Cum să păstraţi bebeluşii din certuri din cauza jucăriilor

Copiii în vârstă de la vârsta de la doi au început de neoznačen. În acaastărioadău, împărtăşirea a ceva cu propriul ei pentru ei devine ekstremne defifilă. Dacă vă confuntaţi în mod konstantni cu fappla că că căiii se din cauza jucăriilor, nucăriilor, Nu vă Faceţi Griji - Comportamentul Lor este Norma şi îndeplineşte stadiul adecvat al dezvoltării. Odată cu cresterea copiilor, totul se va s schimba sper, Dar în thip CE Trebuie Să Luaţi C - Trebuie pentru a Păstra Minţile Minţii şi pentru a vă învăţa copiii să interacţioneze cu alţi copii.

Pasi

Metoda 1 DIN 4:
Agea 1: înţelegerea Comportamentuluui Copilului
  1. Imaginea intitulată păstraţi copiii de la laupta împotriva jucăriilor pasul 1
un. Reţineţi că, între vârtele anului, doi copii se dezvoltă spre neovisno. Ei lucrează la dezvoltarea diferitelor abilităţi motorii: plimbare, alergare şi sol - astfel debfel de abolităţi motorii, cum să păstreze o Lingură, băutură de la o cană şi desfaceţi butoanele. Zoite Aceste Abilităţi Noi Sunt mână în mână cu dezvoltarea de convencijerizare lor - personaităţi neovisnost capabile s koproleze propriile acţiile acţiuni. Aceara este o parte normală şi fascinantă a dezvoltării, Dar pentru părinţi şi profesori, aceara etapă este dest defficulă. Copiii Fac o Mulţime de Inadecvate Sau de Zăpadă (inclusiv laupte pentru Jucării), IAR Adulţii Trebuie Să Fie odgovarajući de acearaă etapău a dezvoltării lor şi, în acelaşi timp, învaţă să odnos.
  • Potrivit Lui Eric Erickson, UN Psiholog Care dezvoltat o teorie cunoscută de dezvoltare psihosocială, copiii cu vârsta cuprinsă între doi şi doi ani se konfuntuntă cu o anumită criză de dezvoltare: "Autonomia) sau îndoielile (ruşine)". Cu alte cuvinte, ei încearcă să faci Faţă tensiunii cauzate de încrederea şi auto-controllul confliclui.
  • Imaginea intitulată păstraţi copiii de la laupta împotriva jucăriilor pasul 2
    2. Vă rugăm să accephaţi faptul că copiii de la această vârstă Suntă de Exaţionali. În acaaraă perioadă, emoţiile pot fi copleşit. Ei ExperimentTează Oncârere Incredibilă Desprebble Noi şi Diferite PE Care Le lonac lica, Dar în Acelaşi Timp, Trebuie să Fafă Faţă "Ramurii". Părinţii le lonac Lăsa să Joce Singuri sau să pestuupună că se vor lua pentru o vreme singură, şi le poate sperie.
  • Imaginea intitulată păstraţi copiii de la laupta împotriva jucăriilor pasul 3
    3. Realizaţi Că DEZVOLTAREA Normală Copiilor Ducea la dirtue pentru Jucării. Konceptul de neoznačenţă, s poštovanjem în mod prirodni conştienteintintiarea de bază a "ea înşi". De îndată copiii încep să se distingă de CellIllaţi, ei încep Să se koncentrirati asupra konceptluului de poduprietate: "moj" şi opusul său "nu al Meu". Slomke Pentru Jucării - aceara este o manifestare apsolut normale acestor noi cunoştinţe. Nevoia de a împărtăşi este percepută de copii ca o andinţare la adrese proprietăţii sors asstuelor definitivno.
  • Metoda 2 DIN 4:
    Agea 2: Konceptul de învăţare
    1. Imaginea intitulată păstraţi copiii de la laupta Peste Jucării Pasul 4
    un. Eksplicaţi Copiiilor, CE înseamnă să împărtăşşiţiţi. Pune accentul pe fantatre că este necesar să împărtăşşiţi sadašnjost: UN ALT COPIL POATE JUCA CU Jucăria Lui, Dar în CELE DIN URMă.
    • Vă rugăm să reţineţi că nevoia de a împărtăşi înci un fel amendinţă proprietatea. Încercaţi să o transmiteţi unui kopil. SPNE-MI: "Acesta Este Emionul Tău. Poţi Să Dai Cuiva Să Joce, Dar Totuşi el este al tău ".
