Cum să faci copiii să fale terele

Părinţii din întreaga lumea ar dori să! Din Păcate, nu se va întâmpla cu agitara baghetei magice, totuşi efekt metode skrb ajută la edukarea corectă copiilor şi le-au învăţat să efectueze în mod regulirati Tele. Unii Părinţi Schimbă Mai Bine Atitudinea Faţă de Copii şi Să efectueze Telele. Nu vă Faceţi Grij, nu este atât de greu - Trebuie doar să lucraţi la el. Creaţi o atmosferă adecvată, efectuaţi UN program, Instalaţi Regulirajte Solide, UN sistem de naknade.

Pasi

Metoda 1 DIN 4:
Creaţi o atmosferă adecvată şi faceţi UN program
  1. Imaginea intitulată obţeineţi copiii să şi FACă Terele Pasul 1
un. Alegeţi Un loc liniştit. Ia copilul Un loc liniştit în Care Ar Platea Lice Terele. Asiguraţi-Vă Că nu nu postoji factorti diferiţi de distracţie, sperma ar je Ar Ar Ar Enter Televizorul sau Muzica Puterici. Încercaţi, de asemenea, în acest loc aţi frost cât mai puţini omeni posibil şi păstraţi copii mici separat de bătrâni atuncija când efectuază Telele.
  • Imaginea intitulată obţineţi copiii d. Pentru a-şice Telele Pasul 2
    2. Luaţi Fiecare Copil Un loc separata. Pentru minimaža Certilile şi factorii de distragere, Evidenţiaţi Fiecare Copil Un loc Separat Pentru Efectua Telele. UN Kopil Poate fi pământ în Bucătărie, Iar Al Doilea în Camera de Zi. Copiii pot efectua şile în doormitoalele.
  • Imaginea intitulată obţineţi copiii să şi falaele pasul 3
    3. Opriţi Computul şi Alte Discoztive Electronice în Timpul Temelor DVS. Luaţi Un Copil Când vă compuniteţi Telele, obriţi Commumul, Tableta şi Telefonul Mobil, Astfel încât să nu nu fie distrasu depeluri, mesaje tekst şi comunicare î. Faceţi o excepţie în cazurile în care copilul trebuie s completeze casa sau compulul copilului pentru un postavljen dext.
  • Imaginea intitulată obţineţi copiii d. Pentru a-şi lica Telele Pasul 4
    4. Asiguraţi-vă că coilul su TO TO Aveţi Nevoie. Furnizaţi-l cu creeione, mânere, reguliraj, kalkulator, dicţionare, encclopedii şi alte materiale. PENTU Aceste Aceste, Ar Putea Avea Nevoie de O cutie destul de Combabilă, Care VA lice Uşor Să Găsească Cea Trebuie ...
  • De Exemplu, dacă copiii efectuază Telele la masă, păstraţi tot CE aveţi nevoie în cutie şi lăsaţi-l cu kopili. După Finazarea Lucrării, pliaţi totul în cutie şi scoateţi-l.
  • Imaginea intitulată obţineţi copiii d. Pentru a-şi lica Telele Pasul 5
    Cinci. Face UN program de Teme. Programski regulativ vă va ajuta copiii să şi planifice timpul. Puteţi lua o pauză între abolvirea lecţiilor la şcoală şi la domiciliu. De Exemplu, după Şcoală, puteţi dopustiti copiilor o oră să agajeze în afacerile lor şi doar apoi să proceduze la îndeplinirea.
  • Dozvola copiilor să sudjeluje u Compilea i programuluui. Dacă Copiii văd Că Avizul Lor Ia în raste, ei vor mai bine program.
  • Oferiţi Timp Liber de Temă, sperma ar ar-arfi viriasi Seara Sau Unitul dintre vieeuri şi nemojţi copiilor să Odredite Modul în Care Vor Foliosi Acest TimP Liber.
