Cum să veniţi să înţelegeţi ceva şi să dezvoltaţi o perspectivă

Imaturitatea ca mijloc de dezvolta o înţelegere profundă lucrilor este o parte integrantă a etice învăr de învăţături etice şi occidentle, precum şi artă şi ştiinţe. Dezvoltarea perspectivelor, de Exemplu, este aspektul ravnatelj al busismuli şi se numeşte vipassan.

Bineînţeles, uvid Este Cel Mai Bun Mod de Afla Mai Multi Despr je acest poticaj şi desprea viaţa. Ajută la evitea Stresului şi A înţelege Stările Dinampice Ale Minţii şi corpului în ansamblu, şi nuuri de emoţii, gândri şi reacţii.

Acest articol vă va ajuta să dezvoltaţi o perspectyvă să Spuneţi cum să aplicaţi aceste cunoştinţe pentru a Rezolla Problemle de Viaţă.

Pasi

Agea 1 DIN 3:

Baza Fundamentală

un. Încercaţi să înţelegeţi ce confinaţii. În esenţă, este cunoşterea şnţelegerea bazată pe "aspekt interijer" sau, pur şi simure vorbind, acearaă penetrare în mintea şi corpul lor şi promatrač propriilor Senzaţii. Acest Proces Poete Fitât Prirodno, cât şi interţiont, deoarece Uitaţi Trebuie să Vă Uitaţi la Ceva Doriti Dorite PENTU A Edea esenţa, Dar Este şi Mai Važno Să Realizaţi CE ABordare Ar Trebui Să Fie Ghidat.

Când Te Uiţi La Ceva sau Studiezi Čeva, Stăpâneşti Cunoşterea Modului Şi de CE întâmplă Ceva, PUR Şi Simtu vizionâld ceea ce întâmplă Fără Judecăţi Slijede Despr. Cu cât promatraţi mai više şi o adântcime mai largă a atării, cu atât mai Multi Informaţii Vă Veţi Ocupa. Cunoşterea este o înţelegere dobândită ple care o puteţi utiliza.
Cel Mai Simtu Exemplu Este Modul în Care Aflăm Că Fokul este Fierbinte Cu o atigere. Deci, dacă nu vă a amintiţi că vă poate lica rău şi profi profitaţi de acaastă cunoştere când aţi atins ceva fioorbinte, veţi fi beţi. Abilitatea este de dezvolta o perspectIvă, astfel încât să aveţi abilităţile de bază pentru je supravieţui, Dar înţelegerea este o Modalitet de a dezvolta abilităţile.

Zamislite intitulată înţelegerea şi dezvoltarea persistenţei pasul 2

2. Gândiţi-vă modalităţile de promatrač subixtul. Atenţia şi Meditaţia Obişnuită Sunt Modalită şi Corpul, Dar Ajutău şi La Pažarea Oricărui Subtect, de Exemplu, Frumuseţea Grădinii, kompleptatea Revoluţiilor Poetice Sau Art. De asemenea, Joacă Un Rol Atunci Când, de Exemplu, Studiaţi Cartea de Režete, Prirump de Utilizare Sau Mourul. Este Necesar Să Realizăm Că Meditaţia (sau Orice Altă Modalitet de câtiga cunoştinţe cu ajuture unui interijer al ei) constă, de obitelji, din două aspek:

un. Studiul oricărui domeniu al cunoşterii prin koncentrare. De Regulla, toată Lumea A praktikat Vreeodată Paslaţii şi privi în Interitet Lor în Difrite Eseaţii, dar se întâmplă Devine şi atât de evident.

2. Prakticâd La Nivelul Concentraţiei profunde şi implicarea în acest subtect, meditaţia ajută motiv să fie curăţată, smirio şi fokalizată. Deci, puteţi înţelege esenţa lucrilor fără zapetljanika şi bariere personale.

Zamislite intitulată înţelegerea şi dezvoltarea persistenţei pasul 3

3. Gândiţi-Vă Metafor. Având în Vedere Čeva pod sub mikroskop, puteţi Vedea Mai Multa Detalii decât să vă uitaţi la submc în mână. Dezvoltarea Minţii Cu Meditaţie şi Alte Tehnicieni Exacerbează Concentraţia şi Ajută La Expterealor CEEA CE Vedlem.

