Cum s să fi ficţie pictisitoare

O Lecţie Pictisitoare Poete FI Adevărat test! Mulţi Cveti Sunt Greu de Congnat asupra materijalilor studiate PE o lecţie pictisitoare. Deci nu sunteţi singuri. De Fatt, Aţi Luat Deja Primul Pas când aţi început să citiţi acest articol. Astfel de acţiuni span că interţionaţi să învăţaţi şi să vă pregătiţi să licalţi Multi pentru Rezolla acaastă problemă. Postoji multe modalităţi diferite de ajuta să păstraţi interul înttr-o lecţie pictisitoareare. Unele Dintre Ele Sunt Chair Pearte distractive!

Pasi

Metoda 1 DIN 3:
Motivaţi-vă
  1. Image Denomită Atenţia într-o Clasa Pictisitoare Pasul 1
un. Puneţi običan mici şi recompensaţi-vă pentru realizarea. De Exemplu, Spune-mi Că Dacă Sunteţi Atent Timp de 15 minute, Puteţi mânce Câteva Drageuri Dulci Care Au Pus prima da dată în Rucsac. Pentru feicare în Următorii 15 minuta, Recompensaţi-Vă Cu Bomboane SupMimentare. În loc de drage, vă puteţi dozvole să vizualizaţi brzi mesajele pe Telefon ca o Remuneraţie pentru atenţie.
  • Vă puteţi Protivite, de asemenea, să Jucaţi Un nou joc video întoarceţi acasă de la şcoală dacă luaţi napomena în thipul lecţiei.
  • Imaginea intitulată fii atenţi înttr-o clasa plaktisitoare pasul 2
    2. SelectorAţi o Recompensă PE Care vă puteţi încuraja după lecţii. Va fi o motivaţie Bună Dacă Sunteţi dicil să vă concentraţi în thipul klasei sau dacă lecţia este prea lungă. Dacă Trebuie Să Rămâi koncentrat asupra materialuui pentru o lecţieju plungă, probabil că vă obosiţi să beţi bombone să să să să să verificaţi t.
  • De Exemplu, înainte de comge la lecţia de fizică, promiteţi-vă să văşcă de cafea preferată sau jucaţi jocul arkada imediat după lecţie, Dacă Sunteţi Atenţi şi Concentraţi Ple Clasă.
  • Imaginea denumită atenţia înttr-o clasa plaktisitoare pasul 3
    3. Încurajaţi-vă cu Ceva Care Este Direct Legat de Lecţie. De Exemplu, este dicifil să vă concentraţi asupra lecţiei francezuui datată faptului că este foctisitor. Creteţi că nu sunteţi singuri! Probati-te dacă nu eşti distras într-o lecţie de limbă franceză, te uiţi la un film Francez Intesant (Cu Subtitrări, Desigur!) Briga o vutu mereu să vadă. În plus, vă puteţi răsfăţa cu Un Delicais croissant sau eklair după lecţie.
  • Dacă vă ţineţi Promisiunea şi veţi fi atenţi în lecţie şi apoi vă veţi răsplăti cu un ecler delicam, probabil că veţi avea o bună. Puteţi privia lecbijem limbi franceze înttr-un mod nou. Poete Că Veţi Prima Mai Multă Plăcere.
  • Datorită Acestui Fatt, o Lecţie Picsitoare va fi asociată cu emoţii pozitiv. Veţi Fii Concentraţi asupra acestua.
  • Image Denomită Atenţia înttr-O CLASAARE Pasul 4
    4. Du-te la lecţie cu setarea crectă. Dacă Mergeţi la o lecţie cu idea că veţi fiţi fiţi rickisitor şi nu veţi putea să vă concentraţi, cel mai probabil, va fi fi. Nu Veui Avea Motivaţia necesesară. În Schimb, Spune-mi că te koncentrezi asupra materijaleului studiat şi nu teţi distras. Podesite pentru a-ţi-atige Scopul!
  • De Exemplu, în de a geândi: "cum nu-mi mjesto aceara Lecţţie! El este atât de pictisitor!", SPNE-MI mintal:" Poate Că Recunossc Ceva Intesant în Lecţia de Astăzi ".
  • Imaginea intitulată fii atenţi înttr-o clasa plictisitoare pasul 5
    Cinci. Adresaţi-vă unui Prieen să vă vă vă ajute să nu nu fii distraşi. DACă Aveţi Un Prieten în Clasă, cereţi-i să vă srună imperceptibil dacă vă vede că vă distraţi. El vă Poate Bate pe Umăr sau Faceţi Ceva de Genul Că Puteţi Trece La Sumpul Studiat Din Nou.
  • Prieeentul vă Poate încuraja să vă concentraţi asupra lecţiei.
  • Dacă nuaţi Prieni în Clasa DVS., Cereţi Un coleg de Clasă cu Care Locoţi, amintiţi-vă de cepe i ar trebui s nă vă distraţi.
