Cum să se ocupe de atitudinea nereată a copiilor

Copiii Sunt atesea înclinaţi să arate lipsă de poštovanje în situaţii când nu le mjesto Ceva sau în Caz de Probleme. De Refulă, copilul încearcă pur şi simpu să atragă atenţia să-ţirifice răbdarea. Cel Mai Važno Lucru înttr-o astfel de Situaţee este de a păstra calmul şi de continua să tatezi copilul cu poštovanje. Încercaţi să determinaţi şi să discutaţi motivele comportamentului inadecvat.

Pasi

Agea 1 DIN 3:
Cum să reacţţionaţi la situaţia părinţilor
  1. Imaginea intitulată Pedepsi Un Copil Pas 1
un. Indicaţi Imediat UN comportament inadecvat. Dacă copilul a arătat lipsă de poštovanje, Trebuie să incaciaţi imadiat inconsecvenţa unui astfel de djelovati. DACă Ignoraţi Acţiunile Copilului, el va kontinuirani să vă atragă atenţia.
  • De exemplu, tu acasă şi vorbeşte prin Telefon. Copilul vă întrerupe în mod konstantan. Poti ispusti: "Dragă, Văd Că încercaţi să Acordaţi Atenţie, Dar Acum Sunt Ocupat şi vabbui să. Suntem Mai Liniştiţi". Copilul va înţelege că aţi promatrati acţiunil prodaja şi ce vă aşteptaţi de la el.
  • Imaginea intitulată Calmul unui kopil supărat sau frees pasul 3
    2. Eksplicaţi motivele. Dacă cereţi copilului să nu vă răsfăţaţi, el nu va e sănţelege de ce ar Trebui să facă acest lucru. Eksplicaţi copiilor de Ce comportamentul lor este inacceptabil sau obredi de. Doar pentru a convilul copilul ca o manieră bună.
  • Să ne hrvatski, de Exemplu, Cu Telefonul. Dacă copilul contiluă să vă întrupă, Spuneţi: "Vorbesc Acum La Telefon. Să întrupă urât oamenii atuncija când încearcă să vorbească cu ceillaţi, pentru că nu pot plăti interloclul tată atenţia necesesară".
  • De asemenea, puteţi ofer o alternativu. De Exemplu, Spune-MI: "Aşteptaţi o pauză în conversaţia mea dacă aveţi nevoie de Ceva de la moje".
  • Zamislite Intiturită Deal CO Copiii Lipsiţi de Copii Pasul 2
    3. Eksplicaţi ConsecInţinţele. Dacă copilul nu vă anumentă argumental şi contingă să vă răsfăţăţaţi, trebuie să. Dacă copilul nu se opreşte, întruchipează astfel de conseccinţe.
  • Nu Uuitaţi Niciodată să liceţi cerent c ce i promis. Dacă spui copilului că aşteaptă probleme, şi apoi uita de cuvtele lui, el va kontinuirati s ny. Informaţi întotDeauna Copilul Cu Osigurajte la Astfel de ConsecInţe Că Sunteţi dibus să.
  • Cel Mai bine este să alegeţi o pedaelsă Care Este Direct Legată de Comportamentul Inadecvat.
  • Imaginea intitulată Pedepsi Un Copil Pasul 10
    4. Alegeţi măsuri adecvate. Dacă vă drinkţi să pedepsiţi Un copil, alegeţi numai padepse relevantne. Nu Toate Metodele Sunt Efiencee. Acestea Ar Trebui să depindă de vârta şi gravitatea greşelilor.
  • Izolaea şi Pedaupsa Fizică descarajează. De Exemplu, nu este nevoie să închideţi copilul în kamera sau la ppank. Copiii, în posebni Mici, Frică de Pedeapsa Corplală, şi atuncija când se înspăimântă, copilul nu su tapazia să se dezvolte. În Mod Idealan, Pedaupsa Ar Trebui să înveţe copilul să comunice, să găsească un limbaj comun cu. şi să comporte corect. Când nu va înţelege de ce comportamentul s frost greşit.
  • Gândiţi mai puţin despre pedaelsă şi mai multi despreacescinţe. Alegeţi uzajamne rezonabile. Dacă Vă Ridicaţi Jucăria preferirani de la copil, el nu va înţelege de Ce nuusteţi întrupe alţii. Ar Trebui aplikat imediat după o infrachacţine. CONSCINŽELE AR Trebui Să Eksplice CE SA întâmpplat în Comportamentul Copilului. De Exemplu, dacă vă împiedică să vorbiţi la telefon, atuncija punctul este că nu vă. Faceţi Un Copil să efectueze Un loca de Muncă MIC PE Care Faceţi de Obicei (de Exemplu, Montarea Podelei) Pentru Arăta Valoarea. CLEND Sunteţi FOAARTE OCUPAT CU Gospodăriile şi Munca.
