Cum să înveţi copiii care sură de exexie

Disleksija - încăcarea percepţiei Informaţiilor la Care o Persoană este dicil de Citatit şi de Šklica. Afectează, de asemenea, koncentracija, memoria şi autofinanţia. Când înţelegeţi CE abodrere este necesară pentru a învăţa copiii cu exexie, le puteţi înăţa mai bine să ne înţelegem, precum şi sor dezvoltăm abilităţile lor kognitivni cu ajuture Unor Metode de învăţare Speciale Care. Acest Lucru îi va ajuta nu numai la studiu, ci şi în viaţă.

Pasi

Metoda 1 DIN 2:
Ajustarea Metodelor de învăţare
  1. Imaginea intitulată învăţaţi Un kopil exexc pasul 1
un. Utilizaţi limbajul strukturat multisense. Acaastă Metodă Esteată Baza Pentura Predarea Copiilor Cu Exexie, Dar este, de asemenea, utilă atuncija când lucraţi cu toţi copiii. Cu această tehnike, o percepţie fonderat este în psove de dezvoltare, lucrează cu adeziv. În plus, acest sistem vă mipula să dezvoltaţi o înţelegere, să eksindeţi vocabulal, să creşteţi akentţea ccabulului şi nivelul de deţinere acestuia, precum şi îmbunătăţirea abilităţilor de ortografie şi scrisori. Clasă, copiii lonac folsile toide modalităţile de percepere informAţiilor (Cu Ajuturel AyceBermii, Mişcărilor, Sunetelor).
  • Percepţia fundabilă este abilitatea de auzi, Recunoaaşte şi Utiliza Sunete Individene în CuVinte.Copilul Care înţelege cuvtele pisică, Barcă si Acoperiş Începeţi de la acelaşi suet, deţine percepţia fondetski.
  • TelefOnul esthe o Conexiune între litere şi antete. De Exemplu, UN Kopil Ar Trebui să Ştie Care Suet înseamnă Scrusoarea "B", Sau ar Trebui să înţeleagă asta "D" Potkopat "T" La Sfârşitul Cuvântelui.
  • Puteţi Obţine Un Certificat Care Să potvrditi Posezija acestei Tehnike. Extingă Organiţii Speciale Care Sunt Angajate în formate.
  • OamenII Cu Exexie Mai Uşor Depertcut Tekstul Folosind Semne Vizuale. Utilizaţi marcatori coloriţi când scrieţi pe ballă. În Ecuaţii, SelectAţi fracţiuni cu alte culori. Nu Utilizaţi Culoarea Roşie deoarece este asociată cu erior.
  • Utilizaţi Carturi Cu tekst. Astfel încât devel va fi capabil sé bazbize p peva tangibil şi va sprijinul necesesar. DACă je lidel vatre tekstul de plate cu voce tare, va fi utilă pentru abilitţiil prodaja de motor şi auditivno.
  • Utilizaţi cutii de nisip. Sandbox Este Un Rezervir Obişnuit de Nisip (Sau Spumă de Bărbieritit sau de Ras), Care Este Folosit Pentru Scriera Cuvtulor. Acest Lucru vă miruje să utilizaţi Un sentiment de atigere.
  • Utilizaţi ceva fascinant în clasă. Jocurile şi Alte Clese de Creaţie dopustiti copiilor cu exexie mai adânc pentru a se scufunda în procesul de învăţare. Ea lice ca învăţarea mai interesntantă şi mai plăcută, deoarece copilul simte zadovoljstvo Faţă de sarcină.
  • Puteţi Folsi Muzică, cântece şi râu, astfel încât copiii să fie mai uşor de perceput.
  • Imaginea intitulată învăţaţi Un Copil ExlexIc Pasul 2
    2. Preeveţi Material clar şi clar. Este važna să descriem, să simuleze abilităţile, să o împărţim la paşi, să ohere Instrucţiuni Clare şi să obţineţi Povratne informacije, primjer de Plumb, vokac scopului klasei şi necesitatea de elabora aceara. Ar Trebui să RepeTaţi Procesul Până Cleove povisu digera o nouă postaju.