  • Imaginea intitulată păstraţi copiii de la combateaa Peste Jucării Pasul 5
    2. Învaţă să împărtărşiţi în praktički. Înainte ca copiii să înceapă să şi împărtăşască jujările cu alţi copii, îl poete lice să împărtăşască cu DVS. Cereţi-i Din când în când să şi ţiină Jucăria preference. Ajutaţi-i să înveţe răbdarea. După Un Anumit Interval de Timp, întoarceţi Jucăria şi laudă copilul. Acesta îi va ajuta pe kopii să înveţe să vadă diferenţa dintre când iau imp şi când lueţi.
  • Imaginea intitulată păstraţi copiii de la laupta împotriva Jucăriilor Pasul 6
    3. Să accentueze aspektele pozniti ale neceseităţii de a împărtăşi. Specifistaţi că acesta este este estent de genozitat şi bunătate. În plus, acoreţi atenţi fapplaui că alţi copii îşi vor împărtăşi şi jucăriile. Tată Lumea va Juca Cu potpis Noi şi diferite.
  • Imaginea intitulată păstraţi copiii de la laupta împotriva jucăriilor pasul 7
    4. Pregătiţi copiii în avans la situaţia în care vor trebui să împărtăşască. Sperne-le că le aşteaptă pe teren de Joacă Şin Grădiniţă. Le avertizează în Prearabil preseliša ceea au nevoie pentru a împărtăşi Jucările.
  • Imaginea intitulată păstraţi copiii de la laupta Peste Jucării Pasul 8
    Cinci. Învăţaţi-i Invexanţa Prieneniei. Eksplicaţi CE Prienie este şi învaţă copii ple care Prienii îl părtăşesc jucării.
  • Imaginea intitulată păstraţi copii mici de la l laupta Peste Jucării Pasul 9
    6. URMăriţi Comportamentul Copilului. Este util să înţelegm ce întâmplă cu Un kopil specifičan. Este înclinată să jahač jucării de la alţi copii sau nu-şi dau jucăriile? Învăţaţi copiii să rezolve acese probleme.
  • Imaginea intitulată păstraţi copiii de la laupta împotriva jucăriilor pasul 10
    7. Trim je primjer. Argtaţi copiilor sperma vă împărtăşiţi proprietatea DVS. Dacă vă Cera Ceva de Jucat (cere este sigur, şi nu vă Puteţi Strica), Lăsaţi-i Să se Joce. Lice Accentul P PE FAPTUL Că Trebuie Să împărtăşşiţiţi doar temporar ştiţi că lucruble voaste y va întoarce la DVS.
  • Metoda 3 DIN 4:
    Agea 3: Preventirea konfliktor
    1. Imaginea intitulată păstraţi copiii de la laupta împotriva Jucăriilor Pasul 11
    un. Evitaţi Apoariţia Situaţiilor STRESANTE F0Ră. De îndată c ce întâmpinaţi situaţii legate de necesitatea de a împărtăşi, trebuie să stabilijiţi imediata ce cauzează točan problem cu copiii din beton. Poete Că Uniul Dintre Copii Este în Special Zealo Protejează o Jucărie Specială. Oferiţi-i să eliminira acaastă jucărie pentru un timp de mers pe jos, aster.
  • Imaginea intitulată păstraţi copiii de la laupta împotriva jucăriilor pasul 12
    2. Abodaţi cu înţelepciune Alegerea Timpului pentru jocuri. Planifikacija comurile comune pentru copii atuncija când copiii au dormit şi atoturat bine. Copiii pjena şi obosiţi sunt garantaţi că Sunt ţinute Din Cauza Jucăriilor. Pentru copiii cu vârsta de la an la doi, limitaţi thispul jocurilor comune cu două rudni p pe ro, o perioadă mai mare de thip va fi prea Plictisitoare pentru ei.
  • Imaginea intitulată păstraţi copiii de la laupta împotriva jucăriilor pasul 13
    3. Instalaţi Regulira Clare. Ori de câte ori copiii acestei vârte joacă împreună, este mai bine să se utizozirati Regulirajte jednostavan şi Uşor de înzeles. Zoite Jucăriile Care Nu Sunt desinte Să le împărtărşască, Trebuie să eliminiţi Undeva. Zoite Jucăriile Rămase Pot fi împărţite, Fără Excepţie. Pentru Jucării Populare, Stabiliţi Limite de Timp Pentru Juca Un Copil şi Urmaţi odnos lor.
