Cum s să vegheaţi Un copil Care Lutri împotriva ometa

Dorinţa de bate alţi copii este stadiul normalno al dezvoltării copilului. Majorbatea copiilor trebuie să objašnjava CE NU SE poece. Părinţii skrb încearcă să-şi cânte copiii pentru, ar Trebui să înţeleagă cauza Problemi şi să. Este Greu de învăţat control de agresiune în thippul manifestării Prodaja, deci este necesear să facem acest lucru în acel inmente cleand UN kopil este smirenosti.

Pasi

Metoda 1 DIN 2:

Înţelegeţi de ce copilul deţine

un. Ia în raste da se procesul normalno de dezvoltare neiui kopil. Pentru Copii, este Normal Să Exploraţi Lumea Prin Muşcături şi loveşte tot CE le înconjoară. Minile şi Dinţii Sunt Primele Instrumente Sociale Ale Copilului. El învaţă să le foliosuscă pentru explora lucruble înconjurăare, precum şi un răspuns al omeni.

Dorinţa de a muşca şi de a adesea chare cuare cu vârte cuprinse între 1,5 şi 2,5 ani, când este încă în psove de dezvoltare.
Copilul se opreşte când Vorbeşte, Dar Loviturile Pot kontinuirani pentru mai Mulţi ani de perioada Timpurie Din Copilărie.

Zamislite intitulat învăţaţi-vă copilul să nu lovească pe alţii pasul 2

2. Aflaţi CE lice točno agresiunea copilului dumumpati. Dacă Face Acest Lucru înttr-Un Anumit Mediu, de Exemplu, în Casa unui anumit kopil sau grădiniţă, Acordaţi atenţie acestor Teritorii pentrula acestui comportament. Luaţi în smatrate Acest Obicei Ca Comunicare ne-Verbală, deoarece este Posibil ca în Acest Fel, Copilul încearcă Să menţină comunicarea.

Oboseala Duće La Pierterea Rapidă a răbdării la majoritatea copiilor. Poate Că Acest Lucru se întâmplă în anumite zamahne ale zilei sau în Situaţii premjestiti.

Luaţi în razmatranje Posibilitatea Ca Copilul Să Reacţioneze la o atitudinnas je Faţă de el. Intimidarea şi Tachinarea Foarte des Apoare înttr-O formă Cu Care Copilul DVS. Pur şi simure nu Poate să faci Faţă. Trebuie Să Contacaţi primjer de astfel de Situuncii Atuncija Când Predaţi Un Copil La Metode de Comunicare, Altele Decât Utilizarea Forţei.

Zamislite intitulat învăţaţi-vă copilul să nu lovească pe alţii pasul 3

3. Nu uitaţi că furia este osjeća sentiment apsolutno prirodno. Învăţaţi-vă copilul să recunoască ssentimentele. Furia, dezamăgirea şi invidia traratează senzaţaţile naturale şi normale. Nu Luaţi Niciodată copilul pentrula manifestara sentimentor, chiar Dacă încercaţi să îi învăţaţi forme alternativni de comportament.

Fii Atenţi la Modul în Care vă reacţţionaţi singur la Propriile DVS. Manifestări de furie. Utilizaţi Aceste MomentE CA AJOR îN TimPul ATRENALUI COPILULUI DVS. La modalităţi alternativa dentilizare a forţei. De Exemplu, Dacă Sunteţi Supărat pe cineva, utilizaţi-vă mâna ca ma marionetă. "Ei Bine, mâna, eşti supărată, Dar nu Vei laupta, bine?"Poate Arata Prost, Dar Copilul VA Intelege Sensel.

Utilizarea cuvtulor pentru a determini proprile sensentte va ajuta copilul să le asocieze mai bine cu sentimentale lor. Încercaţi cu voce tare când Sunteţi supărat, supărat sau dezamăgit, pentru că va ajuta copilul să înţeleagă că sentimentale sunt o reacţie normală. Eksplicaţi CE Veţi Face Pentru A Vă Simţi Mai Bine. De Exemplu: "Mă Simt mânie, Dar mă Voi îbunătăţi după ga suzdržava profundian inhalat de cinci ori".

