Cum s să înveţi, fără uita maturelululululul

Printre Studenţi Sunt Răspândiţi TeamA de Intra în Audienţă Pentru Expiet şi de Simţi Imediat Cum Totul este RăSturnat Din Cap, Care fost învăţat. Pentru a această frică şi a a aminti cu adevărat ceea aţi învăţat, va fi uslužni utilizarea Unei igra LARGI de Tehnike şi Trucuri diferite. Veţi fi surprinşi să vedeţi, cu ce Şurinţă vă puteţi aminti provizii kompleks şi numeroase datum Cu AJotureLul Obiceiurilor Education Educaţaţionale dezvoltate. Aplaţi câteva sfaturi utile cu navire la învăţarea activingă pentru a consolida cu adevărat informAţiile Din kap. IAR Utilizarea Recepţiilor de Memorie VA Colluii La Memorarea Informaţiilor.

Pasi

Metoda 1 DIN 3:
Înfiinţat pentru uspješan
  1. Imaginea intitulată Ridică Pasiul dvs. De sine pasul 13
un. Vin să înveţi înttr-o cheie pozitivă. Dacă Deschideţi Manus înttr-o Stare Natorită Datorită Fapplaui Că Trebuie să învăţaţi, forma. Nu va fi efietusă. Cu toite acestea, dacă sunteţi inspirat de faptul că veţi învăţa, va fi fi mai uşor să o învăţaţi îí apoi să vă amina.
  • Nu vă Spuneţi: "Nu Voi învăţa je Niciodată".
  • Argtaţi răbdarea îcarea de a Stăpâni Noul Materijal.
  • Imaginea intitulată fin pasa inteligent de student 13
    2. Dezvoltaţi UN program akademski Bun şi poštovanje-l. Gândiţi-vă la ca trenutak Sunteţi cel mai atent şi capabil să vă consetraţi. Pentru cineva poate perioadă iMediat după şcoală. Iar Alţii Pot fi mai Productivi Dacă iau o pauză după cursuri şi se lonac relaxa puţin înainte de aey grijă de priručnika. Indiferent de Monthul în Care Alegeţi Pentru Instruire, Veţi Memorija Mai Multi Informaţii dacă studiaţi Treptat în feecare Zi (de la 30 la 60 dey-de minute lanua trenutak).
  • Nu Uitaţi să suţi pauze în programu DVS. de instruire. Ei Dau Creierului posibilitatea de abbiliTbi ceea tocmai aţi învăţat.
  • În timpul pauzei este util să Faceţi o Scurtă plimbare să să respiraţi aerul promatrati pentru a "ventila".
  • Zamislite intitulată aplicaţi pentru spruti pasul 2
    3. Alegeţi Un loc bun de învăţare. Trebuie să Găsiţi Un loc liniştit în care Nimic nu vă vatre atenţia. Poete fi o Bibliotecă Sau Un loc jolat la casa ta. Având UN loc adaptat pentru antrakant, puteţi adapta Creierul pentru a vă calma şi "Apsorbirati" Materijal de îndată te găseşti.
  • Odată che alegeţi Un loc de studiu, aduceţi tot CE aveţi nevoie. Nu Vrei, Abia Stabilit, distragând îăuutarea Unei cărţi sau hârtie uitetiti.
  • Dacă aveţi nevoie de UN računala pentru studia sau lucra la studiu, puteţi descărca o aplaţie care blochează anumite site-uri web pentru o perioadă de thip stabilită. Deci, Nu Veţi Avea o Tentaţie de a verifica Paginile de PE Reţelele Sociale Sau de Ekstraži Feed-Ul de Ştiri îtrijev.
  • Imaginea intitulată lice bani ca o fată adolescentă pasul 12
    4
    Să fie organizată. Inplerile sau mizerile neordonate în sala de Clasă lonac Deveni duşmani pentru memoria DVS. Prin Vizitaita Comenzii Din Mediul Meu, Veţi aruce ordinac Şn capul Meu şi, prin Urmare, puteţi memora mai bine faptele şi le puteţi reproastruke.