  • Nu Creeţi Că Că copilul su Deja Cunoştinţe despre subkuls diskuţiei.
  • Dacă Vrej să spui unui kopil despr scrisoare "Cu", Ar Trebui să începeţi să explicaţi clar ceea învaţă pece aceara lecţţie. Apoi Spuneţi CE SUNT SE POTRIVEŞTE ACaastă Scrisoare şi cere Copilului Să o Popert Pentru DVS. Veniţi cu cuvinte diferite cu această scrisoare şi cereţi copilului să lepete pe. Puteţi Utiliza melodii, poezii sau imagini despre Lucruri, ale cărei dintre care încep cu litera "Cu". Cereţi unui kopil să vină cu cuvinte care încep cu această scrisoare. De asemenea, este važna să comeaţi argumentul asupra a ce je ce c ce c cepe se obratio înttr-UN kopil.
  • Imaginea intitulată învăţaţi Un Copil Exlexic Pasul 3
    3. Mai des repetaţi cuvtele. Deoarece copiii cu exexie lonac avea probleme cu memoria pe terten sjaj, poent fi scent pentru ei să memoreze ceea che spnuţi. Repetaţi Instrucţiunile, Cuvtele Cheie şi Cjenik de Bază, IAR Apoi Copilul este Mai Probabil Să vă amintiţi aceste Informacije - Cel Puţin, Acest Lucru este dovoljan pentru ao.
  • Lucrul La O Nouă Posjećivati, încercaţi să suţi în materiale deja cunoscaute inforaţii. Repetiţia îmbunătăţeşte abilitatea care a evoluat mai razrlem şi vă miruje să stabililiţi o legaătură întrei koncept.
  • Imaginea intitulată înăţaţi Un copil exexc pasul 4
    4. Aplaţi Metoda de învăţare de Diagnosticare. Ar Trebui să evaluaţi în mod konstantno cât de bine înţelege je live mature. Dacă el nu înţelege Čeve, Totul Trebuie Repetat Din Nou. Acesta este UN procesi continuu. CVIIILI CU ESFELUSE PENURI DEZVOLTAREA UNUI DE MAI NULTEN TIMP ŞI Instruktus.
  • Dacă doriţi să învăţaţi Un copil la percepţia ferverskih, dă-i câteva cuvte şi cere să recunoascăă sunele în aceste cuvte. Veui Vedea Care Suntnt funtctele forte şi funtctele slabe ale copilului şi veui putea construi un program de învţţare în consecinţă.În procesul de învăţare, va trebui să corectaţi greaselile şi chenthaţi aktivitatea copilului, precum şi puneţi întrebări şi să Urmaţi Progresul. La Sfârşitul Fiecărei Lecţii, puteţi aranja Un mikrofon cec pentru a înţelege c je reuşit secem. Când vă pare că coilul a înăţat abilitatea, mergeţi la. Dacă copilul nua a acest lucru, contingă să lucreze la aceara.
  • Imaginea intitulată învăţaţi Un Copil ExlexIc Pasul 5
    Cinci. Utilizaţi Rezonabilul Timpului. Copiii cu estexie este dicil de koncentrat. Ei lonac pamet o sortate de Lucruri şi lon fi lon fi lon fi lonac să asculte o conferiinţă lungă sau să urmărească înregistrarea video lungă. Ele lonac Avea, de asemenea, Problem Cu Memoria PE Termen Scurt, Din Cauza Căreia Este Mai Difficil Pentru Ei Să Marcheaze Să Să Perceapă Instrucţiuni Jednostavno.
  • Nu Tebi. Nu încercaţi să drugačiji materijal cât mai curren posibil. Fie ca copiii să fie sificijent imp pentru rescrie macul Din tabla. Nanainte de trece la Un subtctic nou, asiguraţi-vă că că coilul a înăţat Informaţiile.