  • Imaginea intitulată obţineţi copiii d. Pentru a-şi lica Telele Pasul 6
    6. Dacă este necesar, Oferiţi kopieilor s rupă în clase. În loc să forţezi Un copil să îndeplinească iMediat toate Tele, este mai bine să faci o pauză de zece minute. Acest Lucru Va dozvola Copilului Să se relaxeze, Iar Apoi cu Noi Forţe înep Să Efectueze Telele.
  • Metoda 2 DIN 4:
    Instalaţi Regulirajte Solide şi Sistemul de Promoţii şi Systepse
    1. Imaginea intitulată obţeineţi copiii să şi facă terele pasul 7
    un. Instalaţi Regulira Solid. Copiii trebuie să ştie ar trebui să je aştepte atuncija când efectuază Telele. Să Scadă Un Copil şi Să diskutirajte rezultatele aşteptat cu el. De Exemplu, Puteţi Conveniru asupra îndeplinirii la this adourtor sarcinilor sau că în 90% DIN cazuri este necesar să obţineţi Un Scorn în Termen de 4. Este necesar să SE objašnjava copilului cere este necesar, oznaka Kriterij Şi să fie consecvenă.
  • Imaginea intitulată obţineţi copiii d. Pentru a-şi lica Telele Pasul 8
    2. Lăudaţi Un Kopil pentru a-şi creşte motivaţaţia. Aprobarea Lucrărilor Finalizat Cu uspjeh este o Metodă Excelentă de îmbunătăţire a Motivaţiei. Ca copilul va fi mândru de munca făcută şi nu va alea nevoe de promovati suplimentară.
  • Uneori este utilă încurajarea kopilului pentru implementacija Deosebit de Reuşită Sarcinilor Individene, Dar este Mai Bine Să nu o utilizaţi în mod regulirati.
  • Când Un Copil Efectuază Telele, Spune-i Că eşti mândru de el pentruaţia, aktivnost, activateAtea, punctualitiatea şi alte caracterististi. Este necesar să menţionăm calităţile preklapa, astfel încât copilul încearcă să rămână mai târziu.
  • Imaginea intitulată obţineţi copiii d. Pentru a-şi lica Telele Pasul 9
    3. Odredite de la mituire. Aceara este o praktički vicioosasă skrb Scade Motivaţia Copilului. Ca Urmare A Mităului, copilul începe să asocieze o temă făcută cu relashe sau jucării noi şi efectuază Lucrări de DragulAţiei Materiale, Nu Wathacţia Marală Sau o Mai Bună.
  • Imaginea intitulată obţineţi copiii să şi terele pasul 10
    4. Încercaţi să ignoraţi comportamentul rău şi să nu vă concentraţi asupra acesteia. Dacă copilul nu lica cere este necesar (sau este angajat în Ceva Condamnat), o Atenţie Exsesivă, Chiar Dacă este Negativă, Consacră Un astfel de Comportament. Dacă copilul dvs. Refuză să efectueze teele sau kapariase, păstraţi mir. Nu Strigaţi şi nu vă arătaţi iritarija.
  • Lăsaţi-o să înţeleagă clar copilul CE necesar. Amintiţi-vă cere eţi aţi coneit înainte, exprimaţi dezamăgirea noastă şi cât denti slendam că podataka viitoare va eveni la normalno.
  • Imaginea intitulată obţeineţi copiii să şi falaele pasul 11
    Cinci. Aşa căžngabilitatea pentru efectue terele este esteril copil şi nu tu tu. Deşi Poate Părea Dificil, Mai Ales Dacă everaţi Că Mulţi încearcă Să Montizeze Cu Atenţie perforkenţa Temelor, este necesar cacilul să înveţe cât mai curren posibil că responseabilitatea se află p ea ... Lăsaţi copilul să consontroleze timpul necesar şi să Urmeze Materiale de învăţare.
  • De Exemplu, Dacă Un Kopil Uitat Tele Sau Tutorialul la Şcoală, nu încercaţi să le rihaţiţi. Daţi acest lucru copilului: dacă nu Reuşeşte să jahač obilazni, el va fi reasAbil pentru supraglea SA.
