Cum s s învăţaţi citirea

Formarea Unor Citiri aduce. DACă încercaţi să învăţaţi Un copil să citiţi sau să ajutaţi Un sueten să şi îmbunătăţească abilităţile literare, shelyosească următoarele sfaturi, la fel de koristeći învăţare.

Pasi

Metoda 1 DIN 3:
Învăţaţi elemente de bază
  1. Zamislite Intitulată învăţaţi Citirea Pasul 1
un. Aflaţi alfabetul. PRIMUL PAS NA PRETAREU PREKURTII ESTE DE MEMORA LITELELE ALFABETULUI. Utilizaţi poster, Bord Sau Notepad pentru a înregistra sau Arăta alfabetul. Du-te cu un student pentru toide scrisorile în ordinacija până când le îşi aminteşte. Utilizaţi Un cântec specijalni pentru a învăţa mai potvrđivati.
  • De îndată che devel îşi aminteşte alfabetul în ordinacija, scrieţi câteva scrisori înt-o altă ordini şi ofryiţi-i să le amintisiţi.
  • De asemenea, puteţi apla scrisori şi cereţi-i să le arate.
  • Dacă învăţaţaţi Un copil, începeţi cu scrisorile care îşi alcătuiesc numele. Acearaă Metodă valo FormArea Cu o okupaţie Personală şi Vacationă. Numele său este Ceva Fova Fova Važni pentru Copil, el începe să perceapă forma mai aproape de el şi rezultatele nu vor lica să aştepte.
  • Zamislite intitulat învăţaţi Citirea Pasul 2
    2. Noi învăţăm sunte. De îndată CE je lidel va i cunoaşte alfabetul, este imppul să îl uvođenje cutetul feclii litere. Aflaţi numele scrisorii este doar jumătate DIN EA, Deoarece în Limba Poete Avea Un SuNet dovršiti diferite. De Exemplu, Sutet B În cuvântul "bob" vana diferite în cuvântul "proteină". De îndată CE je live lifeste Sunetul literal Individene, va fi Posibil să la atreenezi pentru lege diferite inete îpreună pentru a obđi cuvinte.
  • Cunoşterea inetelor principale în limba, precum şi oportunitatea de lega în cuvinte odvojeni se numeşte posibilitatea de manipula fonemele.
  • Vino pe feicare literă şi să înveţi Sunele Care Sunt asociate Cu Ele. Daţi primjer de cuvte la Care începe sau o altc scrisoare, precum şi cereţi-vă să facă acelaşi lucru.
  • De asemenea, puteţi încerca să sunaţi la cuvânt şi să întrebaţi, cu c ca scrisoare începe.
  • Apoi, puteţi începe să vă familyariariaţi pe učenik Cele Mai FrecVentte Perechi de Litere Care Proizvod Alte Suntete: "TSH", "TS", "KH", "HM" sau "DZ".
  • Zamislite Intitulată învăţaţi Citirea Pasul 3
    3. Aflaţi Cuvinte Scurte, jednokratni. Începeţi să învăţaţi Elementele de Bază ale Citirii, Argtând Dewel DVS. Cuvinte Jednostavno Constain Din Două Până La Trei Litere, CuVinte Učinitelj. Pentru a începe, CEA mai Uşoară Cale VA profita de cuvtele konstruint-un consonant consonalt connant-vokal, sperma ar ar je o pisică sau Un c -.
  • Pentru încetput, cereţi-i să liquască Un cuvânt simure, cu o singură linie, de exemplu, "Casa". Lăsaţi student să l liquască mai întâi după litere, iar după tot cuvântul întreg. Dacă el este greşit, cereţi-i din nou să. Autudel Va RăSpunde şi Va aminti, fie va trebui să - i reamIntească. De îndată se dogeşte a pronunţa cuvântul, mulţumesc Genes studentlului tău.
  • Repetaţi Din Nou, Dar Deja Cu Un alt cuvânt simure. De îndată CE este marcată lista cinci cuvte, Reveniţi la prima Prima şi Vedeţi Dacă Poate Citi Rapid Acest Cuvânt.
  • Continuaţi să adăugaţi cuvinte, uvod u Treptat tot mai kompleks şi pluća.
