Cum să creşteţi studial în şcoală

Pasi

2

Lecţia Conturului (Preegere). Sažetak - o Modalitet Excelentă de a îmbunătăţi gradele. Rezumatele vă vor fi utile în studija suplimentare. Mai Mult, Ele služi CA Dovadă Că Sunteţi Serios în Legătură cu învăţarea. Nu înregistraţi tot CE suprotstaviti Profesorul, Dar înregistraţi P Pecurt Informacije.

3. Puneţi întrebări dacă licul de lecţie este incomprehensibil pentru ds. (Nu contează dacă acest materijal Stabileşte profesorul sau îl Citiţi în priručnik). Oamenii Inteligenţi nu devin Instantaneu Instantaneu - Ei învaţă şi puntrebări dacă ceva este incomprehensibil pentru ei.

4. Exploraţi Materiale Suplimentare. Probabil, La începutul anului, profesorul vă VA prezenta cursului cursului de format. Nu Vă limitaţi la acest program şi studiaţi UN materijal suplicar (După Consultagea Cu Profesorul).

Cinci. Gustare în timpul zilei. Nu Veţi Cavea Să vă koncentraţi asupra subicilţilor studiaţi dacă Sunteţi pjena. Între lecţii, gustări şi băuturi pentru a se koncentracija p pecţţii şi este mai bine să înţelegeţi matureulul.

6. Elaboraţi propriral stil de învăţare. Deicent Covi su propriul stil de învţţţare. Unii Oameni îşi amintescu Macuul Mai Bine Când se mişcă. Alte Nevoie de Privredni materijali vizual (Imagini, cărţi). Treia nevoie de asculta (cuvinte, muzică). Gândiţi-vă la ceea c ce na ajuta mai.

2. Răsfoiţi rezumatele pentru reîprompăta lucruruile în memorie. Dacă nu înţelegeţi destul, abstraktul vă va ajuta să găsiţi Informaţile de Care Aveţi Nevoie. Organiţi Rezumat PE podzemne željeznice şi vizualizaţi Telele Uneul După Altul (Nu Trebuie să Citiţi Imediat întregul Rezumat).

3

Luaţi UN tutorial. Uneori, profesorii înşişi distribuie tutoriale - Altfel, Fă - o singură. Moutelul de Studiu Otheră Informaţii despr Care Se VA Solicita Exatenul şi Sunt Datum CELE mai važan Fapte şi Idei. TUTORIALLELELENT UTILIZATE, DE OBETU, PENTU A PREGăTI PENNT EXAMEN (Teste), Dar Pot Fi, de asemenea, Utilizate Pentru A înţelege Mai bine subbitele studiraju. Faceţi UN tutorial după încheeierea studiului unjui subtecte şi veţi fi pregătiţi pentru tot cere CEA profesorul a concetput (Lucrări de TESTARE, TESTE, EXEMEN).

4. Creaţi Un zid de învăţare. Este slično cu o hartă mentală. Înregistraţi principeleolele fapte şi idei de pe karuri şi atârnaţi-le perete (PE table ă), Apoi ataşaţi CarUri Cu Informaţe conexe despre acesta. De asemenea, tragţi dijagram şi grafice peke de hârtie şi ataşaţi-le perete. Comunicarea Dintre Carduri şi / Sau Diagram Poete Fi Atişată cu bandă adezivă. Aflaţi Macuul Folosind Peretele de învăţare şi când v apropiaţi de ispitati, puteţi găsi cu uşurinţă şi reţineţi Informaţija de Care Aveţi Nevoie.

Cinci. Utilizaţi Tehnica Memorarea Informaţiilor. Trebuie să învăţaţi cum să memoraţi Informaţiile PE Care Nu puteţi aminti potvrđivanje. Diferitele Persoane Sunt Potrovite Pentru Astfel de Memorii de Informaţii, Deci Trebuie s ExperimentAţi. Cel Mai Važno Lucru este să înăţaţi o anumită Tehnică în avans (şi să Petroceţi o Mulţime de Timp în învăţare), Astfel încât Creeirul DVS. Să aibă sificijent Timp pentru u Stăpâni această Tehnică. Testaţi UrmăoArele Informaţii pentru Memoru Informaţile:

6. Lice pauze pentru pulter creierului s relaxeze. SE REKOMANDă StudierA Siestelui Timp de 50 de minute şi Apoi Faceţi o pauză de 10 minuta. În thipul pauzei, recomandă să mănci şi să facă exersiţii Scurt.

