Cum de a îmbunătăţi gândirea figuativă la kopii

Gândirea Figuativă Umană este capacitatea sa de a Reprezenta, înţelege şi de Lucra Cu Informaţii ne-Verbale. În Timp Ce copiii cresc, este pjenaj važnim să se dezvolte gândirea figuativă, briga se manifestacija în mod poseban în matematică. Doriţi să îmbunătăţiţi gândirea figuativă a copilului? Apoi începeţi de la numărul 1 al acestui articol.

Pasi

Metoda 1 DIN 2:
Dezvoltaţi abilităţile gândirii figurati
  1. Imaginea intitulată mânerul este bolnav ca o mamă pasul 4
un. Konformitatea trenului. Jocurile de PotRrivire Pot Creşte argumentuul datorită dezvoltării abilităţii la copii de a Recunoaşte şi usporedba Informaţiile vizuale. Există număr apape infinit de modalităţi de instrui conformitatea, Dar, în Primul rând, încercaţi:
  • Konfirstvolni formală. Daţi copiilor o sarcină pentru găsi cât Mai Multi Lucruri Albastra, Apoi cât mai Multi Lucruri Roşi şi aşa mai polazi. Le Puteţi Cere să Găsească Obiete sau Lucruri în Kamera Aceleiaşi Culori Cămaşa sau Ochii lor.
  • Potrovirea Formelor şi dimesiunilor. Luaţi Cuburile şi Blocurile de Diferite Forme şi dimesiuni şi cereţi copiilor să le asambleze în konfirstvolat cu format sau dimensiunea şi dacă copiii.
  • Scrieţi Pe Carduri sau scrisori de hârtie şi cereţi copiilor să găsească coincidenţa. După CE Această Abiliate Este Stăpânită, Puteţi spajanje la Cuvinte Scurte şi Mai Lungi.
  • Daţi copiilor o sarcină pentru a găsi o popRivire între Un cuvânt şi o zamisliti. Acest joc consolidează legaătura dintre scris în cuvânt şi vizuală. Puteţi găsi cărţi şi jocuri similare conceptute pentru a această acilirati, Dar Le Puteţi lica.
  • Încerajaţi copiii să găsească običaj sau lucruri care încep cu o anumită scrisoare. Acest joc consolidează legaătura dintre o anumită literă sau suet şi Obiede şi persoane, numele sau numele căruia începe cu ei ei ei ei ei ei ei ei.
  • Joacă jocuri de antrenaent de memorie. Jocurile de Instruire Memoriei Dezvoltă ambilebităţi - Potrovire şi Memorie. Pentru asttel de jocuri, Sunt de obiteljirizate CARURI CU Caractere Difritere. Cardurile SE întorc Peste Partea Din Faţă (După AU FOST Luaţi în RAENSARES), IAR Jucătorii Trebuuie să Găsească Corspinzător în Noua Punte.
  • Imaginea intitulată păstraţi copiii ocupaţi pasul 10
    2. Lucraţi asupra capacităţii de detekta diferenţele. O parte Din Gândirea uključuju capacitatea de a_i deter-deterna cere se refere. La Un anumit grupa de Obiete şi che - nu.Există o mulţime de antrenaente jednostavna njega lonac ajuta copiii să dezvolte apelităţi. De Exemplu:
  • Încercaţi să utilizaţi imagini "Găsiţi licenţa". Ele Sunt în Reviste, Cărţi şi Peterner. ElementeL Din zamislite Pot Fi Similare, Dar Copiii Trebuie Să se atenţie şi să găsească aceste mici diferenţe ître ele.
  • Stimulează Copiii să Găsească Obice Care Nu Le Aparţin. Combinaţi Un grup de Elemente - Spun, Trei samo şi Un Creion - şi întrebaţi CE oboriti Nu leparţine. CA Progres, Puteţi Veni Cu Sarcini Mai Compleme: Utilizaţi Un Măr, Portocaliu, Banană şi Minge, de Exemplu, Măr, Portocaliu, Banană.
  • Imaginea intitulată îmbunătăţirea abilităţilor Sociale la Copii Pasul 5
    3. Trenul de Memorie vizuală. Afişaţi fotografski pentru copii, apoi ascundeţi toide Sau Unele Dintre Ele. Cereţi-i s opisuje ceea c au văzut. Alternativ, arată copiilor Un număr de Elemente, Puneţi Deoparte şi Cere Să Sune Cât lonac.
  • Ricecaţi copiii vorbesc despre imaginile pe-au văzut. DUPă CE LE-AU Descris, Spuneţi-le Poveştile descrise Descrise, Usporedni Cu Alte Imagini.
