Cum să memoraţi informaţile
Obosit de Teren Capabile Să şi amintească Cea au Citit neaptea Trecută? Ştii CE ştii este că nu-ţi amin aminteşti la Monthlul potrivit. În acest articol veţi învăţa sperma să memoraţi tot CE aveţi nevoie. IATă Instrucţiunile Bazate pe modul în Care înăţaţi. Informaţiile Vor fi Utile PENTU DVS. Indiferentno Dacă Doriţi să vă amintiţi articolele Din Sauţie Sau de numărul de pi Până la 32 de Cifre după virgulă.
Pasi
Metoda 1 DIN 4:
Memoria Auzuluiun. Anulta. Dacă Sunteţi Cel Mai Bine perceput de ureche şi vă puteţi aminti neformaiile ple care le primaţi pe cale orală, atuncija probabil că aveţi o memorie auditivă. Iată câteva caracterteristic care vă Vor ajuta să deterceeţi dacă percepeţi Informaţiile desprež Zvonuri:
- Vă amintiţi totul în Detaliu tot CE auziţi p cursuri sau în conversaţii.
- Aveţi Un Vocabular Bogat, Selektiţi crect cuvtele, Sunteţi Relativ Uşor de învăţat limbi noi.
- Sunteţi UN vorbitor Bun şi puteţi efectua conversaţii interantent, formulând în mod clar gândurile.
- Aveţi talent pentru muzică şi abilitatea de auzi tona, ritm şi bilješka odvojeno înttr-uno coardă sau Unelte individea din ansamblu.

2. Respiră adânc. ExamInaţi întreaga onzite de Informaţii pentru a şti CE trebuie să citiţi. Dacă este Prea Mare, întrerupeţi Informacije Informaţiile Desperi Secţiuni.

3. Repetiţie - Factor Cheie. Utilizaţi Repetiţia cu voce tare pentru a aminti ordinacija Lucrilor:

4. Lice o pauză. Este Važno Să Păstraţi Mintea Propapătă, aşa că atuncija când înţelegeţi câ înţelegeţi că aţi amintit aproximativ ceva, Faceţi o pauză timp de 20-30 de minute. În Acest Timp, Faceţi Cea CE Vă Mjesto şi nu necesită ENTFORTURI (ADICO CEA CE NU NECESITă UTILIRAZAREA CUNOŞTINŽELOR), DE EXEMPLU, VORBIOI LALEFON SAU PLIMBARE PRIN PARC. Astfel încât să daţi creeirelui să vă odihnească şi să mutaţi timpul PE cari tocmai l-aţi învăţat în Memoria PE Termen pluća. RepetarAEA Excesivă Noior Koncepte şi Studierrea Diferitelor Subiće Poate îMpiedica Acest Proces de Mişcare.

Cinci. Verificaţi ce vă amintiţi. După pauză, verificaţi-vă din nou pentru a înţelege dacă vă mai amintiţi. Dacă Sunteţi fă cut crect, Informaţiil Sunt Cel Mai Probabil învăţete. Dacă nu, lucraţi cu Secţiunea în Care Aveţi Probleme. După su lueţi o altă pauză scurtă şi începeţi din nou o afacere.

6. Asultaţi-vă. Mai. Deşi nu funci cândte studiază o nouă informAţie nefamiliară, repetarA.

7. Asultaţi-i p pelţii. DACă EST POSIBIL ŞI DACă Este. Acest Lucru va ajuta la ComputeArea Trecerii în Sažetak şi Auziţi Din Nou Prelegerea. Dentel ori dohvatne pentru ao ajulta deuă sau trei or.

