va înţelege că acţiunea vas duce la consecinţe. Utilizaţi astfel de oblikuju ca "dacă ..., Atuncija ...- Astfel încât el henţa consecinželor.

3. Pune Copilul în Unghi. O astfel de Metodă dozvola copilului să se olmoze şi să ia în mână. Copilul prepustite sau nuultu? Puneţi copilul la unghi, astfel încât să se calineze şi să şi dea SeamA că este imposibil să să comporte.
4. Utilizaţi Eksplicaţija jednostavna şi Scurtte. Copilul contingă să-şi acumuleze vocabular, aşa că nu fulsiţi formularea kompleks. Vorbiţi cu Un Kopil mikrofon în limbaj simure şi cole mai. Eksplicaţi Că Copilul Nu A Acest Lucru şi de Cee Vor ViewA ConsecInţe Betona. Apoi Spne-mi cum să se comporte în viitor.

Cinci. Da o alegere mică. Copiii mici iubesc să simtă controllul asupra Situaţiei - Acestea Sunt Primele Manifestări Ale neovisnosti. Dacă Un Kopil sendază, pentru că nu ea vrea să facă ceva, atuncija dă - i o alegere. Acest Lucru Va ajuta la limarea opţiunilor de acţiune şi Vasite copilului s kokosmoleze următorul pasa.

6. Ofertă alternativa. Oferă Un Exemplu de Comportament potrivit de a nu Spune de ce copilul se comportă greşit. Copilul nu Poate înţelege sperma să se comporte înttr-o astfel de situaeaţie, astfel încât să isaeere o alternativu.
Metoda 3 DIN 4:
Cvij de şcoală juniorun. AKLicaţi uzajamne logice. La Aceara Vârstă, în Plus Faţă de Consecă de ConsecInţele Naturale, Puteţi adăuga ResponsitAbilitatea Logică. Prezenţa Unei Intercontectări logice între acţiuni şi o consecinţă va ajuta copilul să înţeleagă mai consecinţele acţiunik.
- Deci, dacă copilul minţit, el a îndeplinit ordinacija, dă oordine.

2. Discutarea Comportraktuluui Copilului. Şcolarii Mai Tineri Sunt Deja Dom dovoljan de adlulţi pentru Realiza acţiunile lor. Utilizaţi această ocazie pentrui copilului şi, de asemenea, să Eksplicaţi de CE Undele Acţiuni Sunt Pažljiv u obzir neadecvate sau Reele. Astfel încât copilul va începe să înţeleagă cum îi afectiază acţiunile p pelţi.

3. Lăsaţi Copilul Să-şi aleagă îndatorile. CVIIII DE Şcoală doresc să aibă posibilitatea de alex, deoarece alegerea vă mipuls să controlaui situaţia şi dă naştere dorinţei de a atige Scopul. Dacă nu puteţi obţeine Un copil pentru a-ţi îndeplini sarcinile de acasă (Sau Telele), Oferiţi-i Mai Multe Opţiuni de Alegere. În Cazul Telelor, Lăsaţi-l să se aleagă, în CE ordina u licu lecţii sau ce fa faci în anumite periode de thip.

4. Ajutaţi copilul să obţină uspjela je dacă se comportă fără griju sau iresponsabili. Unii Copili Intă în necazuri, pentru că nu îşi îndeplinesc casele sau Telele. Uneori, Motivul Devine Leneş, Dar încercaţi să Creaţi o Astfel de Situaţie în Care Copilul Va Fi FI CONFORTABIL PENTU A OBJEN. Promatrač ezecurile copilului şi oferă sprijin în zamah diforman.

Cinci. Lăudaţi Un copil când se comportă bine. Dacă copilul frost confuntat cu uspješan cuzul, atuncija trebuie să arătaţi că sunteţi mândru de rezultatul său! Lăudarea şi Refunoşterea înseamnă o mulţime pentru orice kopil. Aşa că va înţelege că aţi promatrati sukcesele şi simţiţi mândria. De obitelji, copilul este važan pentrua obrta atenţia şi aprobarea părinţilor, aşa că nu le lipsi de astfel de emoţii.
Metoda 4 DIN 4:
Adolescenţiun. Oferă unui adolescent pentru definice graniţele cu DVS. Uneori util să cunoască opišuia copiilor ple care o razmislite o rezonabilă şi crectă. UN adolescent Va fi mai Uşor să Urmeze regulil Dacă esteabil pentru comportamentul său şi ograničenje stabilite. Ultimal Cuvânt Ar Trebui să rămână în Splatele Părinţilor, Dartia Adolescenui ar Trebui, de asemenea, Luată.
- Spuneţi-mi că Sunteţi dibus să anultaţi kritike rezonabile şi sugestii în ceea CE priveşte regulil. DACă adolescenski doreşte schimbe Regula, să l pozvati să i omornice cererea şi să isaeere o alternativu.

2. ANCULTASI UN PRIVILEGIU Adolescent. Dacă adolescences nu se comportă prost, lipsiţi copilul sărat, fie că este vizualizat TV, smartphone sau bani de buzunar. Privilegiul trebuie să câştige un nou comportamenta aproximativ.

3. Excretatea Audacity şi Nerespectarea. Adolescenţii nu Sunt RenuMiţi pentru obiteuul lor de durere şi păstraţi-vă. Arată că rămâneţi Părinţi Care Ar Trebui muthereţi, chiar Dacă adolescenual Nu este de acOd cu DVS. Spuneţi copilului schimbe tonul. Dacă Nu Vrea Să Fie politicos, OPriţi Razmjena.
4. Ajultaţi adolescenţa. Necesită poštovanje, Dar Nu Uitaţi Să vă comportaţi cu poštovanje faţă de adolescent. Ascultaţi când vrea să Spună Ceva. Poete Că este gata să objašnjava Cauza actului său dacă l-ai lăsat. Arată că agreciaţi sentimentale kopilului DVS. şi Sunteţi gata să asultaţi.
Cinci. Învaţă să nugociezi. Adolescenţii Vor încerca cu Siguranţă să împingi graninele şi să eksperimentezeriozerioze debound. Cu un număr mare deureu, fiţi pregătiţi că ficare dintre ele va fi. Dacă copilul dvs. Nu acceudă regulile, încercaţi să găsiţi un commumbomis care să poată zadovoljava ambicioz părţi.
sfaturi
- Nu Andinţă Copilul. La Momelee de furie, este atât de flatrat să spunem cuvte PE Care Le Veţi Regrere Uklet. Ei pot submina încrederea copilului pentru tine ca părinte şi kampion de aproxmativ.
- Nu Pedepsiţi Copilul PREA strog.
- Nu este nevoie să bateţi şi să spank copii. O astfel de încercare de corectsul este inasectulă, deoarece arată că puterea fizică este o modalitet de rezolva probleme.Ustupljeni, copilul poeni agresiv.
- Plătiţi în mod konstantan o atenţie copilului. Dacă se roteşte să atragă atenţia, atuncija în feicare zi găsiţi thispul să rămâneţi împreună cu copilul.
- Probleme Ale disciplinei Copiilor Mici - UN Subscent Extins Care vă dozvola să formatţi obiteurile portudite pentru copii şi părinţi.