Cum să motiveze un adolescent autistic care face exeriţii

Autismul este o Tulbulre de dezvoltare pjenare complemă. Feicare CopLil autist şi adolescentne este unic, dar equiea careva caracterististi com car care Sunt inerente tutuuror persoanel care suferăe de acaastă tullbure. Pentru Fiecare Persoană, în Specijalni pentru CEI Care Sufferă de Autizam, Este Foatete Važno Să TransportAţi încăRarea şi RezervarA Pentru. Adolescencul Cu Autizam Este Fouarte Dificil de Convizea ExerIţile şi Taxarea, Dar îi Vas aditirii minute, va îmbunătăţi abilitţile de sănătate şi sociale.

Pasi

Agea 1 DIN 3:
Cum Să Motiveze Un adolescent sau Un Om odraslih njegu lica ExerIţii
  1. Imaginea intitulată motivaţi Un adolescent autistic sau ne odraslih pentru vježba pasul 1
un. Asiguraţi-vă că adolescences află înttr-o atmosferă relaxată în care este confortAbil. În thipul exeriţiilor nu ar Trebui să postoje sunce urăine şi alţi factorti de distragere. Nimenti Nu Trebuie să vă dranjaze, o persoană trebuie s je simtă calmă.
  • În Jurul Tău nu ar Trebui să fii o mallţime mare deranja, deerece va deranja şi destrage atenţia adolescenui.
  • Cel Mai Bine Este Să Faceţi Acest Lucru Timp de O oră, în Jurul DVS. Ar Trebui să fie plantaža, Copaci şi Aer ProASPăt.
  • Imaginea intitulată motivează un adolescent autistic sau ne odraslih pentrua vježba pasul 2
    2. Încercaţi să drugeţi instruktus instruktus vizuale pentru creşte capacitatea de învăţare.În Loc de Instruire Verbală, Utilizaţi Video, Imagini şi Fotografija. Mulţi adulţi autişti şi adolescenţi nu sunt bine percepuţi de vorbire, ei vă vă vănţelege Mai Bine Dacă Utilizaţi Elemente grafice şi Orientări.
  • De Exemplu, dacă doriţi ca o persuană să înveţe să Joce Baschet, Să Vadă Câteva Jocuri de Baschet la Baschet La Televizor.
  • Imaginea intitulată motivaţi Un adolescent autistic sau ne odraslih pentru vježba pasul 3
    3. Este Necesar Să senţină şi să sudjeluje La UN adolescent, astfel încât să nu piardă prezenţa. Acesta este cel mai važan aspekt DIN AFARERA NOSTASTA. Trebuie să Provoace Entuziasm înttr-UN adolescent, de Exemplu, Arătâd Entuziasmul Său, Chemându-l Să Urmeze primjer Tău. Arătaţi sperma vă distraţi când-facei încărreaa.
  • Dacă Nu Faceţi Acest Lucru, un odrasli sau adolescent autistic va căà nu este bun, că faceţi o exersiţii.
  • Lice ExerIIIII CU EL.
  • Argtaţi entuziasmul.
  • Imaginea intitulată motivează Un adolescent autistic sau ne odraslih pentru vježbi pasul 4
    4. Aflaţi Mai Multi Despr Hobby-Urile şi Hobi-Urile Adolescenţenţilor Cu Autizam, aflaţi CE ExerIţiu sau Sport CA Ei Cel Mai Muri. DACă întrebaţi, UN adolescent vă va odrezati Cu Siguranţă Despr Intezele DVS., Puteţi Veni cu Un mod adecvat pentru ao interes în exersiţii.
  • Poate Că Un adolescent sau Un odraslih îi stavite să Urmărească Câteva Meciuri La Televizor. Dacă acesta este este un fotbal, de Exemplu, Jucaţi Fotbal Cu ei ei ei.
  • Dă-i Să Urmărească program Sportivi, Jocuri sau Meciuri. Poete că va alea interreve.