Odlučiti. Mutare. Întăriţi kamera, studij şi repetâd despr DVS. Mutarea, Folsiţi ambicio EmieSire Ale Creeirelui, cât şi Ştampilate că licul va fi funkcije.
Metoda 2 DIN 4:
Memoria vizualăun. Prioritet cu atentie. Dacă vă amintiţi Informaţiil După Un Studiu Apropiat, Atuncija Probabil Că Aveţi o memorie vizuală bine dezvoltată. Vizualni dostojan de des pentru vedea Informaţiile Necesesare pentru ao înţelege. Veţi fi mai uşor să percepeţi Informaţiile în Astfel de Moduuri:
- Informaţiile în Imagini, Desene, Diagram Sau Diagame Sunt Mult Mai Uşor de Reţinut Decat Aceleaşi Informaţii Prezentate Oral.
- StudierALelor, vizualizaţi-le, apsia caută în depărtare, CA şi cum aţi "vedea" acese Informaţii.
- Creaţi imagini luminose în minte atuncija când studiaţi Materialelele. De Exemplu, StudierAEA articolelor DIN USO, Imaginaţi-Vă în Duma de Stat Prezenţi La Aprobarea Arborkor.
- Rezezentările dvs. Spaţiale Sunt Foarte Luminose: Dimesiuni, Forme, Materiale, Texturi, Ungiuri - Pentru Acoperi Aceara Doar Doar Doar.
- Puteţi să "Citiţi" Limbajul Corpului Omenalor, Şrtiind Că ei Crad Că, Chiar Dacă Spun Altceva.
- Ţţi Pasă de Setarea în Care Sunteţi şi Apreciaţi cu adevărat estetica, Pictura şi Alte Opere de artă vizuală.

2. Staţi înttr-o atmosferă relaxată. Găsiţi Un Loc în Care Nu Equientă Factorti distraţi, Nimic Care Să Sey Grăbească. Acest Lucru vă va dozvola să vă concentraţi asupra a ce je cerent ca robuie să vă amintiţi. Prin Urmare, Nici Un Televizor, Fără Ferestre Deschise şi nici un cheas sub format unei pišici cu ochi de alergare.

3. Evidenţiaţi Telele de culori različit. De Exemplu, Dacă Studiaţi Isrecija Rusiei, Atuncija Desemanţi Totul Prin Datum şi împăraţi. Peter I - Albastru, Nicholas I - roşu, tot CE Priveşte Alexander II, - naranča, Nicholas II - Verde şi Aşa Mai Polaže.

4. Vizualizaţi toide pentru feicare culoare separati, scribeţi şi Resortieţi Elementele Până Când vă aventiţi tot CE aveţi nevoie. ScrieRea Fekărui Element în Culoarea Dorităe Sub Titlul de aceaşi Culoare, Veui asigura aceara asociere în Creeirul DVS. şi va ajuta şi atuncija când efectuaţi Următorul element.

Cinci. Plasaţi înregistările în lokul istaknuti, de exemplu, pe uşă în cameră sau p peu uşa dulapuui. Citiţi-le de fiacomre dată când treceţi de. SelectorAţi Informaţii despre culori şi distribuiţi înregistări vertikale, orizontal sau timp.

6. Deseori scribi şi Resortieţi Notele DVS. CLAND FACHIIPE APEL LA îNRegistările DVS., Exexinaţi Elementele, Resieţi-le înttr-o Nouăă şi înlocuiţi-le equeenţa. Dacă Aveţi DIFULTăţi Cu Uniful Dintre Napomena, Resorbieţi-l, Luaţi Vechiuul şi Puneţi-l înttr-Un Astfel de Loc Undr-un astfel de loc Under veţi Vedea Mai des. Schimba locaţia SA din când în când.

7. Găsiţi Un parterner pentru studiju. Tragţi grafice / dijagram, Scrieţi Eksplicaţi Şi Aflaţi Recimb Definicija, astfel încât să fie mai uşor să le amintiţi.

