Cum să obţeineţi o persoană care preferşte chantări greşite

Aveţi Un Prieten sau o Rudă Care Nu Reuşeşte să obţină chatările doriti în lecţii sau la pregled? Gradurile Bune pentru subiciji kompleks nu sunt uşor, dar munca grea este întotdeauna recompunsată. Promoviază Un Prieten Care Primit Protusteri Proaste şi îl Inspirati Să Nastavi Să Lucreze fără. Ajutaţi-ja PE CEI Dragi SA faca Fata Unor Ocjena Izdanje SA 9 Lase SA Sura pentru Viitor.

Pasi

Agea 1 DIN 3:
Sustan
  1. Zamislite Intiturită Face Ple Cineva Să Se Simtă Bine Despr Clasele Rele Pasul 1
un. Lăsaţi o persoană să vorbească. Uneori Anultând - acesta este Cel Mai Bun Lucru Ple Care îl putem ofrije o persoană apropiata care nu se simte cel mai bun mod. Să - I OFERE POSIBILITATEA DE Exprima Toate Plângelo despre studij. Voicându-ţi propraile Probleme, o Persoană Va Experimente o Uşurare. Datorită Atenţiei d., El se va simţi, de asemenea, îngrilija.
  • Încercaţi să asultaţi în mod activ: întoarceţi-vă faţa la faţalo je sudionik şi menţineţi kontaktirati vizual. Povredni, navigaţi pe kap sau ponunţat înţelegerea cuvtelor precum "aha" sau "točno".
  • Când o persuană termină vorbind, încercaţi să reproducijski sensul culorii emoţiii emoţionale. De Exemplu, Spune-MI: "SE pare Că Aveţi FOAARTE SCURAT PE Scorul Pentru Munca de TESTARE". În acaaraă etapă, nuaţi nevoie sfaturi sau să încercaţi să "rezolvaţi" problem.
  • Zamislite Intiturită Face PE Cineva Să SE SIMTă BINE DESPR CLASELE RELAZA PAUL 2
    2. Spuneţi-ne despre modul în skrb aţi fă izrezati Faţă eşecului. Una Dintre Modalităţile Modeste de a sus-astfel de astfel deanţe este să-i srun unui ple care trebaiau să le confruntaţi. Povestea SE Pote Reetierierea la Studierea Sau Contorieirea Unei Potesti desolvarea olovo. Acum este važan să transmiteţi promisiunea principală - dacă nuunţaţi, atuncija problem poe rezolvată.
  • Uneori nu este uşor să vă deschideţi şi să Spaneţi Unei persoane despreltultăţile prodaju. Este važna Să Reţineţi Că Povestea DVS. Personală Ar Trebui să ajutea Un Prieen Să înţeleagă: tată lumea se confuntă cu difificulăţi, dar nereatele privremene nu Suntrt privatno de.
  • Zamislite Intiturită Face PE Cineva Să Se Simtă Bine Despr Clasele Relete Pasul 3
    3. Oferiţi ajator. Fixaţi Situţia nu este în puterea DVS., Dar Puteţi Ajuta o Persoană Altfel. Sunteţi bine înregistraţi în suntectul skrbi reprezintă complexitatea unui prijave? Încercaţi să nue licemţice dohvatne pentru solikati cât mai bine să mergeţi la caz. Studiaţi bine? Împărtăşiţi cu alte sfaturi valoroase.
  • Ar Trebui să Fieeles Că Un Prieten nu este întotdeauna gata să prihvatiti AJator. În loc să caute o modalitet de ajuta la o mai Bună întrebare Directă "Lonac ajuta la Orice?" Şi asultaţi răspunsul. Dacă aşteaptă aJotor de la DVS., Lăsaţi-l să contacteze o cerere specifičnosti. În caz kontrar, Iniţiativa DVS. Poete fi percepută ca o încercare de a vă arăta propria superiortetirati.
  • Zamislite Intiturită Face PE CINEVA Să SE SIMTă BINE DESPR CLASELE RELAZA PAUL 4
    4. Amintiţi-vă persoanei desprei celelalte talente. Ajutaţi persoana apropiata să cheascacă de sine. În Cazul Progresului ploča, oamenii sufer ă a adsea de stimula de sine scăzută. Lăudaţi restalul Calităţii Unui Prieten. Aminteşte-ţi jeccesul în alte aspek.
  • Spun despr UrmăoArele: "Înţeleg că un deuă ori în matematică este teribil. Din Fericrire, Nu Aveţi Problem Cu o limbă străină. În asta eşti cel mai Bun Din Clasă!" Principealul lucru este că un astfel de kompliment esthe adevăz, Iar OMUL A înţeles Că nu împodobiţi Situaţija.