  • Zamislite Intitulată învăţaţi Citirea Pasul 4
    4. Aflaţi CuVinte - Excepţii. Cuvtele de Exuţie Sunt Astfel de CuVinte PE Care Trebuie să le amintiţi doar pentru că nu sunt surt sintu Unor Regulirajte celebre. Cuvinte precum "Citiţi" sau "Piele" pot FIOSITE îN DRUGU DESTUL de des. Prin Urmare, este Foatete Važno CA Să Nu Equite Difificulăţi în Citind atuncija când ne întâlnim în tekst.
  • Cele Mai dicifile cuvinte au frost collecte în cărţile de referenci, de exemplu "toide Excepţiile Din Limba Rusă".
  • Pentru a afla astfel de cuvinte, încercaţi să veniţi cu asociaţii pentru feecare dintre ele. Ilustraţile pentru cuvinte suntu, de asemenea, fouarte utile pentru crea legături važan de cuvinte ca gattle.
  • UN instrument izvrstan pentru învăţarea cuvtulor vor fi cărţi cu desene şi semnături sub ele.
  • Instruire - aici este cheia succesului în învăţarea cuvtulor noi. Nou-veniţi în Citirea Cel Mai Bine Scrie Cuvinte noi nekunospat şi le Citices de Mai Multi Ori. Citirea pregătitoare i tekstualno skrb conţin cuvnte noi şi cuvte-excepţii este o strategije de asistenţă exelentă pentru Studenţii de svladavanje şi memorarea cuvtulor.
  • Zamislite intitulată învăţaţi Citirea pasul 5
    Cinci. Komplul de vokabular. VOCABULAL SCINAIARULUI COSTO DIN CUVINTELE PE Care Le Poate Citi şi înţelege în Timp CE Le Citeştee. Expterea acestui stoc este o parte integrantă a înăţării de Cittit. Mai larg va fi fal vocabular, Textele Mai dicifile Ale Eleului Vor Cometa să CiterAescă şi Să înţeleagă. Puteţi să vă vă ajutaţi je ligeul în ComputArea Vocabului în Difrite Moduri:
  • Lice cA acesta să liquească cât mai višestruki posibil şi oferă diferite livri de Texte. Sugează să evidenţeem cuvtele din Text PE Care Nu este cle pentru el şi după aţi Citit pentru vedea valorile lor în dicţionar.
  • Eksplică-i sensul cuvtulor, precum şi proprietăţile lor: rădă Cini, sufixe, konzola şi ascende.
  • Utilizaţi asociaţii pentru Ajuta Stila ScAtiarul Să Deţină Paralele ître cuvtele PE Care Lent Familiare, precum şi cuvtele PE Care Nu Cunosc. Elaborarea Unei Perechi ître cuvinte nekunoskop şi sinonimlele lor estee exemplu.
  • Zamislite Intitulată învăţaţi Citirea Pasul 6
    6. Învăţăm o sontură mai Bună. Citirea Mare Este Capacitatea de a Citi Rapid şi Fără Erior, Selecţionând Corect Tempo-Ul, Intonarea şi Expresia. Cititorij începători nu au această ocazie. Drept Urmare, EI SE împiedica AdSea PE Textele Sitijem na Afara "Zonei de Confort". Fără acaastă abilitatiti se, SMIARUL VA îNCERCA PUR ŞI SUMUS Să CiterAescă în CuVinte, în loc să le lege şi să înţeleagă senselu. Când se întâmplă acest Lucru, cititorul nu Pote Prinde Cu Adevărat Sensul, Iar ONTREGUL PROCES DE LEKURTă COBOARă. Prin Urmare, Este Foatete Važno Să înveţi cum să fuguţi.
  • Unii Cititori Care Nu Ştiu sper să liquească tečno vor fi timizi, pentru că nu Vor Putea Protunţa cuvântul sau Ghici sperma Sună. Restul VA Citi Fără expresie şi emoţii, înghiţiţind brzo cuvtele fără a unutar în sen sensel lor.
  • CEA MAI Bună Modalitet de Lucra Această Abiliate VA Citi Texte de Mai Multi Ori. În ReVedere, Eleul Citeşte Acelaşi Text de Mai Multe Ori, IAR TONTORUL îL INDIZO PENTRU ERORI, Viteza şi accuRea Preduristii, precum şi demonstrază.