  • Imaginea intitulată motivaţi Un adolescent autistic sau ne odraslih pentru vježbi Pasul 5
    Cinci. Asiguraţi-vă că aţi făcu făcut şi laudă adolescent clolescent cloece Certe cherect. Acest Lucru va suočavaju sentiment de a atige Scopul. Acest Lucru Este Deosebit de važan pentru adolscenţii şi adulţii cu autizam. Dacă îl Recompensaţi cu Ceva Ple Care îl iubeşte, el va do dori să se din nou la dysuri Din acest Sport şi va începe să iubească exersiţiii.
  • Dacă el lica rău ceva, argtaţi-i cum s efectueze Datoteka de burzinare.
  • Imaginea intitulată motivează Un adolescent autistic sau ne odraslih pentru vježbi Pasul 6
    6. Puteţi Sudjelovanje La Jocurile Olimpice Speciale.Acesta este aşa-numitul olimpiadă specijalno pentru persoanele cu abateri în dezvoltarea mentală sau cu abilităţi fizice ograničiti. Acest Lucru va Crea conceurenţă şi va adolescentă, mai aleas dacă găseşte sportul PE care îi mjesto.
  • Olimpiada Specială Ajută omenii cu autizam să se simtă p pecklivi şi membriju ai Societăţii.
  • DACă Această Persoană je Unblog în Lumea Sportului, Lăsaţi-l să ia acelaşi sport.
  • Imaginea intitulată motivează Un adolescent autistic sau ne odraslih pentru vježbi Pasul 7
    7. Lăsaţi Ca Odihna Activă Să Facă parte din programul DVS. Fă-L fascinant, astfel încât copilul este mulţumit de plăcere.
  • Puteţi Folosi întreaga Familie, de Exemplu, DU-TRumeţii.
  • De la exurssie, Puteţi Extrage o Mulţime de Utilă, de Exemplu, pentru efectua o lecţie de biologie.
  • Imaginea intitulată motivaţi Un adolescent autistic sau ne odraslih pentru vježbi Pasul 8
    Odlučiti. Puteţi încerca să uvođenje Dansul. Mulţi omeni autistici sperma ar ar ar-muzica, încearcă să danseze îpreună cu ei, întorcându-vă melodia preferathe. Postoji multer modalităţi de predu adolescenţi cu autizam sau Dansarea Adulţilor.
  • Equieu Mult Jocuri Ale Jocului Wii, în Care Trebuie să Dansaţi, pentru aceara, Sunt Foliate Console Specijale Cu Detectoare de Mişcare.
  • Încercaţi să Jucaţi Jocul popularan dens doar dans.
  • De asemenea, puteţi să vă uitaţi la jocul revoluţiei ples ples.
  • Imaginea intitulată motivează un adolescent autistic sau ne odraslih pentru vježbi Pasul 9
    nouă. ExerIţiile Ar Trebui să fie Intesante şi Intesante. Adolescenţii ar Trebui Să í Placă Sporturile, Puteţi, de asemenea, să transformaţi exerviţile în joc.Cu cât veţi lice mai interesntant acest procesa pentru un adolescent, cu atât mai više va plăti sportaši şi exersiţii de thip.
  • Întoarceţi exeriţiul în joc, astfel încât copilul dumboavoastriră îi mjesto.
  • Puteţi cummpăra diskuri speciale sau puteţi descărca videoclip cu exeriţii muzicale.
  • Imaginea intitulată motivează Un adolescent autistic sau ne odraslih pentru vježbi Pasul 10
    10. Încercaţi să înregistraţi Un adolescent în Clasele de Arte Marţiale. Mulţi omen autistici, cum ar artele marţiale, în specijalni de est.Artele Marţiale fac ca t tată lumea să odnos o regularnom clar definitionă, arată disciplina. Ajută omenii cu autizam să îmbunătăţească stimus de sine.
  • Sukcesele Unii Adolescent sau A unui odrasla osoba denind de regulile de sport sau de joc, precum şi de mediul înconjurător.