  • Zamislite Intiturită Face Ple Cineva Să se Simtă Bine Despr Clasele Rele Pasul 5
    Cinci. De. Dacă Un Prieten este Supărat de Emusări Proaste, Atuncija Cea Mai Bună consonare care poate furnizată trebuie să fie aprobuape. Nu Lăsaţi Altul. Înlocuiţi un umăr dacă am nevoie de ea. Încearcă corecteze Situaţia sau să îmbunătăţească evaluirile unui Prieten - Nu Sarcina DVS. Numai el însuşi poate rezolva problematika, Dar cu Siguranţă vă VA Aprecia Spritinul întri-UN trenutak u trenutku.
  • Atea 2 DIN 3:
    Pass Atenţia de la gândurile
    1. Zamislite Intiturită Face PE Cineva Să Se Simtă Bine Despr Clasele Rele Pasul 6
    un. Oforta de licem o excursie de o zi zi zi. Dacă Un Prieten sau o Rudă a aflat doar despre emproastri Proaste, încercaţi să încerajaţi călătoria spontana. Dacă Aveţi Drepturi şi maşini, Selectorţi Un Loc Loc Intesant Ple Care îl puteţi vizita întrel-o singură zi. În Caz contran, puteţi alege un loc neobişnuit în oraş sau în aproliere.
    • Spontanitatea Soluţiei neaşteptat VA Colluiui Privremeni de Protusite Greşite. De asemenea, o astfel de călătorie este o modalitet exelers.
  • Zamislite Intiturită Face PE Cineva Să Sithă Bine Despr Clasele Rele Pasul 7
    2. Uită-te la comdie sau yeoclipuri amuzante. Tată Lumea ştie Că Râsul este Cel Mai Bange Medicament. Chiar Acum, Prieeentul Tău nu va eampiedica relaxarea şi r`sde de suflet, chiar Dacă. Râsul Dobândeşte întotdeauna o Persoană Care Nu Primit CELE MAI BUNE CONPURERI. Potrivit Cercetării, Râsul smanjuje tensiunea şi sănătatea.
  • Deschideţi youtube şi găsiţi emoţie cu animale şi copii. Porniţi Televizorul şi Uitaţi-vă la Comedie. Trebuie să vă relaxaţi şi să scoateţi tenziunea.
  • Zamislite Intiturită Face Ple Cineva să Sithă Bine Despr Clasele Rele Pasul 8
    3. Mergi la plimbare. Prieeentul Tău încuiat în Camera Ei şi a căă într-o deznădăjire din cauza copyărilor puštanje? Doar du-te la plambare, pentru că este o modalitetate rapidă şi liberă de a îmbunătăţi stanicu de duhom şi de atenţia de gândurile sumu. Cel Mai Bine Mergeţi la Cel Mai apropiat parc sau grădină şi să numblaţi pe străzile oraşului. Aşa sperma arată studii, Plimbări Naturale Collueie la la Scăterea nivelului de cortizol (hormon de stres) în organizam.
  • Imaginea intitulată lica p peneva să Sithă Bine Despr Clasele Relete Pasul 9
    4. Aranjaţi o Petricere deans. Ajuta Un Prieten să încălzaască şi să consolidion cutţia de endorfin prin dani. Faceţi o liste melodiilor DVS. Preferate şi Vizitaţi-L LA O Vizită Cu această isertă! Dansul îmbunătăţeşte Starea de Sinit Si Creşte Stima De sine Si Va Deveni De Asemenea, Un Odlican Corp de încălzire.
  • Dansurile Dau Emoţii de Ieşire. U Mişcare, O persoana este Mai Uşor SA Scape de Furie, Dezamăgire şi Disperare.
  • Atea 3 DIN 3:
    Găsiţi motivaţia
    1. Zamislite intitulată lica PE cineva SA Se Simtă Bine Despr clasele ih stekli Pasul 10
    un. Invitaţi SFATURILE TESTATE u TIMP PENTRU îNcerca Din Nou. SA Reaminteesc Unui Prieten Ca de Ficare podaci C- Taată Lumea SE Confruntă Cu Dificultăţi Si Următoarele ACţiuni Vor Fi întotdeauna Acoperite. Arata Importanţa Perseverenţei si A unei Atitudini Pozitive de Studiu. Subliniaţi ca Eforturile Sunt Ocijenite Cu ABILITăţi mult Mai Mari. Nu Tata Lumea Poate Fi O Manieră Excelentă rotonda, Dar Tata Lumea Este Capabilă SA Fie Prevăzute PE O Completare.
    • De Asemenea, Puteţi Ridica Cotatele De Inspiraţie Njega VA VA Obţină Motivaţia pentru Lucrări Ulterioare. DE EXEMPLU, SPUNE-I O ASTFEL De Frază: "Faptul ca Caterpillar Va Apela La Sfârşitul Lumii, Fluturele Va Numi Ziua de Naştere".