Cu toite acestea, ar fi greşit să concluzionă că o meditaţie pjenastog profundă este singura Modalitet de a ating Un Scop, Deşi Joacă cu Siguranţă Un ROL-u. Desigur, puteţi Lua în raste mai Multe Detalii Print-Un mikroskop, Dar vă Puteţi Gândi La Modul în Care Geologii Profesionişti Disting Tipurile Şi Calitatea Solului. Aceste abilităţi Sunt achiziţionate cu experienţă, ajutându-i să înţeleagă esenţa Lucrilor. Poete Că Aceşti Expesti au Folosit Un mikroskop în thipul antrenaentului şi în cusul muncii, dar poate că nu au fă căuut-ociodată.

Acest Exemplu este slično cu o pasăre cu două aripi - promatrač ca. meditaţia şi este o aripă, în thip c cespaţaţia şi înţelegerea sunt o altă aripă. Dacă Pasărea su doar o aripă, nua zburu, dar vanski doar certurcerile.

Zamislite intitulată înţelegerea şi dezvoltarea persistenţei pasul 4

4. Aflaţi despre ulele capcane şi idei lažna njega lonac interfera cu dezvoltarea de înţelegere. Ideile False, de Regulirajte, Apart Mod Intenţionat şi Brusc în Procesul de Studiere Subietului şi Difer ă de Acele Cazuri Rijetke Fateră Care Apart Apar Pur şi Simpu în Viaţă. Dacă Ştiţi Acest Lucru, Cel Puţin, Poate Distinge o Minciună de la Adevăr şi Dacă aţi întâmpinat IDEI FALSE, Veţi învăţa să nu socotiţi cu ei şi Nu atenţi Atenţi acestor.

Uneori postoji un gân skrb "Onseamnău a atige Scopul" Este "Scop". Kompleks constă înttr-UN procesi sau relaţia cu procesul, cere chee estente više mai važan scentreze asupra subxtului. Aceara Este o Evistenţă Destul de Mulţi, Iar Unii, în CELE DIN URMă, Vin La Universităţi sau Colegii şi Să Studieze Obite în Mod Obişnuit, Dar Niciodată Nu Fal Descoperiri.

Încercaţi să nu ne perspektiveţije. Acesta este Un alt test comun, deoarece omenii Speră Să găsească o modalitetate magică de a Stăpâni cunoştinţele şi înţelegerea subectului, fie că este vorba de Ştiinţă, psihologie, artă sau literaturiră. Mulţi încearcă, de asemenea, să găsească Un PANACEU DIN toaleolele. Există o metaforă, CA şi cum ceva "comută" la Creier şi totul devine clar, Dar Poate Dura Ceva Timp Să se întmple în mod prirodno. Cu za toide acestea, re-wassAţia şi recuperaaa nu nutai ajuută la "comutarea" Rapidă, CI Collueie, de asemenea, LA Exphenea conşrtiinţei interijere şi la nivelul de înţeleGere. Astfel, Procesul de înţeleGere A Esenţei Lucriloror Este Simpleficat. Omul învaţă să gândească şi să foliosască abilităţi şi abilităţi kreativan.

Unii se gonsc, de asemenea, într-o Situţie Fără Speranţă Atuncija Când svladavanje uvid sau cunoştinţe devin scopul şi nu un mijloc. Uvid - doar o parte din cede CE este necesar, caaltă parte este ceea cheece cu bez noile noastra cunoştinţe. Gândiţi-Vă La Chirrgul, Care Datorită Evisterenţei Inventează Un nou Sam de Bistruuru Sau Peniste, Dar este Valoaarea, Numaa în TIMP CE Aceste Elementhe Sunt Utilizate în intervenţia chirrgicală. În acelaşi mod, trebuie să fii atenţi la utilizarea perspectivelor Dobândite Şn Modul în Care Folosim aceste cunoştinţe în Scopuri Practice Care lonac extunde adâncimea înţelegerii.

Anicarea Cunoştinţelor şi înţelegeriy despreat relaţie este desebit de važan, iar totul spajanje la cartălie atuncija când oamenii poželio je să koncentreze asupra evestore Intelectuale şi Nu Asupra Unor Astfel de Cunoştinţe. De Exemplu, UN Chimist Pote Deschide Un nou lijekova. Descopirea Medicală în sine nu traratează boale. În sličan, Nu Trebuie să aplicaţi înţelegerea lucrilor pentru a atinge Obicelele, deoarece descoperilent Sunt Doar "Mijeloace Pentru Scop".