  • Imaginea intitulată obţineţi copiii d. Pentru a-şi lica Telele Pasul 12
    6. Suntem Rescuabili pentru copilul pentru terela nerealizate. Nu-ţi cere Scuze Profesorului pentru Telele nerealizate şi nute să mute tweenele limită pentru trecerea sa. Deşi Poate Părea o Sarcină DEFICULULU, VA FI MAI BINE DACă în ţţaţi PE Kopil Să FIEREABIL PENTRU Lice Terele, astfel încât el va fi reasAbil pentru acţiunile prodaja.
  • Fireşte, Dacă Un Kopital su probleme sau studij de sănătate, această aberdrare poeo corectată. În Cazul Unor nebeski grob, nu vă fie frica să Solitaţi AJOTOR SPECIALIALTILOR.
  • Metoda 3 DIN 4:
    Elaborează o abordrare pozitivă nalemor
    1. Imaginea intitulată obţineţi copiii d. Pentru a-şi lica Telele Pasul 13
    un. Accephaţi faptul că majoritatea copiilor nu le mjesto shectuezee. CLEND postoji multer Alte Clase Fascinante în Lume, în poseban în perioada entuziasmului cu različita diskozivna elecronici, copilul este puţin Probabil să Vâneze timpul de vânăa. CA Persoană Care Esteabilă pentru educaţaţia unui copil, Ar Trebui să vă asiguraţi apsea că este în timp util î î î să efectuaţi pe deplin o dată casa casa şi să nu încercaţi să-l converimentaţaţi şi plăceaa.
    • Cu za toide acestea, este necesar s dezvolte o abordare pozitivă a îndepliririi Telor. Nu Sunt de acomd cu copilul dacăe Spne Că Terele Prodaja Sunt Pictisitoare Şi nua să l îndeplinească. Răspundeţi după cum urmează: "îmi pare pjenature Rău. Dar Realizând o Temă, Puteţi Invita Un Prieen şi Să Jucaţi Cu el ".
  • Imaginea intitulată obţineţi copiii d. Pentru a-şi lica Telele Pasul 14
    2. SelectorAţi Un alt nume pentru Telele. Vorbeşte despre ei învăţare şi îmbunătăţire şi nu despre muncă. Cuvtele "sarcină" şi "muncă" lonac Sperie Un Copil. Încercaţi să le evitaţi, indiferent de modul în care se numeşte Telele la şoală şi să folosaască astfel de expresii, sperma ar ar je ar ar `învăţarea la domiciliu "," brainstorming "sau pur şi simure" studiu ".
  • Zamislite intitulată obţineţi copiii să - şi FACă Telele Pasul 15
    3. Eksplicaţi Copilului Beneciile Educaţaţiei. Spuneţi-ne despr necesitatea de aectua Telele şi cât de važan esthe să obţeneţi o educaţie bună. Eksplicaţi copilului că atuncija când Creştee, o Bună educaţaţie îl va ajuta să câştige mai mulţi bani. Întrebaţi CE profesii îi mjesto şi Spune-mi cel de eduaţaţie este necesar pentru fentare dintre aceste profesii.
  • De Exemplu, Dacă Un Copil Doreşte Să Davină Biolog Maritim, Spune-mi Că Trebuie Să Termine Şcoala cu evaluări rišice pentru apoi în Şnvăţământul superior şi pentru a învăţa de la biolog, zoolog sau ekolog.
  • SE Pote Spuniti Copilului Care Trebuie mai întâi să înveţe cum să liquească şi să conteze. Înceraţaţi-l să dezvolte memoria şi să memoreze fragmente individualne DIN priručnik.
  • Imaginea intitulată obţeineţi copiii să şi facă terele pasul 16
    4. Întoarce-ţi Telele înttr-Un Fel de Joc. Mulţi Telele de Copii Pare să fie fie netisitor şi opţional. Ataşaţi za toide efforrile pentru lica mai fascinantă şi velelă. De Exemplu, Atuncija Când Studiază Matematica, Bomboane Sau Bani pot FILUS-a. Creaţi UN materijal vizualna njega va ajuta la explorea mesei mendeleev şi când ţaţi o limbă străinău, utilizaţi cărţi cărţi cu cuvinte diferente. De asemenea, puteţi lice UN kopil şi să însoţească studiile cu jocuri relevantni.