  • Imaginea intitulată păstraţi copiii de la laupta împotriva Jucăriilor Pasul 14
    4. Alternativa Oferiţi. Dacă copilul trebuie să şi abandoweze privremene jucăriile, să - i ohere ne-înlokustator interantant. Dacă Un Copil în Vârstă de la Vârsta deuă pentru Lua ceva interessant, poene fi s distrasu de diruta despresu jucăria PE Care Un alt kopil a lvaat-o.
  • Regula Generală - Mai Multe Jucării, ître Care Puteţi Alege Mai Bine. Pregătiţi o selecţie mare pentru licu ficare copil ceva de făcut.
  • Imaginea intitulată păstraţi copiii de la laupta Peste Jucării Pasul 15
    Cinci. Învăţaţi copiii să discute întrebarea cu cuvtele. În loc să alegeţi jucăriile de la alţi copii, copilul trebuie să fie îfcoşător să ceară permisiunea. Model Pentru Copil Frazele Corespinzăare: "Poţi, Acum Rândul Meu? ""
  • Imaginea intitulată păstraţi copiii de la laupta împotriva jucărilor pasul 16
    6. Încerajaţi copiii la jocuri comne. DACă Joacă Un Joc Pentru Care Aveţi Nevoie de Mai Multi Persoane, FIE Că este Mingea Sau Jocul de Bord, Vor Fii Puţin Predispuşi Să.
  • Metoda 4 DIN 4:
    Agea 4: Reacţia la dirate
    1. Imaginea intitulată păstraţi copiii de la laupta împotriva jucăriilor pasul 17
    un. Încercaţi să nu ne reacţţionaţi iMediat. Când Apoar Mişcări Mici între Copii, Tentaţia pentru adulţi este de interveni. Cu toite acestea, este mai bine să drugeţi copiilor o Şansă de a învăţa şi de dezvolta. Daţi-le ocazia de a încarca să Rezolly sufli.
  • Imaginea intitulată păstraţi copiii de la laupta împotriva jucăriilor pasul 18
    2. Nu Uuitaţi de etapale de bază: Simpatie, condamnare şi conseccinţe. Dacă copiii nu lonac rezolva în mod neovisan suffictul - şi se întâmplă de obitelji - încercaţi să navigaţi în aceste trei etape de bază. Arată simpatie la ce ceea c confuntă copiii. Să şi respekti creninţele, Dar s concentreze asupra aferenţei de consechinţe acţiunilor lor.
  • Imaginea intitulată păstraţi copiii de la laupta împotriva jucăriilor pasul 19
    3. Controlţi Capturarea Jucăriilor se opločava. Dacă copiii contingă să se din caucăuza jucăriilor, este mai bine să le reproduceji. Nu le lăsaţi să se întoarcă pentru Lua jucării. Aşteptaţi până când totul se smirează şi încercaţi să le rekonciliaţi. Nu este atât de važan să aflaţi Cine este "de Vină" sperma să găsiţi o soluţie pripravnice la aceasteră problemă.
  • Pentru a împărţi copiii, Luaţi-le greu de mână şi distribuiţi în diferite teritorij. Pedepsiţi-i acolo pentru inziste asstus asultu. Înainte de a-şi părăsi colţurile, asiguraţi-vă că tată lumea S-auştit.
  • Imaginea intitulată păstraţi copii mici de la l laupta duptaj jucării pasul 20
    4. Îndepărtaţi obižul litigiului. Dacă nu găsiţi o soluţie adecvată sau copii Sunt Prea Suituaţia pentru a diskuta situaţia, Eliminiţi Jucăria. Ia-o încet şi politicos, apoi îndărtaţi. Ignoraţi strigătele şi protetează despre asta.
  • Imaginea intitulată păstraţi copii mici de la l laupta peste Jucării Pasul 21
    Cinci. Ia soluţii cu copii şi nu pentru ei. DACă Aţi intervenit în litarigiu pentru dopuštenje Acest Lucru, Explicaţi-Vă acţiunile. Oheriţi copiilor ocazia de a vă exprima şi de leglulta. Încercaţi să le sucţi în procesul de lueare deciziilor.