  • Atea 2 DIN 3:
    Cum Să răspundeţi la situaţia profesorului
    1. Zamislite Intitulată Mirna UN Kopil Supărat sau frees pasul 4
    un. Spune-i Copilului Tău CR Trebui să face. Profesionalac. În caz de comportament rău, el trebuie să audă Instrucţiuni Clare şi Uşor de înţeles.
    • Dacă copilul se comportă rău, eksplicijska modula. Apoi daţi răspunsul la întrebarea de c comportamentul DVS. Este Mai Bun.
    • De Exemplu, în Timpul Unei Călătorii la Piscină, Unil Dintre Covi Trece prin Teritoriu. Nu îi Sper: "Misha, Nu fugi". MAI BINE SPUNE-MI: "Misha, du-te cu atenţie. Podea alunecoasă, puteţi cădea şi vă răniţi". Copiii Pearp Noi Instrucţiuni mai bine decat acuzaţaţiile în comportamenta rău sau greşit.
  • Imaginea intitulată calmul unui kopil supărat sau frees pasul 14
    2. Oferă unui kopil "Hladnjak". Nu este nevoie scoateţi copiii din lecţie, deoarece atuncija când suparea, copiii mici Sunt doar mai putrici. Posibilitatea de ajuta copilul să găsească o cale deeşire dinta-o astfel de situaeaţie. DACO UNUL DINTRE COPII NU SE COMPORTă PROST DIN Cauza Stresului sau supratensiunii, ofryiţi-o să se răcească.
  • Organiţi în Clasa unui loc izolat şi confortAbil în care copiii vor putea să se aşeze şi se relaxeze dacă comportă prost. Utilizaţi Perne, Album Foto, Cărţi, Jucării Moi şi Alte Accesorii.
  • Linia de Jos este că nuepsiţi copilul.Este consatient de necesitatea de a Corain Mai bine emotiule de a sudjeluju la lecţie. Astfel încât nu este izolat din întreaga clasă înttra-o altă camperă, dar este situată lângă o atmosferă relaxantă.
  • Disciplina şi pedaelsa trebuie să Poarte ocazia de a învăţa. Consultaţi Copilul dvs. Dacă Aveţi Un unsut gratuit. Eksplicaţi de Ce nu vă puteţi comporta. Gândiţi-vă împreună ar Trebui să facă podataka viitoare când emoţiil sunt alimentat din nou.
  • Acaastă abodrere poe folosită nu numai la şcoală, ci şi la domiciliu. Părinţii ar Trebui să aleagă Un loc în casă în care copilul se estecil dentru el să săngă emoţiile.
  • Zamislite intitulată smirenog UN kopil supărat sau frees pasul 9
    3. Salvaţi Setarea Pozitivă. Utilizaţi Numaa Deklaţii Posistiv. CopIII se comportă adesea lipsită de poštovanje atuncija când se simt lipsit de poštovanje faţă de ei înşişi. Nu ispunjen: "Nu vă voi ajuta cu această Situaţie, în Timp Ce t tu încercaţi să găsiţi o cale deeşire". Copilul poate smatra că îl condamnă pentru încercările greşite. Mai Bine Să srun: "Cress că va fi util pentru că încercaţi mai întâi să rezolvaţi problem în sinus. După acea, vă voi ajuta cu Siguranţă". Înttr-o astfel de frază, copilul va vedea sprijinul şi înţelege că vă simţiţi în legaătură cu alţi omen adulţi.
  • Zamislite intitulată discipline un copil în funcţie de vârta pasul 2
    4. Nu Luaţi Situaţii în Inimă. Dacă copilul este rău sau lipsit de poštovanje faţă de DVS., Nu este nevoie să o lueţi aproape de iimă. Profesorii Sunt alevie frustraţi cleiii se baciti freacă sau se comportă prost. Este Posibil ca copilul să vrea să şi aratendendenţa să să sufere din problemi şi pur şi simure oisssează.
  • CoPiii Sunt acţiunile lor. Dacă Un Copil Suplun: "Vă urăsc", Acest Lucru Nu este neapat adevărat. Copiii arată adeesea lipsă de Poštovanje pentru părinţi şi vâksnici pentrui verifica struktura ierahiei şi puterii.
  • Nus distrişi. Este Mai Bine Să vă concentraţi asupra comportamentuluui pe care Trebuie să - l fixaţi.