  • Metoda 4 DIN 4:
    Modifikacija-Vă Sudjelovanje
    1. Imaginea intitulată obţineţi copiii d. Pentru a-şi lica Telele Pasul 17
    un. Încerca Ajuta Kopil şi nu l-au forţat. Puteţi întreba, Certa, Sperie Sau Şantajarea Unui Kopil, Dar Niciunul dinre aceşti nebativi şi răpiju nu va. În Schimb, încercaţi să facilitaţi Telele copilului, în măsura în Care Care Este Posibil Să Mergem Fără Probleme şi Nu Provocat Emoţii negativni.
  • Imaginea intitulată obţineţi copiii să şi ecă terele pasul 18
    2. Cereţi unui kopil să vă Spună Despr Degresul Temelor. Nu aruncaţi Un copil cu întrebări despr ceea ce l-au întrebat imediat după întoarcere de la şcoală. În Schimb, încercaţi să comunicaţi în feecare zi despre ceea c ce a frost întrebat la şcoală. Lăsaţi-l să înţeleagă că sunteţi într-adevăr interesaţi de Informaţii despreţii asta.
  • Imaginea intitulată obţeineţi copiii să şi falaele pasul 19
    3. Ajuta copilul să înţeleagă grada de kombinirati diferencior sarcini. Diskutaţi despreţi terele viitoare şi defiţi cele mai dicifile sarcini. Învăţaţi copilul să le îndeplinească mai întâi şi apoi mai uşor de lucru.
  • Imaginea intitulată obţineţi copiii d. Pentru a-şi lica Telele Pasul 20
    4. Aflaţi Dacă Un Kopil se confuntă curi Difificulăţi în învăţarea prebicelor individual. Discutaţi cu Copilul Različiti Obiede şi Deterreţi Care Dintre Ele Le Place şi Uşor Deerit şi studiul căruiaz je daroază dificultăţilor semnification. Poete Că, Pentru Unele Disciplina, Copilul su nevoie de asistenţă suplimentară (de Exemplu, de la Tine, Profesor sau Tutore).
  • Imaginea intitulată obţineţi copiii d. Pentru a-şice Telele Pasul 21
    Cinci. Ajutaţi copilul, Dar nu Exagraţi-l. Rămâneţi deoparte dacă unija sau altă sarcină este destinacije auto-exeuţeiei. Asistenţa excesivă în performanţa telelor poene ducea la o scădere a eficacităţii acestora. Daţi copilului dohvatne libertatee de a stypâni abilitţţţţţţale de auto-studiu, care va fi fiir pentru el în viitor. Fii pregătiţi să veniţi la Salvare, Dar nuaţi în Pernenţă în Spatele Copilului, în Timp CE Efectuază Telele.
  • Zamislite intitulată obţineţi copiii d. Pentru a-şice Telele Pasul 22
    6. În Timp Ce Copilul Face Lecţii, de asemenea, lica Ceva util. Pentrua inducirati copiii să efectueezeele, le puteţi demonstracija că sunteţi şi afaceri ocupate şi, prin Urmare, le puteţi prezenta Un bun exemplu. Dacă Copilul Citeştee, ia carte sau Ziar şi stai în aproliere. Dacă copilul este ocupat cu matematica, ia kalkulator şi calculaţi cheltuielile kuncente.
  • sfaturi

    • Încerajaţi akaonţi şi akaonţea. Dacă copiii fac în mod injector sarcini, încercaţi să le prindeţi pecest lucru Şi să încurajeze încercările lor de lice.
    • Dacă profesorul vă cere să ajuţi Un copil cu o temă - Faceţi-o. Kontaktirajte profesora. Astfel, veţi aricta copilului că Şcoala şi casa lucrează în echipă.
    • Urmaţi studiul copilului. Comunicaţi cu profesorii în mod regulati pentru a ţine pasul cu succul copilului şi înţelegeţi cerinţele stvarnost.
    Slične publikacije