  • Imaginea intitulată păstraţi copiii ocupaţi pasul 8
    4. Dezvoltaţi îglijire la detalii. Arătaţi copiilor o imagini cu cuvte sau imagini şi cereţi să găsiţi cât de pune lonac.
  • Imaginea intitulată păstraţi copiii ocupaţi pasul 6
    Cinci. Pliaţi puzzle-uri. REDAREA CU Diferitea Puzzle-uri, copii tren de percepţie vizuală: Ele transformacija Elementele Care Lee Leagă şi Reprezintă Maminea CA UN îNTREG. Acaaraăbilirajte cheie în matematică.
  • Zamislite Intitulată se înseli Un Kopil Trist Pas 7
    6. Învăţaţi copiii în cazul în skrbi drpeptul und the Plecat. Orientarea în Cazul în Care Dreptul în Care Stâng Fat Parte Din Percepţia perceptuauală şi vizuală. Eksplicaţi diferenţa dintre partiju stângă şi chea dreaptă Minilor unui Copil, Luâd Baza Ple Care o Scriber. Consolidaţi cunoştinţele, cereţi copilului să ia articolul Din mâna Stângă sau la Val cu mâna Driaptă - Utilizaţi tot cere CEA loza în minte.
  • Copiii utili la vârta lor impurii eksplicijsku deceul de săgeţi skrb. Arătaţi Fotografiilor copiilor cu săgeţi la stânga şi la dreapta şi să le cereţi să odrediti direcţia.
  • Zamislite Intiturită Faţă Cu Găsirea Copilului d. Încercat sy sinucidă pasul 14
    7. Dezvoltaţi konceptul de profunzime. Înţelegerea Adâncii - Parte a Gândirii figurativno. Joacă versiunile copiilor de pikado, baschet şi tenis pentru dezvolta percepţia profunzimii. De asemenea, puteţi:
  • Puneţi Nişte Obiete în Cutie (de Exemplu, Bastoane, Blocuri sau žuč de sticlă) şi cereţi copiilor să ia pokreće Numai PE atera des.
  • Cereţi copiilor să închidă Un Ochi, Puneţi o sticlă cu susul în jos pe masă. Rotiţi degetul în jurkul paharului, direcţionând îs-cereţi copiilor să vă srună "oprare" când degetel va ejunge în partiju de jos.
  • Zamislite intitulat învăţaţi optimismul kopiilor dv. Pasul 3
    Odlučiti. Îcepeţi dezvoltarea abilităţilor matematice. În Timp Ce copiii cresc, ei lonac începe să şi antreneze abilităţile de percepţie în legură cu numerele. Lăsaţi copiii să conecteze numărul de Elemente Cu Numere Care Le Descriu (Două Goluri, Trei Pure, Patroi Ceşti şi t.D.). Când copiii vor fi gata, începe să dezvolte alte abilităţi matematice.
  • Metoda 2 DIN 2:
    Ajutaţi copilul să gândească logika
    1. Zamislite Institutată Institucije Sisciirea La Copii Pasul 11
    un. Subliniaţi Importanţa fokalizării. De la o vârstă fragegedă, copiii pot fi învăţaţaţi s concentreze s anumită sarcină sau o idee pentru o perioadă scurtă de thipt. Confright Copiii Că Acearace Scanterre Este Foatete važna.
    • Ajutaţi copiii s concentreze, limitâd factorIi de distragere, cum ar ar ar umjetnost: zgomotul străzii, Televizor, Aparatele Electrice, OamenII.
  • Zamislite Intitulată îmbunătăţirea abilităţilor Sociale în Copilul 6
    2. Stimulează abilităţile de gândire logică. Gândirea Logică este dicil de dezvoltat, deoarece denindde în ravnatelja de nivelul dezvoltării copilului. Cu toite acestea, vă puteţi ajuta daţi daţi taazia să vă gândiţi la faptul că întri. Puteţi solitala copilului aceste întrebări atuncija când Citiţi Poveştile sau Faceţi Probleme Zilnice obiđa.
  • Zamislite Intiturită ajutaţi-vă Copilul Să Facă Prieni Pasul 7
    3. Pune întrebări iznuče. Solictâdând.
  • sfaturi

    • Percepţia figuativă este u Uniul dintre estele legate de Inteligenţa Totală. Aceara este o postaje važna njega Joacă Un Rol Major în atindera succesului la kopii.
    • Lipiţi de Acele Jocuri şi Activităţile PE Care Le Place Copiii. Nu Veţi Ajunge La Tubraze Mari Dacă Forţaţi Copiii Să efectueze ExerIII.
    Slične publikacije