Atea 2 DIN 3:

Cum de dezvolta abilitţţţi praksu

un. Treceţi în promatrač şi cunoştinţe adecvate PE Care Le Aveţi în Acelaşi Timp. Verificaţi-l în praktički - Urmăriţi şi studiaţi sub-sembul DVS.

FIOI Obicectiv şi Uitaţi-Vă la Lucruri ca şi cum nu le-aţi mai văzut niciodată. Luaţi în Pomoći Unic CA şi Cum ar Ar Ar Ar Ar Ar Ar Ar Ar Cijeva do kraja, şi Cel Mai Važno, Urmăriţi-vă atitudinea Faţă de Evistenţă şi subvencija. Modul de a studij suby deplin, precum şi sper să obţină cele mai bune režultat este de a Monitoriza Raportul. Aceara înseamnă că trebuie să înţelegeţi sperma vă simţiţi despreiedţa DVS. în Măsura în Care Sunteţi deschis la cunoştinţele noi. Ajută la vizionaa vieţii şi nu să fie Selectivă sau doar parţial să vă montea pentru noi cunoştinţe. .
Întreabă-te din când în când s să înţelegi ceea chee vezi, pentru că nu Ştii întotdeauna totul despr Subist, chiar Dacă Ştii CE este. Ascultaţi sentimentale şi gândurile Secundare pentru a Stăpâni PE DEPLIN CUNOŞTINŽELE. Odată ce defiţi submix, puteţi începe să învăţaţi mai adânc. Arată Ca o Situaţie în Care Defiţi Bucăţi de Puzzle şi Numai DUPă începe să l coleceze, să Stăpânească, astfel încât abilităţi praksa.
DIN FericIre, Esenţa TuturOr Astea Că o soluţie pjenac rară a višestruko problem de viaţă nu este probleme. De Fatt, Totul în atitudinea noastra Faţă de acaastă problemă. După CE je studij Esenţa Probleme, este Posibil să găsiţi o soluţie să dacă este imposibil să rezovvăm problemi, o Persoană nu su Nimic Decât Să prihvatiti Situaţia Vieţii şi Să găsească bine în rău.
În Situaţiile de Viaţă, Tulburea Noastă, Deznădejde, depresia sau îmi pamem p. De Refulă, Modul îleet Din Situaţie se va întoarce la început şi va explora glavnice aspek ape nebebei şi apoi să înţeleagă cum le percepeţi akum. Puteţi încerca să pătrundeţi esenţa proecticlui matematic, Dar Dacă Sunteţi Prea Obosit Sau Nu este Intesant Pentru DVS., Este Mai Bine Să determinaţi ce je cere od che vă simţiţi în legătură cu acest proquect şi va fi atitudinea ds. Faţă de subect.

Zamislite intitulată înţelege şi dezvoltă pasul 6

2. Finzor. Snapitatea se adânceşte în praktički şi simţegeerii lucrilor. Dacă aveţi în Vedere Ceva în praktički şi puteţi verificaice experienţa DVS. Cu Osigurire la acteonţea rezultului, va trebui să vă întâlniţi cu ce je cereh obţineţi. Acest Lucru Poete Din Urmă dorinţe şi gânderi, Dar, de Fatty, Să vă Rezolvaţi, pentru că nu ne veţi poremetaj obložiti mari decât este Posibil. Trebuie săşiţi konzakolele până când reuşiţi.

Zamislite intitulată înţelege şi dezvoltă pasul 7

3. Continuţi să studiaţi subkul pentru creşte prosuunzimea înţelegerii şi a prospecării. De Exemplu, Aveţi Nevoie de Timp, Astfel încât Să Repetaţi Alfabetul Fără Erori. Unii omeni învaţă, dar se întâmplă rar, deci ar Trebui să continuaţi să studiaţi din nou şi din nou.

SE întâmplă adsea, astfel încât totul devine oštrice brucke clar (CA şi cum Bulbul de Lumină pohrans în Cap). Acest lucru se poete întâmpla chiar şi atuncija când aţi Petricut Deja Mult Timp Pentru Lua în Upotreba Subixtul. Cu Ajuturel Experientţei Vieţii, Mintea Voastaă dezvoltă capacitatea dezvoltă capacitatea de colecta Bucăţi de Puzzle îmPră ithyPit. Mintea Este Astea Capabilă Să Coreleze cere CE VedEm Cu Evistenţe ANTERINAARE PENTRU A odreda Legutura Dintre Obite. Cu ajutures prospectării interte, în CELE DIN URMă, devin Modalităţi evidence de a Stăpâni abilităţile.