Odlučiti. Evidenţiaţi važan. Găsiţi Cheie Cheie Cheee Mai važan pentru cere che încercaţi să învăţaţi, evidenţi-vă, amintiţi-vă, apoi încercaţi să vă amintiţi Resul. Dacă citiţi fişierul pdf online, utilizaţi funcţia de alocare a cuvtulor cheie. Acest Lucru vă va ajuta să vă amintiţi, precum şi găsiţi Rapid Informaţiile Necesesare Atunci Când Vizualizaţi Docucul.

nouă. Mutare. Consolidaare Camerei, StudierEA şi RepetarArea Informaţiilor. Când Vă Mutaţi, ambicio Emiescore Ale Creeirelui Funcţionează şi amintiţi-vă Multi Matericululululululululululululululom.
Metoda 3 DIN 4:
Memorie Tactilă / Motorun. Dacă preferencaţi să primaţi informţi elemente despreace Elemente, At Singeţi-le, Atuncija Cel Mai Probabil Aveţi Memorie Tactilă. Vă mjesto să simţiţi Informaţiile Dacă este Posibil, învăţând în praktički. Iată câteva caracterististice pivo persoanelor cu memorie taktilă:
- Eşti mai uşor de învăţat când faci ceva, mişcare, praktički şi taktilni ajută la informaţii pentru tine mai stvaran.
- Sunteţi Active ATunci Când Vorbiţi.
- Ţţi aminteşti de operation de la ce întâmpplat şi nu nu penu ceea aţi auzit, au vorbit sau au văzut.
- Sunteţi Bun în Desen, Artă, Gătit, Design - în Activităţi Care Neceseită Obice de Manipulare.
- Sunteţi admirat şi uşor de RidCat, este dicifil să vă opraţi pentru o plunngăriodă de thip.
- Nu vă mjesto să fiţi înggheseiţi, preferaţi să fii acolo undeuţi să vă ridcaţi, să vă mişcaţi şi să liceţi o pauză.
- Nu Vă Place Să Staţi în Clasă când puteţi lica Ceva Care vă va învăţa mai više.

2. Găsiţi-vă locul. Aveţi Nevoie de Spaţiu pentru vă deplasa, aşa că nuţi în kamera DVS. Cu o uşă închisă când învăţaţi. Tabelul de Bucătărie Pote fi mai potrivit pentru stilul dvs. de învăţare.

3. Izmišljeni. Pretindeţi Că Sunteţi Studiat de Tvalict, încercând Să Simuleze Feecare Detaliu. DACă încercaţi să învăţaţi articolele din ustuţie, lueţi o feaie de hârtie sau, Chiar Mai Bună, karton. Hârtie şi carton au au Mirosul Cu Care După teţe asociaţi cu Informaţile învăţete. Păstraţi o bukată în mână ca şi cum ar ar ar ar ar ar je o ustuţiţie, indicaţi fiecărei tadanje şi "citiţi" din "konstituiţia". Utilizaţi MajorItatea Simţurilor - At Singeţi, Mirosi, Viziune şi Chiar Zvonuri - Deci Va File Multi Mai Uşor să vă amintiţi totul.

4. Ştiţi cum să memoraţi Informaţiil Abstracte. Dacă aveţi nevoie să vă amintiţi ceva sažetak, de exemplu, valoarea numărului pi, o scoat cu Numure Individene Sau Grupuri de Cifre PE Carduri. Apoi Faceţi Diferite AutocoLante PE Cărţi diferite sau desene. După Car Cardurile Sunt Desinate Difritet, Amstecaţi-le, apoi încercaţi să setaţi în ordinacija. Înainte de acaara, nu uitaţi scribs Un număr de piljak, Altfel Nu-mi amintesc CE fost Secvenţa.

Cinci. SFATURI PENTU CEI Care Au şi Memorie Vizuală şi Auzită, Ar Trebui să vă vă vă vă, în posebni memoratia asociaţiilor şi repetarA cu voce tare cu mişcarea în Jurla Camirei. Dacă este necesear, Schimbaţi Aceste Modalităţi pentru o mai bună interacţiune cu licul Ple Care Trebuie să l învăţaţi
Metoda 4 DIN 4:
Citindun. Dacă vă amintiţi Mai Bine, Atuncija Veţi Lice Metoda de Citrire. Puteţi să o combinaţi cu elementi de percepţie vizuală sau cu metodele de învăţare din trecut şi va fi aea mai bună opţiune pentru DVS.