Metoda 2 DIN 2:

Învăţaţi copilul cu comportament alternativ

un. Model de Comportament ne-agresiv. Utilizarea unui astfel de comportament pentru rezolvarea situaţiilor kompleks este instrument educational educational važan pentru copii. Dacă Vedeţi Că copilul loveşte jucării, păpuşi sau animale de pluş, puteţi Redirecţiona acţiunile IT înttr-Un kanal Mai Liniştit. Model de Comportament Non-Agresiv, Luâd copilul să fierbe o păpuşă sau să îmbăţişeze UN-a.

Dacă copilul dvs. URMăreşte Alţi Oamen, copiiii mai mari sau adulţii se ribati, atuncija, Cel Mai Probabil, el va presupune că este comportament accephabil. Dacă doriţi să o învăţaţi contrariului, în acest caz este necesesar să vă asiguraţi că nimensi din familia voastă se distrează ulice culălalt, indiferent de cauză.
Existeră sufistere Ceva Care Este o manifestaru Agresiunii Kopiilor Mici, IAR Acest Lucru Ducea acesea la o grevă ca răspuns. Dacă Un Copil încearcă să aleagă articolul de la altul, Redirecţionaţi această acţiune prin simurea Unei Alte Metode de Comunicare.

Zamislite intitulată învăţaţi-vă copilul să nu lovească pe alţii pasul 5

2. Bate Situaţia cu o reacţţie alternativa. Când copilul dvs. Este înttr-Un Duh Bun, Puteţi încerca să Bateţi Posibilităţile Posibile de Reacţie La Senzaţia de Furie. Invaţia de bule de săpun va ajuta copilul să pactice respiraţia profundudă. Sempala DE OPRIE VA SEMNALA NEVOIA DE OPRI ŞI DE Gândi La Modalităţile Alternativni de Rezolgare a Probleme. Furnizaţi Un loc sigur pentru copii în Care să se potomska kalma.

Există cărţi educaţaţionale pentru Copii Care demonstracija Forme Alternativni de Comportament Agresiv PE Care îl puteţi studij împreună. Căutaţi Cărţi în Care Sunteţi Folisit de cuvtele şi Imaginile de înţeles ale copilului.

Cereţi copilului să ia o pauză sau să se angaeze în altăctivati se fizică pentru ao elimini elimini de la un at alt coPlil pee care vrea să îl lovească. De Exemplu, DACă su nevoie de o aktivirati Fizică mai Fizică, se poed rula pe teritoriju împrejmut (de Exemplu, în Grădina DVS. Sau Pekul de Joacă) Pentru a scăpa de Energia exsesivă, în loc să bată un alt copil.

Zamislite intitulată învăţaţi-vă copilul să nu lovească pe alţii pasul 6

3. Dezvoltaţi o strategie de comportament. Răniţi copilul în elaborarea unui plan alternativ de acţine, dacă doreşte să lovească Un alt kopil. TREBUIE SOE EISTE O FRAZA PE Care Sunteţi de AcOd Cu Copilul şi Care Se va Căsători cu începutul planului. Poae fi "amintiţi, fără lupcije" sau "dostojanstvenika. Să Mergem de Aici ". Fraza cheie nu ar Trebui să l îmbracă pecil, dar să - ja am-amască doar de plan.

Nu Utilizaţi prea Multi Cuvinte atuncija când copilul este supărat.

Asiguraţi-vă că destul de smiluje înainte de Iniţijera începerii planului. Acum Timpul de învăţare, Dar nu Pedeapsa.

Planil de štap. Va consolida încrederea între ds. şi va ajuta copilul sy simtă în Siguranţă.

Zamislite intitulată învăţaţi-vă copilul să nu lovească PE alţii pasul 7

4. Promatranje. Nu încercaţi să comunicaţi PE acest subt cu Un kopil când este supărat. Alternativ, utilizaţi promatrač jednostavan: "SE pare că sunteţi supărat" sau "se pare că sunteţi supărati". Acesta va ajuta copilul să înveţe sperma să prindă legutura dintre cuvte şi sentimenta. Nu Discutaţi dacă încearcă să-şi oduzete iskustvo. Aşteptaţi până când copilul se smirează, oferIndu-ja siguranţă.

Nu Uuitaţi CE acţionează ca un sistem emocionalni vanjski al copilului, în Timp Ce sistemul său de emoţie internă se dezvoltă încă. Vokac şi gesturile DVS. Trebuie să fie calle.

Nu încercaţi să Face -i Un Kopil Să se simtă vinovat Din Cauza Sentimentor Cu Experienţă. Laudă pentru păstrarea mea şi num arth înttr-o.