Atea 3 DIN 3:

Obţinerea rezultatelor

un. Găsiţi Alikarea napită uvid. Scopul Final Estea Să Cunoaştem Mintea şi Corpul, precum şi Modul în Care Muntea şi Corpul Reacţionează la anumite lucruri şi cum se referba. Rezultul Cheie Este Cunoşterea Minţii, în Care Puteţi să vă uitaţi la Orice şi să. În Viitor, Puteţi Evita Lucruile Rău interţionate. Veţi Avea Nevoie de Timp, Dar praška vă va ajuta să obţeneţi režultat mai bunu şi veţi putea determinale esenţa subgicului la o singură.

În kontekstul relaţiilor, înţelegerea şi conşrtiinţa sunt două aripi ale unei păsări. Te vor folsi oriunde - la serviciu, la şcoală, acasă sau oriunde Altundeva. De asemenea, este utilă pentru dezvoltarea abilitţiii de a intra în požeţia unei je jeo persoane, adica să înţeleagă diccultultuile cu Care Se confuntă alţi omeni şi să Vină î.
În kontekstul muncii sau al afceerilor, înţelegerea este, de asemenea, indispensabilă în domeniile de aktivirati skrb neceseită gândirea crowivă şi rezolwarea Situastaţiilor de Sukob. Multe Problem legate de relaţiile cu angajaţii sau între îefi şi şi agajaţi apar pe baza neînţelegerii şi a Presiunii PE ambele părţi. Este Această Presiune şi Modul în Care Reacţionăm la ea, limează posibilitatea de a găsi un commumbomis şi fleksibilitate în relaţiile cu alte persoane, astfel încât să foliosim cunoştinţele Ple care le puteţi găsi un mijloc de auzor.
În kontekstul bunăstării mentale în viaţa mnoštvo Omani, Momeul Atuncija Atuncija Când Dorinţele Minţii devin Un Fir de Legare în Viaţă. De asemenea, de aici postoji o înţelegere că orice ne suočiti se nemulţumiţi sau nemulţumiţi de cepea c avem. Uvid Este Deosebit de važan.
Cat metodă de depăşire a stresuui, înţelegerea, în CELE DIN URMă, ne Ajută Să înţelegem CE Stros este în sine şi cum scăpaţi de ea. Ea devine clar cum să înveţi să recunoşti şi scapi de stražar fără prea više. Deci, Eliberaţi de Multime Probleme Zilnice.
Calitloc de îmbunătăţire a calităţii vieţii, înţelegerea, în CELE DIN URMă, Dezvăluie Adevărul înaintea Noastă, Că Feicare Moment Al Vieţii Noastra essova Absolut Unic şi Că în feecare Zi câştigăm. Uvidi Similare de la Sine uvesti Ceva nou pentrua Viaţa Noastă, Sper Deosebire de Spectacolele de Televiziune, Care Se Repetă de La o Zi. Zi la Alta, Deşi ne Pare că viaţa noastra un specacol deperleviziune. Dar, de Fatty, viaţa este diveră şi interesntantă, iar în feicare zi avem ocazia să învăţăm îi să înţelegem ceva nou.

sfaturi

SLARETATEA Ş. Evistenţa este Astsea Dobândită Prin Exam. Konceptul de prudenţă se găseşte.
În CELE DIN URMăE, înţelegerea se bazează pe studiu şi ca ca ca ca ca ca ca ca c ca ca ca ca ca ca ca c ca c ca ca ca ca c ca c ca ca ca ca ca c ca ca ca ca ca ca ca c ca c ca ca c ca ca ca c ca. Studiul Poate Fi prirodni (equeă omeni de la natură) sau aleator atuncija când o persuană esthe düreroasă, Pierdere, Suferiinţă Sau stresa. Ea devine motivată să deepăşască sau să conştienterizeze situaeaţia stvarnost.
Pentru budişti, praktika de promatrač este važan svi pentru a Stăpâni Arta de înţeleGere şi Privredne dinamice Patrole ale budismului.