  • Image Denomită Atenţia într-o CLASA Pictisitoare Pasul 6
    6. Nu vă coreshaţi dacă nu Reuşiţi să vă concentraţi asupra lecţiei. Nu Sunteţi savršen. De fatt, oamenii perfecsi nu postoji! Poete Că în ultima lecţie aţi distrasu puţin, nu aţi acordat atenţie cuvtulor profesorului sau chiar doortit o parte din lecţie. Din când în când se întâmplă cu fiecare, aşa că nu este enn. VAAR Spune-MI Că Rudnik TOUL VA Fi Fi-DIERIT. Continuţi să vă deplasaţi pentru Scopul DVS.
  • Metoda 2 DIN 3:
    Fi ocupat
    1. Image Denomită atenţia într-o Clasa Pictisitoare Pasul 7
    un. Alegeţi Un loc în faţa klasei. Desigur, Dacă Profesorul se determină, Cine Este Locul Unde Ste în Timpul Lecţiei, atuncija acest sfat nu este pentru. Dar Dacă vi se dozvola să alegeţi Un loc, daţi poželjniţă frourilor din faţă. Dacă profesorul este lângăv., Cu greu puteţi fi s distrasu. Koncentrati vei fii. Poate Că Aceara Nu ea aea mai plăcută soluţie, Dar Crede-mă, este dohvat ruke de Eficace.
    • Dacă profesorul însuşi determină skantrul fentru feicare student, întrebaţi-l dacă puteţi trece. Face-o în avans. Spuneţi Profesorului Că doriţi să vă transpareţi înttr-antc, deoarece este dicil să vă concentraţi.
  • Imaginea intitulată fii atenţi înttr-o clasa plaktisitoare pasul 8
    2. Strangeţi meingea pentru îndepărtarea stresului sau utilizaţi spinnerul. Folosind Un Spinner Sau o Minger Pentru Eliminarea Stresului Poate Părea Un Instrument Inoficent Care Nu Ajută lanţineaa Motivaţiei, Dar nu Refuză acest consiliu, asultaţi-l! Într-adevăr ajută mulţi omen, deoarece Minile Lor Sunt Ocupate Tot Timpul în Timp CE Sunt în Lecţie. Puteţi să comprimaţi meingea sau să transformaţi svrenel.
  • De Exemplu, Puteţi CommulMa Mingea Datăe când o algebră profesorului rosteşte cuvântul "Ecuaţie". Bineînţeles, acest lucru nu este cal mai interesntant joc, dar datatorită acestui lucru puteţi să vă acordaţi conferiinţei!
  • Înele Şcoli, utilizare spinnerului este interzisă, deci aflaţi regulil pentru şcoala ds. Cu Osiguravanje la aceara.
  • Instrumente Similare Sunt Antistress Eraser-KLUCHKA Şi Cube. Peecare dintre marginile cubului postoje diferite butoane, comutatoare şi elementi rotirati.
  • Imaginea intitulată fii atenţia într-o clasa plictisitoare pasul 9
    3. Faceţi Mici Modificări Pentru Reporni brz Creierul. De îndată CE simţiţi că începeţi să faceţi, Fă-Vă Să Faceţi Ceva, de Exemplu, Obţineţi Un mâner Nou de la Rucsac, întoarceţi capul Din lateralni sparel sau Schimbaţi Poziţia Picioarelor, de Exemplu, curţţaţi-le.
  • Astfel de acţiuni mici pot părea nesemnificational, totuşi pot reporni Creierul atuncija când simţiţi că este difices să vă concentraţi.
  • Imaginea intitulată fii atenţi înttra-o clasa plictisitoare pasul 10
    4. Napomena lica dealte (Dar distraktiv). Chiar Dacă Trebuie să asultaţi materiale Picsitoare, Notele DVS. Nu Trebuie Naupărat să fie aceleaşi! Încercaţi să Faceţi Napomena Sub for Formă de Imagini şi Dijagrame în Loc de Scribeită je probusjeeta. De asemenea, puteţi înregistra materiale într-un ton ravnica de Umor, Pretranzâd Că Spuneţi Povestea Celui Mai Ben Bans. şi nu înregistraţi fapte plictisitoare.
  • De Exemplu, Imaginaţi-vă Că Profesorul DVS. SPNE Că Benjamin Franklin A Fă Rezao je Multi Descoperiri Remarkabile în Domeniul ElectricITăţii. Ai Putea Scrie: "Deci, Ben su o Idee strălucită de alerga într-o furtună a unui zmeu cu o cheie metalică ataşată la kordon. Fd cut un Şarpe şi ia spus fiului său să l lanfseze în Timpul Unei Furtuni. Copilul sărac frost o raţă aleatorie. Este bine că tatăl bun nu a fă cut-o PE datoteka sub ploaie şi a permis s stea Şn uşă să rămână uskată, aşteptând o Lovitură de Fulgere.
  • Efectuarea de Note în Formă Pină de Umor, vă Puteţi Aminti Mai Bine Materialululul!