  • Lice în mod regulat pauze spart. Copilul cu offlexie este de obitelji difficil de a opri în Poziţie de Multi Timp. Sparge Prelegeri Lungi şi Faceţi Mai Multi Pauze. De asemenea, Puteţi Schimba Natura sarcinilor. De Exemplu, Petroceţi o Prelegere, Apoi Aranjaţi Jocul, DIN Nou o Prelegere şi apoi o lecţie pentru memorijare.
  • Amintiţi-vă timpul de care aveţi nevoie. CoPiii cu offlexie au nevoie de mai višestruki pentru efectu sarcini cu Care Alţi Studenţi fake brzo. Să Facem Culicoli Cu Eflexie Mai Multi Timp Pentru Efectu Lucrări de TESTARE şi Telele, astfel încât nimic nu a frost personalizat.
  • Imaginea intitulată înăţaţi Un Copil ExlexIc Pasul 6
    6. Să Adere La Kubul Gestionat. Rutina zilei dozvola copiilor cu eflexie să înţeleagă ce aştepte şi. Dacă este Posibil, plasaţi un grafic cu imagini şi cuvte perele pretele birului edukacija, astfel încât cvijeti să l vadă.
  • De asemenea, trebuie să suţi în RepetarArea zilnică de rutină a matureului studij. Acest Lucru Va dozvola za koelilor să asocieze Informaţiil Primiti Mai Devreme Cu UN materijal nou.
  • Imaginea intitulată învăţaţi Un Copil ExlexIc Pasul 7
    7. Utilizaţi diferite abodări. Nu Cedeţi Că Sunteţi Singurul Profesor Care Trebuie să Lucreze CO Copiii Cu Exelexie. Equietă Različiti SurE de Informaţii Care vă VOR dozvola să îmbunătăţiţi Procesul de învăţare. Diskutaţi cu alţi profesori, specijalizirani cu exexie şi persoan skrb au lucrat cu copii cu această problemă.
  • Cereţi copilului însuşi şi părinţilor săi despre cede chee este puncée forte şi puncotele slabe, deoarece este mai Uşor să Memoreze Materialul, CE Odjela.
  • Sukcesul cveror să face împreună. Acest lucru îi vam dopustiti s sprijine Recifroc. Aceştia Pot Citi Materialul Uneul cu Vojce tare, Răsfoiţi înregistările Celorlalţi sau efectuaţi eksperiment îpreună în laborator.
  • Tehnologiile pot îmbunătţţţi Procesul de învţţţare. Jocuri, Editori de Text, APLicaţii Care percep diskursul şi Dispozitivele Care Scriu O VOR VOR STRANE UTI PENTU UN KOPIL CU Expexie.
  • Imaginea intitulată învăţaţi Un Copil ExlexIc Pasul 8
    Odlučiti. Încercaţi să dezvoltaţi Un plan individualni de instruire. Acesta Este Un plan potaknute skrb opisuje nevoile copilului, oferă recomandări privind sistemul de învăţare şi defineşte schimbările necesare în kurikulum.UN astfel de plan este UN dokument, în pregătirea părinţilor, profesorilor, psihotrapeuţilor şi angajaţilor şcolari şi vă.
  • PROCESUL DE CREARNE UNUI plan de învăţare este komplikat, Dar Merită. Dacă copilul dvs. Jesu li Exexie, Ar Trebui să diskutaţi această problemă cu cineva de la persoperul şcolii. Dacă Sunteţi Profesor, Spuneţi Părinţilor despr je avantajele unui astfel de plan.
  • Imaginea intitulată învăţaţi Un Copil Exlexic Pasul 9
    nouă. Amintiţi întotdeauna stimulaciju de sine şi emoţiil copilului. Mulţi copii cu offlexie au stimu de sine scăzută. Foaarte des se pare că nu sunt atât de Inteligenţi, ca alţii, sau că sunt trataţi ca studţi leneşi sau probleme. Încercaţi s sppijinicite kreinţa copilului în tine şi adesea vorbiţi despr uspjeha prodaju.