  • Imaginea intitulată Faceţi-vă să vă Simţiţi Mai Bine (când Sunteţi SRC =
    Cinci. SelectorAţi sificijent Timp pentru a Vis. Când Dormiţi, Creeirul DVS. BRATKE CUNOŞTINŽELE DIN Memoria PE Termen Scurt în Termen pluća. Chiar şi o Pauză de Somn Scrurt Poei Collui la acest proces.
  • Dacă studiaţi după amiaza şi nuţi timp să decolaţi, să citiţi înregistările DVS. Sau să vă uitaţi la carduril didainte deateinte de culcare.
  • Ca Scopul în feecare nopte de a dormj la ora 9. Acesta este Nivelul Optimal de Somn pentru adolescenţi. Adulţii Sunt de asemenea Recomandaţi Să şi Petreacă un vis de la 7 la 7 la 9 rude.
  • Metoda 2 DIN 3:
    Ne praktički înăţarea activă
    1. Zamislite Intiturită Focus PE Studii Pasul 9
    un. Citiţi Materiale Cu Voces tare. Aktivnost Mai Multior Simţuri vă Poate Aminti Mai Multi Informaţii. Deci, chiar Scrie CuVinte Cu Vouce Tare, Poate Fitil Atuncija Când Le Auzi Mai târziu. Nu vă fii frică să aătaţi prostie, Citiţi Sažetak ASUPRA Biologiei Cânelui DVS. Veţi fi FericIţi Dacă vă Ajută Să Treceţi Cu uspjeh Următorul ispit.
  • Imaginea intitulată încurajarea obiteurilor de studiu bune înttr-UN Kopil Pasul 6
    2. Diskutaţi despre ceea aţi înăţat sau citiţi cu altcineva. Pe lngă citirea cu voce tare, vorbiţi despre învăţată poete ajuta cu aea mai bună asimilare a informaţiilor. Pot fi studij Uniful celălalt şi apoi se varifica recips sau încercaţi să învăţaţi macul Unei persoane de la membrii familiei.
  • Dacă veţi fi Luaţi Creierul, Pentru a veni cu modul de a învăţa licul altcuul, vă puteţi aprofunda cunoştinţele în ea şi gândiţi-vă mai analikic.
  • De asemenea, Puteţi Stabili CE Altceva Ar Trebui Să "retrageţi" dacă aveţi difultăţi în explica acest materijal Altcuiva.
  • Imaginea intitulată se simt bine despr mone pasul 13
    3. Scrieţi Cea Cen Trebuie să vă amintiţi. Îcepeţi înregistrarea, făcâd Marcajul PE MateriaLul Citit Sau Doar Resebieţi Din Nou Formulele sau Conceptele Din Nou Şi Din Nou. Poete fi utilă înttr-adevăr în svladati materijal.
  • Poate Fi, de asemenea, o Prescripaie Ifietusă Principelelor Poziţii Din Maculul PE Care încercaţi să îl înăţaţi. Numai Procesul de Organizirajte tekstului înttra-o manieră vizuală vă Poate Ajuta Creierul Să Repoduc Informaţile în Formă strukturată.
  • De asemenea, puteţi lice Carriale, învârtindu-le Fapte važan, datum sau formule PE Ele. Este de Dublu Util, Deoarece Procesul de Scriere vă va ajuta să vă amintiţi Informaţija, Iar Cardurile Pot Fift Fi Cultate Cu DVS. şi Repetaţi Material Din Auto Autobuz sau în thp ce aşoteptaţi o întâlnire sau Recepţie.
  • Dacă Citiţi, Rezumaţi Informaţi Informaţile Din Fiecare Paragraf PE Câmpuri. Rezumând şi Analizând Textul, vă aflaţi de fatt.
  • Zamislite intiturită dezvoltarea abilităţilor de gândire kritici pasul 23
    4. Rezolvaţi testul de anttrenament. Dacă este Posibil, Găsiţi ExamEnul de Instruire Sau Utilizaţi Opţiunile Din Ultimai Ani. Aceara este o Recepţie Bună pentru a determinat ceea aţi Stăpânit Deja şi CE Teme ar Trebui să fie încă înăţete.
  • De îndată che Terminaţi eşantionul de ankenament, învăţaţi Material Care Nu Ştia şncearcă să Rezolve Un alt test după câteva zile.