7. Asiguraţi-vă că aveţi conveţi conveţi bune pentru studij. În Timpul Orelor, Nimic nub trebui să vă distragă atenţia (deci opriţi Telefonul mobil!). Comentariul în acest trenutak numai în îcoală. Este Necesar Să Vamsažeţi şi Să vă koncentraţi, vatre dura până la 25 de minute.

2. Să fie organizată. CONDOVISI RUZUMATELE îN prijenosno računalo-uri şi stocaţi foi individual în sklop. În kalendar, Marcaţi Datele de vercare Telelor (Sau Podaci Seminariilor, Lucrările de TESTARE Şi Altele asemenea) PENTRU A NU UITA DE ELE. De asemenea, v. Ajuta să planinaţaţi impul şcolar şi timpul de odihnă.

3. Începeţi cu Informaţiile PE Care Le cunoaşteţi. Când Studiaţi Macuul, începeţi cu defiţia Informaţiilor Ple Care Le Deţineţi Deja. Postula RepetoraArea Acestor Informaţii mai târziu (în ultimals trenutak), Dar, în Acelaşi Timp, asiguraţi-vă că sunteţi într-adevăr familyariarizaţi cu acest materijal, se pare că cu câteva minuta. După acea, să începem să Explorăm licul PE Care Nu îl cunoaşteţi sau care nu înţeleg.

4. Pregătiţi-vă pentru (teren, teren). Pregătiţi-vă cu atenţie exarenelele, plătiţi mai višestruki timp pentru studij materijutelor corspinzăare. Adresaţi-vă profesorului consiliului, cât de bine să vă pregătiţi pentru ispitati. Cel Puţin, Aflaţi Profesorul la Ispitivanje Exauneului şi Metodelor de Evaluare Rezultatelor Acestuia.

Cinci

Distribuiţi Timpul Corect. Utilizarea timpului raţional eseenţială pentru compările bune pentru sorcinile şi exelenele finalizate. Puteţi Cheltui în ţţarea Materialui Mai Mult Decat Aveţi (pentru că sunteţi distrasu). Nu Pierdeţi Timp PE Activităţi inutile (de Exemplu, PE Jocuri P kalkulator şi Reţele Sociale) şi aveţi dostojanstven Timp atât PE klase, cât şi î. Prioritetăţi kompletan crect şi gţi găsi o mulţime de thip pentru a studiju.

2. Cere o sarcină suplimentară. Dacă Sunteţi greu şi demonstraţi că aţi schimbat cu adevărat abodrarea ds. De a învăţa, Cereţi profesorului să vă dea o Sarcină Suplimentară Sau Chiar Un Projecni Posebna (de Exemplu, cursuri sau apstraktni). VA VA AJUTA Să Remedijeţi Chatările Greşite PE Care Le-Aţi Primit Mai Devreme.

3. Închiriere Tutore. Dacă Sunteţi dicil de învăţat, ascundeţi tumental (întrebaţi sfatul profesorului DVS. Desprecul Undeula Un Puteţi Găsi Un Tutore). Tutors Nu Recunoaşte Că Nu Sunteţi Studiat, CI UN instrument de învăţare slične cu maticele. Oriće Student Nu înţelege Čeva, astfel încât Acestea Sunt îrnate Cu Zažad Instrumenele Accesibile Accesibile acest acest acest acest prepreka.

4. Aflaţi licul în grupuri. Studierea suvremeni împreună cu alte persoane, combinăm efforurile pentru ao înţelege mai bine. Puteţi verifica rezumatele şi puteţi discuta desprecul studiata, cere od vas va do mai bună asimilare. Dar amintiţi-vă: lucraţi cu alţi omeni, puneţi-vă dom - Altfel Nimen Nu Vrea Să Cu DVS.

