Cum s oă învăţaţi Un copil să adăugaţi numere

Când îi ajuţi pe kopelin săpânească capacitatea de conta, apoi puneţi fundaţija pentru întreaga edudaţaţie în viitor. Adăugarea este predată în clasa întâi, dar înainte capiii să Poată Stăpâni sucuceiunea Corectă Acţiunilor, Trebuie să înţeleagă cere este în general "îndoit". Diferitele Tehnici Vor AJuta la Interacţiunea Efectiv cu Un copil sau o clasă întreagă şi să primeescă plăcere DIN PROCESUL.

Pasi

Metoda 1 DIN 4:

Utilizaţi subicii vizuali

un. Utilizaţi Elemente PENTRU A demonstracija principa adăugării. Copiii percep o zamisliti vizuală skrb îi ajută să înţeleagă princiul muncii. Puteţi Folsi Orice Slict, de Exemplu, Margele, cuburi sau chiar inele de polje cročante. Începeţi cu un număr mic de articole şi utilizaţi diferite Tehnici pentrua demonstracija vizualna interacţiunea numerelor:

Daţi copilului două grupuri mici de articole, de Exemplu, două cuburi şi trei cuburi. Cereţi-i să caculeuleze numărul de articole din feecare grp.
Apoi cereţi copilului să amestece aceste două grupe de articole şi să-şi caculeuleze numărul ukupno. Eksplicaţi că tocmai Plity aceste element.
Luaţi Un Anumit număr de articole, de Exemplu, Şsene de Porumbu şi întrebaţi copilul câte Moduuri lonac. De Exemplu, puteţi lice un grup de cinci şi un iopele.
Demonstracija Sumarea Prin Punerea Obicelor Unil Altul Altuu. Fold Trei monede Metaluice Unil pe celălalt şi apoi adăugaţi încă două. Cereţi unui kopil să caculeuleze cât de Multi Gente Monede Este Acum înttr-UN stog.

Zamislite intitulată învăţaţi Un copil suplicar pentru copii 2

2. Copii grupaţi şi le folsiţi ca Un exemplu vizual. Utilizaţi proprietatea Copiielor Care Se mişcă konstanta şi le combină în grupuri pentrua demonzori vizualni princip adăugării. Utilizaţi Aceaşi taktică ca în cazul subicil, combinâd Studenţii în diferite combinaţii numerice. (Nu Este Recomandat Să Puneţi Studenţii Unil PE Celălalt!)

Zamislite Intitulată învăţaţi Un Copil Suplimentar Pasul 3

3. Oferă copiilor să şi Demonsreze Propraile primjer vizuale. Faceţi Obiute Din Lut Sau Combină Matematica cu Arta, pentru Care, Cu AJuturel Fearfecelor, Creaţi o ColeCţie de Cifre de hârtie.

Zamislite intitulată învăţaţi Un copil plus pasul 4

4. Utilizaţi Elementele Jocului Cu Osigurino a Regulirano pentru a învăţa adăugarea. Kuburile Sunt Perfecte în Acest Scop. Cereţi CEILEJOR Să le Arunce La Rândul LOR ŞI Să. De asemenea, încercaţi să utilizaţi cărţi de joc sau domino.

Na Procesul de Lucru Cu Un grupe de copii cu diferite debuluri de abilitţţţi, puteţi Oferi oportunitetţţi suplimentare pentru cele mai inteligente dintre Ele. Cereţi Copiilor CEI Mai Capabili Să Pliaţi Rezultatele Trei oase sau cărţi.

Zamislite Intitulată învăţaţi Un Copil Suplicar Pasul 5

Cinci. Utilizaţi moned. Luaţi Bani Reali Pentru a înăţa să adăugaţi Ruble, Cinci sau Zeci. O astfel de taktică învaţă manipularea de bani azam şi su, de asemenea, UN avantaj Indiskutabil, DefalAază.

Metoda 2 DIN 4:

Cunoşterea limbi matematicii şi a identităţilor conexe

un. Arată kopiilor karaktere suplimentare. Copilul trebuie să înţeleagă diferenţa dintre semenje + şi =. Apoi Arată Scrisul de Exemple Jednostavno, de Exemplu 3 + 2 = 5.

Începeţi cu primjer orizontale. Copiii mici la începutlul antrenaentului scribs sugestii cuvte şi sugestii pe orizontală feaie de hârtie. Princiul adăugării va fi mai clar, dacă Urmaţi Un princiu slične al învăţării şi în cazul numereror. Când copiii o vor lica de pjene, puteţi intra în konceptul de sumare vertikală.

Zamislite intitulată învăţaţi Un plus de adăugare a copilului 7

2. Învăţaţi cuvtele kopiilor njegu Sunt sinonime. CONDOVISI ACESTI TERMENI CA "Ukupno", "Fold împreună", "ukupno" şi "Suma", Care de Obicei Indică Copilul PE Care Ar Trebui să l plate.