  • Imaginea intitulată fii atenţi înttr-o clasa plaktisitoare pasul 11
    Cinci. Lua parte la lecţie. Este Fouarte Dificil Să SE Concentoare PE o Lecţie Picsitoare, Dar încercaţi să sudjeluje i aceara, pundd înddd întrebări şi să le răspundeţi să să sudjeluje mature matureului. De Exemplu, Puneţi ţinta Pentru a seta 3 întrebări sau pentru vorbi de 3 ori în thipul lecţiei.
  • Acesta Nu Numai Că vă va ajuta să vă concentraţi asupra materialuui, ci şi să obţineţi Un rating.
  • Metoda 3 DIN 3:
    Îndepărtaţi tot CE vă poate pamet atenţia
    1. Imaginea intitulată fii atenţi înttr-o clasa plictisitoare pasul 12
    un. Vizitaţi toleta înainte de lecţie. Este Fouarte Dificil Să S Concentreze Atuncija Când Gândurile Sunt Doar despre vizitritara toleetei. Deci, asiguraţi-vă că mergeţi la toleeta înainte de lecţie. Desigur Nu Puteţi kontrola Ototdeauna Nevoile Corpului! Cu toate Acestea, Vizitarea Toaletei înainte Ca Lecţia SA Poată Ajuta Cumva SA Rezolve această problemă.
    • Daca Aveţi Nevoie de Toaletă Nu Toleraţi, Deoarece VA internetu Foarte Dificil pentru va na koncentracija PE Materialul Studiat! Ridicaţi-va Mana şi Cereţi Permisiunea DE-a Ieşi.
    • U toaletă Claătiţi fata Apei Răcoroase. Datorită Acestui Lucru, VEţI SIMţI Restul C- VA întoarceţi La Clasă.
  • Imaginea intitulată FII Atenţi INTR-o Clasa Plictisitoare Pasul 13
    2. OPRIţI Telefonul Mobil Si Puneţi-L departe de mina. C- VA Aflaţi uzv-o Collectie Pictisitoare, Poate Apărea Tentaţia De lice Ceva Mai Interesant de Exemplu, SA Scribs Mesaje Tekst Prietenilor Sau SA Verificaţi Feedul de ştiri PE Facebook. Dezactivaţi Telefonul Si Puneţi-L uzv-un Rucsac Sau PE Birou. Este Putin Probabil Ca SA Aveţi Dorinţa DE-a Porni Telefonul, Astfel Incat SA Nu FII Distraşi La Collectie.
  • Puneţi Telefonul uzv-o Penalizare Sau o geantă Mica Cu Fermoar, u SA O plasaţi uzv-un Rucsac Sau PE Birou. Datorită Acestui Lucru, Este Putin Probabil SA FII Tentatie DE-a Folosi Telefonul.
  • Slika Denumită Atenţia uzv-o Clasa Plictisitoare Pasul 14
    3. Luaţi Cu d. Ceva CE PUTEţI Avea O GUSTARE IMEDIAT îNAINTE DE Collectie. Sentimentul De Foame VA Poate Distrage Atenţia în Timpul Lecţiei! Profesorul Poate Vorbi Despre Războiul DIN 1812 şi u Acest sadašnjosti, VA Puteţi Răsfăţa în Fanteziile Despr Piesele de Dans de Pizza. CEEA CE ESTE MAI Rău - Stomacul DVS. Poate îNcepe SA faca Sunete Puternice!
  • Daca Profesorul VA Permite SA Luaţi Alimente în clasă, Luaţi Ceva pentru Gusta Ceva. Daca Nu Aveţi Voie SA Faceţi Acest Lucru, Gustaţi înaintea Lecţiei, pentru Nu Simţi un sentiment de Foame în Timpul Clasei.
  • Evitaţi Gustările Zgomotoase, sperma Ar AR internetu Chips-Uri Crocante, Deoarece VA Puteţi Distrage Colegii de Clasă. Daca încercaţi SA Mâncaţi o Ureche, Fiti Pregătiţi pentru Faptul CA Profesorul Poate praćenja potrebnih Acţiunile DVS.
  • Daca O Desfăşoară u Prima Jumătate Zilei, Trataţi-VA La Un mikrofona Dejun kolač înainte DE-a îNcepe SA Lucraţi.
  • sfaturi

    • Periodni Dadu Din Cap. Astfel De ACţiuni Vor Arseta Profesorului PE Njega Il Ascultaţi Cu Atenţie Si usredotočili Asupra Materialului Studiat.
    • VA Fi Mai Bine Daca Este Važno SA Se Ruleze în Momentul u njezi Sunteţi Cel Mai Activ. Daca Doriţi SA Dormiţi, VA internetu Difficil SA VA Concentraţi Asupra Materialului.
    • Napomena ia INTR-o forma Interesantă. De Exemplu, Daca Doriţi SA Scribeţi Frumos, Dar Urăsc Chimia, încercaţi SA Faceţi Napomena Cu Scriberea de Mana Caligrafică. Datorită Acestui Lucru, Puteţi Face Ceea CE Va mjesto SI VAA Amintiţi Cel Putin O Parte Din materijala. Alternativ, Puteţi lica Napomena sub forma De Imagini (de Exemplu, Creaţi Un Benzi Desenate).
    Slične publikacije