  • Amptiţi-vă că nububuie să vă limitaţi Numaa La Materiale PE Care Le-Aţi Găsit în eşantionul de ankenament. Şansele Sunt Că testul VA uključuju toate Informaţiile PE Care Le-Aţi Trecut şi Nu doar întrebările specifikat în versiunile Anterioare Sau de Instruire.
  • Metoda 3 DIN 3:
    Folosim o prezentare mnemonica Informaţiilor
    1. Imaginea intitulată dezvoltă o Vocală Perfectă Pasul 1
    un. Pere în Recepţiile mnemonicii. Metode Acese Memorizam Vă va ajuta să reproducijska astfel de Lucruri ca nume, datum şi fapte prin conversia Informaţiilor La Rime Memorabile, Cuvinte sau sustrii. De Exemplu, Trebuie să vă amintiţi numele marilor Lacuri (Mare Lacuri) în Engzhă. Huron, Ontario, Michigan, Erie şi Superior Pot Fimit de Case de Cuvinte. Prima lieterău afelui ficărui lac este folsetă pentru forma Un cuvânt nou.
    • UN ALT EXEMPLU DE ADMITER MNEMEMICA Obişnuită în Limba Engleză este numele "Roy G. BIV ", Care Se Corelează Cu Culorile Curcubelui: Roşu, Portocaliu, Galben, Verde, Albastru, Indigo şi Violet.
    • Izmišljeni. Utilizaţi Primele Litere Ale unui grup de cuvinte Care încearcă să şi amintească şi sleezeze suesteil sau frazele stupid care scrisori cu aceleaşi scrisori.
  • Imaginea intitulată Scrieţi o spech uvesti pasului 7
    2. Creaţi Rime Din Cea CE încercaţi să vă amintiţi. Rhymes Sunt Un Fel de Tehnici mnemonut Care Utilizează Informaţii Audio (Sunet) Pentru a-şi aminti Mai Bine Ceva. Cu alte cuvinte, rimele sunt uşor kombinacija pentru noi cu suet. UN EXEMPLU de Rimă Clasică în Limba Engleză: "în 1492, Columbus Navigat PE ocean Albastru".
  • Încercaţi să converiţi Informaţile sau o liste de cuvinte care încearcă să vă amimiţi în rhyme.
  • Zamislite Intiturită Faceţi-Vălele Să Devină Realizirajte Pasul 1
    3. Dezvoltaţi o carte de Informaţii. Cardurile de Inteligenţă Sunt Diagame Sau Imagini PE Care Le Puteţi obdržaj la Macul de datoteka de raţinalizare vizuală. Ele Vor Ajuta la Evidenţierea Relaţiei Dintre Informaţiile de Informaţie, Astfel încât să. Dacă mai bine înţelegeţi cât de predmet sunt legate între ele, veţi fi mai uşor să le amintiţi şi să reproduciratiţi în thispul testului.
  • Plasaţi Idee de Bază A Centrului de Card Intelect şi Cu AJuturel Liniilor de Conectare, Adăugaţi Invelvereile Revenhere.
  • Puteţi desena o carte de inteligenţă pe hârtie. Exigă, de asemenea, programe de kalkulator Cu Care Puteţi Crea o Cartelă de format Digital.
  • Imaginea intitulată Scapă de Mirosul de Burieni Pasul 4
    4. Messecaţi o gume în timpul antrenamentuluuli. Unii Cercetători Crping Că Procesul de Mestecat de MesteCare Este întri-adevăr, Oferă într-adevăr un mareu de oxigen în Creier, DIN Care Creeste Concentraţia. Mai Muška, Dacă în Timpul antrenaentuli.
  • Imaginea intituriţi-vă de la pasul 1
    Cinci. Utilizaţi Mirosul. Mirosele Sunt astfel încât să le puteţi folsi pentru u Memoru Macuul Edualaţional.
  • Petroceţi Experimentul Următor: lipi spirele sau Unele parfumuri în timpul antrenatului. Apoi săriţi la fel oaente de ispitati. Probabil vă puteţi aminti mai više materijal studij.
  • ">
    Slične publikacije