Cum să vă înscribrtţi într-o magistrature desloc de mijloc

Aveţi dorinţa de a învăţa? Sau poate aveţi nevoie de o diplomă mai mare înttra-o nouă pobiţie sau promovatire? Astfel încât magistraţia este cede CE aveţi nevoie!

Pasi

un. Concentraţi-vă peva mai mare decat doar srušila. Deşi Chatările Joacă Un Anumit Rol La Intrarea în Magistraturi, Dar equie şi Alte aspek Care Ar Trebui Ry Remong. Dacă Scorul de Mijloc al Burlacului frost scăzut, atuncija ar Trebui să vă koncentraţi asupra acestor aspekte.

Imaginea intitulată se aplică şcolilonboltee cu o etapă gpa scăzută 2

2. Găsiţi PE CEI Care vă Dau Recomandări. La Admitre, Veţi Avea Nevoie de Două Până la Patruju Recomandări. Alegerea Celor Care vă door oheri aceste recomandări este ekstrem de važnije pentru primarea ds. Cereţi Profesorilor (PreferenAbil, Dar, în Cazuri Extreme, Profesori Simpli) vă eseră Recomandări. Întrebaţi-i PE Cei Care Suntrt Familyrizaţi Cu Munca DVS. (de Exemplu, CEI ALE Căr COR COR, Aţi Vizitat Nedavna SAU A Căr Articole, AU FOST Deosebit de Bunu Pentru DVS.), Dacă este Posibil, profesorii skrb au luat sarcini suplimentare şi sunt deja bune ştii.

Imaginea intitulată se aplică şcolilor postuniversitare cu Un pasa 3 GPA SCăzut

3. Colectaţi numele, numerele de Telefon (Birou / Casă), Adraže (Birou / home) şi Adrebese de E-mail (Birou / Casă). Salvaţi-le în foaia de calkul, va fi utilă pentru dvs. Pentru utilizare ulterioară.

Imaginea intitulată se applică Şcolilor de Approdulat Cu o etapă niska GPA 4

4. Scrieţi Câteva eşantioane de Apleluri Scrise. Aceara este fereastra DVS. în magistrature. Re-Citiţi scrisoarea de eşantionare şi daţi-i atora să liquască. Apoi Luaţi Hârtia Editorului. Cu cât mai mulţi oamen vă ceteec scrasoarea, cu atât mai multe sugestii ple care le obţineţi. Cu toite acestea, nu lăsaţi pe alţii să o rebri. La Urma Urmei, Trebuie să fie întocmit cu cuvtele DVS. şi să vă afişaţi individualnost. În scrisoarea de Care Aveţi nevoie pentrua vorbi despre ubivele şi realizările ds. De Ce duci la această şcoală peceastă specijalitet şi cum această scrisoare romspondeţi la aceste întrebări?

Imaginea intitulată se aplică şcolilor postuniversitare cu o etapă scăzută a GPA 5

Cinci. Aktivirati Socială: Cea CE Faceţi Arată cât dentente sunteţi o persuană activă şi consecventă. Desigur, Acest Lucru Nu Este Neapărat, Dar Sudjelovanje în Grup la Uneemente Quaimentte Pote fi Bună decat o singură sudjelovati la organizacije. Pentru că arată că puteţi Lucra bine în grup, avansaţi şi fiţi o persuană reaspabilă.

Imaginea intitulată se aplică Şcolilon de Approdulat de Approdulation Cu o etapă scăzută GPA 6

6. Gumd: Faceţi o Cerre de Bumse în acearaca Instituţie de învăţământ. Căutaţi, de asemenea, posibilitatea de a obţene hamse în calament. Sau Obaltamente Similare. Şi în CELE DIN URMă, Consultanţi asistenţii la Retamentul DVS. Sau adicen. VA VA Oferi Să Vedeţi Comisia Usvajaju institucija DVS. Educaţaţionale şi Va Oferi Posibilitatea de a vă Famiririza Cu programe de Finanţare Aleese Universitţiii.

Imaginea intitulată se aplică şcolilon de Approdulat deblolvigre Cu o etapă gpa scăzută 7

7. Intervjua. În CELE DIN URMăE, Puteţi spojiti la UN interuu. Deşi Munte Universităţi nu nu nu nu nu nu nu nu nu nu nu nu nu nu num. Intervjuul Poate fi faktor decisiv atuncija când vă Faceţi înttr-O magistraturir sau odluka da livire la numirea de bumse. Aceara este Şansa DVS. De v. Întâlni şi de a diskuta cu membrii comisiei. Pregătiţi-vă pentru o întâlnire în avans. Opisieţi de Ce aţi alaes aceasteră univerzacije ple care doriţi să o studiaţi şi doriţi să învăţaţi de la profesori.

sfaturi

Fi aktivnost. SudjelovanjeAţi La Certimentte Din kampus şi Dincolo de.
Asiguraţi-vă că mai mulţi omen au văzut cererea DVS.
Cereţi profesorilor şi profesorilor skrb vă cunosc bine, Scrieţi Recomandări prestaje.

Avertizări

Nupărat! Se alikă mai mnoštvo Institucije de învăţământ.
Dacă aplicaţi mai multe Şcoli, şansele DVS. Vor Creşte.
Încercaţi să nu întrebaţi profesorii şi profesorii despr bursă prea des, Altfel Veţi Părea Că Aţi văzut egoist şi v. Smanjite şansele de Primire.