2. Citiţi Din Nou şi Din Nou Cea Cen Trebuie să vă amintiţi.

3. Repetaţi Macuul pentru, cu voze tare, apoi Scrieţi PE kartica. PE setrije vrti CARDULUI, Scrieţi Problem Acestui FAPT.

4. Verifică-te. Citiţi întrebabarea peterma okreće Cardului şi apoi vedeţi dacă răspunsul DVS. Se potriveşte cu cede este scris peelaltă parte.

Cinci. Repetaţi Altele. Găsiţi Un Prieten în cauză şi înăţaţi-l că au învăţat, şi apoi lăsaţi prijeens. Să Vă Verifice.

6. Continuaţi să citiţi până când învăţaţi prin iimă.
sfaturi
- Citiste si Scrie. După CE Aţi Citit Sau Aţi învăţat Ceva, încercaţi să îl înregistraţi cel puţin o dată dacă aveţi. La Urma Urmei, Scrieţi o dată - este cum să citiţi deuă ori.
- Lice Pauze Scurte, Dar frecvente. În thipul acestor pauze, este mai bine să Faceţi Mai Multi ExerIţii Decât Să Faceţi Ceva Pasiv, cum ar ar Ar fi 10 minutu pentru Viziona Televiziunea. TE Pote Leve Televizor şi tu şi te gândeşti la învăţire. ExerIţile Vor dozvola Ventilarea Creeirelui, IAR Studiul Va Spojite mai Uşor când vă întoarceţi la ea. Dar Aveţi Grijă să nu exagraţi Exerviţile.
- Încercaţi scribeţi ceea cabreie să vă amintiţi. După Descărcat, Citiţi Cu Voce Tare de Câteva Ori. Acest Lucru Este Deosebit de Bun Pentru Memore Materialul Scris în Limbi Serăine.
- Mulţi Descopera Că Metoda de Studiu este o Combinaţie Anumitor Elemente Ale Tutortor Metodelor de Mai Sus. SE Poate Dogesi că utilizaţi Elementeleele Fekăruia dintre Cele Trei Metode Sau Utilizaţi Diuerite Metode, în Funcţie de cepe este învăţarea. Fiţi conştienţi de cepee chee este mai potrivit pentru Memorearea Informaţiilor şi Nu Vă limitaţi la o metodă deoarece cineva ţi-jep că aveţi "Numai" Cu Memorie vizuală şi aşa mai odlazi. Dacă Alte Căi Lucrează pentru tine, folsiţi-le.
- Continuaţi Informaţiile de Care Aveţi Nevoie pentru a aminti în melodie - mulţi omeni sunt mai uşor să vă amintiţi Informaţiile au FOST auzite înttr-Un Anumit Mod, de Exemplu, în cântec.
- Nu lăsaţi sarcini pentru ultimul minut. Lice Totul în avans!
- Utilizaţi acronime pentru memoru cuvinte važan.
- Nu vă uznemiravanje Nimic, inclusiv raznolik diskozivne elektronike.
- Dacă nu vă puteţi aminti o onzite mare de Informaţii, Selectorţi puncte Cheie şi amintiţi-le.
- Faceţi Pauze Mici La Fiecare Jumătate de oră, dar nu prea distrag atenţia, uitaţi alffel că au învăţat înainte.
- Amintiţi-Vă Paragraful Peste Paragraf Folosind Carric Cu Solictări.
- Citiţi Textul de Trei ori, elimini carea deoparte şi încercaţi să repetaţi. Dacă nueşiţi, citiţi din nou.
- Înregistraţi-vă la înregistrarea vokală când aflaţi ceva. Apoi anultaţi înregistările înainte de culcare. VA FE UN FEL DE ZGOMOT ALB.