  • Metoda 2 DIN 2:
    Îbunătăţirea în Clasă
    1. Imaginea intitulată învăţaţi Un Copil ExlexIc Pasul 10
    un. Puneţi je devel cul exexie mai aprofeor de profesor. Acest Lucru va smatrati numărul de factorti distraţi şi va ajuta je lide i concentreze asupra studiilor. DACă UN Kopil FOAARTE SOCIABIBL SE AFLă. Dacă Un astfel de Copil este Alături de Profesor, profesorul va explika mai des cavât restul.
  • Imaginea intitulată învăţăm Un Copil ExlexIc Pasul 11
    2. Dozvola copilului să utizoze discogitivele de înregistrare. Aceara va ajuta copilul să difăşşască dicultulăţile cu. Cvij lonac înregistra condiţiile de Lucru şi anumite konceptu la recrederul de voce pentrua leceulta. Acest Lucru Va Face Posibilă înţelegerea Materialui Mai Bun Sau Consolidarea studiilor. Dacă Tate Disponibile Chiar înainte de cursuri, je lide vatom săacească macuul şi să l asculte în acelaşi timp.
  • Imaginea intitulată învăţaţi Un Copil ExlexIc Pasul 12
    3. Oheriţi unui kopil cu materiale. La copiii cu offlexie, equifăultăţi cu Memorerarea, astfel încât MateriaTulululul Tipărit Va Appbit Mai Bine Informaţile, Mai Ales Dacă Prelegerea Este Lungă. Ucenicul VA URMA Mai Uşor Subix Clasei, Face o Marcă şti va şti întotdeauna la ce să je aştepte.
  • Pentru sublinia zamah važan, utilizaţi sfaturi vizualte: asteriscuri, Etichete şi Alte Semne.
  • Scrieţi o Condiţie de Casă în licul de lecţie, astfel. Încerajaţi, de asemenea, utilizarea diferitelor mărci - de exemplu, litere sau numere.
  • Imaginea intitulată învăţaţi Un Copil Exlexic Pasul 13
    4. Cheltuiesc munca de teren. Deoarece Procesul de percepţie La Copiii Cu Exerxie Diferă de Acest Proces la Copiii Obişnuiţi, Activitatea de TESTARE A formatUlui Standard Pote Să Nu Reflecte Tate Cunoştinţinţele Copilului. Este Mai Bine Să efectuaţi operater de kontrolu Oral sau să daţi o perioadă nelimitată de this.
  • În Timpul Exatenului Oral, Citiţi Discolul întrebările şi cereţi-i să le răspundă oralni. Puteţi scrib întrebări în avans şi puteţi juca o ispitu. De asemenea, Scrieţi Răspunsurile Eleului.
  • CISTOBOLII CU Exerlexie Greu de Făcut Ceva Când Presiunea se Dovededeşte. În plus, au nevoie de mai muns pentru a învăţa întrebări şi sarcini. Dacă je lideš nude limit în Timp, el va alea timp să şi dea Seama de întrebare, să gândească şi sckliber răspunsul.
  • DACă je lide vadea toate întrebările imediat, VA provoka. Dacă arătaţi o întrebare la Un trenutak dat, va fi mai uşor să se koncentrirati.
  • Imaginea intitulată înăţaţi Un Copil ExlexIc Pasul 14
    Cinci. Nu Faceţi student încă o dată reside informAţii. Persoanele cu offlexie au nevoie de mai muns să copieze informAţii de la consiliu, PE marca în cursul prelegerii şi să înregistreze sarcini pentru Telele. DAKI Tekst Prelegerii şi Starea Tipărită Temei astfel încât cvijeti să se poată consetre asstualealei.Profesorul Poate Instrui, de asemenea, UN ALT Student Să PUMTITă UNUI ESOMLUL CU OSOBLE SE BUCURE DE REZUMATUL UNUI STUDENTAR SE.