  • În mod slično, este važna Să Ştiţi Că Secţia EsteriariariariariZată Cu Difrite device de Ponunţie. Eksplică-i ca Semen de punctuaţie, cum ar ar je: punkt, virgulă, debelo cnon sau trillă afcenceza intonarea şi pauza la Citire.
  • Zamislite Intitulată învăţaţi Citirea Pasul 7
    7. Verificaţi înţelegerea citiţi-vă. Înţelegerea se dezvoltă DIN CONEXIUNEA CUVINTELOR CU Semnificaţia lor. Pentru calcutura să înţeleagă textul, va lobui să asocieze cuvinte cu semnificaţia lor. Învăţaţi-vă secţia de a.
  • Pentru a detrina nivelul de pregărire aevelui, va fi necesesar s evaluize înţelegerea SA la Citire. De obitelji, aceara este o serie de întrebări după citirea legată de conţinutul textului. Întrebările pot apărea cu un tip deschis şi închis (teste, alegerea răspunsului).
  • De asemenea, puteţi afla cât de bine je lineul înţelege Textul, întrebându-i întrebări desepresti Tekst în Timp Ce citiiţi, vă cerând să vă sruneţi ideea a ce je ce je Cea acum, precums.
  • Metoda 2 DIN 3:
    Învăţarea Copilului
    1. Zamislite Intiturită Učite Citirea Pasul 8
    un. Citiţi copilul dumbok. Citiţi copilul cât mai des posibil. Deci, veţi arăta copilului că citirea este Intesantă, precum şi va arăta copilul că cuvtele scrise lonac. Citirea Pentru Copil Va Deveni O Evistenţă Vagală viitoare şi. VA Ajuta Să iubească Cărţi t.
    • Puteţi începe să citiţi copilul de la început. Utilizaţi Cărţi Cărţi curjiini, cărţi cu diferite materiale în unutrašnjost, precum şi cărţi cărţi lullaby pentru copii foatese mici şi sugre. De îndată ce cresc puţin, puteţi începe să le cunoaşteţeţe cu alfabetul şi cărţile rimează.
    • Vă răniţi copilul, întrebându-l despre conţinutul cărţii şi imaginea din ea. Specifikacija copilului asttel de întrebări, citiţi o carte mai interescantă, precum şi începeţi să creaţi conexiuni între imagini şi tekst.
    • Aveţi nevoie de o abordare uşor diferencită faţă de bebeluşi: afiaţi imaginea şi puneţi o întrebare, cum ar ar ar ar-ar ar je?- Afişarea PE traktor. Acest Lucru VA Spori rječnik, precum şi Collueie la Interacţiunea Cu Procesul de Citrire. În thipul antrenaentului, Arătat PE Imaginile Diferitelor Animale - Pišici, oi şi cere să Publice Suntete karakteristica - "Minee" Sau "pčela". ACeastă Metoda Va Ajuta La îNţelegerea Faptului CA Copilul îNţelege Cu Adevărat Ceea CE Vede Si Va Prelua Ambele.
  • Zamislite intitulată învăţaţi Citirea Pasul 9
    2. Suprima Un Bun Exemplu. Chiar Dacă Copilul DVS. Este IntereSat SA Citească De La O Vârstă Fragedă, El IL Poate Pierde Foarte Repede Daca Nimeni Nu Citeşte Acasă. Copiii învaţă Dintr-Un EXEMPLU DE VIAţţ, deci LUAţI CARTEA Si ARGTAţI CA Adulţii Sunt Citiţi şi.
  • Chiar Daca Sunteţi Ocupat, Dati Copilului SA înţeleagă CA Citiţi Cel Putin Câteva minute u FIECARE ZI. CACI Acest Lucru Nu Citit Neapărat Un rimski CLASIC. Citiţi Ziarele, O Carte De Bucate, Detectiv ... Totul denindre de tine!
  • Zamislite intitulată învăţaţi Citirea Pasul 10
    3. Vedeţi Fotografiile. Cărţile Cu Imagini Reprezintă O Modalitate Excelentă DE-a Umple Vocabularul Copilului, precum Si Sa l Ajute SA înţeleagă Conţinutul iStoriei. De ÎNainte Citi, Parcurgeţi Doar Fotografiile Dina narudžbi Si Comentaţi Copilul Lor. ARGTAţI Copilului Cum SA Găsiţi SFATURI u tekstu pentru îNţelege Cum SA O Citiţi.
