Cum să înţelegeţi că aveţi o încălcare a capcanei
Tulburările de perturbaţii Sunt neredovno neurologija skrb se manifestacija în tulburja Proceselor de Procesare Informaţiilor Din Creier, Din Cauza Căreia o Persoană este dicil de Stăpânit anumite abilităţi (de Exemplu, scrisoa, Scrisoare, CONT. Mulţi Oameni Sunt Diagmatţi ca în copilărie, pentru a începe să acţioneze la timp, Dar Mulţi Nu Caută aJotor şi Nu Cunosc dijagnostički lor. Acest articol vă va ajuta să deternaţi dacă aveţi sau perturbarea înăţării copilului dumboktu. În plus, veţi afla cum stabljika persoanei şi dijagnostičar.
Pasi
Metoda 1 DIN 3:
Cum Să aflaţi simptomele tulburărilor traumaticeun. Ştiţi că postoji mai multuri delburări de vătămare. Fecare dintre tipurile este exprimată în moduri diferite, cu un postavljen diferite de simpptome. Încălcările se manifest în Modul în Care Creierez Procesează Sunetul, impulsurile şi vorbirea vizuală.
- Încăcarea shistearului este o consecinţă afectează Modul în Care Creeirul premijerşte, Procesează, Stochează Informaţii şi răspunde la acesta. Cu alte cuvte, acestea sunt încălcări ale funcţiei kognitive.
- Formarea încălcărilor sunt posljedica, rămân cu o persuană pentrua viaţă. Cu toite acestea, postoji modalităţi de adaptare la acestea karakterististi.

2. Ştiţi ce încălcări Sunt cole mai freecventte. Încălcările statuarearului - acest lucru este mutţumit de o problematika freecventă. Din Păcate, Datorită FapTului că zažad încălcările Suntt asociate Cuieruui cognitivă a Creeirului, simptomele diferentelor încălcări se intersectă adesea. Din acest motiv, čir. De Exemplu, Problemle Legate de Scrisoarea Pot Fi Rezultatul Incapacităţii de Distija între Caractere (Exexie) sau Problem Cu o organizaciji spaţială (dezgustăare). Cel Mai Adesea Sunt Următoarele încălcări:

3. Exploraţi Nadanovac Simptome Ale Tulburărilor de Vătămare. Deşi toate încălcările Suntri Manifestări Ale Divitelor Probleme Din Creier, Ele Sunt kombinacija de Simptome Comune, Cea Cen Pot Indica Tulburările percepţiei Impulsurilor Sonore, Vizuale Sau de Vobbire. Aceste Simptome uključujući:

4. URMăriţi Comportamentul în Timpul Zilei. Înregistrează înregistările dacă este necesar. Fiii Atenţi La Semnele Explicit Ale încălcărilor dephare: Memorie Naastă, Abilităţi de Comunicare Slab Dezvoltate, Iritaţii Cauzate de Citrire Scribe.

Cinci. Notaţi oportunitatea DIN Alte Motiv. Problemline opisuje Mai Sus Nu Sunt întotdeauna o ConseCinţă a încălcărilor Spastiaruui - Motivele Pot FiFerite. Adesea, o Persoană am ThempTome de captare a încălcărilor, dar este imposibil să se livreze dijagnostički crespunzător. De Refulă, în aceste cazuri, Cauza Abaterilor Sunt Factorii Sociali, Finangiari, personale Sau de Uz CASENICA Njega împiedică persoana să înveţe şi se koncentrirati.

6. Trece testul. DACă Cădeţi Că Problematika nu pot flauzate de factors externi, treceţi prin test. Există destul de Multe Teste PE Internet. Astfel de Teste vă Vor ajuta să înţelegeţi dacă trebuie să Treceţi Un Sondaj.

