Cum de asufla valori kopilac

Create de valori în viaţă poate provocare. Dacă doriţi să Reuşiţi, Trebuie să rămâneţi greu car mentor duhovni şi să vă implicaţi copilul în conversaţii regulirati PE acaastă temă. Exifă, de asemenea, Activităţi şi Sarcini Pentru Care lon fi trimise şi Vor Costui La Institucija valoriljo.

Pasi

Metoda 1 DIN 3:
SERVI DREEPT EXEMPLU
  1. Zamislite intitulată valorile de unaprijed postavite Pasul 1
un. CONDUCI IN CURFORMITETA CU CONDAMNZ. CEA mai važna acţiune este escalAţia în propria viaţă de zi zi zi zi to valorilor pee care le încercaţi să le predaţi. Copiii se uită la adulţii din viaţă, ca Exemplu pentru imitaţie, iar cele mai vechi lecţii pentru dentru dentrua valorilor ple care le învaţă, de Refulă, Vin Prin Copiere.
  • Dacă Spui Un Lucru, şi tu faci altul, poţi trimte cu uşurinţă sempale confuze copiilor.
  • De Exemplu, dacă doriţi ca copiii ds. Să înveţe asistenţă RecipCă şi Compassiune, Le Puteţi încuraja să împărtăşască Jucările lor. Dacă Văd Că Luaţi Ceva Care Apartţine Altcuiva sau Refuză să vă împărtăşiţi Uneul atuncija când este necesar, se pot îndoi cu uşurinţă Invesportţa acestor Valori.
  • Zamislite intitulată pedarea valorilor pasul 2
    2. Spuneţi Povestirilor Din Trecut. Vorbeşte despre sperma ţi părea lumea când ai frost relativ la aceaşi vârstă ca copiii tăi. Diskutaţi dificultăţi şi victorii skrb au avut loc cu dezvoltarea sistemului ds. Stvarni de valori.
  • Asiguraţi-Vă Că Spuneţi doar Povestiri Verdice şi, în nici un caz, exagraţi niciun detaliu.
  • De Exemplu, încercaţi să Spuneţi Copilului DVS. Că o dată în faţa DVS. A apărut tentaţia de a înşela cu sarcina şcolară. DAC NU Sunteţi Tentaţi, Explicaţi-vă eventurţiile şi cum onestitatea DVS. Su UN EFECT POZITIV. Dacă nu Aţi Putut Rezista Ispitii, Explecaţi Care Austs ConsecInţinţele Negativni Internet şi Externe.
  • Zamislite intitulată pedarea valorilor pasul 3
    3. Să şi prezinte principealul sistem de kreditenţă. Dacă valorile dvs. Sunt Definiti de CIRINIZA ReligioASă, de Exemplu, învaţă copiii acesei credinţe. Este važna ca ei să înţeleagă unde Vin valorile DVS. Când le înveţi de ce.
  • Poate Fi Desebit de Utiljak Dacă Sunteţi Subus unui Copil cu influtţa Unei Societăţi Njega Aderă la Un astfel de sistem de valori, cum ar ar ar ar ar ar ar ar je. Astfel, îi Veţi da şi mai Muri Multi Elemple pentru amita.
  • Zamislite Intiturită Predarea Valorilor Pasul 4
    4. Ştiţi Cine este încă UN EXEMPLU. Nu puteţi - şi nub trebui să vă protežuţi dovršiti copiii de influtţa externă. Cu toite acestea, ar Trebui să fii conştienţi de Ceilalţi Factori Care afectiază dezvoltarea Copilului dumbevoastraastriră. Alţi omeni le lonac învăţa atât valori bunu, cât şi rele.
  • Pentru Persoanele Care Joacă, de asemenea, UN ROL Važno în Imfcul Asupra Copilului DVS., Puteţi Clasifika Rudele, profesorii, antrenorii, Prietenii şi Rudele lor.
  • Întrebaţi aceşti Omeni, CE Convenguri şi Valori Ple Care Le Apeciază.
  • Nu Trebuie să interziceţi pe deplin copiilor să interacţioneze cu persoane Ale Căror Valori Sunt, Dar Discutaţi Cu Copilul DVS. După CE El Deţine Timp cu Acel Om pentru a asigura că nu l-aufa auftat.
  • Zamislite intiturită pedarea valorilor pasul 5
    Cinci. Stimulaţi reaonsAbilitatea întreaga disciplina. Dacă copilul nui squareil sau ignoraţi Valoaarea PE Care Aţi asigratu pentru a-l arăta, arată c comportamenta este nedorit prin pedaepsa corectă pentru abateri.