  • ÎNcercaţi SA Puneţi întrebări, Răspunsuri La njega Copiii pot Gasi în Imagini. De Exemplu, Daca Vedeţi Un Cuvânt de Culoare, Sugerează Copilul SA Ghicească Culoarea, njega Este Acest Cuvânt.
  • Laudati Copilul pentru Răspunsuri Credincioase Si Puneţi Mai Multe întrebări Daca nu lucrează.
  • Zamislite intitulată învăţaţi Citirea Pasul 11
    4. Utilizaţi Cărţi Diferite. Atunci C- alegeţi un materijal pentru citirea copilului, aktivaci lista cărţilor pentru copii pe briga le pot Citi, mai multe povestiri complexe pe briga le veţi Citi împreună, precum şi orice materijala interesant pe briga II mjesto, de exemplu, benzi desenate şi Reviste.
  • Utilizarea Diferitelor Materiale PENTRU Citire Si Exerciţii transformacije Predarea Lecturii INTR-o Ocupaţie IntereSantă Si Nu O Rutina Pictisitoare.
  • Aveţi O Lucrare Preferată de Copilărie, PE brigu DORIţI SA Ø împărtăşiţi Cu Copiii? Daca Există O Carte PE Njega ATI Recitit Dina Nou Si Din Nou, Este Posibil SA VA Placa Copiii.
  • Zamislite intitulată învăţaţi Citirea Pasul 12
    Cinci. Izmišljeni. O Mică Ingeniozit Joacă Un Rol Imens în prenarea copiilor de Cittit. Dacă vă încălziţi să vă citiţi copilul, atuncija, ca rezultat, veţi fi mai uşor să atrageţi atrageţi, precum şi ei vor apuca totul în zbor. Îcepeţi să gândiţi indusand şi să liceţi lecţii de Citrire în Lecţii Intesante.
  • Puneţi în Vedere. Dacă întoarceţi Povestiri în prezentare, acest Caz devine mai interesntant şi mai îmbunătăţit înţelegerea. Spuneţi copiilor că după aţi Citit Cartel PE Care o Distribuiţi Rolurile. Puteţi Scrib Un Mic skripta împreună, Creaţi Refuzită şi îmbrăcaţi-vă în kostim sau măşti.
  • Creaţi Litere Din plasticină, Vočje-Le Peu Nisipul de P plajăă, PE Covor sau Folosind Obisele sănătoase pentru scriera cuvtulor.
  • Metoda 3 DIN 3:
    Formarea Adulţilor
    1. Zamislite intitulat învăţaţi Citirea Pasul 13
    un. Înţelegeţi că educaţia adulţilor ceteşte este compes kompleks. Adulţii Nu Sunt Atât de Popee. Pe de altă parte, învaţă Citirea adulţilor - este Un Lucru Fontea Demn. Ai nevoie de timp şi o mulţime de răbdare.
    • Sper deosebire de Copii, Adulţii nu lonac Petroce câteva orne în Clasă. DACă Sunt Ocupaţi La Locul de Muncă şi Cu Familia, Atuncija Vor Avea Câteva ruda pepămână că vor plăti lecetura. Acest Suradkol Poate ONTIinde Semnificativ Procesul de ovladavanje.
    • Adulţii analfabeţi pot Avea Mult Aleamente Negativni legate de Viaţa lor şi de incapacacitatea de a citi, emoţii skrb vor fi skrbi.
  • Zamislite Intitulată învăţaţi Citirea Pasul 14
    2. Evaluarea oportunităţii lor. Pentru a învăţaarea, va trebui să evaluaţi Posibilităţile Secţiei DVS. De Citatit. Poate Fit O evaluare Professională, cât şi Şntrebări jednostavan despre cede c ce c ce ce c ce c ce c ce c ce c ce c ce ce c c ce ce c ce ce c ce ce creeo, Dar Cea CE Nu.
  • Continuaţi să odgovara nivelul de dezvoltare în timpul procesului de învăţare.
  • Dacă el se împiedică în mod konstantan în acelaşi loca, lueţi acearaă notă şi ajutaţi-i să lucreze la aceara.