  • Imaginea intitulată învăţăm Un Copil Exlexic Pasul 15
    6. Nu Acordaţi Atenţie Scriristii de mână. Unii Copii Cu Exexie Suntre Greu de Scris, deoarece necesită abilităţi motoriza dezvoltate. Puteţi Schimba format întrebărilor, Permiţâd CELIDOR Să aleagă doar Un Răspuns Din Mai Multi Opţiuni, Să FoliSească Subirrere Sau Alte mijloace pentru. De asemenea, puteţi lăsa Un câmp de caracterististica gratuit. Nu este važan Modul în Care Studendil VA Prezenta Informaţii, Dar Ce Informaţii va.
  • Imaginea intitulată învăţaţi Un Copil Exlexic Pasul 16
    7. Afişaţi Exemplul Organiţiei Materiale. Persoanele cu offlexie sunt važni pentru a dezvolta abilităţi organizacije, deoarece le follosi în viaţă. Puteţi utiliza diferite dosare şi divizoare pentru Telele, sarcilile şi Lucrările de Provjera. Îmningeţi matureulul corspunzător în clasă şi oheriţi-vă tutors să utilizaţi acelaşi sistem la domiciliu.
  • CVIIII AR TREBUI, de asemenea, să utizoze Jurkale şi calendarre personale skrb vă vă miruje Să Urmaţi Termenii de verte Proiektelor, Datele de Kontrole şi Alte Aryimente. Lăsaţi-i Să foră o temé zilnică într-un kularni. Verificaţi jurnalele ¾ucainte de a vă lăsa să vă daţi acasă pentru a asigura că tată lumea să înţeleagă cabreie să liceţi.
  • Imaginea intitulată înăţaţi Un Copil Exlexic Pasul 17
    Odlučiti. Schimba Natura Temelo. Cu Osigurajte larcină, peecutarea Căreia Un Copil Orşnuit Poete Dura o oră, UN Kopil cu Orcexe VA PLE PLELEX de Trei rude. Acaara va provoca anksietate, stres şi proračun copilul cu o preziune iutilă. În loc să facă copil să răspundă la toide întrebările Din Primele Douăzeci, Invită-l să răspundă chiar şi Numai pentru întrebări ciudate.De asemenea, puteţi seta limita de thip (astfel încât je lide i agajeze mai višestruki decât un anumit timp) sau să să asigure că copilul apsurbe.
  • Este Mai Bine Să Luaţi Telele în Scris, CI PE Cale Orală, vizual Sau în Alte Moduri Care Vin la Kopital.
  • sfaturi

    • Citiste Cartel "Dar diaxia" Ronald R. Davis, Cine el onsuşi. EA VA VA Spune cum Funcţionează DISKUL Omenalor obişnuiţi şi vă va ajuta să înţelegeţi sperma copiii cu exexie percep maine.
    • Oferiţi Studenţilor cu Carturi Cu Scrisori şi Cuvinte în feecare săptămână. Dacă îşi amintesc toate Informaţile, Laudă-i şi Fac Ceva Frumos pentru ei.
    • În clasele de matematică, dozvola copiilor she foliosească notebook uri atât înttr-o cuşcă, cât şi într-un Conducător. În prijenosno računalo-ul la Conducător, va fi mai Uşol să rezolvaţi anumite ecuaţii şi se licu lica atât peerticală, cât şi orizontală.
    • Când Lucraţi CO Copiii Cu exexie, utilizaţi toate Elementele. Deci, copiii vor fi mai interesnţi şi vor înţelege mai bine licululul.
    • Oferă copiilor să liquască cu voce tare şi să asculte audiobook în acelaşi timp.
    • Ne Nu Numiţi Astfel de Copii Cu glup. Argtaţi-le o liste de celebreare, printre skrb, de Exemplu, Albert Einstein.

    Avertizări

    • Nu Forţaţi Copiii Care Sură de Exexie, Citiţi înainte de Clasa. În Schimb, Lăsaţi-i să liquască singuri cu Un profesor sau Un studentski njegu Nu-i tachinează.
    Slične publikacije