  • Imaginea intitulată motivaţi Un adolescent autistic sau ne odraslih pentru vježba pasul 11
    nesprešnica. Remise UN adolescent PENTU Activitatea Fizică. De exemplu, după o plimbare de oră, dozvolaţi-i la cină TV. Atuncija el va avea UN stimul.
  • Imaginea intitulată motivează Un adolescent autistic sau ne odraslih pentrua vježba pasul 12
    12. Încercaţi să utilizaţi o Metodă Specială de învăţare "Prompt-şi-Dilariţia". Acaaraă Metodă Este DUPă Cum Urmează: Trebuie s sugreţi şi Să Arătaţi PE DEPLIN, precum şi Să.
  • De Exemplu, dacă doriţi să ajutaţi pe cineva să prindă mingea, ţineţi mâna în. Apoi ţineţi doar încheeietura Minii, Apoi Numai Cotul şi Aşa Mai Polaže. DE-A LUNGUL ​​TIMPULUI, NU Mai ţineţi mâna Deloc.
  • Atea 2 DIN 3:
    Înţelegeţi de Ce adolescenţii cu autizam şi adulţii nu le mjesto să facă exeriţiii
    1. Imaginea intitulată motivează Un adolescent autistic sau ne odraslih pentrua vježbe pasul 13
    un. Trebuie s je înţeleagă că omenii cu autizam au un Domeniu Foarte îngust de Interres.Ei îşi Acordă Atenţia Asupra Claselor, Intelor şi Hobby-Urilor Individene. Ele Sunt Foatere Greu de Face Ceva de Genul Ei Nu au agajaţi Niciodată.
    • Nu Trebuie să forţeze şi să pună presiuni asupra unui adolescent prea mult, Altfel nu vă va.
  • Imaginea intitulată motivează un adolescent autistic sau ne odraslih pentru vježbi Pasul 14
    2. Înţelegeţi c adolescenţii cu autizam şi adulţii funcţionează cu motorne ploče. Ei au audeea o koordinare narastăe este dicil să arunce meingea sau să l sindă.Astfel de proprietaţţi ale corpului Apar în Multi Persoane Cu autizam.
  • Adolescenul Sau Delsul lonac Realiza Acest Lucru şi, Prin Urmare, Evitaţi Sportrile.
  • DAC NU REUŞESTE îN Timp CE VA Juca Sport, el va fontertme supărat.Încercaţi să găsiţi o modality de ao motiva.
  • Imaginea intitulată motivaţi Un adolescent autistic sau ne odraslih pentru vježbi Pasul 15
    3. Mulţi adolescenţi cu autizam şi adulţi au senzibililirati senzorială. Au crescut Sensibilitatea la anumiţi podražaje. O astfel de Sensibility Senzorială Poate Interfera cu capacitatea lor de a surctive lanumente sportski, făcându-le Insustrabile.
  • Incomod Sau Chiar DUROS PENTRU EI POATE FI, DE EXEMPLU, LUMUMI REICE).
  • Întrebaţi CE vă împiedică copilul să FACă Acest Lucru Sau Acest Sport.
  • Imaginea intitulată motivaţi Un adolescent autistic sau Un odraslih pentru vježba pasul 16
    4. Înţelegeţi că pentru persoanele cu autizam este pjenastih važnih s aderaţi la program. Trebuie s programom Debuţi UN program de ExerIţii. UN adolescent Autistic Trebuie să aibă UN mod. Încercaţi să Numiţi încărrea şi Rezervitara Sporturistilor în Acelaşi Timp în Feecare Zi.
  • Puteţi Crea o Formeă Specială sau o modalitetate de a înregistra raznolik Realizări Sportski Ale Copilului DVS. Pentru creşte motivaţia şi îndcrederea în sinus.