  • ConsecInţinţele Trebuie s litrivească cu offshore. De Exemplu, dacă copilul lutat ultima bucată de delik, skrbiti fost destinată unui alt membru al familiei - este abateria Mai Puţin Gravă Decât Dacă el a înşelat la exeunul Şcolar, astfel încât pedantsa pentra do dată.
  • Zamislite intiturită pedarea valorilor pasul 6
    6. Duraza. Copiii. Nu Vor Catea învăţa de la ds. Valori dacă le uncezezi. Timp împreună, arătaţi cât de važnu este să aveţi grijă de CEI dragi şi şi dă oansă de a învăţa despre.
  • Adesea, La o vârstă Fragedă, Copiii Nu Eultultă Scopul de atakt atenţia. Dacă Arătaţi Că Un Comportament Bun Merită o atenţie Atât de Negativă, Dacă Nu Mai Multi, Atuncija Comportamentamentul Bun Va părea mai atraktiv.
  • Intiturită Predarea Valorilor Pasul 7
    7. Sustan. Ajustarea este dificilă. PE Măsură CE Creşteţi copiii voştri, vor întâlni multra Lucruri Cu Care Vor Fi problematične pentru a afla şi, ca rezultat, lice greşeli. Dă-le să înţeleagă că dragostea ta pentru ei este necondiţinată, astfel încât să vă poată contacta în mod liber pentru sfaturi dacă îşi încalcă capul peste problem bună ...
  • Metoda 2 DIN 3:
    Vorbiţi despreti preise de valoare
    1. Zamislite Intitulată valorile de unaprijed Pasul 8
    un. Specifistaţi întrebările ghidului. Când vorbeşti cu copiii despr valori, Puneţi-le întrebări Care Le Wac înttr-adevăr Să SE Gândească la acest submc. Încercaţi să nu le clarificaţi în detaliu. Lecţia se va ezolva mai bine Dacă le daţi-le concluzia.
    • De Exemplu, în loc să Spună: "El nububuia să înşele Prienenii Săi:" întrebaţi: "CE Credeţi Că Greşit?"Sau" CE Credeţi Că a această situacija?""
    • Prin Crearea de întrebări Kopiilor DVS., Puteţi da o conversaţie cu discuţia despr valori. De asemenea, le vas obvezati să Reflecteze Asupra Unor Probleme važan, IAR Concluziile PE Care Le Vor Dori Să Rămână Cel Mai Probabil pentru o plunngă perioadă de thing decat concluziile fă slatka pentru ei.
  • Zamislite intiturită pedarea valorilor Pasul 9
    2. Ascultaţi şi îmningeţi întrebările. Ascultaţi îndoieli, Credinţe, Difificulăţi şi întrebări Ale Copiiilor. Ficisiv, Dar Păstraţi Bunul simţ. Întrebările Sunt Un Semn Bun Că Copilul se Serijes la SubixTul Discuţiei.
  • Dacă copilul dvs. Prezintă îndoeieli cupotime la valoarea ple care aţi învăţat-o. Iritându-l sau ea, de Refulă, Faceţi Un Copil ProtetelAză şi Mai Multi. Discuţia Calmă a întrebării Va dozvola copilului să fie mai uşor să vă convidia.
  • Zamislite intitulată pedarea valorilor Pasul 10
    3. Chat, Nu Citiţi Predicii. Ar Trebui să acţionaţi ca o figură autoritara, Dar în Acelaşi Timp, Ar Trebui să Diskutaţi despra valori în Setarea obiđa CONFORTABILă, în Care Copilul SE Simte în Largul său. MajorAtea Omenalor - în Special Copiii - Mai Susceptibili la Informaţiile Obţinute Prin Discuţie Decât La Informaţile napustiti de el Din Standuri.
  • Dacă Copilul Făcul Ceva Greşit, Explicaţi PE Scurt Cea CE Este Greşit şi Aplaţi Pedaupsa Corespunzăare. Nu începeţi Să predicaţi de Ce acţiunea a frost greşită, în thip c ce înc freeioasă şi supărată şi supărată.
  • DIMPOTRIVă, Aşteptaţi ambele, cât şi pentru tine şi copilul Tău Mirno Jos. U Loc SA Se Concentreze Asupra Nemulţumirii Prodaja, Vorbiţi Despr Dorinţele Copilului DVS. SI sperma ATI Alege u VIITOR PENTRU VEDEA CA Copilul Demonstrează AceSe Valori.
  • Zamislite intitulată Pedarea Valorilor Pasul 11
    4. Diskutaţi aştepările dvs. Multe Valori sunt personale Si Trebuie Dezvoltate Din unutarnjih, Dar Puteţi Desemna Aşteptările Si Regulile njega Relementează Manifestarea externa je Valorilor. Profitaţi de Aceste Aştepări în mod PRAVILNOG şi asiguraţi-va ca ca Copiii DVS. Sunt CLARIFICAţI CEEA CE îNCHEIE.