  • Zamislite intitulată manipulaţi copilul dvs. Src =
    Cinci. Contacaţi ajuturel. Dacă Situaţia nu se îmbunătăţeşte, Uneori Trebuie să căutaţi ajorica. Poete Că că căkilul nu vrea să vorbească desproblem lui cu tine sau su nevoie să vorbească în Cazul probleme Casei. Contacaţi Conderal Sau Psihologul Şcolar, Dacă Credeţi Că Problemele personale Interefează cu Copilul Să Studieze.
  • Atea 3 DIN 3:
    Cum de a Rezolla Problem Mai kompleks
    1. Zamislite Intitulată Fără Unprezece ani Pasul 1
    un. Încercaţi să acţionaţi înainte. Adesea, măsurile disciplinare jednostavan vor-jednostavan încercări de preveli problem. Să ser străduiască să creeze o asterfel de atmosferă la Şcoală sau la domiciliu în care copilul nua să se comporte prost. PassAţi FactorII skrb Provaacă Un Comportament Rău. Încercaţi schimbaţi astfel de aspek, astfel încât copilul să fie confortAbil.
    • PassAţi CE Iritanţi Cauzează Furie se fokusira. De Exemplu, UN Kopil de Trei ani Pote întotdeauna să rămână isterić dacă Sunteţi într-Un magazin Alimentar pentru mai. Cel Mai Adusea, pjenast, Oboseală, Frică Sau Confuzie Unui Kopil devine Cel Mai Aduca. Trebuie să înţeleagă că o oră pentru un copil de trei ani se întinde mai mult dentru. Cum pot facilita cu uşurinţă situaţaţia pentru kopil? Poete Că Trebuie să Luaţi Câteva Jucării? Dacă aveţi nevoie să rămâneţi, este mai bine să lăsaţi Un copil cu o nannnă.
    • Lăsaţi copilul să consontroleze aspek aspek. Dacă Cererea Nu Este Lipsită de Motive, Uneori este Mai Bine Să Hattacem Cererea Copilului. Arătaţi-vă, a şi nu aranjaţi laupta pentru putu. De Exemplu, fiica ta ca o rochie de vară, dar toamna a venit şi vrema provrede. Nu Interzicerea Ei Să Poatekte o Rochie şi she oherehere sheerehere s o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o.
    • CLEND UN KOPIL SE INSO, Gândiţi-Vă la Ce măsuri PE Care Le-Aţi Luat pentru Preventi o astfel de Situaţie. CE a provokat o faptă? În CE aspek puteţi lice concesii copilului? Cum să evitaţi o astfel de problemă în viitor.
    • DACă Este Dificil Pentru DVS., Consultaţi Psihologul kopilului pentru sfaturi.
  • Imaginea intitulată manipulaţi copilul
    2. SE străduiesc să înţeleagă cauzele povratni izdanje. Este Imposibil Să Se Stabilească Frontielele Potrovite sau să găsească măsuri adecvate dacă nu înţelegeţi cauzele comportamentuluuli copilului. Încercaţi să pătrundeţi imaginea gândurilor copilului şi să înţelegeţi motivele pentru acţiunil prodaja.
  • Dacă Copilul este Supărat, încercaţi să o înţelegeţi la nivelul emoţional. Spune-i Copilului: "Sunteţi Foatete supărat. De ce?"".
  • Poete că postoji motivele pentru Care nu Credeţi. SE străduiesc să înţeleagă motivele pentru a evalua situaţia. De Exemplu, dacă copilul strigă în feecare nopte, când l-ai pus să Doară, atuncija artia fi în frici de întuneric. Poete Că Căkilul Speriat Tarele PE Care Le-A Văzut PE ECRANULLULULULULULUI. Podaci Viitoare încercaţi să nu vă juraţi, CI să diskutaţi cu copilul motivele pentru frica sa şi confright conscele sunt în Siguranţă.
  • Zamislite intitulată Calmul unui kopil supărat sau frees pasul 1
    3. Învăţaţi Un kopil să empatizeze. Scopul Educaţaţiei este de a învăţa copilul la acţiunile corecte şi nu numai pentru compa pentru comportamentul rău. Uneul Dintre Cele Mai važan aspekt pentru a învăţa un kopil este abilitatea de a empatiza. Când Se Indază, Explicaţi Copilului de Ce astfel de Comportament Doraci otube.
  • Dacă copilul se comportă prost, atuncija Spune-mi de Ce îi dăunează pe alţii. De Exemplu, DACă datoteka Tău A Fuat Un Creion de la Un coleg de Clasă Şi l-ai: "ştiu cât de mutna ţţi Place Mânerul Tău Cu Un iepuraş t. CE aţi simţi dacă aţi frost dus la dvs. Fără cerere?"". Copilul trebuie să răspundă la întrebarea dvs. Înăţaţi copilul să înţeleagă sentimentale oklopno ogorčeno în simuaţii similare.