  • Imaginea intitulată păstraţi copiii de la laupta împotriva jucăriilor pasul 22
    6. Arată Usvajanje Simţurilor Copiiilor. În general, CEA MAI Bună ABordare Rezovlării ProblemEi este simmatia şi înţelegerea. Daţi copiilor să înţeleagă că sentimentale lor Sunt Valoare. Puteţi je ispunjen: "Ştiu Că Sunteţi întristat şi Supăraţi Nevoia de a împărtăşi tractorul meu şi acest lucru este normalno. FI SUPărat şi Supărat. Dar Trebuie Să fii Un Bun Prieten şi să lşi andrey să joce un joc mikrofon cu jucăria ta ".
  • Imaginea intitulată păstraţi copiii de la combateaa Peste Jucării Pasul 23
    7. Înainte de a învăţa să înveţi, să se ocupe de emoţii. DACO UNUL SAU AMBIILI COPIL Sunt ekstremni de Supăraţi, Trebuie să le Daţi timp să vă liniştiţi, să recunoaşteţi sentimentale lor şi apoi să învăţaţi să împărtăşşi. Când Copiii Sunt Supăraţi, ei nu se lonac concentra pe învăţare - dacă reproşaţi sau le citiţi o PleleGere, Ei Vor Supăra Doar Mai Multi.
  • Imaginea intitulată păstraţi copiii de la combateaa Jucăriilor Cu Pasul 24
    Odlučiti. Ţineţi-vă de la Luaţi pe cineva din părţi. Rămâneţi neutru în evaluarea ds. şi nua acordaţi o atenţie deosebită Unei persoane skrbi a îceput diruta. Chiar Dacă Uneul dintre copiii este în mod očigledan greşit, discuţia desperi acest lucru nu va da režultate speciale. SE Concentra PE decizie.
  • Imaginea intitulată păstraţi copiii de la laupta împotriva jucăriilor pasul 25
    nouă. Rezistaţi Adezivul motivului la etichetele copiilor. Chiar Dacă Uneul dintre copii este în mod konstantan Indigat Drak Din Cauza Jucăriilor, Nu Trebuie să Lipiţi Eticheta "Zadira" sau "Hooligan" PE EA. Este Imposibil Să Numiţi Kopiilor "EGOŞTI" SAU "Chitani" şi Niciodată nu pot?. Aceara afectează stimus de sine şi sundentul de încredere internă. Mai Mult, Dacă Numiţi în Mod Constant Copilul "Bully", El Poate începe să creadă şi va provoca doar o manifestare suplimentară a comportamentului ple care încercaţi să.
  • Imaginea intitulată păstraţi copiii de la laupta împotriva jucăriilor pasul 26
    10. Anicica. În Funcţie de Situţie, Le Puteţi Face Să Petreacă 10-15 minuta îcereză bine în scaunele copiilor) sau înăturaţi Jucăria în jurkul căreia au încept diskuta.
  • Imaginea intitulată păstraţi copiii de la combateaa Peste Jucării Pasul 27
    nesprešnica. Lăudaţi copiii dacă sunt de acord să împărtărşaescăască. CLE BEBELUŞII SE CAMEAZA ŞI SE VOR manifesta disconibilitatea de a interaktoiona, să le plătească în laudă. Îmbrăţişaţi-le şi felicitaţi-le în faptul că au învăţat să se smiriti şi să se Joce împreună.
  • sfaturi

    • Certiilor Din Cauza Jucăriilor pot provoka Iritaţie Incredibilă, Dar Absolut Sigur Că păstraţi smirenost. Închideţi Ochii, Respiraţi Adânc, Beţi Puţină Apă şi nemojţi situaţi skrbi A apărut. Zoite Celelalte Preokupările Vor aştepta.
    • Dacă Simţiţi Că Phortamentul Copilului vă aduce afarăă, încercaţi să vă daţi o pauză. Dacă postoji Cineva Care Să Aibă Grijă de Copel, Să Meargă PE Stradă, Să-ţi suni pe Ple PrietenUl Tău Sau Să Faci Altceva Care vă Va dozvoliti să vă liniştiţi şi să lueţi în mână.
    • Amintiţi-vă căopii sunt deja perja. Nu postoji anumite kadre privremene skrbi să înveţe să împărtărşască. Cu toite acestea, nu uitaţi că cu atât mai multă fanatică, cu atât mai bine rezultatele. Organizaţi okazia copiilor de juka cu alţi copii cât mai des posibil.
    Slične publikacije