  • Dorinţa De va Mulţumi Părinţilor DVS. Izravan JustificaRea Aşteptărilor Lor Este Destul de Subconştientă. Daca ATI Stabilit Aşoteptări Mari njega Uključujući Valori SemnificAtive, Copilul DVS. SE VA Strădui Cel Mai Probabil SA Justifice Aceste Aşteptări.
  • Zamislite intitulată Pedarea Valorilor Pasul 12
    Cinci. Adesea vorbeşte. Cu mačka Vorbeşti mai des Despere Credinţele Si Valorile PE njega Doriţi sa le Transmiteţi, Cu Atât Vor Părea Mai fizičke. Conversaţiile Frecventte Reprezzintă O Modalitate Buna DE-a Salva Mai Konstantna subi-Inter Discuţiei în Capul Lor.
  • Este Važno Ca Aceste Conversaţii SA A apara u Momentul u njezi Copilul Obsedat Sau Se Comportă Neutru. Daca Vorbeşti Numai Atunci C- El Sau Ea Se Comportă Prost, Subix Poate Dobândi Cu Uşurinţă O Culoare Negativa.
  • Zamislite intitulată Valorile de Predare Pasul 13
    6. Vorbeşte Cu Căldura. Dati Copiilor SA înţeleagă Ceea CE II iubeşti. Vorbeşte-Le Zilnic. C- Copiii SIMT CA Sunt Iubiţi, Este mai Uşor SA înţeleagă CA Aşteptările Valorilor PE njega Le încercaţi sa le învăţaţi u Cele Din urma, pentru Binele Lor.
  • Este Foarte važno SA VA Demonstraţi Dragostea Dar chiar Daca Il Arătaţi în mod Stalno Copiilor DVS., AR Trebui De Asemenea, sa le Spuneţi în mod reguliranju Cuvintele Iubirii.
  • Metoda 3 DIN 3:
    Aplicarea Activităţilor de Zi Zi Cu
    1. Zamislite intitulată Pedarea Valorilor Pasul 14
    un. Citiţi Cărţile Potrivite. Moralitatea Si Valorile S-Au Grabit Izravan Lucrări de-a lungul secolelor. Citiţi cu copii sau uvodi în cărţi briga reffilla acele liviuri de valori plog ple care le încercaţi să le Insuflaţi.
    • Basmele pot fi o alegere Excelentă la o vârstă fragedă.
    • Na Timp CEP copiiii DIN PERIOADA REVENI, CELE MAI BUNE CARŽI PENTU EI Sunt CELE îN Care Overrele Dintre graniţele Bune şi Clar.
    • Cărţi în Care Părţile Gri Ale Moralităţii Sunt iluminat, Ar Trebui amânate până când adolescenul su o fundaţie moală puterică.
    • Indiferent de carte, este mai bine să o ciţiţi împreună sau să aveţi o idee complepă despre ea înainte ca copilul să o înţeleagă. Astfel, va fi fi mai uşor să discutaţi conţinutul cărţii şi la Orice întrebare despr valorile PE Care Le Poate provoka.
  • Zamislite intitulată pedarea valorilor pasul 15
    2. Să alegeţi când alegeţi Un suport. LimitAţi Timpul Pentru Vizualiza Remele Kopiilor, Emisiunile de Televiziune, Jocurile. Va Fi Rezonabil Să Limitaţi Timpul în Care Copiii DVS. AU aceste divertisment.
  • Chair şi suruset pozitiv de Informaţii nu Suntt la Fel de valoroase în overlaţie cu posibilitţeile de învăţare activă. Copiii apsorbira Din Nou Prin Experienţă Pratică Decât Prin Pasivă.
  • Asiguraţi-vă că majoritatea Medialelor Media Ple Care Le arată Copiii DVS., Demonstracija valori spiruete požet, mai ales dacă copilul nu ajuns la 7-8 ani. Studiel arată că acei copii care Urmăresc un astfel de spektakol Vor Creşte Cel Mai Probabil cu Cei Care Urmăresc în mod regulati macuul crud.
  • De îndată CE copilul ajunge la vârsta adolescentă, međuzice vizualizarea materijalelor controverzate cu o anumită pretauţie. Este Mai Rapid Pentru Discuta de Ce Comportamentul sau Conţinutul Spectacoluie este Rău decât doar pentru Interzice copilul să se uite fără discuţii inutile.