  • Dacă Un copil nu ia în razmatrati punctul de vedere al altcuiva, atuncija Spne-i Scuze. Oamenii Fal Adesea Copilull Să şi Ceară Scuze Fărău A Evalua Situaţia, Ca Urmare A Cărei Repetă Pur şi simpu cuvtele adulţilor. Confright Copilul Să înţeleagă motivul pentru care cere scuze să empatizeze.
  • Imaginea intitulată Pedepsi Un Copil Pasul 6
    4. Daţi Un Exemplu de Comportament Reelvant. Imitarija eşantionului - Una dintre cele mai bune modalităţi de a învăţa copilul s comporte compact. Mergeţi aşa sperma doriţi să primaţi copilul. Demonstracija maniere bune. Trataţi omenii cu bunătate. Păstraţi smirenost în Timpul Situaţiilor Tencenceate. Diskutaţi în mod deschis emoţile şi arătaţi copilul cât de konstruktiv şi corect se comportă în zamah de tristeţe, mânie şi alte emoţii negativ.
  • Imaginea intitulată motivaţi copilul dvs. Pasul 8
    Cinci. Nu Construiţi Ipoteze. Dacă copilul se comportă prost, dar nubuie she Ghisiţi despreti motivele. Nu presupuneţi că tocmai nu ştie cum să odnos p pelţii. Diskutaţi cu copilul pentru a înţelege esenţa probleme. Ipotezele sunt periculoase în faptul că, în caz de eroare, veţi reacţţiona la kopilul nu după cum urmează în aceara. Dacă mă înşel să calculez c copilul nu este pur şi simure în duh, nu îl veţi da dragostea necesesară. Dacă drinkţi c copilul sa confruntat cu o problemi dicilă, apare o dorinţă de a-l Ierta. Fioi coerenţi în acţiunile şi consecInţinţele DVS. Pentru Un copil după comportament rău, dar căutaţi să aflaţi motivele.
  • Imaginea intitulată manipulaţi copilul
    6. Nu aranjaţi o leptiră pentru putere. Laupsa pentru putere PENTURE îN Cazul în Cazul în Care Doi Oameni încearcă Să. Fără îndoală, copilul trebuie s je simtă credibilitatea şi să odgovarajući mal. Nu Este Nevoie Să Ridicaţi Voća, să ţipaţi şi să răspundeţi la fel ca. Copiii Aranjează Isteaia pentrula motivul că nu au învăţat încă să rezolle probleme Altfel. Să înţeleagă şi să încerce s hattacă nevoia unui kopil şi să nu forţezi să Urbeze Orbeşte regulil.
  • Arată că puteţi rezolva problem împreună fără. Staţi şi Discutaţi despreţi Situaţie şi Luaţi în rame je uistinu şi Ceuteţi lice. Dacă copilul contiluă să se comporte necredincios şi refuză spprijine o conversaţie pentru adulţi, apoi să - i daţi timp să je răcească pentru a nute-un nou litigiu.
  • Nu lăsaţi copilul să vă manipuleze. CoPiii.
  • Zamislite intitulată motivaţi copilul dvs. Pasul 7
    7. Încurajaţi acţiunile bune. Dacă doriţi ca copilul să se comporte mai bine, atuncija încurajaţi Un comportament bun. Lăudaţi Copiii pentru schimbări. Astfel încât ei Vor înţelege CR Trebui să se facă pentru.
  • Concentraţi-vă pe aspect Care Urmează să fie schimbat. De Exemplu, UN Kopil întrupe Adsea Altele. Eksplicaţi Deficienţele unui astfel de comportament şi Urmaţi Schimbările Micirile. Părinţii au pus adusea Un bar prea înalt şi aşteaptă Schimbări Instantanee. Începeţi să promatrač Mici Modifificări Mai Bunu.
  • Să pressupunem că vorbeşti Telefonul, iar datoteka te întrerupe din nou, Dar de Data Aceara Lansează DUPă PRIMA THENCICACARE ŞI NU CONTINU SO TE DERAKJEZE. În Ciuda Supravegerii, Copillul su o încercare de a corecta.
  • CLE ComputAţi Razversia, Laudă Copilul Pentrua Astfel de Modifificări. Popunite: "Vanya, Apreciez cu adevărat încercările DVS. De a nu vă răsfăţa când vă întreb despresta asta". După Un Timp, copilul va înţelege cum să se comporte în situaţii diferite şi va laua deciziile corecte.
  • sfaturi

    • Dacă părintele deranjează comportamentul copilului, este util să aplaţi Şcoala şi să aflaţi cum se comportă în clasă.
    • Nu lăsaţi copilul să vă aducă în afara echilibrolui. Nu Striga şi Spune-ne Voceom Obişnuită.
    ">
    Slične publikacije