7. Ştiţi că prezenţa unei încălcări a skaarului nu lice o persuană stupidă sau nue poete licu Ceva. Dimpotrivă: oamenrii cu dizabilităţi prin trapper au acesea Inteligenţă Peste Media. Agatha Christie şi Voyi Goldberg su un-întrerupător de capcană şi se că aceaşi problemă aceeaşi problem je frost Albert Einstein.
Metoda 2 DIN 3:
Cum să obţineţi concluzia unui lijek (pentru adulţi)un. Contactiţi Terapeutul. Dacă Passaţi Simptomelea karakteristice sau SuspectAţi că aveţi o încălcare astearearui, ar Trebui să fie aplikată terateutului. MEDICUL VA VA Explica CE Poate Face Mai Polažite şi va încerca Să Găsească Simptome Premjesti. Dacă este necesar, Terapeutul VA VA Tri Trift Anumitor Spealişti.
- Acesta Va Fi Primul Pas pentru dijagnostički.
- Pentru a obţene încheeeeeeeeeeeeeeeeeeea lijek, va trebui să treceţi de inspecţia şi ispitanik primară.

2. Urmaţi Exakinarea. Sondajul este Condus de o Persoană Specială şi nu su o struktura. Câd UN-a Verbeşte Cu DVS., El va odlučiti dacă Trebuie să Urmaţi sondaje suplimentare.

3. Însbybirţi-vă la o konzultare unui stručnjaku skrbi este angajat în dijagnostički tulburărilor de vătămare. Cel Mai Aduca, dijagnostička dijagnostičar Au Pus Psihologii Clinnici sau neurologici.

4. Înscrtţi-vă pentru ponovno konzultant. La Acearace Consultu, Veţija dijagnosticiranje şi Va fi acordată. Aceste Informaţii Vor Fitile Specialiştilor Care vă Vor Ajuta să Faceţi Faţă Insufienţei Prejudiciului.

Cinci. ÎNtreabă întrebări. În Timpul Celei de-Auua Consultări, Cereţi Medici Medici Medicului toide întrebările PE Care doriţi să le primaţi.
Metoda 3 DIN 3:
Cum să obţineţi conctuzia unui liječnik pentru un kopilun. Vorbeşte cu profesorul copilului. Spuneţi-ne desprez vă dranjază. Profesorul va începe să coleceze Informaţii despre performansa Copilului.
- Când Informaţiile Sunt super, profesorul va estea să ia pentru copilul DVS. O ABordare Specială a înăţării.
- Şcoala nu Poae colecta Informaţii Despreli Copilul DVS. Fără consimţământul dvs. scris.

2. Aflaţi Mai Multi Despre Metodele de învţţare skrbi vor fi oferite. Asiguraţi-vă că toide karakteristične kopilului DVS. Vor datoteku o radu.

3. Urmaţi Recomandările SpealistIstului de format. Aceste Recomandări vor dozvola Kopilului DVS. Să absoarbă macuul mai doista. În plus, va fi mai uşor pentru un specijalist în care să înţelegeţi skrb dintre copilul DVS. Este promatranje de la kopilul dumboavoastrir. Amintiţi-vă Că, Ca Orice ExerIţiu, SISTEMUL PROIECTAT PENTU COPILUL DVS. VA Funcţaiona Numai Dacă Faceţi Totul Corect.

4. Contactiţi Medici Medicul Dumbevoastastastasta. Dacă Schimbările Din Sistemul de învăţare nu dau režultate, konzultantski.

Cinci. Obţineţi UN kurikulum Pojedinac. CONSTILIUL CONSILIUL ESTUPSAZZA STAMEA Cočić. Planil de Studiu VA uključuju Obiceive-Cheie La Care VA Trebui să vă străduiţi, precum şi recomandări privind vizitele Şcolare.

6. Urmaţi Planil Pojedinac. Dar amintiţi-vă Că Primele režultate nu apodiat, Chiar Dacă Toux o Faceţi bine.

7. Dacă vă pare că plan individual Nu vă ajută, Contacaţi-vă Medicul. Aveţi Dreptul Să Reevaluaţi Starea Copilului.
sfaturi
- Ştiţi că sindromul de deficit de atenţie cu hiperaktitativit Poete influtţa capacitatea de a învăţa, dar nu este razmatrată o încălcare astatiaruui. APROXMATIV 30-50% DINTRE Persoanele Cu Sindrom de deficit postoji întreruperi Ale Formării, Dar acestea Sunt Diagnostice Diagrite.
- Sindromul de deficit de atenţie cu hiperaktitativirati este o tulbure care se manifestacija.
- Încălzirile de formrerent Sunt în probleme cu percepţia simboluror şi konceptor.