  • Zamislite intitulată pedarea valorilor Pasul 16
    3. Faceţi AJotor Volunta. Invitaţi copiii să se angajeze în activităţi Publicice Sau Alte Free de Lucru Pe Bază de Voluntarijat. Este Chiar Mai Bine Să vă ajutaţi în mod voltar îpreună cu ei şi să o lica o afacere de feminie.
  • Împreună Cu Alţii, Munca publica Poate Stimula Generozitatea, Responsabilitatea Si Compasiunea.
  • O Idee Excelentă Va Ajuta în mod Voluntar vecinul vârtnicilor. Spneţi copilului d. Sub Taie O Peluză de Lant Sau SA O Ia Nişte Coacere de Casa Dulce.
  • Zamislite intitulată Predarea Valorilor Pasul 17
    4. La taxe La Domiciliu. Una Dintre Modalităţile Cele Mai Jednostavno şi Clasice DE-a îNcepe SA Insufle Valorile Unui Copil Este Numirea Afacerilor Interne Zilnice şi Săptămânale. Explicaţi Clar Ce Fel de Casa Va Răspunde Copilul şi Cate Bani de Buzunar II VA Primi în Loc De împlinirea ATENTă SI U TIMP utila.
  • Afaerile Interne învaţă copii Importanţa Responsabilităţii Si Beneficiile Muncitorilor.
  • Zamislite intitulată Pedarea Valorilor Pasul 18
    Cinci. Înscribeţi-VA PENTRU O Echipă. Oferiţi Copilului SA Se Alăture Echipei Sportive. Daca El Sau Ea este Interesat de šport, Căutaţi Alte Clase de Echipe, njega Ar Trebui SA Fie udružimo de Exemplu, Echipa de Litigii, Comittul godišnjom Sau o Echipă de Cunnouri.
  • Lucrul în Echipă - Cea Mai Evidentă valoare, njega Este învăţată Aici şi Aderarea La Echipă Poate zadire Copiii SA înveţe Astfel De Valori Ca Dedicaţie, Responsabilitate şi Modestie.
  • Zamislite intitulată Nauči Valorile Pasul 19
    6. Creaţi Cărţi Poştale Priručnik. Stati Cu Copilul DVS. şi Faceţi O Carte Poştală De La nula pentru CEI Dragi. Aceste Cărţi Poştale pot Fi Cu Cuvintele "Va Multumesc", Felicitări svečane, Sau Cu Cuvintele "Ma Gândesc La Tine".
  • Carduri Cu Cuvintele "Multumesc" VOR îNVăţa Mulţumiri.
  • Cărţi Poştale pentru Vacanţe si "Gândiţi-va La Tine" AFLAţI ATENţIA Si Bunătatea.
  • Făcând Cărţi Poştale, Contribuiţi La Creativitate.
  • Zamislite intitulată Valorile de Predare Pasul 20
    7. Stimulează Dificultăţile. Dificultăţile Sunt O Parte Obligatorie Vieţii. Împingerea Copiilor în TIMP CE sunt Inka Mici, Puteţi Insufla valoare şi Normele de COMPORTAMENT PE NJEGA TREBUIE sa le SUPRAVIEţUIASCă Izravan Complexitatea Necontrolyată adolescenţei si A adultului.
  • Gândiţi-va la OportUnitatea De neke Planta Ø Gradina Cu copii. Gradinarit Poate Provocare, Dar îi învaţă pecii să persustenţe. Dacă Plantaţi Culitrile Comestibile, Puteţi învăţa neovisnost Kopiilor.
  • Înttr-Un Sens Mai General, Puteţi încuraja Copiii să facă cere este ne este uşor. Oferiţi Un copil de udarca s să se aproopie de băieţii noi pe terenlul de joacă. Plut copilul Temperaminal Să se smiriti în de enervant când ceva nu spajanje bine. Dacă copilul sa confuntat cu o sarcină dicifilă pentru el, laudă-l pentru el.
  • Zamislite intitulată pedarea valorilor pasul 21
    Odlučiti. Prakticaţi manama Atenţiei. Căuutaţi modalităţi cum să îmginingeţi copilul să sendească la hrvatski opasnost od Şi sentimentale Altaora. Multe valori pot veličine fikse de îndată ca o persoană învaţă empatia.
  • La o vârstă Fragedă, tu cu un copil ar platea ekstraži revizija şi îl cere să odrediti emoţii, pe baza imaginilor.
  • La Orice Vârstă, Puteţi Juca COpiii în Jocul "Prieni". Faceţi Bucăţi de hârtie cume numele fiecărui membru al familiei şi pliaţi-le într-o pălărie. În dimineaţa zilei de toţi scoată numele şi pet parcursul zilei că ar trebui să căute modalităţi de lice Ceva Plăcut Pentru "Prieteenl Său" Ales Aleatoriu.
  • Slične publikacije