  • Zamislite intitulată lica PE cineva SA Se Simtă Bine Despr clasele ih stekli Pasul 11
    2. SPNE-MI CA Estimările Nu Sunt O Reflectare Personalităţii Persoanei. Daca O persoana Avut O Evaluare Proastău, Atunci Acest Lucru Nu înseamnă CA El Este Un Ratat Sau Nu Are Arabităţi. Scorul Rău - Doar O Masura de PricePere La Un Anumit punct, IAR Pactica Si Diligenţa VA Vor Ajuta SA Remediaţi Totul. ACEASTA ESTE O REFLECTARE TEMPORARYA NIVELULUI CUNOAşTERII.
  • De Exemplu, Spune-MI: "VAD ca Acum Nu Puteţi îNţelege Cum SA Multiplicaţi Fracţiunile Dar Daca Ataşaţi Eforturi, Evaluarea pentru Următoarea Lucrări De Testare VA FI mult mai Buna!"
  • De asemenea, puteţi se prepusti: "ÎNţeleg Ca O Astfel de Evaluare Nu VA Potriveşte, Dar Nu înseamnă Ca Sunteţi Prost. ÎNseamnă Numai ca Nu ATI înţeles un subict specifične".
  • Zamislite intitulată lica PE cineva SA Se Simtă Bine Despr clasele ih stekli Pasul 12
    3. Ajuta o persuană să pună prebivališta realizabile. După Chusări Proaste, Un Bun Prien îi Motivează întotdeauna PE CEI DAGI PRINTR-O PROPUNERE DA Stabilire Scopului. Scopul îl va ajuta să se koncentrirati asupra Muncii, Iar ENForterile însoţitoare Vor Creşte stimus de Sine.
  • Amintiţi-vă că scopul ar Trebui să fie pravi şi realizabil, nu fantastičan. De Exemplu, dacă primit o de două ori în acest trimestru, este nerezonabil să căutăm primai cinci în Următorul. Oferiţi-i să Meargă la Obeiv şi Să Fixeze CELE DOUă LA PR PREMELE TREI SAU CELE PATU, CEA CE EST MAI REAL.
  • Zamislite Intiturită Face Ple Cineva Să Sithă Bine Despr Clasele Rele Pasul 13
    4. Ofrta de organizacije mahnuca de Lucru şi de anifica în mod competelenterlent. Uneori se întâmplă că un učenik pjenitelja capabil nu este la timp să lucreze să să uite să le îndeplinească. În acaaraă situaţaţie, Priededul DVS. VA Ajuta Strateyile de Organizacija şi Upravljanje, Datorită Căruia va fi capabil să îmbunătăţească evalunările. Luaţi în rast recomandări şi sfaturi jednostavan, Dar efistere:
  • Utilizaţi Un jurnal pentru scrierilor;
  • Utilizaţi Shemere de Diferite Culori şi Notebook URIA INDIASTE PENTU ELEMENTE SKLJUČENI PENTU ORGANATA DALJESABILNI MATIMAUL;
  • SE străduiesc să îndeplinească sarcinile cu cel puţin una sau două zile înainte de termnul limită;
  • Urmaţi UN program de afaceri zilnic şi săptămânal trajno;
  • Pentru Plia într-Un rucsac zažad lucrurile şi matericele necesare pentru munca productivy;
  • Scapa de Tullbure şi de faktorizija de distracţie la Locul de Muncă;
  • Determaţi Segmenele de Lucru şi pauzele (de Exemplu, 30 de minute de Funcţionare = 5 minuta de Pauză);
  • Veniţi Cu Sistemul Propriu Al Notelor;
  • Creaţi Un Sistem de Remunerare pentru a inspiraţi pentru a îndeplini cu uspjela sorcinil.
  • Zamislite Intiturită Face Ple Cineva Să Se Simtă Bine Despr Clasele Relete Pasul 14
    Cinci. Recomandă Unii Prienen pentru a stabiliza comunicarea cu profesorii. Uneori, Profesorul nu su konceptul decess metodele prodaju. Oferă unui Prieen Să Vorbească cu profesorul despreli motivele Progresului său scăzut. Poos Că Profesorul va Sfătui să îndeplinească sarcini sprimentare, astfel încât je lide libe învaţă mai bine licul sau va serviale online pentru materiale de auto-studij.
  • De asemenea, Prieteentul DVS. Nu împiedică obiteul de a răspunde la lecţii şi să pună întrebări în procesul de studiere a matureului. Praktică cu el acasă pentru a-ţinica mâna şi pentru a pune întrebări pentru a interkonio mai bine cu profesorul din clasă.
  • Oferiţi-i să vizualizeze Lucrările de TESTARE Vechi împreună cu profesorul pentru a Evidenţia CELE MAI Problemice Medway Sau Tipuri de Sarcini. De asemenea, sfătuiţi Un Prieten să Afle despreace suplicare şi izbore.
  • Slične publikacije