Cinci. SCUFUNDAţi-Vă în kontekst. Dacă crantAţi înăţarea la realyitatea virtuală sau vă scufundaţi în kontekst, pentru Visual Matericulululululululululululululululululululululululululululululululululululululululululululululululululululululom,. Găsiţi o modalitetate de vedea subx studiat în reatiti (sau în lumea virtuală) şi veţi obdržajca ocazia de a studij sub-interste dovršiti diferitet.

6. Cuutaţi Instrumente Online. Astfel de Inastere vă Vor Ajuta Să înţelegeţi Material PE Care îl studij. Puteţi Pur şi Simpu Să vă alăturaţi Care Studiază Materiazulul PE Care Nu îl înţelegeţi sau Puteţi Deschide Site-Urile Specijalno stvoriti pentru Ajuta Studenţii (Studenţi) (Studenţi). Dar Amintiţi-Vă Că Sarcina DVS. Nu este uşor să găsiţi un răspuns (pentru ao Copia), Dar Pentru a ob poţelege matureulululul pentru a obţine cunoştinţe şi pentru a îmbunătăţi compările. IATă Câteva Site-Uri Uti Utile:

• Încercaţi întotdeauna să sudjeluju u la clasele de clasă. Chiar Dacă vă înşelaţi, profesorul inchideat o eroare şi nu ne veţi mai dopusti atuncija când efectuaţi sarcini viitoare.
• Găsiţi ajotor suplicar. DACă Părinţii Sunt PRACAţi şi nu lonac ajuta la rezolwarea sarcinilor difice, nu vă compacplicaţi viaţa. Profesorii pot ajuta la înţelegerea licului, deci nu ezitaţi să le let pat pat parcursul anului şcolar.
• Dacă Rezultatele Muncii Nevisewe Sau de TESTARE sunt Sunt DISCUTATE îN Clasă, Urmaţi Cu Atenţie profesorul Spust. Acest Lucru vă va ajuta să evitaţi Alte Erior, Mai Ales Dacă Noi înşine Dopuštanje Mai Multe. DACă Rezultatele Din Clasă nu Suntt DISKUTTE, ExamInaţi Cu Atenţie Munca Dosiciliu.
• Dacă Sunteţi Blocat pe Ceva, cereţi-vă să explicaţi acest subvenc al unui prijavena briga dezasamblat bine în el sau se reference la profesorul tău. El Poate Oferi AJotor SubdAnţan Pentru A înţelege subtul şi pentrua continua.
• Kalkurul Nu Este Interzis în Matematică, Dar este Mai Bine Să îl utilizaţi după efectuarea sarciniju de verifica corectitudinea rezultului.
• Efectuarea Telelor în Matematică, verificaţi rezultatele cu răspunsuri la sfârşitul priručnici. Dacă totul este crec, Nu Durează Prefy Multi Timp, Dar Dacă Răspunsul nu Konverge, odlučite DIN Nou Sarcina.
• Comunicaţi cu profesorii. Ajutâd Coviii - Una dintre sarcinile lor.
• O Altă Idee Bună este de liceve prelegeri audio de înregistări. Ascultaţi-le şi Scriber După acea tot CE-mi amintesc. Deci, puteţi afla cab atbuva trebuie să învăţaţi şi veţi fi, de asemenea, mulţumiţi cât dententi materijal vă amintiţi deja.
• Organiţi Grupul de învăţare între Studenţi sau Colegii de Clasă.
• Nu Amânaţi studial pentru mai târziu şi concentraţi-vă pe îndeplirirea sarcinilor.

• Nu certaţi pentru evaluari. Rolurile şi Furtul uključujući. Altfel Facki mai rău numai pe tine onsuţi, ci şi altaora.
• Nu trataţi suprafaţa răcoroasă şi alelor. Chiar Dacă aveţi o evaluare Bună pentru munca nezavisneă în sala de clasă, îndeplinirea Temelor vă va aprofunda în mod semnificativ cunoştinţele. Există astfel de ElementE PE Care Puteţi Obţine EvalUări Bune pentru kontrola şi obţeineţi mai puţine puncte pentru munca.
• Nu aruncaţi ceva ceva aveţi nevoie. Dacă nu Sunteţi Sigur, întrebaţi profesorul, Ce materiale Trebuie să rămână točan.