  • Zamislite Intitulată învăţaţi Citirea Pasul 15
    3. Să se simtă în Sigurantanţă. CEA mai Mare Barieră Care Trebuie depăşită de adulţii analfabeţi este preoccarea lor cu privativni la analfabetizam. Mulţi adulţi sură de o lipsă de încredere că poea fi prea târziu pentru a învăţa să liquască. Arătaţi-vă încrederea în puterea Lor şi Spuneţi-mi că nu este niciodată târziu să începeţi.
  • Să i convingă cănoşterea limbi conversaţija RUSEASTI ŞI ROCABULAL Stvarni Vor Juca Un Rol Imens în FormArea Lor.
  • Mulţi Adulţi îşi Ascund analfabetismul de la Profesori, Familii şi Colegii de Muncă. Daţi-i să înţeleagă că nu este nevoie să vă fie fie dea Şi că careţi ceea maea au au venit ei înşişi pentru.
  • Zamislite Intitulată învăţaţi Citirea Pasul 16
    4. Utilizaţi literatura adecvată. În Predarea Adulţilor, încercaţi să Nu utilizaţi literatura prea copiilor sau, Cel puţin, întrebaţi dacă nu, acestei acestei abordări. Nu Uitaţi Că Sunt Cărţile Copiielor Njega Vor fi Materijal Dee învăţare super, deoarece Folosesc cuVinte şi Flaze jednostavan pentru lega litere şi antete.
  • Nu Uuitaţi Dacă Utilizaţi LiterUră PREA Complicijelă Sau Materiale în Afara Zonei Lor de Confort, Atuncija Oamenii VOR FI DOAR NEdumeriţi.
  • Folosind Intesant, NU FOAARTE Complitat şi, în Acelaşi Timp, stimularija învăţării va ajuta la MasterArea abilităţilor de Citrire, precum şi Şin achiziţionaa de încredere.
  • Zamislite Intitulată învăţaţi Citirea Pasul 17
    Cinci. IA integrant. Încercaţi să utilizaţi literatura briga Va. De studentski DVS. Folosind Materialul Adecvat PE Care îl încălziţi în înăţarea Secţiei DVS. De adulţi, precum şi să le arătaţi alikarea praktički, citirii abilităţilor.
  • Încercaţi să utilizaţi sjeme RUTIERE, Decupaje Din Articole de Ziar Sau Meniu Restoran în thipul prakticii.
  • Fii moderni - trimiteţi fiacare cuvânt nou să fie învăţat prin mesaj tekst. Deci, procesul de învăţare va reavate Intesant şi asociat cu viaţa de zi zi zi zi z.
  • sfaturi

    • UN učenik su nevoie de o motivaţie constantă şi o laudă demnă de toateu.
    • Frecventte, Dar cursurile Scurte transportă o Mare Valoare Pentru Studenţi şi Profesor, Nu Sunt Atât de Obosiţi. Lecţiile zilnice vor fi impediat simţite. Interacţiunea stalki cu procesul de învţţţare va arăta cele mai bunu režultat.
    • Subistul Studiului ar Trebui să Fie Intersant. Aceara este baza. Asiguraţi-vă că ideile / princieile din literatura studiraju sunt aproa decţie. Vorbiţi desprest tekst lyainter de a citi.
    • Aflaţi în ord.
    • Aceaşi metodă nu este potrivită pentru tată lumea. Mai des va trebui să utizoze în diferite moduri de a oboman uspjeh.
    • Tată Lumea Poate învăţa să Citească, îuda vârtei sau de nivelul cunoştinţelor dobândite la şcoală. AJOTOR LA Timp, Dorinţa de a învăţa şi răbdarea înăţtoorului vam duce instantane la uspjeh.

    Avertizări

    • Aceaşi metodă nu este potrivită pentru tată lumea. Mai des va trebui să utizoze în diferite moduri de a oboman uspjeh.
    • DACă je li jeber de Recunoştere a cuvintulor şi scrisorilor, verificaţi koncentracija atenţiei. Dacă Credeţi Că am amand Care Duc la imposibilitatea de studij, profită de ajuturestiştilor de a înţelege CE este şi cum să lucraţi cu el.
    • Različite publicitet "Vă Vom învăţa să Citim" Se Bazează Peerite Metode. Veţi fi Cel Mai Bine Să alegeţi UN program alegeţi de materijalne pomoćne njege vate intersat de studenta.
    Slične publikacije