Cum să aplaţi metoda de auto-cădere pentru copii
Problem Somnului Rămas višestruki Timp Una dintre Cele Mai važan plângeri ale părinţilor Tineri. Tracy Hogg, Autor"Secrele şopteau Bebeluşii," Sublijit Metoda de învăţare de a Dormy, Care încurajează auzul, Răbdarea şi Regimul de ajuta copilul să Meargă la Un Somn Somn Somn Somnătos PE parcursul nopţii. Vârsta Copilului d. VA determinal cum Să aptice Metoda ADORMI.
Pasi
Metoda 1 DIN 3:
Copii de la 3 la 6 luniun. Ascultaţi şi urmăriţi mişcările, suninurile, strigătele, strigătele şi alte alete njegu vă fac copilul. Aceara este Calea Lui de Komunica Cu DVS. Atâta timp cât el nu învaţă să vorbească.

2. Decita Diferit Manifestări Comportamentale şi plângând copilul. Plângerea ritmică durabilă şi ritmică. Piercing plâns împreună cu mişcările konvulzivni poed convulzivni poed. Oboseala Copilului poate fi exprimată prin frecare de Ochi, Căsscaţi sau Clipeşte.
3. Setaţi o dijagramă pentru Hrănire, Jocuri şi Somn. De Exemplu, Puteţi Hrăni Copilul Cu 30 De Minut de Jocuri, Care Lonac uključuju ochimbare scrutelor.



4. Repetaţi procedura în timpul zilei.
Metoda 2 DIN 3:
Copiii de la 6 la 8 luniun. AdapAţi Modul CA adulţi pentru Copii. Înttr-o vârstă de Şse Luni, copilul nu mai su nevoie de Horănire de nopte, mai aleas dacă copilul măncă mâncearea tare pe parcursul zilei.
- Când copilul începe să Doaară tată neaptea, puteţi Creşte perioada aktivnost de la 2 la 2.5 Ore de Jocuri ontreriolele de Somn. De asemenea, va fi între imp când este Posibil să aveţi nevoie să fii mai Flexibili în programu DVS.

2. Urmăriţi sempalele pentru copii înainte de ao doorti în timpul zilei sau neaptea. Sempalul ravnatelj - când copilul vă cere la îndemână. Când Luaţi Un Copil în Braţe, ţineţi-l orizontal şi afetuos, vorbiţi cu el înainte de a Pune în Pat.

3. Uvoditeţi Un Fel de Element de Callant Tranzitoriu, Poate fi o Pătură Moale Sau O Jucărie Moale preferată PE Care Bebeluşul DVS. o Vas asocia cumnul.
Metoda 3 DIN 3:
Copiii de la 8 Luni şi Pesteun. Continuţi să adaptaţi modul dacă este necesar. Aceara înseamnă că veţi continua să creşteţi durata periodei de joc şi sesiunil aktivan, deoareceriolele de zi. Smanjite perioadele. URMăriţi întotdeauna sempalele Kopilului Care vă Vor ajuta să înţelegeţi mai Bine CE su nevoie în atest trenutak.
- La Aceara Vârstă, Kopilul DVS. Va Avea 2 Zile de Somn de Zi în timpul zilei. Acesterijsko pot fi de la 20 de minute până la câteva rude.

2. Lăsaţi copilul s olmeze neovisan. Puneţi în Pat şi Plecaţi. Nu vă Luaţi Minile, Dacă nu este pjenavice Supărat. Dacă copilul începe să plângă, se aează sau se ridică - ia-ţi Minile şi zară din nou de la moje.

3. Dacă Un copil plăteşte neaptea, anultaţi înainte de a sări la el el. Copilul Poate Fi Capabil Să se smirio . Dacă plânsul este îmbunătăţit, se Ridică şi Callează Copilul. Resturile de Nopte şi Plânsul Sunt Manifestări Normale de Somn, Chiar şi pentru adulţi.
sfaturi
- Rudele dds. Pot Sudjelovanje, de asemenea, La APLICarea Metodei de Auto-cădere. Împărtărşiţi cu ei şi vor fi capabili să vă vă vă întâi în în Setarea Modului de repaus.
- Limitaţi vizualizarea în Timpul Zilei Televizorului, Mai Als Dacă Bebeluşul DVS. Este înclinat la terile de nopte. Televiziunea este estent ektorske efekte efektne njege ahectează temerile de nopte, chiar Dacă Credeţi Că copilul nu je uită la el.
- Se Reference Pozitiv la aceara Metodă de învăţare aomnului. Utilizaţi-l cu bunătate şi răbdare. Aceara nu este doar o metodi uşoară pentru părinţi, ci şi Şnvăţătura abilităţii copilului de neovisnosti kopilului.
Avertizări
- Lipsa de Atenţie La Semnele de Oboseală Din Kopil Poate Duće La Suprasolicicicijare, Cea CE VA lica Procesul de Fluxa şi Mai Dific.
- Nu Utilizaţi Metoda de Auto-Cădere Pentru Copii la Trei Luni.
- Schimbarea Obiceiurilor de Rezervă Pentru Copii VA necesita Un plan koncentrata. Autorul Acestei Metode nu Accetă Metodele la Care Strigătele Kopiilor Sunt ignoriraj Până Când Cade. DIMPOTRIVă, Hogg Recomandă Să înveţe să descfreze plânsul unui copil folosind UN PAN vizat şi să încurajeze Schimbările požet înttr-UN mediu sigur.