Zamislite Intitulată învăţaţi Un Copil Suplimentar Pasul 8

3. APLICA "Identităţi legate de", Pentru ajuta copiii să înţeleagă relaţia dintre numere. Asemenea identităţi arată relaţia dintre adăugarea aceloraşi numire. Acestea, uključujući Nu Numai adăugarea, CI şi scăterea, astfel încât je lide liwe fie mai uşor de înţeles relaţia. De exemplu, numerele întregi 4, 5 şi 9 sunt "Familia de identitet", Deoarece 4 + 5 = 9-5 + 4 = 9-9 - 4 = 5- şi 9 - 5 = 4.

Încercaţi să utilizaţi cutii de lapte pentrua demonstracija vizualne datoteke de comunicare. Înfăşuraţi cutii de carton cu hârtie sau Ştergeţi suprafaţa dacă intelţaţi să le utilizaţi din nou. Cereţi CELEILOR SCRIBI îNTREGI DIN Familia Idemităţilor Din partij de Sus a casetei, de Exemplu 4, 5 şi 9, şi apoi derivă unija dintre identităţile acestei familii numerice peecare dintre Cule Paturu Laturi Ale Cutiei.

Metoda 3 DIN 4:

Este necesar s clarifice regulil de bazăă

un. Învăţaţi copilul să Pieze Două, Cinci şi Zeci de Sute dentru el mai uşor de navigat în numere.

Zamislite intitulată învăţaţi UN copil plus pasul 10

2. Încurajaţi copilul să Memoreze "Numure Pereche". Aceste identităţi Conexe Sunt denemite 3 + 3 = 6 SAU 8 + 8 = 16. Datorită Unor Astfel de Perechi, Copilul Prefexte Exemple Jednostavna njega Ajută La adăugarea Numerelor. Copilul Care ştie Că 8 + 8 = 16 Este Mult Mai Uşor de Rezolvat Un Exemplu 8 + 9 Dacă o Univerte Adaugă La o Sumă Totală.

Zamislite intitulată învăţaţi Un plus de adăugare a copilului 11

3. Utilizaţi cărţi pentru a aminti mai bine copilul. Încercaţi Numere de grup pentru accentua relaţia dintre Ele. Pentru a spajanje la aritmetică mai complemă, cvij ar trebui să înţeleagă sperma figurile sunt legate între ele.

Metoda 4 DIN 4:

Utilizaţi Sarcinile Ghiiterilor

un. Creaţi primjer de diferite mistere cu o pantă matematică. Unii Studenţi, Soluţia La Asterfel de Sarcini Pare Destul de Compacplijată, Dar Alţii Sunt Mai orientaţi atuncija când văd primjer de cunoştinţe Reale. Ajuutaţi copilul să înţeleagă Trei Situaţii diferite în Care Se Utilizază adăugarea:

Rezultul necunoscut. De Exemplu, Oli su Deja două maşini şi premijerşte încă Trei. Câte maşini în ea în cele Din Urmă?
Variabila necunoscută. De Exemplu, Oli su Deja Două Maşini, IAR DUPE CE deschis CADOURI de Ziua de Naştere, Erau Cincere. Cât denter primitit ca dar?
Numărul iniţial necunoscut. De Exemplu, dacă olya premijerşte Trei maşini ca un cadou pentru o zi de naştere, atuncija va avea cinci. Câte maşini au majica iniţial?

Zamislite intitulată învăţaţi Un copil suplicar pentru copii 13

2. Îvăţaţi copiii să Distingă concepte de "adăugare", "părţi şi numere întregi" şi "usporedba". Situaţiile Din Viaţa Reală Sunt Legat neatestil de aceste konceptu. Trebuie să înţelegeţi Modul în Care Termenii de învăţare vor ajuta copilul să dezvolte Instrumente Pentru Rezolla Probleme Suplitmentare.

Acţiunea "adăugare" este asociată cu o sumă tot mare mare. De Exemplu, dacă polina a Copiat Trei plăcintă şi katya şse mai. Câţi plăcinte au reuşit? Acţiunea "Adăugare" va ajuta, de asemenea, cvij să găsească o variabilă necunoscută sau un număr iniţial. DACă POLINA A Copiat Trei Plăcinţe, şi cu Katya au Făcua Nouă cât denter katya coapte?

"Piese şi întregi" înseamnă adăugarea a două Numere Care Constituie întregul. De Exemplu, în Clasa A 12 Fete şi 10 Băieţi. Câţi Studenţi Sunt Toţi Coviii?

"Usporedna" Ajută la găsirea unoi necunoscut atuncija când usporedba MAI Multi Valori. De Exemplu, Dacă Volodia su şapte kolačić-uri şi, în Acelaşi Timp, su trei mai više decat masha, câte Cookie-uri de la masha?

Zamislite intitulată învăţaţi Un plus de adăugare a copilului 14

3. Utilizaţi Cărţi în Care Sunt descrise princiile de adăugare. Copiii Care Sunt Capabili să liquască şi scribs vor învăţa cu uspješne cu ajuturel lor. Găsiţi PE internet o liste de cărţi potaknite, care este compilira Cu Sudjelovanje Profesorilor.