  • Imaginea intitulată motivaţi Un adolescent autistic sau Un odraslih pentru vježbi Pasul 17
    Cinci. Mulţi omeni autizam lonac avea tulburări sociale. Ei Nu Reuşesc Să Joce Echipa Sportivă. Ei comunică prost cu alţi omeni şi nu lonac Juca Sporturi de echipă.
  • În acest caz, încercaţi să găsiţi un sportski individualna skrb Poent fijajat în solitudin, yoga, înot sau ciclizma.
  • Atea 3 DIN 3:
    CE korisnici Sunt adolescenţii cu autizam de la ergiţiu
    1. Imaginea intitulată motivează Un adolescent autistic sau ne odraslih pentru vježbi Pasul 18
    un. ExerIiile Adolescenţenţii şi adulţii cu autizam şi adulţii să şi consontroleze greutatea.OamenII Auto Conduc Un Stil de Viaţă Seventar. Astfel încât acestea surheră de muter ori de greutate exsesivă. În sua, de exemplu, 15% dintre copii suferă Din Cauza Lipsei de Exersiţii şi Dietă Proastă. Mai Ales Acest Lucru aftectează copiii adolescenţi cu autizam.
    • Aproximativ 19% dintre copiii cu autizam şi adolescenţii sură.
    • Cu astfel de probleme, este mai uşor să lupţi în copilărie, în thip ce nup transformat în probleme.
    • ExerIţile regulirajte VOR ajuta la scăterea Apariţiei Unor Astfel de Probleme.
  • Imaginea intitulată motivează Un adolescent autistic sau ne odraslih pentru vježbi Pasul 19
    2. ExerIţiile FIZICE AU AUMITE PREMA SOCIALE. Equientă Munte Sporturi Care Sunt trt implicirati în echipă fărău atrageia atenţia şi abilităţile individual şi dezavantajele kopiilor. Acest sport va deschide o mulţime de oportuniteăţi sociale în faţa copilului dumbevoastastriră şi.
  • Adolescencel va i comunica cu alţi copii neverbalne.
  • Puteţi spajanje înot, schi şi aşa mai polabe.
  • Cel Mai Bun nu începe cu Un sportski kompleks, de exemplu, cum ar fi baschet, copilul Tău nu Poate fi pregătiti.
  • Imaginea intitulată motivaţi Un adolescent autistic sau ne odraslih pentru vježbi Pasul 20
    3. ExerIţile şi ExerIţile de Sport Vă Dopusti Scăpaţi de Acţiunile Ciclice Patologe.Ei au ne efect poficit şi vă dopustiti Scăpaţi de Multe Acţiuni Ciclice Care Sunt inergente Omemelor Autizam.Acest lucru se aplica la aerobic şi vladavina.
  • Înot, de Exemplu, Ajută la Scăparea Acţiunilor Ciclice Prin înlocuiirea Laura la Alte Acţiuni Ciclice (Sportivi) t.
  • Imaginea intitulată motivează un adolescent autistic sau ne odraslih pentru vježba pasul 21
    4. ExerIţiile Ajută la elinerarea EfectOlor Secundare režultat Din Recepţia Diferitelor Medicamente. Dacă o Persoană autistă ia pastile, el poate avea Un efect Seventar.În Cazul în Care UN Adolastcent sau Un odraslih ia neurleptice Care Sunt Folosite Pentru A elimini Comportamentul Inadecvat, Poate Câştiga greutate Sau se confuntă alte probleme.
  • Imaginea intitulată motivează Un adolescent autistic sau ne odraslih pentru vježbi Pasul 22
    Cinci. ExerIţile şi Sporturile Vor Ajuta la îmbunătăţirea stimei de sine. Pentru, adolescenui autistic joacă un rol deosebit de važan.Dacă prestraţi Un adolescent autistic sau odraslih pentru juca sport, el se va simţi mai bine să simtă când va fice, el va avea stimus.
  • Poate Afecta Pozitiv Comportamentul şi Viaţa unui adolescent Autistic Sau A unui odrasla osoba.
  • Slične publikacije