Zamislite intitulată învăţaţi-vă copilul să nu lovească pe alţii pasul 8

Cinci. Configuraţi Un Copil pentru uspješan. Încercaţi să evitaţi lokuril zgomotaoze, aglomerat, dacă Bebeluşul DVS. Urcă înttr-oută de fiacare dată când se dogage. Dacă copilul su probleme cu zilele de naşere şi sărbătorile oker copii, veniţi acolo doar pentru o vreme şi urmaţi-l cu atenţie.

Daţi copilului d. Modalităţi de lice Faţă Situaţiei kompleks. Copilul se vamţi mai smiriti Dacă su o jucărie liniştitoare, praktici de exersiţii de respiraţie şi un teritorij sigur.

Testaţi fiacare dintre aceste moduri în avans şi urmăriţi lucrulev necesesare sunt je odlazak la îndemână. Jucărie Antitru într-Un Rucsac Nu Va e ekonomiji înttr-o situaţie de urgenţţ. Alegeţi astfel încât să se travească în buzunarul unui copil sau o utilizare pentru acest dekor, poseban koncept pentru mestecare.

Dacă Vedeţi Ceva Care Poate provoka o Reacţie Nedorită de la Un copil, să intervala Şi să încurajeze copilul să reacţioneze ne-agresiv. Dacă copilul este transport, lauptaţi-l de o situaţie enervantă şi să nenicarimtim.

Zamislite intitulat învăţaţi-vă copilul să nu lovească pe alţii pasul 9

6. Pregătiţi Un copil la o situaţie stsantă în avans. Diskutaţi despreul viitoare, sudionik Săi şi. Apoi vorbiţi desprea reacţia la sentimentul de agresiune. Faceţi Un plan clar şi lipiţi-l.

Gândiţi-vă la o promovaj positivă dacă copilul va licu Faţă Situastaţiei Dififile. De Exemplu, dacă este greu să transfere zile de naştere, gândiţi-vă la motivaţia sub format unei jucării, dacă copilul vizitează cucces vacanţa şi nu lovi pe nimen.

Învăţaţi copilul cu ataşmente smrt. "Fie Cinci" salut pentru mâner "- aceara este o Modalitet Bună de a ating alţi copii sau adulţi. Învăţaţi copilul în avans.

Zamislite intitulat învăţaţi-vă copilul să nu lovească PE alţii pasul 10

7. Nu daţi la cerere. Dacă copilul dvs. Este încrezător că puteţi obţţi dorinţa dorită, dacă aţi Lovit Cealtă, Atuncija Cel Mai Probabil VA Urma în Mod Konstantni UN astfel de Comportament. CEA mai Bună modalitet de a. De Exemplu, Nu Daţi Jucăriei copilului dacă el a a a all copil pentru că vrea să o aducă.

Utilizaţi Cuvinte Rire pentru a împărtăşi tulburArea SA Din Cauza Lipsei de Jucării. Tristeţee este sentiment Normal Care Poete fi înţeles.

Nu Folsiţi expresii violente sau relea dacă copilul continuă să ceară ă. Nu Randa, Dar Nu Reacţaionaţi AGRESIV. Amintiţi-vă că mânia copilului va trece în cele Din Urmă.

Fracţiunii de decanţă asigură Siguranţa şi Confortul Copilului PE Termen pluća. Oferind copilului tot cere crea doreşte neovisno de comportament, nu-i Ofheriţi Protecţia părintească Care îi Ajută Să se simtă în Siguranže.

sfaturi

Întotdeauna Laudă Copilul pentru un comportamenta aproximativ. Dacă îi certaţi doar pentru agresiune, cel mai probabil va kontinuira.
Asiguraţi-vă cărtul ştie că îl iubeşti, chiar şi atuncija când se comportă rău. Dragostea Parentală Nu su nevoie de un comportament bun.

Avertizări

FURIA EST UNA UNA DINTRE CELE MAI Discile Emoţii. Aşteptaţi erorilni pentru copii în Timp CE va studia noi emoţii.
Kopiii skrb au bătut, cred că ei înşişi pot bate pe alţii. Niciodat nu scuipă Un Copil, Chiar Dacă Te-Scos Din El însuşi.
Nu vă aşteptaţi ca Un kopil să exprime mânia cuvtulor.